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"유아수학교육과제" 검색결과 1,541-1,560 / 4,133건

  • 유아의 지능과 창의성 발달에 대해 설명하고 의견을 제시 하세요.
    , 논리, 수학적 지능, 공간적 지능, 음악적 지능, 신체-도작적 지능, 대인관계적 지능, 개인적 지능, 자연탐구적 지능으로 분류했다.2. 영유아의 창의성 발달1) 창의성의 개념(1 ... 성 발달에 대한 본인의 의견유아기는 발달속도가 빠르고 풍부한 교육적 자극이 필요한 시기이므로 창의성 교육을 실천할 수 있는 구체적인 방안이 필요하다. 또한 표준보육과정이나 누리과정 ... 에서 혜택을 받을 수 있도록 해서 보다 창의적인 인재를 발굴하고 육성할 수 있는 교육적 정책을 유아기뿐만 아니라 이 후 아동기까지 마련할 필요가 있다. 그런데, 창의성 증진은 사회
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.27
  • 경상대학교 교직실무 정찬기오 중간고사 대체 레포트 A+ (누락사항없음)
    의 정의를 알 수 있다.1유아ㆍ초등ㆍ중등교육 및 고등교육을 위하여 학교를 둔다.2학교는 공공성을 가지며, 학생의 교육 외에 학술 및 문화적 전통의 유지발전과 주민의 평생교육을 위해 ... . 교원자격검정령 시행규칙(교육부령) - ?유아교육법?ㆍ?초ㆍ중등교육법? 및 ?교원자격검정령?에 따른 교원자격검정의 시행에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다. 제1항 ... , 직업교육과목은 직업교육으로 표기됨초등학교(정교사 1급 및 2급)도덕ㆍ국어ㆍ수학ㆍ사회ㆍ과학ㆍ체육ㆍ음악ㆍ미술ㆍ실과ㆍ영어 1항은 검정령 제4조 제3항과 [별표1] 제1호 가목 및 마목
    시험자료 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.11
  • 유아 프로그램의 최근연구동행 중 가드너의 다중이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해 보시오
    ) 가드너의 다중이론의 개념2) 다중지능이론의 영역3) 다중지능이론의 교육적 시사점2. 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예1) 프로젝트 스펙트럼2) 다중지능이론에 근거한 수학 교수 ... -학습 프로그램3) 다중지능이론에 기초한 칠교놀이4) 다중지능이론에 기초한 유아과학교육 프로그램3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다중지능 이론의 기본적이 주장은 모든 인간이 여덟 ... 은 수준까지 개발시킬 수 있다고 주장한다. 그러므로 교육은 다양한 기회를 통해 지능 발달을 뒤받침 해 주는 역할을 해야 한다. 따라서 본론에서는 영유아 프로그램의 최근연구동행 중
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.13
  • (A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 헤드스타트의 이해
    헤드 스타트의 이해헤드스타트는 미국에서 가난의 극복(war on poverty)'이라는 사회복지정책의 일환으로 등장한 보상교육 프로그램이다. 정부 차원에서 저소득층 유아의 복지 ... 점난하게 사 는, 즉 빈곤의 세대세습(inten generational poverty cycle)을 붕괴시키기 위해서는 유아들에게 교육적·사회적 경험의 기회를 초기에 제공해 주 ... 유아 그리고 임신한 여성이 있는 저소득 가족을 위한 새로운 프로그램이다.미국 연방정부는 초·중등교육법에 해당하는 NCLB법(No Child Left Behind Act
    시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.17
  • [아동수학교육] 아동수학교육에서 교사의 역할은 매우 중요하다 교사의 역할에 대해 알아보고 그 중 본인이 가장 초점을 두는 역할에 대해 설명하시오
    즉, 수학에 대한 긍정적인 태도 형성은 유아자신의 사전경험, 과제 이해능력, 또래와의 상호작용뿐 아니라 유아의 개별적인 발달상황과 학습능력을 파악하고 최적의 교육이 일어나도록 돕 ... 화되어 제시되거나 통합되기도 하였다. 그런데 유아 수학교육 내용에 실제로 영향을 크게 미친 것은 Piaget의 이론이다. Piaget는 수학교육에 대하여 유아들을 어떻게 가르쳐야 하 ... 는가라는 방법과 내용을 제공하기 보다는 유아들이 어떻게 지식을 학습하며 습득하게 되는가에 대한 내용을 주로 다루었는데, 그가 제시한 주요 개념들 중 수 보존 개념은 유아 수학교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 수학 학습이론 중 구성주의 이론과 다중지능이론을 설명하고, 두 이론이 영유아 수학발달에 미친 영향에 대하여 자신의 견해를 논하시오.
    유아수학교육은 일상생활의 질서 속에서 형성되는 것으로 영유아는 질서에 대한 예민한 감수성 즉 수학적 감수성을 가지고 있다. 따라서 해당 시기에 적절한 수학교육의 제공은 영유아 ... 인해 좀 더 다양한 수학교육방식의 이론이 적용되고 있는 상황이라고 할 수 있다. 그렇다면 이러한 수학학습과 관련된 상황 속에서 영유아 수학 학습이론 중 구성주의 이론과 다중지능 ... 의 주요 특징피아제는 자신의 구성주의 이론을 토대로 수학교육에 있어서 다음과 같은 주장을 하였다.구성주의적 관점에서는 발달이 교육보다 선행하기 때문에 영유아를 위한 교육은 영유아
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.29 | 수정일 2016.09.05
  • 몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 생태유아교육 프로그램 장단점, 프로그램개발
    유아프로그램개발과평가 주제[영유아기 발달적 특성을 고려한 영유아교육프로그램이 현장에서 활용되고 있다. 몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 생태유아교육 ... .]현장에서 활용중인 영유아 교육 프로그램은 몬테소리 프로그램, 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 생태유아교육 프로그램이 있다. 각 프로그램마다 다른 특징이 있고 장 ... 의 기본임을 발견하고 같은 과제를 반복하는 방법을 통해 영유아들의 감각박달을 도와주는 교수 자료를 고안했다. 몬테소리는 아동이 편안한 상태인 정상화를 중요시 했고 특별한 성향에 대해
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제이론과 비고츠키이론에 따라 아동에게 수학을 지도하는 데 있어서의 교사의 역할에 대하여 비교하시오.
    피아제이론과 비고츠키이론에 따라 아동에게 수학을 지도하는 데 있어서의 교사의 역할에 대하여 비교하시오.Ⅰ. 서론아동수학교육에서 유아가 환경과의 상호작용을 통해 능동적으로 지식 ... 을 구성한다는 피아제 이론은 구성주의자들에 의해 수학 및 과학교육에 많이 이용되고 있으며 비고츠키이론에서는 유아들은 또래와의 놀이나 교사의 계획된 활동에 참여함으로써 수학적 이해 ... 수학교육에의 적용을 보면 유아들은 수 개념을 발달시키기 전에 수량에 대한 보존의 원리를 먼저 이해해야 한다. 즉 유아들이 학습할 수 있고, 학습해야 하는 내용을 결정할 때에는 유아
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.07
  • [보육학개론] 영유아프로그램의 특징 및 교사의 역할, 활동의 실제 정리
    [보육학개론]주제: 영유아프로그램 중 한 가지를 선정한 후 해당 프로그램의 특징 및 교사의 역할, 활동의 실제 정리Ⅰ. 서론[프뢰벨]프뢰벨은 유치원 교육의 아버지이며, 유아교육 ... 를 인식하고, 자기 자신의 본성을 인식하고, 자연과 인간의 양생명의 일부가 되는 과정을 인식한다고 하였다.따라서 교육과제는 이와 같은 어린이의 자발적 자기활동에 따른 표현 ... 이 만든 자연과 우주의 법칙에 다가가기 위해서 아동은 수학을 통해 그 논리를 배워야 한다는 것이다.프뢰벨프로그램의 교육내용으로는 10가지 교구를 중심으로 구성된 인지활동 프로그램인 은물
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    누리과정의 수학교육 내용을 설명하고 이에 적합한 아동수학교육의 방향을 기술하시오.
    을 내릴 영유아를 위한 수학교육의 내용영유아를 위한 수학교육의 목표는 영유아의 타고난 수학적 흥미에 의한 자발적 탐색을 지속하고 획득된 수학적 이해나 지식을 활용하려는 성향을 키워주는데 ... 에 그 목표가 있다.영유아를 위한 수학교육의 내용은 단순한 수세기나 도형 변별 이상의 것으로 영유아의 생활과 관련성이 있으면서 풍부하고 다양한 내용이어야 한다. 영유아를 위한 수학 ... 은 수와 연산, 패턴, 함수, 대수학, 기하학과 공간감각, 측정, 자료 분석과 확률 등을 포함한다.2) 영유아를 위한 수학교육의 과정 및 지도방법수학을 안다는 것은 수학을 하는 것
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.05
  • (언어지도) 연령별로 영유아에게 적합한 그림책을 조사하여 내용을 분석하시오.
    연령별로 영유아에게 적합한 그림책을 조사하여 내용을 분석하시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 나의 생각 및 제언Ⅰ. 서론아이들은 그림책을 통하여 간접경험을 얻 ... 고 언어발달에도 큰 도움을 받게 된다. 그림책은 글과 그림으로 구성되어있어서 시각적으로도 아이들의 흥미를 자극하게 되고 문화, 미술, 교육적 요소로 제공되며 교훈적인 내용 또한 담고 있 ... 어 인성발달에도 도움이 된다. 본 과제에서는 연령별로 영유 아에게 적합한 그림책을 조사하여 내용을 분석해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론대상그림책내용분석만2세사과가 쿵단어의 반복으로 언어
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동들이 쉽게 접할 수 있는 스마트폰이나 태블릿, TV와 같은 영상물에 대해서 부 모나 교사가 관심을 가져야 하는 이유를 관찰학습이론의 입장에서 서술해보세요.
    의 주요개념반두라는 어떤 것이든지 탐색하고자 하는 유아의 본성을 교육에 적용하여 발견학습 방법을 제안하였다. 발견학습은 유아에게 의미 있는 학습이며, 내적 학습 동기 유발에 효과적인 ... 방법이다. 교사가 먼저 충분한 예를 제공하고 유아수학개념이나 원리를 스스로 도출하게 하는 귀납적인 방법을 사용해야 한다는 것이다.한편 모든 수학적 개념이 발견 학습에 의해 ... 이루어질 수 있는 것은 아니며 발견학습에서는 시행착오나 시간소모가 많을 수 있지만, 일단 발견학습에 의해 얻어진 지식은 쉽게 망각되지 않으며 유사한 다른 학습 과제의 학습을 용이하게 해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속 에서 공간과 도형의 개념을 활용할 것을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오.
    유아들을 위한 수학교육의 내용 중에서 기하학습의 필요성을 서술하고, 하위영역인 공간과 도형에 대한 개념을 서술하고, 일상적인 생활 속에서 공간과 도형의 개념을 활용할 것 ... 을 찾아보고, 도형에 대한 연령별 이해를 서술하며, 유아교육기관에서의 기하편의 지도방법을 제시하시오.Ⅰ. 서론기하학은 공간에 대한 이해와 공간 안의 물체나 동작들의 관계를 다루는 수학 ... 의 주요 분야이다. 유아수학교육과 관련하여 기하는 위치, 방향, 거리등의 공간에 관한 위상기하와 여러 가지 모양의 평면도형이나 입체도형을 다루는 유클리드 기하 등 두 가지로 나누어 볼
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.06
  • 교직 학습장애 발표 PPT(특수아동교육)
    을 나타낸다는 이유로 보편적으로 사용미국 장애인 교육법(IDEA, 2004) 의 정의 학습장애공동협회(NJCLD, 1988) 의 정의 국내의 학습장애 의 정의 언어를 이해하거나 사용 ... 장애, 정서ᐧ행동장애 환경/문화/경제적 결핍의 결과로 나타나는 학습문제 듣기, 말하기, 쓰기, 추리, 수학능력 어려움 원인이 개인 내에 있고 중추신경계의 기능장애에 기인 다른장애 ... 적ᐧ경제적 지위 환경적 불이익 (빈곤한 환경, 영양결핍, 열악한 교육환경, 심리적 자극의 결핍 등) 빈약한 교수 Chep 3 학습장애의 원인Chep 4 학습장애 아동이 보이는 보편적인
    리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아수학교육의 목적에 대해 설명하고, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오. 1. 유아수학교육의 개념. 목적, 2. 유아수학교육의 종류, 3. 유아수학교육의 목적에 대한 본인의 견해
    유아수학교육의 목적에 대해 설명하고, 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오.1. 유아수학교육의 개념. 목적, 2. 유아수학교육의 종류, 3. 유아수학교육의 목적에 대한 본인의 견해Ⅰ ... . 서론유아수학교육이란 유아 스스로 물체를 조작하고 탐색하며, 또래 및 교사와의 언어적 상호작용을 기초로 하여, 실제 문제 상황을 수학적으로 추리하여 해결하는 경험을 제공하는 것이 ... 다. 이에 본론에서는 유아수학교육의 개념과 목적 그리고 유아수학교육의 종류를 정리한 후 유아수학교육의 목적에 대한 본인의 견해를 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 유아수학교육의 개념과 목적
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국방송통신대학교 중간과제물 교직실무(B형)
    프로그램을 소개하시오- 이하 과제 작성Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교원 연수의 정의 및 유형2. 교원 연수는 왜 필요한 것인가?3. 유치원 초등학교 연계교육의 개념과 필요성1) 유치원 초등학교 ... 한다 높은 수준의 교육을 받길 바라는 것은 불가능한 일이다. 왜냐하면, 어떤 마음가짐으로 교사가 영.유아를 가르치는 가에 따라서 교육 역시 달라지기 때문이다. 따라서, 교사로서 보다 ... 하기에 앞서 핵심개념이라 할 수 있는 ‘연계’가 무엇인지에 대해 우선 알아야 한다. 연계란, ‘어떤 일이나 사람과 관련하여 관계를 맺음. 또는 그 관계이다. 따라서 유아교육과 초등
    방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.03.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동복지론 과제
    지는 것을 선택하여 그 이유를 설명하시기 바랍니다.3) 과제를 마친 후 본인의 소감을 기술하시기 바랍니다.4) 과제는 서론, 본론, 결론, 참고문헌으로 구성하시기 바랍니다. 참고 ... 한 사항은 대통령령으로 정하고 있는 교육급여가 있다. 아동관련 사회보험은 연금(국민연금, 공무원연금, 사립학교교원연금, 군인연금), 건강보험, 산재보험, 고용보험등을 통하여 아동 ... 과 그 아동이 속해져 있는 가정을 위한 급여가 지급이 된다. 아동복지 서비스는 아동복지법, 영유아보육법, 입양특례법, 한부모가족지원법, 건강가정기본법 등에 근거하여 이루어지고 있
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.11
  • 유아수학교육의 교수-학습 방법의 종류와 내용, 장단점 등을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 이유를 설명해 보세요
    를 구성하거나 창의적인 문제 해결하는데 이용되고 있다. 또 이러한 수학유아기 때부터 주위환경을 탐색하고 경험하면서 비형식적인 수학개념들을 형성해 간다. 특히 유아 수학교육은 종 ... 이나 연필을 가지고 수 이름을 쓰거나 수세기를 하는 것만이 아니고 자료를 분석하고 추론하며 의사소통하고 문제를 해결해 나가는 논리적이고 창의적인 과정이다. 따라서 유아수학교육유아 ... 들로 하여금 일상생활에서 다양한 수학적 요소들을 경험 하게하고, 사고하고 탐구하는 태도를 불러일으킬 수 있는 활동으로 구성 되어야한다.1. 아동수학교육 교수 - 학습 원리① 유아
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.17 | 수정일 2021.04.02
  • [아동수학지도] 영유아 수학교육을 지도할 대 교사의 역할에 대해서 논하시오
    [아동수학지도] 영유아 수학교육을 지도할 대 교사의 역할에 대해서 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 수학교육의 중요성2. 영유아 수학교육을 지도할 대 교사의 역할3. 나 ... 의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아수학에 대한 관심과 흥미 즉, 수학에 대한 긍정적인 태도 형성은 유아자신의 사전경험, 과제 이해능력, 또래와의 상호작용뿐 아니라 유아의 개별 ... 적인 발달상황과 학습능력을 파악하고 최적의 교육이 일어나도록 돕는 교사의 영향이 무엇보다도 크다고 할 수 있다. 교사가 유아들의 호기심을 수학활동과 연결하면 유아들은 수학에 대하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아 발달, 학습/학습자의 역할, 교사의 역할 등의 측면에서 피아제와 비고츠키를 비교하고, 두 학자 중에서 누구의 이론이 더 타당하다고 생각하는지 그 이유나 개인적 경험을 들어 설명해보시오
    에서 새로운 과제를 통해 평형이 깨지고 이를 극복하여 재 평형화를 이루는 연속과정이라 할 수 있다. 유아는 끊임없이 능동적으로 환경과의 상호작용을 통해 인지적 발달을 이룬다고 하 ... 가지의 학습과제를 해결하기 위한 가장 역동적인 근접발달 영역을 유지해 나가는 것이다.④ 상호주관성유아가 사회적 상호작용을 통해 서로 이해하며 공유하면서 이해에 도달하게 된다는 과정 ... 에 참여할 수 있는 교육환경이 우선적으로 마련되어야 한다. 사회적 상호작용은 유아유아, 유아와 성인 간의 대화로 이루어지므로 교사의 발문법에 대한 자세한 아내와 지도가 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19
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2025년 08월 22일 금요일
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