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"문법교육론과제" 검색결과 1,481-1,500 / 7,468건

  • 한국어 이해 교육법 레포트_TOPIK 듣기 읽기 시험을 이용한 교육 방안 연구
    의 차원에서 정말 중요하다고 볼 수있습니다.본론(TOPIK 시험 활용한 듣기와 읽기 교육 방안)과제 참고 자료인 TOPIK 52회 문제를 확인해 본 결과, 제가 치러본 경험이 있 ... 한국어이해교육법레포트(TOPIK 듣기/읽기시험을 이용한 교육 방안 연구)서론외국어 학습은 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 크게 4가지로 구분을 할 수 있으며, 그 중읽기와 듣 ... 기는 언어학습에서 중요한 부분을 차지하고 있습니다. 요즘 언어교육에서회화의 중요성에 강조되어 말하기 부분이 중요시하게 생각되고 있는 부분이 있으나읽기와 듣기의 중요성은 정보 접근 및 소통
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.02 | 수정일 2021.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 중간고사범위 정리
    교육과정의 개념교육과정의 어원적 의미교육과정, Curriculum쿠로(curro, 동사적), 쿠레레(currere, 명사적)명사적 의미경주로명사적 의미인 경주로는 경마장에서 어떤 ... 말이라도 달려야만 하는 일정하게 고정된 길정해진 코스가 곧 커리큘럼외부로부터 미리 선정되고 조직된 특정한 지식이나 기술로 언제나 고정적이고 획일적교육과정 : 가르치는 사람에 의해 ... 미리 선정되고 조직된 특정한 지식이나 기술의 묶음동사적 의미경주하는 행위주어진 코스를 달리는 행위 자체경주의 도중에 말과 마부(학생)가 가지게 되는 실제적 경험에 초점교육과정
    시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    과목 : 외국어로서의 한국어 표현교육과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.1. 글말과 입말의 정의‘입말’이란 입으로 말 ... 다. 그러나 결국 입말과 글말은 상호적인 교류가 반드시 필요하다. 그래서 이번 과제를 통해 입말의 특성을 말하기 교육의 세부적인 목표를 바탕으로 서술해 보려고 한다.2. 글말 ... 적, 즉흥적인 입말로 비문법적, 반복, 비논리적인 표현이 많은 반면, 글말은 말하는 목적, 독자들을 구상하여 계획적이다.셋째, 언어의 기능으로 일반적인 입말은 사회관계를 유지하는 친교
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    학령 전기는 언어발달의 결정적 시기이다. 교사와 부모의 언어발달에 대한 지식 및 조기중재 필요성과 지도방법에 대해 기술하시오.
    기 위해 교사와 부모가 함께 협력하는 것이 중요하다. 이 과제의 시사점을 도출하면 다음과 같다.①언어발달에 대한 교사와 부모의 교육 필요성이다. 교사와 부모가 언어발달 과정, 발달 ... 갖추는 것이 필수적이다. 언어 발달은 음운, 어휘, 문법, 화용(사회적 언어 사용) 등 다양한 영역에서 이루어지며, 이런 발달은 아동의 연령과 환경에 따라 다르게 나타날 수 있 ... 이 의심되는 경우 전문가의 도움을 받거나 적절한 중재 프로그램을 통해 지원해야 한다.4. 언어발달의 지도방법(1) 풍부한 언어 환경 제공아동이 다양한 어휘와 문법 구조에 노출될 수 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.18
  • 영아기 이중언어 교육의 긍정적 측면과 부정적 측면에 대한 고찰
    다. 인지적 측면과 관계있는 언어의 기능, 즉 문법 이해나 읽기에 대한 교육은 영유아보다 어느 정도 지적 소양이 갖추어진 청소년기에 하는 것이 더 효과적이다.둘째로 환경 및 태도 측면이 ... 영아기 이중언어 교육의 긍정적 측면과 부정적 측면에 대한 고찰과목영유아 교수방법론성명아이디제출일목 차Ⅰ. 서론 ………………………………………………·· 3Ⅱ. 본론 ... 하는 다문화 글로벌 시대에 살고 있다. 이런 상황에서 영어교육의 중요성에 대해서는 모두가 한 목소리로 의견을 모은다. 그러나 영아기의 이중언어 교육의 장단점에 대해서는 전문가
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.29
  • 세종한국어3 듣고말하기 재구성
    Ⅰ. 서론외국어 교육의 목표는 목표 언어로 원활한 의사소통을 하기 위함이며 실제 의사소통 상황에서 가장 많이 사용되는 언어 기능은 듣기와 말하기라고 할 수 있다. 따라서 단순히 ... 어휘와 문법을 암기하는 것에서 그치지 않고 실제적인 언어 맥락 상황에서 듣고 말하는 능력을 향상시킬 수 있는 실질적인 교수 방안이 요구된다.‘세종한국어’는 세종학당에서 공부 ... 하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로, 언어 기술과 지식 교육을 통합한 통합 교재로 개발되었다. 《세종한국어3》은 ‘국제 통용
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    (유아언어교육) 유아의 언어발달이론 중 행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용주의 이론, 사회적 상호작용주의 이론에서 설명
    유아언어교육※ 다음에 제시한 과제에 모두 답하시오.1. 유아의 언어발달이론 중 행동주의 이론, 생득주의 이론, 상호작용주의 이론, 사회적 상호작용주의 이론에서 설명하는 유아 ... 발달에 있어서 능동적으로 참여할 수 있도록 환경을 제공해주어야 한다. 언어교육에서는 영 유아에게 단순히 많은 어휘를 알거나 문법에 맞는 문장을 가르치는 것뿐 아니라 영 유아 ... ) 유아의 언어발달 관점과 교사역할4) 사회적 상호작용주의 이론(1) 유아의 언어발달 관점과 교사역할2. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 설명하고, 유아의 개인
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기
    화시키는 일이다.교수요목에 대해서는 광의와 협의의 접근이 있다. 협의의 접근에서는 교수요목은 교육 내용의 선정과 등급화에만 관련이 있으며 교수 방법론은 학습 과제와 활동의 선정으로 별개 ... 의 내용과 적절한 과제와 함께 제시되어 내용 중심 교수요목의 한계를 보완할 필요가 있다.3) 교육과정 계획단원명김애란의 단편 소설 「노크하지 않는 집」 분석학습목표1. 현대 한국 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계주제: 학문 목적을 가진 학생들을 대상으로 하는 교육과정 계획하기- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학문 목적을 가진 학생을 위한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • [한국어교육학개론 4학년 공통] 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오
    [한국어교육학개론 4학년 공통] 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... -task)의 연쇄를 가리키는 것이다. 이관규(2004)가 이를 TTT 모형으로 번역한 이래 한국어 교육계에서는 과제 중심 모형이라는 원전의 용어보다는 TTT 모형이라는 번역 용어 ... 를 주로 사용하여 왔다. 이것은 현재의 한국어교육의 일반적인 교수 방법이 과제 수행을 중심으로 하되, 과제 수행에 앞서 과제를 수행하는 데 필요한 언어 항목에 대한 명시적인 설명 단계
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.
    말하기 능력은 개인의 사회적·직업적 성공에 중요한 역할을 하고 있습니다. 한국어 말하기 능력을 정확하게 평가하는 것은 한국어 교육의 질 향상과 학습자의 성취도를 높이는 데 필수 ... 적입니다. 하지만 기존의 평가 도구들이 실제 교육적 목적과 현장에서의 활용 가능성인 실용도와, 측정하고자 하는 능력을 정확하게 반영하는 타당도에서 여러 한계점이 존재합니다. 본 보고서 ... 는 이러한 한계점을 극복하고 실용도와 타당도를 높이는 방안을 제시하고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 실용도와 타당도의 개념▣ 실용도는 평가 도구가 실제 교육 현장에서 얼마나 쉽게 사용
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.18
  • A+_배론_ 외국어습득론_대부분의 사람들은 살아오면서 1개 이상의 외국어를 배운 경험이 있을 것 어려움을 기술
    을 진행하여 자택에서 수업을 수강하였습니다.2. 교육목적교육목적을 알아보기 위하여 당시 수업계획서를 찾아보았습니다. 그 수업계획서에 수업 목표 항목을 통해 성서 히브리어 과목 ... 의 교육 목적을 살펴볼 수 있었습니다. 성서 히브리어 과목의 수업목표는 다음과 같습니다.수업목표1. 신학도로서 구약성경을 강독할 수 있는 기초적 지식을 확립한다.2. 사역현장에서 성경 ... 을 강해할 수 있는 실제적 지식을 획득한다.3. 사역현장에서 적용 가능한 전문지식을 습득한다.목적과 목표에는 약간의 차이점이 있지만 수업목표를 통해 히브리어 교육 즉, 성서 히브리어
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.31
  • 한국어 발음교육의 효과적인 학습 방법
    과제물 주제 : 한국어 교재에 나타난 발음 교육을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있는 방안과목명 : 외국어로서의 한국어교재론이 름 : 한**한국어 교육의 궁극적인 목적은 원활 ... 는 것이 음성언어이고, 음성언어를 정확하게 이해하고 전달하는 데는 발음이 중요하다. 문법과 어휘 면에서 고급 수준의 한국어를 구사하는 학습자일지라도 발음이 부정확하면 의사소통이 잘 ... 되지 않는 어려움을 겪는다. 하지만 발음이 좋으면 문법이나 어휘가 다소 부족하더라도 의사소통 시에는 유창하다는 느낌을 준다. 이는 발음이 외국어를 배우는 학습자들의 언어 능력
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되,어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다. 할인자료
    있도록 하려는 것이다. 특히 한국어 학습 과정에 있어서 “어문 규범”은 중요한 부분을 차지한다. 이상 본론으로 넘어가 과제의 주제를 완성해보겠다. 2.본론 2-1. 한글 맞춤법 ... 현재 우리 사회에는 다양한 외래어가 일상 속에서 널리 사용되고 있다. 모든 외래어를 순화함에 있어서 사용하는 것은 현실적으로 어려운 과제다. 특히 전문 용어나 오래된 외래어 ... . 결론적으로 외래어 표기법을 지키고 외국어 혼용을 절제한다면, 한국어의 뿌리는 흔들림 없이 이어질 것이다. 참고문헌 허용 외, 외국어로서의 한국어 발음교육론, 박이정, 2006
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 세특 기재 예문 창고
    를 높이는 등 발전 가능성을 보여줌.예시 13‘생명존중 자살 예방 교육’에 참여하고 나서 자살의 위험성과 그 피해 정도에 매우 놀라 ‘작문의 과정과 실제’ 단원을 학습하면서 탐구과제 ... 적으로 표현하기 위하여 'PPT'를 직접 제작하여 발표에 활용하는 등 수업에 임하는 태도가 매우 적극적이고 과제를 수행하는 능력이 창의적이고 적극적인 모습을 보임.예시 4‘작문의 과정 ... 과 방법’ 단원을 학습하면서 ‘협력적 Story 이어쓰기’ 과제를 통해 모둠원들과 함께 ‘청소년기의 올바른 성 의식’이라는 주제를 선정하여 연극을 구성하여 급우들 앞에서 발표함. 글
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.03
  • 의료관광중국어 수업모형의 개발 - 언어규칙 활용 의사소통 교수법을 중심으로 (On Design of Chinese Class Model for Medical Tourism -Centered Around Communicative Language Teaching Using Focus on Form)
    어의 수업모형을 개발하는 것이다.연구 방법: 선행 연구와 이론적 배경을 통해 의료관광중국어에 가장 적절한 교수법인 ‘언어규칙 활용 의사소통 교수법’을 근거로 하여 과제 중심 수업 ... 모형과 연습문제 중심 수업모형을 개발하고 설계하였다.연구 내용: 과제 중심 수업모형으로는 조별과제(역할극)와 개인과제(스피치)가 있으며, 연습문제 중심 수업모형으로는 빈칸 채우 ... 기 유형, 짝 맞추기 유형, 배열하기 유형이 있다. 이들 유형은 문법 지식과 의사소통 능력을 동시에 배양하는 데 도움을 제공할 수 있다.결론 및 제언: 의료 목적 방한 중국인과 병원 간
    논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
  • 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료 구성
    주제: 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.*과제 작성할 때 ... 교재에 있는 문법 항목 이외 것을 선정해 주십시오.단원명회사에 일이 많아서 일하느라고 주말에도 쉬지 못해요.수업일시2020.11.학습목표연결어미 ‘-느라고’를 사용하여 이유의 의미 ... 를 알 수 있다.차시1학습내용기능: 연결어미로 이유 설명하기문법: -느라고시간40분영역문법표현준비자료그림카드문형카드 등문법 교수·학습 지도안교수단계학습 내용 및 활동지도상 유의점학습
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.15
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    - 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이름 :- 아이디 :- 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점 ... . 침묵식 교수법 수업의 개선방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 언어 교수 방법은 다각적으로 이론과 언어 활동 및 연습을 유기적으로 연결하는 과정을 통해 발전되어왔 ... 문헌 연구와 실험 연구를 근간으로 이 모든 구성 요소들이 결합하여 오늘날의 언어 교수법을 형성하여 온 것이다. 교수법의 종류는 문법 번역식 교수법, 직접식 교수법, 구화식 교수법
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05
  • 대구교대 화법 교육론 개인 과제 듣기 말하기 이론 관련 키워드 탐구
    하기 일쑤다.나는 지난 여름방학 동안 많은 교육 관련 서적을 읽었는데, 그중 한 권의 제목이 ‘지혜로운 교사는 어떻게 말하는가’였다. 이 책의 소개말 중 일부를 읊어보겠다.‘아이 ... 과제를 위해 어떤 키워드를 탐구할지 고민할 무렵 ‘의사소통’이라는 단어가 바로 떠오른 것일지 모르겠다. 이것이 내가 의사소통이라는 키워드를 선정한 이유이다.2. 탐구한 내용?의사 ... 적이라고 하였다.?의사소통의 기능의사소통은 여러 기능을 담당한다. 우선 인간으로 하여금 생활환경에 대한 지식을 공유시키고, 새로운 구성원을 교육시키며, 즐거움을 주고, 서로 설득
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.16
  • 중국인과 일본인 학습자의 한국어 이동동사 구문 산출과 이해에 나타난 L2 통사 점화 효과 (L2 Syntactic Priming Effect in Production and Comprehension of Korean Movement Construction)
    본 연구의 목적은 L2 학습자들이 문장 구조를 결정하는 기제를 확인하고 문법 지식 습득에 있어 효과적인 암시적 학습법을 찾는 것이다. 통사 점화 효과를 측정하기 위해 처치 전 ... , 처치, 처치 후 3단계로 실험을 구성하였다. 처치 전, 처치 후 실험에는 문장 완성하기 과제, 수용성 판단 과제를 사용했고, 점화 처치를 위해 피험자들은 한국어 문장 듣고 따라 말 ... 하기 과제를 수행했다. TOPIK 5급 이상 중국인, 일본인 한국어 학습자 총 75명이 피험자로 참여했다. 실험 결과 통사 점화는 중국인 학습자의 구문 산출에 유의한 차이를 가져왔
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수■ 초급 □ 중급단원2과수업시간50분교재명(출판사)세종한국어 2(세종학당)쪽수P ... . 26대상초급학습목표‘-아서’와 ‘-어서’의 문법적 활용을 익히고 바르게 활용한다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 ... . ‘-아서/어서’를 사용해 문장 완성하기연습 자료활용(과제)10분1. 자유 작문(Free composition) 하기2. 자유 담화(Free discourse) 방법 활용하기활용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13
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2025년 08월 18일 월요일
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