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"몬테소리자료" 검색결과 1,441-1,460 / 1,511건

  • [교육행정]장애아동 통합교육의 쟁점사안 (A+ Report)
    (Edouard Seguin, 1812-1950)은 이따르의 실험을 바탕으로 독특한 교수법을 만들고 이것은 달크로즈(Emils Jaque-Dalcroze, 1865-1950)와 몬테소리 ... 을 통한 사회적 비용 부담 감소④ 장애우들에 대한 사회의 수용적인 태도자료를 수집하면서 여러 가지 뉴스도 접하였고, 자체 사이트도 방문하여 글들을 읽어보았습니다. 그러면서 알게 된
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.21
  • [감상문] 에밀을 읽고
    하면서 조화롭게 이루어져야 한다는 것이다.핵심은 이러했지만 솔직히 책의 많은 부분을 이해하기가 어려워서 그런 부분은 다른 자료를 참고 하였다. 부족하지만 인상 깊었던 부분과 틈틈이 ... 적인 훈련이 좀 늦게 시작된다고 생각하였으나 때에 맞게 집중적으로 이루어진다는 것을 알았을 때 문득 발도르프교육과 몬테소리교육이 생각났다.어쨌든 육체노동의 필요성도 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04
  • 대안학교
    체계를 공유하고 있다. 학습에 대하여 고도로 구조화된 접근을 시도하고 있을 뿐 아니라 교육과정에 기초하여 주의 깊게 개발된 수업자료, 장난감, 게임 등을 사용한다.몬테소리학교가 대 ... 의 특성이 다르며, 교수학습 방법과 아동의 특성이 일치될 때 학습 효과는 최대화될 수 있다는 것을 전제로 한다.1) 몬테소리학교몬테소리학교는 아동 성장과 발달에 대하여 특정 신념 ... 부분 사립이지만, 이 프로그램이 성공을 거두고 있으며 학부모들의 요구가 보다 세련되어 감에 따라 공립 몬테소리학교에 대한 수요가 증가하고 있다.2)열린학교전통적 교육이 지나치게 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.31
  • [교육학과] 영재교육의 나아갈 방향- 발표 자료
    자료 측면 4. 창의력 계발 교육 보완1. 영재교육의 바른 목표 설정1) 영재교육과정은 영재들의 창의성을 계발하는 데에 목표를 둔다. 2) 영재를 위한 교육과정은 아동의 학년 ... .조언을 해 줄 수 있어야 한다.3.교육 자료 측면영재 교수-학습 자료의 개발 방향 1) 전통적인 학습 경험에 비하여 수준이 보다 높고 정교하며 내용이 보다 깊이 있고 추상적이어야 ... 한다. 2) 영재를 위한 교수학습 자료는 단순히 내용을 회상하거나 재생해내는 주입식 과정이 아니라 창의적 사고를 생산해내는 과정이어야 한다. 3) 학생의 흥미와 관심에 따라 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.25
  • 한국어린이육영회를 다녀와서...
    -한국어린이육영회 부설 유치원을 다녀와서-1학년 때부터 명지전문대 부속 유치원, 이화여대 부속유치원, 몬테소리 유치원인 운현 유치원을 견학하고 수업시간에 유치원의 시설과 수업 ... 에서는 이야기 나누기나 VTR자료 슬라이드 자료실로 이용된다고 하였다.교실 환경에서 가장 좋았던 점은 실외 영역과 연결되는 한 쪽 벽면이 전부 창으로 되어 있어 햇볕이 잘 들고, 환기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01
  • [유아교육전공자]원아모집및 학급편성
    을 편성하 는 것으로써 현재 영아학교와 몬테소리에서는 이러한 방법을 추구하고 있다.장 점단 점• 연령과 관계 없이 모든 아동을 모델링함. • 연령은 높지만 발달 수준이 비슷하여 친구 ... 과 좌절을 경험. • 퇴행 경향이 보임. • 유능한 교사가 아니거나 학습활동이나 자료가 다양하지 않으면 교육효과 기대가 어려움.2. 원아모집1. 유치원 원아모집1) 홍보목적원아모집 ... 당 원아 수 및 교사 대 아동 비율 ⑨ 학급 편성 유형 ⑩ 시설 및 환경(실내외 공간 구성) ⑪ 교재, 교구의 확보정도1) 유치원 프로그램 계획(2) 프로그램 계획 시 참고자료2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.19
  • [유아교육] 선진국의 유아교육사례
    해지고 국가적으로 도움이 된다는 게 기본철학”이라고 말했다. 스톡홀름 시내의 사립 몬테소리 프리스쿨. 1~5세 아이 52명이 있다. 1~3세 반의한 구석에서는 기저귀를 갈아준다. 옆 ... 와 셈에 대한 기본원리까지 가르칠 수 있을까 고민하던 판티니 크리스티나(Fantini Cristina)는 시교육청(Comune di Bologna)에서 운영하는 교육자료 연구소 ... (Laboratorio di Documentazionee Formazione)를 찾았다. 연구소에는 연령별, 과목별로 과거 시행했던 교육방법들과 자료들이 일목요연하게 정리돼 있어 참조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.14
  • [유아교육사]생활중심 유아교육 사상사
    적인 읽기, 쓰기, 셈하기의 기초를 기계적인 방법으로 배우고 있는 상황이었으며, 프뢰벨의 은물과 작업 활동과 자료들이 배치되어 있기는 했으나 흔히 하던 방법대로 종이접기, 적목 쌓 ... 교육에 영향을 받은 래인, 신프뢰벨주의, 몬테소리 교육의 지지자인 홈스, 노동자교육협회 대표이며 맥 밀런의 친구이자 지지자인 맨스 브리지, 프뢰벨기관의 의장이었던 마터 경 등이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.03
  • [유아교육과정] 현대 유아교육과정의 경향 및 쟁점
    는 아동발달과 유아교육의 학습에 대한 과학적인 지식의 영향을 특징으로 하며, 몬테소리는 발달에 대한 인류학적인 연구들로부터 영향을 받았다. 미국에서의 유치원 개혁운동과 유아원 모델 ... 는 영향을 중심으로 평가되었다.NAEYC의「발달에 적합한 실제(DAP)」가 유아교육 내용 및 교수방법에 중요한 자료로 사용되고 있으나 이것은 유아교육의 내용과 교수방법을 유아 ... 가 무엇을 할 수 있고 배우는가 하는 그 자체가 교육내용이 될 수는 없기 때문이다.따라서 발달이론은 교육내용의 근원으로서가 아니라 교육내용을 개발하기 위한 자료로서 생각 될 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16
  • [평생교육]평생교육 경영
    또한 경영에 있어서의 최대한의 목적은 적어도 적자상황을 만들지 않는 것입니다. 저희 조는 천안대학교 백석대학 평생교육원의 재정현황을 알아보기 위하여 관계자분들께 양해를 구하고 자료 ... 몬테소리토10:00 ~ 17:00박 경 미 외35만원(1년과정)0~3세 몬테소리 A반, B반금13:00 ~ 17:00박 경 미 외35만원인형극교실목17:00 ~ 19:00김 석 환
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.20
  • [유아교육] 유아교육과정의 동향및 추세
    , 생태학적 접근이 교육 과정 구성에 영향을 주었다고 볼 수 있다.몬테소리 교육은 큰 방향을 일으켜 세계에 널리 퍼졌으나, 1920년대 이후 미국에서는 듀이의 경험중심 교육과정 ... 교육 기관을 개설한 외국에서는 이상주의 철학에 기초하여 프뢰벨의 교육 과정이, 1900년대 이후는 실용주의 철학에 기초한 경험중심의 교육과정이 크게 발달하였고, 몬테소리가 유아 ... 들도 다루어야 한다.Ⅵ. 유아 교사는 다양한 활동과 자료를 유아에게 제공한다.Ⅶ.다문화적·양성적인 교육활동·자료·설비등을 유아에게 제시한다.Ⅷ.일과 활동 계획시에 정적인 활동과 동적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.17
  • 교재교구의 개념
    에 고안하고, 작업을 창안하였다. 이것이 오늘날 유아교육 교수매체로 빼놓을 수 없는 블록(block), 조작자료, 구성자료의 기초가 되었다. 은물에 대하여 자세히 살펴보면 다음과 같 ... /은물.html >2) 몬테소리 (Montessori, 1870∼1952)이탈리아 교육자. 안코나에서 태어났다. 로마대학교에서 의학을 배우고, 동 대학 부속병원의 정신병과 조수가 되 ... ‘어린이의 집(Casa dei Bambini)’을 열어, 이른바 몬테소리법(法)에 의한 교육을 실시하였다. 저서로 《가정에서의 어린이 Das Kind in der Familie
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.17
  • [유아교육]유아수학교육 분류
    는데 필요한 것 등이 있다.◎다양한 유아수학교육의 방법으로 분류하기1. 문학을 통한 유아수학교육의 방법 (문학작품의 선정→문학작품의 제시방법 선택→수학활동계획→활동자료준비 및 제작)제 ... 목배고픈 애벌레수학교육의내 용수세기, 시간(요일), 분류저 자에릭 칼 글/그림출 판 사한국 몬테소리줄 거 리초록 색 애벌레가 한 마리 그려져 있는 책입니다. 애벌레가 "pop
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.22
  • 유아교육 프로그램에 대한 고찰-디스타, 몬테소리, 헤드스타트, 섬머힐
    적인 기능(교사의 지키고 보호하는 기능)을 강조함.이 것은 교육기능보다 보육의 기능이 더 확대되어 보이는 경향을 보임.3교구 사용: 프뢰벨-은물, 몬테소리-교구둘 다 교수자료 ... 의 가장을 취하고 있다.3사회화,집단 교육이 필요한 만5-6세 학령전기 아동보다는 더 어린 영아들에게 적합한 교육법몬테소리 교육에서 교사의 역할1아동과 교구의 상호작용 중시:스스로 ... 발달에 있어서는 제한적인 모습을 보인다.피아제 이론(유기체와 환경의 상호작용)과 유사성-교육적으로 준비된 환경을 중시:1준비된 환경:몬테소리는 유아는 내적 에너지에 의해 스스로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2000.06.26
  • [교육과정 및 교육평가] 경험적 교육과정
    적 아동 교육론으로 거슬러 올라가지만 페스탈로찌(Pestalozzi)와 프뢰벨을 거쳐 미국의 듀이(J.Dewey), 영국의 니일(Neill), 이탈리아의 몬테소리(Montessori ... 해야 한다.1 사고라고 불리어지는 발전적 경험에 대한 최초의 단계는 경험이다.2 사고의 자료는 사상이 아니라 여러 가지 행위, 사실, 사건, 사물의 관계이다.3 사고와 상호 관련된 사실 ... )는 교육방법적 원리이다.2) 사고의 자료 단계곤란한 문제를 해결하는 데 있어서 자료의 사고단계는 구체적인 행동, 사실, 사건, 사물의 관계에서부터 비롯된다. 듀이는 학습자가 사고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.10
  • [유아교육학] 유치원 종일제 일일 교육계획안
    게 유아가 선택한 연계수업을 한다.·국악(사물 놀이)·과학(실험)·몬테소리·피아노·컴퓨터12:10∼12:20실외 활동 준비·실외로 나가 다음 활동을 준비한다.12:20∼12:50나 ... 자료(하얗게 변했어요)를 보여 준다2.그림자료를 보며 자신의 몸을 어떻게 움직일지를 생각해 본 후 필요한 역할을 의논하고 자신이 표현해 볼 역할을 정한다.(옥수수 알, 버터, 소금 ... 기, 팝콘 뮤직 음악 녹음 테이프, 팝콘 요리에 필요한 도구. 그림 자료(하얗게 변했어요)와 동화내용12:50∼1:00점심 준비·손을 씻고 식사 당번이 된 유아는 식사 준비를 돕
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02
  • [유아교육] 놀이 이론
    Ⅰ. 놀이의 의의루소, 프뢰벨, 듀이, 힐, 몬테소리 등은 유아의 사회적, 정서적, 지적 발달을 위한 놀이의 중요성을 강조했다. Rousseau는 “어린이의 놀이는 자연스런 작업 ... , 음식을 부수어서 결과적으로 신체의 한 부분이 되도록 한다. 유사한 방법으로 새로운 지적 자료-관념, 개념, 견해-를 이미 존재하고 있는 인간의 구조에 동화시킬 수 있다. 그래서 그러
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.31
  • [활동중심 통합교육] 활동중심 통합교육
    , 루소, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 피아제 등의 이론 중 유아들에게 적절한 개념들 - 즉, 놀이와 활동, 감각교육, 개별성, 창의성, 책임감 및 독립심, 자유와 선택, 자아존중 ... 함으로써 어린이의 자율성과 의사결정능력 및 책임감을 촉진할 수 있다.⑥ 기능적으로 잘 분류된 영역은 활동과 활동의 통합을 원활히 하고 자발적으로 자료를 다룰 수 있게 한다.2) 활동영역별 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13
  • [유아교육 ] 유아교육과정의 유형
    의 독특성 능동성 자발성 등에 초점. 교사와 유아 유아와 유아 유아와 교구 간의 상호작용을 통해 정인적인 발달은 지향하는 것이 특징-몬테소리 프로그램, 피아제의 이론에 기초한 유아 교육 ... 적 사회적 시기에 근거를 둔 활동 도덕성 발달과 대인관계 증진을 위한 갈등 상황에 대한 토의, 그룹게임, 다양한 실험, 탐구활동 등이 교육 내용이 된다.=유아가 환경 자료들과의 직접
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.08
  • [사회과 교육] 핵시대의 국제평화교육
    전체의 궁극적 목표를 이룬다.(4) 평화교육에 대한 연구1) 국제평화연구회에 소속되어 있는 평화교육위원회(PEC)2) UNESCO를 중심으로 활발한 연구3) 몬테소리 : 평화란 ... 핵무기와 평화개념이 소련제국의 붕괴에 따라 변질됨에 따른 문제B. 핵 발전과 사회과교육(1) 핵발전소나 핵 폐기장을 이해하는 사회적 심서에 대한 교육과정이나 교육 자료의 개발 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.15
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