"한국어교육과정"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 모니터 모델 한국어문법교육 교수요목 예시 한국어수업지도안 한국어교원 한국어 경상대 다문이 평생교육원 주제

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"한국어교육과정" 검색결과 1,421-1,440 / 15,339건

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오

중요하다고 생각되는 점이다. 언어 교육에 대한 사명감이다. 한국어 교사는 한국어를 가르치는 과정에서 자연스럽게 한국문화를 학습자들에게 노출시키기도 하고 한국어 교육의 주된 내용 ... 경우가 많다. 이에 따라서 한국어 학습자 특성에 맞는 한국어 교육 목표, 내용, 방법을 적용해야 한다는 점은 매우 중요한 사실이다. 예컨대 성인을 위한 한국어 교육과 아동과 청소년 ... 을 위한 한국어 교육 목표, 내용, 방법이 동일 할 수는 없을 것이다. 기존의 한국어 교육이 주로 성인만을 대상으로 한 것이었다면 한국어 의사소통이 현저히 떨어지는 초,중등 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.01

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의

외국어로서의 한국어 교육 개론주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... 살펴보도록 하자. 원인에 따른 분류의 종류로는 모국어의 영향에 의한 오류, 목표어 영향에 의한 오류, 교육 과정에 의한 오류가 있다.모국어 영향에 의한 오류 가운데서는 부정적 전이 ... 다. 과잉 적용은 목표어의 발음, 문법, 언어 체계 등의 특징을 필요하지 않은 상황에도 적용하거나 필요하지 않은 상황에 적용하지 않은 경우를 말한다. 교육 과정에 의한 오류는 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

기도 한다. 그 만큼 교재의 중요성은 매우 크다. 특히, 외국어 교육에 있어서 교재를 선정할 때는 한국어 학습자에게 지나친 부담을 주지 않는 방향으로 교재 구성과 교육이 이루어져야 ... 할 것이다. 특히, 문법 및 발음, 어위 등의 교육에서는 이러한 원칙이 더욱 필요하다고 볼 수 있다. 이처럼 교재는 교수 학습이라는 전달과정에서 학습내용을 전달하는데 핵심적인 요소 ... 의 나열만으로도 의사소통을 할 수 있도록 가르쳐야 할 것이다. 또한, 초급 단계를 거쳐 중급정도 되었을 때는 직업 목적의 한국어 교육도 가능하다. 일상생활에 적응이되고 세분화된 직업

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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ACTFL의 OPI 시험을 소개하고 한국어 말하기 시험의 개발 방안을 논의하시오

. 결론: 한국어 말하기 시험 개발 방안참고문헌Ⅰ. 서론외국어 교육에서 평가는 학습자들의 언어 능력을 측정하고 실제 교육 현장에서의 교수법과 교육 방향을 제시해 주는 역할을 함 ... 으로써 언어 교수와 더불어 가장 중요한 영역이라고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어교육에서는 1997년부터 한국어능력시험(KPT)이 한국어 능력을 평가할 수 있는 평가 도구로 사용 ... 되어 왔으며 한국어능력시험은 6등급으로 어휘와 문법, 쓰기 영역과 듣기와 읽기 영역으로 구분되어 학습자의 한국어 숙달 능력을 평가하고 있다. 그러나 외국어 교육의 패러다임이 목표 언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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외국어로서의 한국어습득론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출

에 어려움을 겪는 학생이 있다.현재 한국어 교육과정에 제시되고 있는 한국어 교육목표는 생활 한국어 능력, 학습 한국어 능력, 문화 이해, 태도와 정체성 함양이다(장경숙 외, 2016 ... 주제: 외국어로서의 한국어습득론과 관련된 내용을 연구하여 논문형식으로 제출*참고자료: 구글/학술정보/학술검색/박시균, 한국어교육, 다문화, see gyoon park,*외국어 ... 로서의 한국어습득론과 관련해서 주제를 1개 정해서 작성.주제: 다문화가정 아동의 한국어 능력 발전방안에 대한 제언- 다문화가정 아동과 비다문화가정 아동의 언어습득과정 차이를 중심

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오.

[리포트]문화교육론한국어 학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오. 영어학습자와의 비교관점에서 제시해도 좋습니다.1) 생활문화 ... 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생활문화와 성취문화란2. 한국어 학습자에 대한 문화교육3. 성취문화를 중시해야 하는 이유와 장점4. 시사점 및 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ ... 의 문화를 이해하고 수용하는 과정이라고 할 수 있다. 한국어를 학습하는 외국어 학습자들에게도 한국 문화의 이해와 수용은 한국어 학습의 핵심 요소 중 하나다. 그렇기 때문에 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.06

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문화 중심 교재와 문화 언어 통합 교재의 특징을 각각 설명하고 특정 교재를 선정하여 단원 구성에 대해 구체적으로 비교하시오.

를 고찰함으로써, 앞으로 한국어 교육에서 문화와 언어가 어떻게 조화롭게 어우러질 수 있을지에 대한 방향을 모색하고자 한다.2. 본론가. 문화 중심 교재의 개념과 특징문화 중심 교재 ... 을 자연스럽게 만들고, 학습자의 의사소통 능력과 문화 감수성을 동시에 길러준다는 점에서 매우 유용한 방식이다. 특히 수업 시간이 한정되어 있고, 언어 기능 중심의 교육과정이 요구 ... ·언어 통합 교재는 연세대학교 한국어학당에서 발간한 『연세 한국어 3』을 선정하였다. 두 교재 모두 널리 사용되고 있으며, 한국어 교육 현장에서 높은 활용도를 자랑한다. 하지만 같

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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[한국어교육/외국어로서의 한국문화교육론]언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.

며, 동시에 한국어에 대한 관심 역시 커져가고 있는 것을 느끼고 있다. 적절한 한국어 교육을 연구하여 음운론이나 교수법 같은 한국어 교육을 발전시키는 것도 중요하지만, 한국 문화 및 ... 한국 사회에 대한 적절한 이해를 바탕으로 한국 문화와 관련된 교육을 연수하며 이를 한국어 교육과 적절하게 연결시키는 것 역시 외국어를 대상으로 한 학습자를 지도할 때 매우 중요 ... [외국어로서의 한국문화교육론]? 주제 : 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론나는 약 삼십년 정도 한국에서 태어나, 한국

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

[한국어이해교육론][목 차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 중요성2. 효과적인 듣기 교육 방법3. 말하기의 중요성4. 말하기와 듣기와의 관련성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌‘듣기’와 다른 ... 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어 교육의 목표는 종합적인 능력 향상과 발전을 도모 ... 하는 것이다. 이를 위해 다양한 학문 영역을 융합하여 교육프로그램을 설계하는 것이 중요하다. 오늘날 한국어교육에서 네 가지 영역인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 필수교육 요소이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론 과제과제주제 : 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.Ⅰ. 서론한국어를 학습하고자 하는 사람이 점차 많아지고 있으며 한국어를 학습 ... 에서 한국의 문화 및 한국어를 해석하여 자신의 표현 수단으로서 활용할 수 있게끔 하는 수업이 필요하다.이처럼 한국어 교육은 그를 배우고자 하는 사람의 입장과 상황에 따라서 그의 목적 ... 이 매우 달라질 수 있다. 그러므로 본 과제를 통해 한국어 교육을 목적에 따라 구분하고 그의 특징을 기술해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 목적별 한국어 교육의 유형 분류통상적으로 한국어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.12

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml【 외국어로서의 한국어 어휘교육 ... 를 쉽게 접할 수 있고, 독특한 의미 구조, 수사적 기교를 지니고 있으므로 외국인 학습자에게 다양한 한국어 표현 자료를 제공해야 한다.나. 속담 교육 시 유의점1) 문화적이 특성 ... 을 자제해야 됨.3) 속담에 반영된 문화적 가치가 시기에 따라 다를 수 있음에 유의.2. 학습자를 위한 속담교수학습 지도안 내용【외국어로서의 한국어 어휘교육론 교수학습 지도안】지도

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20

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학문 목적 한국어 교재와 달리 직업 목적 한국어 교재는 어떤 점이 다른지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

한국어 교재2. 직업 목적 한국어 교재3. 두 교재의 차이점4. 나의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론한국어 교육은 국내뿐 아니라 해외에서도 급격히 증가하고 있다. 한국어 교육 ... 들이 해당된다.이러한 학문 목적과 직업 목적으로 한국어 교재를 제작하는 과정에서, 두 가지 목적에 따라 교재의 내용, 구성, 활용 방법 등이 차이가 있을 수밖에 없다. 특히 직업 ... 목적 한국어 교재는 대개 대학의 한국어 교육 프로그램에서 사용되며, 일반적으로 고급 수준의 한국어 학습자들을 대상으로 한다. 학문 목적 한국어 교재는 주로 교과서, 참고서, 문법서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.01

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화석화를 방지하기 위한 방안

한국어 교사는 화석화를 예방할 수 있는 방안들에 대해 고민하여 더욱더 효과적이고 효율적인 교육의 방향을 제시해야 할 것이다.- 원해영(2016), 한국어 학습자의 조사 오류 화석화 ... 이 필요하다. 외국어를 학습할 때도 마찬가지이다. 외국어를 학습하는 과정에서 모국어 간섭의 영향으로 그것이 오류인지 모르고 계속 사용하면서 굳어지는 현상을 ‘화석화’라고 한다. 화석 ... 의 언어로 외국어를 학습하는 중간단계의 언어체계이다. 학습자의 중간언어는 오류의 수가 점차 줄면서 목표어 체계에 점점 더 가까워지는 발전적 과정을 겪는다. 그러나 어떤 오류는 영구

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.31

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(A+)[한국어음운론] 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.

할 수도 있고 발음 실수를 할 수도 있다. 그러나 외국인들이 한국어를 배우는 과정에서 가장 먼저 접하는 것은 자음과 모음 그리고 그것의 발음법이다. 따라서 한국어 교사는 한국어 발음 ... 한 경우가 많다. 특히, 일상 대화나 구어체에서는 두 운소는 변별력이 크게 없다고 볼 수 있다. 이러한 현실 발음을 고려하여 한국어 교육에서는 어디까지 장음을 강조할 것인지 신중히 고려 ... 는 것이 좋다.표준 발음법과 발음 교육 방안앞서 제시한 바와 같이 우리나라의 어문 규범으로는 한국어의 단모음은 10 모음 체계이다. 그러나 현실 발음을 참고했을 때 대다수의 한국인

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.10.05

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 한국어 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한 후 자신이 생각하는 해당 교재의 장단점이 무엇인지 서술하시오

로 기능한다. 그래서 어떤 교재를 선택하느냐는 학습의 방향과 질을 좌우하는 중요한 결정이 된다.나 역시 처음 한국어 교육을 공부할 때 다양한 교재를 접했지만, 그중에서도 세종학당재단 ... 고자 한다.II. 본론1. 교재 개요 및 선택 이유『세종한국어 3』는 세종학당재단에서 2010년대 중반부터 체계적으로 개발한 한국어 교육 교재 시리즈 중 하나이다. 총 8단계로 구성 ... 단원은 도입, 목표 제시, 본문, 어휘 및 문법, 말하기/듣기/읽기/쓰기 활동, 문화 코너로 짜여 있다. 기본적으로는 과정 중심 접근법과 기능 중심 언어 교육 원리에 충실한 편이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.30

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한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 기술하시오

한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 기술하시오Ⅰ. 서론최근 한국어 쓰기에 대한 관심이 높아지고 있다. 외국인들이 한국어를 배우는 이유 중 하나가 바로 한국어로 글쓰기를 하기 위해서 ... 다. 하지만 그들에게 있어 한국어 쓰기는 어려운 일이다. 그래서 본 과제에서는 한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 살펴본다. 먼저 국어교육에서 말하기·듣기·읽기·쓰기 등 언어 기능 ... 별 교육은 왜 중요한지 알아본다. 그리고 이를 바탕으로 한국어 쓰기 교육의 필요성을 제시한다. 마지막으로 실제 수업 사례를 통해 한국어 쓰기 교육의 방향을 제안한다.Ⅱ. 본론우리말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 수업에서 한국어 문학 활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도

과제명: 한국어 수업에서 한국어 문학활용 실태조사와 학습자 수준별 문학 수업 지도Ⅰ.서론1.한국어 교육에서 문학작품의 필요성2.한국어 교재를 통한 문학 수업에 대한 활용도 조사3 ... >마지막 문단Ⅰ. 서론-1.한국어 교육에서 문학작품의 필요성1988년 올림픽 때를 시작으로 2022년의 월드컵에 이어서 코로나 이후 외국인들의 한국어 수요는 높아져 갔다.한국국제문화 ... .문학작품을 활용한 한국어 수업의 이점Ⅱ.본론1. 외국인 초급 학습자에게 맞는 문학작품 제시와 이유2. 외국인 중급 학습자에게 맞는 문학작품 제시와 이유3. 외국인 고급 학습

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

의적과 기능, ③ 제작 의도와 목표, ④ 구현 매체, ⑤ 교수자, ⑥ 평가로 나누어 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1.국어 교과서와 한국어 교재의 차이점① 학습 대상교과서는 교육과정 ... 한다. 국어 교과서는 학습 대상이 모국어가 한국어인 사람들이다. 한국인이라면 초등학교 때부터 정규교육과정으로 ‘한국어’가 아닌, ‘국어라는 과목으로 공부를 했다.교재는 교과서보다 상위 개념 ... 자들은 평가의 방법을 익히기도 함③ 제작 의도와 목표국어 교과서는 국가교육의 한 부분으로서 ‘국어과 교육과정’에 근거하여 하향적으로 만들어진다. 국어 교과서를 통해 모국어가 한국어인

리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오.

준비: 자원봉사자 대상 2회 사전 교육(다문화 감수성, 아동 멘토링 기법, 안전 교육) 실시. ?프로그램 운영: 주 1회 정기 모임(한국어 학습 60분, 정서적 멘토링 30분 ... 년 기준, 한국 내 다문화가족 아동은 약 30만 명으로 추정되며, 이들 중 상당수가 한국어 능력 부족, 학교생활 적응 어려움, 정체성 혼란, 그리고 또래 집단 내 소외감을 경험 ... 하고 있다. 교육부 자료에 의하면, 다문화가족 아동의 학업 성취도는 일반 아동에 비해 평균적으로 낮은 경향을 보이며, 특히 초등학교 고학년 단계에서 학습 격차가 두드러진다. 또한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11

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3주 2강에서 듣기 자료의 진정성에 대해 학습했습니다

외국어로서의 한국어 이해교육론주제: 3주 2강에서 듣기 자료의 진정성에 대해 학습했습니다. ‘진정성’있는 듣기 자료는 무엇인지 살펴보고, 한국어 숙달도(초급, 중급, 고급)에 맞 ... 기, 그리고 표현 능력인 말하기 및 쓰기가 상호보완적으로 이루어질 수 있어야 한다. 그러나 실제 한국어 교육현장에서는 언어 사용 능력인 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기가 상호보완적으로 잘 ... 기도 하다.실제 한국어 교육 현장에서의 듣기 교육은 말하기와 함께 다루어지는 경우가 많다. 이때의 수업에서는 말하기가 주를 이루며 듣기는 본문 텍스트 내용과 흡사한 듣기 텍스트를 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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