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"영재교육심리" 검색결과 1,461-1,480 / 2,278건

  • [교직]영재의 정의와 창의성 증진방안
    하는 요인들이 다양하기 때문이다. 따라서, 영재교육과 관련된 교육기관이나 연구단체들은 각자 자신들의 목적을 고려하여 영재에 대한 정의를 내리고 있다. 여기서는 지금까지 영재교육 분야 ... 에서는 IQ132 이상이 되어야 영재로 인정하고 있음)나. 미국 교육부의 정의“영재란 일반 지능, 특수 학업 적성, 창의적 또는 생산적 사고능력, 리더쉽, 시각적 공연 예술 등의 5개 ... 한 일반 지능② 대단히 뛰어난 특수 적성③ 비 지적 촉진제 (지능 이외의 요소)④ 환경적 영향⑤ 기회 또는 행운차. BC주 교육부의 정의영재란 지적 능력, 창의성 또는 특정 영역
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.06
  • [교육]영재성과 영재교육
    영재성과 영재교육영재 아동의 재능을 양육하는 것은 오늘날 가장 매력적인 것이지만, 동시에 논쟁의 여지가 많은 쟁점이기도 하다. 논쟁의 바탕은 영재에 대한 사회의 “애증”관계다(예 ... 을 우주 개발에서 미국을 이겼을 때 및 1983년 “위기에 처한 국가” 보고서가 미국 교육계를 강타했을 때-, 영재를 위한 프로그램이 우선권을 얻었다. 1960년대와 1970년대 ... 하는 것은 모든 학생들의 교육적 요구를 수용하는 건전한 교육제도의 발달에 부정적인 것이다.교육자 및 정치가 등은 아무런 실제적 정조가 없이 열정적으로 영재교육을 옹호하거나 공격
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.16
  • 아동발달-창의성발달
    Osborn(1953) 새롭고, 독창적이고, 유용한 것을 만들어 내는 능력 또는 전통적인 사고 방식을 벗어나서 새로운 능력 교육심리학 용어사전 . . .창의성의 정의 창의성의 요소 창의 ... 의 전문가  창의성 나옴앞에서 봤던 이 그림, 적절한가요?2. 창의성 훈련 (교육)창의적인 사람들에게 있어서 부모나 교사, 배우자, 조언자 그리고 동료들과 같은 '사회적 지지망 ... 이 부족한 학생들에게는 보충 프로그램으로, 능력이 뛰어난 영재에게는 심화학습 프로그램으로 사용. 16개의 소책자와 사고 훈련 지침서로 구성된 PTP는 일반적인 창의적 문제해결 능력
    리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.07.18
  • 소아 기능적 평가 도구 모음
    - 유아의 조기교육이 보편화되면서 과거에 비해 아동의 장애나 지적능력에 대한 진단 요구가 높아지고 있음- 어린 시기의 지능검사는 영재성 또는 정신지체 등의 특성을 조기에 발견 ... - WPPSI-R(Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence)을 모체로 하여한국아동심리검사연구회에서 1996년에 K-WPPSI를 개발 ... 하여 적절한교육적 조치를 취함으로써 문제를 예방하거나 아동의 잠재적 능력을 고양하는데 사용② 대상- 만 3세~7세 3개월 아동(단, 만 3세가 안 되었으나 지적 능력이 우수하거나, 만
    시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.02
  • 국립특수교육원 한국형개인지능검사(KISE-KIT)의 특징과 검사방법
    을 포함하였다.다섯째, 총점이 산출되는 고전적 심리측정 이론에 의존하였다. 심리측정이론, 차이이론, 요인분석이론 등에 기초를 두고 개발된 지능 검사는 장애학생과 영재학생의 판별 ... < 국립특수교육원 한국형 개인지능검사(KISE-KIT)의 특징과 검사방법 >>Ⅰ. 국립특수교육원 한국형 개인지능검사(이하 KISE-KIT)의 개요1. KISE-KIT의 이론 ... 적 배경국립특수교육원 한국형 개인지능검사(KISE-KIT)는 한국 국립특수교육원에서 국내외에서 많이 사용되고 있는 여러 개인지능검사를 분석하여 지능의 측정요인과 측정방법을 추출하여 지능
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.20
  • 수준별 이동수업의 문제점과 개선방안(학교현장에서의 사례를 토대로하여)
    이 이루어져야 그 목표를 제대로 달성했다고 하겠다. 개인차는 학습유형, 성차, 영재아, 특수 교육 대상자 등의 여러 가지로 다양하게 나타난다.그렇다면 개인차가 실제 학교 현장에서 교수 ... 겠다.이미 기존 우리 교육에서는 학습자의 특성에 따라 다양한 종류의, 특수아를 위한 학교, 영재아들을 위한 영재학교에서 이들에게 맞는 교수 학습 방법과 교재로 교육하고 있는데 이러한 것 ... 도 학습자의 개인차를 인정하여 교육하고 있는 예라 볼 수 있다.그러나 이번 보고서에서는 일반적으로 말하고 있는 여러 가지 영역의 개인차로 거론되는 특수아, 영재아들을 위한 학교
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.02.18
  • 내가 생각하는 조기교육이란
    서론몇 년 전 어떤 TV프로그램을 본 적이 있다. 시트콤에서 언급되어 매스컴을 떠들썩하게 만들었던 조기영재교육이라는 것을 처음 접한 때이다. 거기서 본 내용은 6살 때 조기영재 ... 교육학원을 다녀 약 1년 동안 그 프로그램에서 우수한 양상을 보인아이가 초등학교에 들어간 후 정말 그 성과를 발휘했는가 하는 내용이었다. 실제로 그 아이는 6살 조기영재교육학원 ... 것 같았던 그 아이가 왜 겨우 중위권을 바라보게 된 것일까?과거에서 지금까지 기승을 부려온 조기교육은 수많은 사람들의 찬, 반 의견을 불러일으켰으며, 그 과정과 성과에 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.15 | 수정일 2021.10.22
  • 특수아동상담
    과 달리 심리 사회적 문제를 경험하지 않고 성장할 수 있는 것은 아니다. 그러나 영재아동은 영재아동이라는 이름을 가지면서 경험하는 독특한 심리 사회적 문제와 갈등이 있으며 상담자 ... 는 보통 아동이 발달단계에서 겪는 문제 이외에도 영재아동이 독특하게 경험하는 심리 사회적 문제와 갈등에 대해 깊이 관심을 가질 필요가 있는 것이다. 영재아동이 가진 능력은 발달 초기 ... 적인 상태로 만드는 것뿐만 아니라 정상적인 상태, 또는 잠재력을 사진 사람의 잠재력을 최대한 계발 할 수 있는 상담을 하는 것이 중요하다.우리나라는 아직 영재교육이 정착 되지 않
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.03
  • 학업중단 청소년
    을 위한 상담 및 심리검사,생활지도.- 상담 프로그램 제공가출 및 이성교제, 친구관계, 가족관계,학교부적응 관련 상담프로그램.가출 청소년, 일반 청소년, 교사, 부모 대상 상담교육 ... 교육프로그램을 마련하여집에서 가르치는 방법.- 그룹홈, 가정공동체 등에서 홈 스쿨링 유형의 교육이 있어왔음.- 주입식교육에 대한 부모나 자녀의 거부반응으로 등장.- 영재성을 살리 ... % 정도가 학업을 중단함...PAGE:6학업중단 청소년의 발생원인 I가정적 요인- 경제적 어려움.(저수입 가정)- 부모의 이혼, 별거등 가정 내 문제로 인한심리적 어려움.- 가족
    리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.20
  • [홀리스틱교육][홀리스틱교육 지도전략]홀리스틱교육의 개념, 홀리스틱교육의 특성, 홀리스틱교육의 역사, 홀리스틱교육의 배경, 홀리스틱교육의 원리, 홀리스틱교육의 인적자원개발, 홀리스틱교육의 지도 전략 분석
    , 프뢰벨과 같은 낭만주의 이론가들의 사상에 뿌리를 두게 되었다.20세기에 와서 홀리스틱 교육자들은 영성적 개념에 자리하는 심층 심리학적 언어를 채택하였다. 그들은 우리 안에 있는 신성 ... 홀리스틱교육의 개념, 홀리스틱교육의 특성, 홀리스틱교육의 역사, 홀리스틱교육의 배경, 홀리스틱교육의 원리, 홀리스틱교육의 인적자원개발, 홀리스틱교육의 지도 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 홀리스틱교육의 개념Ⅲ. 홀리스틱교육의 특성Ⅳ. 홀리스틱교육의 역사Ⅴ. 홀리스틱교육의 배경Ⅵ. 홀리스틱교육의 원리1. 인간성의 발달을 위한 교육2. 학생을 한 사람의 독특한 개성
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 학습자중심교육(학생중심교육) 정의와 운영기초, 학습자중심교육(학생중심교육)과 특수교육과정, 디지털교과서, 학습자중심교육(학생중심교육)과 웹기반교육, 이러닝(E러닝), 학습자중심교육(학생중심교육) 개선방안
    학습자중심교육(학생중심교육)의 정의와 운영 기초, 학습자중심교육(학생중심교육)과 특수교육과정, 디지털교과서, 학습자중심교육(학생중심교육)과 웹기반교육, 이러닝(E러닝), 학습자중 ... 심교육(학생중심교육)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 정의Ⅲ. 학습자중심교육(학생중심교육)의 운영 기초1. 획일성과 다양성2. 타율성과 자율성3. 책임 ... 성과 책무성Ⅳ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 특수교육과정Ⅴ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 디지털교과서Ⅵ. 학습자중심교육(학생중심교육)과 웹기반교육Ⅶ. 학습자중심교육(학생중심교육
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22
  • 현재 자립형 사립고와 외국어고등학교 등 특목고 설립을 자유로운 허용과 비판적 검토와 논쟁fp.
    에 대한 강박관념으로 학생들이 정서적 불안감이 조성과 신체발육이 저하되었다. 입시위주의 교육으로 비정상적 교육과정이 운영되었고, 경쟁심리가 심하게 조장되어 이기적, 비협동적 성격이 형성 ... 듯이 수재 그 자체는 인정하고 인재를 키우는 작업이 절대로 필요하다.2) 영재교육의 기회를 마련하는 그런 징검다리로서의 역할을 해야 한다.특수 목적고 개설에 대해 부산국제중학교 비슷 ... 한 류의 중학교같은 경우는 전 괜찮다고 봅니다. 특수목적고를 설립하여 진짜 영재 학생에게 영재교육의 기회를 마련하는 그런 징검다리로서의 역할을 하는 게 좋을 것이다. 예를 들면 한
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.29
  • [에듀넷][교육종합상담][영어공부방]에듀넷의 정의, 에듀넷의 구축취지, 에듀넷의 장점과 에듀넷의 서비스내용, 에듀넷의 교육종합상담, 에듀넷의 영어공부방 및 에듀넷의 효과 그리고 향후 에듀넷 내실화방안 분석
    들은 효율적인 전자학교 운영 및 민원 상담 코너 등을 개설하여 대 국민 교육 서비스를 개선할 수 있고, 학부모들은 진로?진학지도, 유아교육, 영재교육 등 자녀 교육에 대한 상담 서비스 ... 에듀넷의 정의, 에듀넷의 구축취지, 에듀넷의 장점과 에듀넷의 서비스내용, 에듀넷의 교육종합상담, 에듀넷의 영어공부방 및 에듀넷의 효과 그리고 향후 에듀넷의 내실화 방안 심층 분석 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 에듀넷의 정의Ⅲ. 에듀넷의 구축취지Ⅳ. 에듀넷의 장점1. 정보 교환2. 사회심리학적 영향3. 기능적 학습 환경4. 문제해결Ⅴ. 에듀넷의 서비스내용1. 선생님들을 위한
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 북한의 교육제도와 우리나라 교육제도00
    강조해도 지나침이 없다. 교육의 다양성을 요구하는 목소리를 더 이상 외면해선 안 된다.2. 사회에서의 성공과 대학 성적표와는 거의 상관관계가 없다⑴ 하바드 대학 심리학과 교수 ... 북한의 교육제도와 우리나라 교육제도【1】북한의 교육제도1. 개요⑴ 북한의 기본적인 학제 구조는 후대의 교양교육사업과 성인교육사업, 민족간부양성사업 등을 이룩해 나가야 한다는 목표 ... 를 지향하고 있다.⑵ 이러한 목표를 달성하기 위한 교육제도 조직의 원리는 ① 이론과 실천 또는 교육과 생산의 결합 원리, ② 학교교육과 사회교육의 결합 및 병진, ③ 당적 지도
    리포트 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.18
  • 자아를 찾은 아이 `딥스`를 읽고
    , 심리, 지능 검사를 실시했다. 부모님은 관영이의 우수한 암기 능력을 보고 결과가 영재로 나왔을 거라고 장담했지만 그 결과 영재는커녕 일반인의 수준에도 미치지 못한 결과가 나왔 ... 는 내가 가르치게 될 학습자의 심리에 대하여 얼마나 잘 이해하고 있는 걸까? 그리고 얼마나 많은 교육자들이 이 부분들을 경시하고 있는가? 우리는 우리의 주관을 버리고 보다 객관적으로 ... 자아를 찾은 아이 ‘딥스’를 읽고한때 심리학과를 지망했을 정도로 심리학에 대한 관심이 많았던 터라 지난번에 제출했던 독후감 ‘내 영혼이 따뜻했던 날들’보다 ‘딥스’를 더 재미있
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09
  • 프뢰벨의 교육철학
    지식 아이들은 너무 공부에만 치여 사는 것이 아닌가 생각한다. 그것도 본인의 의사가 아닌 어머니의 치맛바람에 의해 끌려 다니는 경우가 대부분이다. 유치원 때부터 영재교육을 받는 아이 ... 유치원의 창시자 프리드리히 프뢰벨나의 교육철학은 어릴 때부터 양질의 교육을 받아야 한다는 것이다. 영유아시기의 발달은 급속도로 이루어져 지적인 발달의 70~80%가 3세 이전 ... 이 성장한 후의 인격, 정서 등에 큰 영향을 미칠 수 있다고 생각한다. 정원사가 식물의 본성에 따라서 물이나 비료를 주고 햇빛과 온도를 고려하며 가지치기를 해주듯이, 교육자도 아이
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.19
  • 천재, 그들은 누구인가.
    소년 비투스 등을 들 수 있다. 그리고 2005년 인간극장에서 ‘유근이는 천재 수업중’으로 방송되었던 영재소년 송유근이 최근 다시 화제가 되고 있는 점을 고려할 때, 천재라는 소재 ... 를 ‘영재’라 하고, 전체인구의 0.1%에 이루는 1등급 영재아와 나머지 인구의 10%에 이르는 2등급 영재아를 구별하는 것도 일반적 관례가 되어가고 있다고 한다.그러나 영국의 과학자 ... 결과 그들의 일반적 지능도 유난히 높다는 것이다.이밖에도 천재의 본질과 근원을 설명하려는 시도는 다양하게 이루어졌는데 어떤 이론에서는 천재는 생물심리학적으로 별개의 종에 속하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.01
  • 현장교육학-교육의 이론과 실제
    되는 교 경우 문제해결능력과 창의적 사고력계발에 치중하는 반면, 학부모들은 입시에 도움이 되지 않는다는 이유로 중도에 포기하여 영재교육의 본래의 취지를 살리지 못하고 자퇴가 잇따르고 있 ... 는 실정이다. 이를 위해 교육인적자원부에서는 영재학생을 대상으로 대학 특별전형을 늘리고 영재학생에게 대학에서 요구하는 최저학력기준을 낮춛도록 유도하는 계획을 하고 있다. 또한 전문 ... 적으로 대학원에서 교육을 받고 지속적인 후속교육을 받도록 제도적 방안이 모색되어야한다. 영재 판별 검사, 교재 및 교수법 등을 개발할 인력이 절대적으로 부족한 것 또한 문제이다. 현재
    리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.17
  • 영~ 유아기, 아동기의 영양
    을 끼친다는 것을 단적으로 보여준다 . 조기교육 , 영재교육 , 컴퓨터교육 등도 어린이들이 밖에서 자유롭게 뛰어놀지 못함으로써 어린이 비만율을 증가시키는 한 요인이 되기도 한다 .2 ... 라 , 심리적 및 사회적 욕구도 충족시키는 중요한 기능을 지니고 있다 . 수유를 할 때는 아기가 비스듬히 누운 자세를 취할 수 있도록 아기를 품에 안고 먹인다 . 젖을 다 먹인 후
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.02.04
  • [[과제]][유아교육]조기교육이_아이들에게_미치는_영향
    학 이러한 검증 과정이 없이 현재 유아들에게 시행되는 과잉 인지교육의 결과에 대해 우려를 금할 수 없다. 오히려 영재를 만들려고 하다가 아이가 타고난 잠재 능력 개발조차 제대로 ... 강제적인 과다조기교육 아동에게 미치는 영향요즘 부모님들이 과거에 비해 아동, 특히 어린 유아에 대한 관심이 증가하였다. 심지어 최근에는 태교 문화, 출산 문화에 대한 관심이 어느 ... 는 특히 ?아동에 대해 극단적인 두 모습을 보이는 것 같다. 어릴 때부터 남보다 더 잘 먹이고 잘 교육시켜 남들과의 경쟁에서 우위를 선점하고자 하는 부모들의 열정적인 노력이 과잉 보호
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.10.09 | 수정일 2023.11.14
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2025년 10월 06일 월요일
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