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"가치갈등수업모형" 검색결과 1,561-1,580 / 2,547건

  • [협력학습][협력학습 운영사례]협력학습의 개념, 협력학습의 특성, 협력학습의 적용 영역, 협력학습의 성공 조건, 협력학습의 수업 절차, 협력학습의 운영 사례, 협력학습의 성취 효과, 협력학습의 시사점 분석
    대학에서 아론손이 개발한 JIGSAW 등의 연구들이 있었다.한국에서도 이러한 후속 연구들이 있는데 최근에 이한규가 텔렌의 집단 탐구 모형을 초등학교 학생을 대상으로 사회과 수업 ... 협력학습의 개념, 협력학습의 특성, 협력학습의 적용 영역, 협력학습의 성공 조건, 협력학습의 수업 절차, 협력학습의 운영 사례, 협력학습의 성취 효과, 협력학습의 시사점 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 협력학습의 개념Ⅲ. 협력학습의 특성Ⅳ. 협력학습의 적용 영역1. 지식 영역2. 기능 영역Ⅴ. 협력학습의 성공 조건Ⅵ. 협력학습의 수업 절차1. 학습 목표, 활동 및 보상
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 역할놀이학습 이론과 이를 적용한 교수학습과정안 세안
    , 동기 등과 같은 정의적 영역의 지도가 소홀하였다는 점이다. 역할놀이 수업모형은 개인과 개인내의 갈등 집단과 집단사이의 갈등 대인과 집단 사이에 있을 수 있는 미묘한 가치관 ... 의 갈등을 다루게 된다. 상대방의 입장에 서서 서로간의 상호작용 하는 과정에서 바람직한 태도나 가치관의 형성을 심어줄 수 있다.2)언어능력을 통합적, 종합적으로 지도할 수 있다.: 역할 ... 내용9. 역할 놀이 학습의 준비1) 자료역할놀이의 수업 모형을 사용할 때 교사가 해야 할 중요한 일은 역할놀이 하기에 적합한 문제나 상황을 선택하고, 상황의 이해에 필요한 자료
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.12
  • 협상학습모형
    다.Ⅲ. 협상학습모형1. 협상학습모형의 정의와 목표1)정의협상학습모형수업에서 제기하는 논제 또는 학습 목표를 해결하기 위하여 둘 이상의 학습자가 의사소통으로 보다 나은 대안을 창출 ... 하는 과정을 중시한 수업모형이다. 하지만 이 개념은 조작적으로 재정의 될 수 있다. 왜냐하면 이것이 협상이론을 전제로 하기 때문에 협상 수업 모형에 관심 있는 사람이 협상론을 보다 ... 된다는 것이다.2) 목표협상 모형에서는 사실 탐구 기능, 즉 탐구력과 가치 분석력 함양을 통한 의사 결정력등의 사고 기능과 함께 집단적인 의사 결정 즉, 합의를 통해 문제의 진정
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.17
  • 교육학 개론 4~5장 Report (서울산업대 신윤호교수)
    가치를 가르치는 사회근간의 도덕교육으로 보았다.- 사회통합의 주된 기제로 보고 있으나 교육과정 내에서의 갈등을 설명하지 못하고 있음.갈등주의이론- 마르크스주의와 신 마르크스주의이론 ... -학습과정을 통해 학습자들이 최종적으로 성취하여야 할행동 특성교육목표(수업목표)교육목적을 달성하기 위하여 세분화된 교수-학습수단들이며, 교욱목적은교육이념을 달성하기 위한 수단 ... 으로 사용하게 되었다. 최근에는 program이란 단어와 혼용하면서 사용- 수업 : 교육과정전개 상에 있는 한 부분이며, 교육활동과 교육과정에서 가장 핵심적기능을 하는단계이다.3) 교수
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.24
  • [교육자료]탈놀이교육 지도자료(수업자료), 야외지질교육 지도자료(수업자료), 멀티미디어교육 지도자료(수업자료), 식생활교육 지도자료(수업자료), 허들넘기교육, 창작노트교육, 리듬교육 지도자료(수업자료) 분석
    탈놀이교육 지도자료(수업자료), 야외지질교육 지도자료(수업자료), 멀티미디어교육 지도자료(수업자료), 식생활교육 지도자료(수업자료), 허들넘기교육 지도자료(수업자료), 창작노트 ... 교육, 리듬교육 지도자료(수업자료) 분석Ⅰ. 탈놀이교육 지도자료(수업자료)1. 필요성2. 목적3. 특성1) 탈놀이 문학의 통합적 교수?학습2) 동영상의 자막 처리 장치3) 현장감 ... 기능8) 여러 내용을 통합하여 보고 즐기는 교수?학습9) 학생들의 기호에 맞는 섬세한 디자인4. 효과Ⅱ. 야외지질교육 지도자료(수업자료)1. 필요성2. 내용1) 준비 단계2) 실시
    리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31
  • 초등학교 사회과(사회과교육) 특성과 목표, 초등학교 사회과(사회과교육) 새로운 동향, 초등학교 사회과(사회과교육) 교육내용, 초등학교 사회과(사회과교육) 교수학습방법, 초등학교 사회과(사회과교육) 평가 분석
    주의적 행동3. 민주적인 수업경험의 촉진1) 다른 지위에 있는 학생들에 대해 차별적인 행동을 금하고 부정적인 기대에 대해 얘기하는 것도 피하라2) 자기충족 예언의 능력 지위체계 ... 것이며 어떻게 배울 것인지에 관한 선택권을 주어라6) 수업에 관한 의사 결정을 돕기 위해 학생운영 위원회를 만들어라7) 급우들의 학업성취의 형성평가에 학생들을 포함시켜라8) 학생 ... 라 감성, 흥미 등 인지적 영역 외의 다양한 개인적 요구에 부합하는 수업 방법을 요구하고 있다.둘째 행동주의에서 인지주의 교육학의 전환에 따라 통찰, 통합, 간학문적 수업 등이 강조
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.12
  • 사회과 교육론 - 사회과의 수업기법 및 전략(인물학습,사료학습, 협동학습, 창의성, 사고력 증진 학습전략, ICT활용)
    ..................................................12제2장 사회과의 다양한수업 기법 및 전략일반적으로 수업 기법은 수업 모형 혹은 수업 방법과는 다른 차원에서 언급된다. 수업 모형이나 수업 방법은 특정한 교육 내용 ... 한 수업 모형이나 방법을 적용하기 위해 보조적으로 사용될 수 있다.제1절 인물 학습1. 인물 학습이란?인물학습이란 과거나 현재의 인물을 학습의 제재로 삼는 학습이다. 여기서, 인물 ... ............................................................... 3제4절 창의성 신장을 위한 수업전략.................................... 6제5절 사고력 신장을 위한
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05
  • 교육행정과 체제접근론
    하게 된다. 개인적 차원은 개인, 인성, 욕구성향의 3가지 요소로 이루어져 있다.다. 호이(Hoy)와 미스켈(Miskel)의 사회체제 모형문화 가치 관습관료제사회체제로서의 공식조직관료 ... -과정-산출 체제로서의 학교모형지식 가치 목적 금전구조(예: 학년, 학급, 각급학교, 학과조직의 계층) 사람(예: 교사, 버스 운전사, 상담 교사, 코치, 수위, 장학사, 행정가 ... 화(progressive mechanism) ⑨ 역엔트로피(negentropy) ◦ 폐쇄체제 : 다른 체제나 환경으로부터 영향을 받지 않는 “죽어있는 상태”의 체제3. 체제의 기본모형 체제의 기본 모형
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.11
  • 가정연계교육(가정연계지도) 의미, 가정연계교육(가정연계지도) 식습관교육, 가정연계교육(가정연계지도) 인성교육, 가정연계교육(가정연계지도) 진로교육, 가정연계교육(가정연계지도) 수업모형과 시사점 분석
    지도)의 수업모형과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 가정연계교육(가정연계지도)의 의미Ⅲ. 가정연계교육(가정연계지도)의 식습관교육1. 학부모 홍보 및 계도 활동 실시1) 가정통신문 발송2 ... 지도 교육 프로그램의 주요 내용 인식4. 교사와 학생, 교사와 학부모의 상호관계 구축5. 진로상담교사의 배치와 관련기관과의 연계Ⅵ. 가정연계교육(가정연계지도)의 수업모형Ⅶ. 결론 ... 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론부모의 가치관, 태도 및 행동은 아동의 기본생활습관 및 행동발달을 좌우하는 핵심요인이므로 부모의 바람직한 가치관, 태도 및 행동이 필수적인 것이다. 즉
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08
  • 이상적인 교사상
    , 동기의 삼자가 서로 한 선에 일치하지 않고, 각기 다른 방향으로 행했을 때 역할갈등이 생긴다. 역할기대와 역할지각 사이에 생기는 역할갈등의 관계모형을 보면 아래 그림과 같다.역할기대 ... , 역할지각, 역할갈등의 관계모형지위역할지각역할행동개인역할갈등과 인성과의 관계를 연구한 Getzels와 Guba에 따르면 역할갈등을 스스로 느끼고 있는 사람은 그렇지 않는 사람 ... 로서의 역할이라고 하겠다. 또한 현대가 추구하는 바람직한 교사상을 정립하기 위한 기본적인 요인으로는 교사의 인간적 자질(사랑, 인품, 도덕적 품성 등)과 전문가적 자질(수업기술, 학습지도
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.29
  • 교육과정 사회학의 전개
    가치를 분석하는 미시적 교육사회학 이론이다.2)학교가 특정한 사회계층의 현실적 이해관계를 지식으로 변형시켜 가르치고 있다는 점 을 들어, 학교가 가르치는 지식을 일종 ... 은 사회적으로 구성된다. 따라서 사회?경제?문화?이데올로기와 관련하여 교육과정을 사회적으로 분석해야 한다.- 지식의 가치는 사회적으로 위계화되어 있다.- 교육내용에 특정 지배집단의 이해 ... 관계가 반영되어 있다. 따라서 이러한 지식은 때때 로 학습자, 교사, 학부모, 정책당국 간에 갈등을 유발하기도 한다.- 현재의 주지주의 교육은 평등화 실현에 위배된다.- 신교육사회
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.03
  • 학습지도안
    차 례Ⅰ. 사회과의 이론적 배경 / 1-41. 사회과 교육의 본질 / 12. 제 7차 사회과 교육 과정 / 2-33. 사회과 교육의 목표 / 4Ⅱ. 수업의 이론적 배경 / 51 ... 길러질 자기 주도적 학습 능력은 사회과의 시민적 자질로서도 중시되며, 사회과의 기본 학습 모형이라 할 수 있는 문제해결 학습과 탐구학습이 효과적으로 이루어지기 위한 필수적인 전제 ... 교육과정의 내용은 기본과정과 심화 과정의 두 과정으로 나누어 구성하였고, 과정별 학습 내용은 학습자들이 성취해야할 목표로서의 기본적 지식과 기능 및 가치와 이것들의 습득을 가능케 하
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 사회과 수업방법 수업사례 (속성,탐구,가치모형)
    사회과 교수방법 수업사례(개념, 탐구, 가치모형)과 목 명 : 일반사회교재연구 및 지도법지도교수 : 이지연 교수님학 과 : 정치외교학과학 번 : 200414298이 름 : 박 현 ... 한다.교사 : 개념과 관련되어 제기될 수 있는 여러 가지 문제를 검토한다.2. 가치탐구 (가치 명료화 모형) 의 수업사례【가치명료화 모형의 교수?학습 과정】▣ 단원 : 초등학교 6학년 ... 섭제 출 일 : 2008. 12. 05 (금)1. 개념학습(속성모형)의 수업 사례【속성모형의 교수·학습 과정】▣ 단원 : 중학교 2학년. 사회.Ⅳ. 현대 세계의 전개 1. 자본
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.16
  • 반성적 탐구과정으로서의 사회과 교육
    화 시키지 못하고 가치갈등, 혼란을 경험하지 못하게 된다면 수업전개가 힘들어질 수 있다. 따라서 교사는 철저한 사전 지식과 자료를 통해 이를 동기화시키도록 노력해야 할 것이다.세 번 ... 1. 문제제기사회과 교수법 수업을 한학기의 거의 2/3정도를 들으면서 가장 관심이 가는 수업 모형이 반성적 탐구 과정으로써의 사회과 교육이었다. 이것은 특히 작년 1학년 2학기 ... 때에 교육학 수업에서 자주 언급되었던 대안학교와도 연관이 있어 더욱 관심이 가는 수업 모형이었다. 내가 생각하기에는 시민성 전수로서의 사회과 교육과 사회과학으로서의 사회과 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.09
  • 반성적 탐구로서의 사회과 교육
    갈등가치 딜레마를 해결하고 문제와 논쟁점을 탐구하는 데 필요한 반성적 절차와 합리적 사고법을 가르치는 데 있다고 보았다.3. 반성적 탐구 모형의 목적반성적 탐구의 옹호자는 사회과 ... 적 의사 결정자는 만족스런 선택에 도달하지 못할 때 내적인 가치갈등으로 괴로워하며, 셋째, 정치체제와 사회 구성원이 의사결정에 숙련 되지 않을 때 우리 사회의 집단갈등은 한층 심각 ... 에 관계된 여러 가지 사실과 가치를 기준에 입각하여 검토하는 일을 말한다. 이 정의에서 강조되는 것은 첫째, 탐구대상은 무엇보다 학생들에게 명백히 감지하고 지각되는 문제적 사항이라는 점
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.06
  • 정신역동이론
    는 무의식적 동기나 의도가 관여하고 이 무의식적 동기나 의도는 서로 갈등함으로써 갈등을 야기하고, 인간행동은 이 갈등의 타협형성 으로써 이해할수 있다는 이론이다. 이이론의 출발점 ... 이후의 일을 결정한다는 것이다. 예를들 어 운전중 잠시 한눈을 팔다가 파란 신호등에 멈춰 있는 것도 목적지에 가고 싶지 않은 무의식 속의 소망에 따른 것으로 봅니다.-지형학적 모형 ... 하는 사고,감정,본능,욕구,동기,갈등 따위의 자료들 이 저장되어 있다. 대부분 자료들은 억압 이라는 기제를 통 해 무의식속에 들어가게 된다. 꿈은 무의식에 이르는 왕도이 며 꿈
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.28
  • [학교생활지도]학교생활지도의 분류, 학교생활지도의 중요성, 학교생활지도의 영역별 내용, 학교생활지도의 기본생활지도, 학교생활지도의 실제, 학교생활지도의 수업모형, 향후 학교생활지도의 개선 전략과 시사점
    학교생활지도의 분류, 학교생활지도의 중요성, 학교생활지도의 영역별 내용, 학교생활지도의 기본생활지도, 학교생활지도의 실제, 학교생활지도의 수업모형, 향후 학교생활지도의 개선 전략 ... . 학교생활지도의 수업모형1. 일상 생활에서의 도덕적 측면 인지하기2. 도덕적 사태에서 모범적인 행동 알기3. 모범적인 행동의 좋은 점 알기4. 실천 동기 부여 및 확대 적용하기Ⅷ ... . 학교생활지도의 분류문제행동 영역문제행동 유형가정 부적응형제간의 갈등, 부모와의 갈등, 가출, 결손가정, 과잉보호, 지나친 무관심 등학교 부적응집중력 부족, 성적저하, 시험불안
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 국어과교육과정(국어교육과정) 목표와 개정, 국어과교육과정(국어교육과정) 기본방향, 국어과교육과정(국어교육과정) 내용체계, 국어과교육과정(국어교육과정) 교수학습방법, 국어과교육과정의 비교와 제언 분석
    1) 영역별 학습내용의 특성을 고려한 다양한 교수-학습 전개 2) 학습내용과 목표에 적합한 수업모형을 적용하여 교수-학습 전개 3) 본질, 원리, 실제, 태도가 긴밀하게 연결 ... , 미래 대처 7) 상황?심리 자신과 타인의 이해, 자기조절, 경쟁?갈등?협력, 상황인식?판단? 선택, 결정, 능률?형평, 세대간의 가치 차이, 전통과 혁신, 행동과 학습, 문화 ... )의 내용 체계 1. 내용 조직의 원칙 2. 내용체계 1) 지리 2) 역사 3) 경제 4) 정치 5) 사회?문화 6) 사회문제, 미래 7) 상황?심리 8) 기능 9) 가치?태도 Ⅶ
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 일반사회 교재연구 및 지도법, 사형제도폐지 논쟁 수업 지도안
    며, 학문적으로 가치가 있어야 한다. 신뢰도가 있어야 한다.? 과학적 접근 없이 사람을 표적으로 공격하는 “애드 호미넘”(ad hominem)의 오류는 피해야 한다.③ 가치갈등의 해결 ... 의 대가인가?⑥ 사형제도는 필요악인가?⑦ 사형제도는 위헌인가?⑧ 사형제도는 계속되어야 하는가?⑨ 사형제도에서 갈등하는 가치는 무엇인가?⑩ 사형제도 존폐에 대한 절충안은 있는가?6 ... 를 정하는 것도 가능하나 이것은 가변적이고, 단편적이며, 비조직적이기 때문에 맞지 않다.① 하버드 모형 : 사례 중심의 논쟁문제 구성? 주제접근법 : 한국사회의 민주화, 종교와 정치
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.12
  • 초등사회과교육 민족을 다시 통일한 고려 세안 수업지도안
    을 중심으로 민족 국가의 정체성이 확립되고 외세와의 갈등 속에서 민족 문화가 성숙할 수 있었던 원동력을 찾도록 구성되어 있다. 특히, 세계적으로 그 가치를 인정받고 있는 고려의 빛나 ... 시장 소6 - 2 교실지도교사0 0 0단원명1. 우리 민족과 국가의 성립(2) 민족을 다시 통일한 고려쪽 수(차 시)27 ~ 31(11/21)수업모형문제해결학습학습 목표북방 민족 ... . 16 (월) 6교시대 상6학년 2반 남:19 여:20 39명장 소6학년 2반 교실수업자0 0 00 0 0 초 등 학 교1. 단원명 : 1-(2)- 민족을 다시 통일한 고려2
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2014.02.22
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2025년 08월 21일 목요일
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