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"학교상담과생활지도" 검색결과 1,421-1,440 / 33,342건

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    실제 현장에서 사회복지사로서의 실천 방법
    사회 연계 등 아동의 건전한 육성을 위해 종합적 아동복지 서비스를 제공하는 곳이다. 내가 실습했던 A 지역아동센터에서는 아동의 심리적으로 안정을 찾고 일상생활학교생활을 잘하 ... 며 건강하게 성장하도록 도와주었다. 또 보호가 필요로 하는 아동들을 보호하고 있고 그 아동이 지역사회에서 건전하게 보살핌을 받으며 안정적으로 생활 할 수 있도록 도와주고 학교와 가정 ... 의 센터장과 생활복지교사 2인, 급식도우미 1인, 아동복지교사 3인(기초 학습지도, 영어, 피아노)로 구성이 되어있으며 센터장은 전체 총괄을 하였고 복지교사 2인은 전반적인 실무 행정
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.29
  • 한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입
    을 예방하거나 조기에 개입하는 방안1) 학교생활지도상담기능 강화학교 내의 생활지도상담기능의 강화를 위해 상담전문교사를 채용하거나, 상담관련 전공 학부모를 보조 상담교사 ... . 본론1. 한국 중.고등학생이 가장 호소하는 문제상황 - 학교폭력2. 학교폭력 실태3. 학교사회복지실천을 통해서 학교폭력을 예방하거나 조기에 개입하는 방안1) 학교생활지도 및 ... 상담기능 강화2) 학교의 공간적 환경 개선3) 피해학생에 대한 지지와 보호4) 가해학생에 대한 개입5) 가정에의 개입4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교폭력은 이제 우리나라
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.24
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    학교폭력의 실태를 살펴보고, 피해학생과 가해학생으로 대상을 구분하여 학교폭력을 근절하기 위한 방법을 예방과 대책이라는 측면에서 제시해보시오
    한 보호조치를 취한다. 이는 피해학생이 학교생활을 지속할 수 있도록 지원하는 중요한 요소이다. 피해학생에게 정기적인 심리 상담을 제공하여 정서적 안정을 찾을 수 있도록 한다. 이 ... 는 피해학생이 안전하게 학교생활을 이어갈 수 있도록 한다. 피해학생에게 정기적인 심리 상담과 치료를 제공하여 정서적 안정을 찾을 수 있도록 한다. 이를 통해 피해학생의 마음의 상처 ... 학교폭력 실태조사를 의무적으로 실시하였다. 2012년6월 당초 생활기록부 보존기간을 초·중학교는 졸업 후 5년, 고등학교는 졸업 후 10년을 초·중·고등학교 모두 졸업 후에 5년
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01
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    빈곤 및 저소득 지역주민 대상 맞춤형 복지 서비스 제공 프로그램
    - 상담- 진로지도- 직업 관련 지식 교육- 특기 적성에 맞는 취업 지도- IT 활용능력 지도- 우리말 교육연간복지사 1명 전문강사 1명 봉사자 2명20명주1회 60분빈곤가정 내 ... 1회 120분2) 목표에 대한 평가방법성과목표목표에 대한 평가방법성과지표자료원자료수집방법자료수집시기빈곤 가정 아동의 학업 성취도 향상-진로지도 상담 건수-진로 설정 여부복지관 자체 ... 한 소득을 가지고 있는지 여부로 기준 빈곤선(cut-off poverty line)을 정의한다. 스트리턴과 버어키(P. Streeten & S. Burki)는 생활의 기본수요를 다음
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30
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    학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에
    교과목명 : 생활지도상담 학교폭력 가해학생의 바람직한 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치와 피해학생에 대한 현실적이고 실제적인 보호 방법에 대한 자신의 생각을 논하시 ... 에 대한 열의 등이 있다. 친구 요인으로는 친구관계와 선후배 관계로 상담자와 교사 등 지도자는 이러한 위험요인과 보호 요인을 파악해 위험요인을 감소할 수 있도록 개입해야 하고 보호 요인 ... 을 미친다. 학교폭력 피해 청소년 회복에서는 상담과 치유 프로그램이 중요하게 작용할 수 있고 피해 학생을 대상으로 이루어지는 센터에서의 치유 및 상담 프로그램은 긍정적인 영향을 미친다
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    (청소년육성제도론) 청소년복지 지원법」에 따라 설치·운영되는 주변의 ‘청소년복지시설’ 중 한 곳을 선정하여
    의 내용 요약·정리 청소년 쉼터의 주요한 업무는 앞서 언급한 바 있듯이 가출 청소년들이 가정 및 학교, 사회로 다시 복귀를 해서 생활을 할 수 있게 일정한 기간동안의 보호 기간, 상담 ... 를 제공해준다. 이것을 통해 신속한 가정복귀 그리고 사회진출 지원까지 목표로 두고 있다. 또 청소년 복지시설 운영지원을 함으로 인해서 가정과 학교, 사회로 복귀를 해 생활을 할 수 있 ... 의 차이가 존재하고 있고 케어를 하는 부분에 대한 기능 역시도 다르게 나타나고 있다. 첫 번째, 일시쉼터 같은 경우에 상황에 따른 개입 상담 및 진로에 대한 지도, 적성검사 등 같
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04
  • 사회복지사는 어떤 일을 하는 사람인지 본인의 생각을 서술하시오
    의 보호 및 지원 계획을 세워 대상자의 기초생활을 보장하고, 자립할 수 있도록 지원해줍니다2. 재활 및 사회복귀를 위한 생활훈련, 환자 및 가족을 대상으로 한 상담지도업무 ... 촉진을 위한 생활훈련 및 직업훈련, 정신질환자와 그 가족에 대한 교육 · 지도상담업무, 정신질환 예방 활동 및 정신보건에 관한 조사연구를 하는 사회복지사확장영역자원봉사활동관리 ... 가 주로 하는 일은 어려움에 처한 복지 대상자를 찾아내 상황을 파악한 후 어떠한 서비스를 제공해야 하는지 판단합니다.그리고 상황에 맞는 복지조치와 생활지도 등 문제해결 방안을 제시
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.29
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    청소년상담이란,교내상담문제점
    기가 어려움학생들이 상담실 이용에 어려움을 겪는 사례 교내 상담은 문제해결보다 진로지도에 잠재된 문제를 예방하는 것보다 발생된 문제에 치중되고 있다 . 그러다 보니 자연적으로 학교상담실 ... 이 누구나 겪는 문제라고 지나쳐서는 안됨 → 상담은 내담자 가 ‘ 행복해야 할 과정 ’ 을 내포하기 때문 청소년들이 쉽게 다가갈 수 있고 많은 시간을 함께 할 수 있는 곳 → 학교 ... 으며 여학생의 비율이 더 높다 . Q. 교내 상담의 지원 상태는 어떤가요 ? Wee 클래스의 경우 국가에서 운영비 200 만원이 지원되며 학교 자체의 예산이 지원되는 경우는 많
    리포트 | 35페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.08.16
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    위더스 A+) 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에 소개된 상담의 한 유형입니다. 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고(직접 경험한 경우가 아니어도 관계 없습니다. 기사 검색 등을 통해 관련 사례를 찾을 수 있습니다.) 효과와 차이점을 비교하여 서론, 본론, 결론의 형식으로 서술하십시오.
    폰 사용시간도 급증하고있는 가운데, 저 역시 학창시절 일상생활에 지장을 줄 만큼 스마트폰 사용시간이 늘어나면서 규칙적인 학교생활 패턴이 무너지고 무기력증이 심해져 정상적인 일상생활 ... 을 하기 힘들어져 학교 위클래스 상담실에서 개인상담을 받은 경험이 있었습니다. 이 문제에 대한 해결방법을 찾기전에 상담선생님과의 비공개적인 공간에서저의 문제점에 대한 진솔한 대화 ... 시간을 기록하면서 점차 스마트폰 사용시간을 줄이면서 많은 성취감을 얻게되면서 일상생활을 회복할 수 있었습니다.개인상담은 이처럼 상담을 통해 학생의 개인적인 상황을 탐색하고 긍정적인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.06
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    집단상담의 유용성
    보다 주로 발달의 문제를 다루거나 생활과정의 문제를 다룬다. 집단상담은 개인 상담에서 해결하기 힘든 부분에 대하여 내담자가 상호작용과 모델링을 통해 해결방안을 습득 할수 있다.또한 전문 ... 경제의 발달이 생활의 편리함을 가져오고 신체적으로 자유스러워지는 반면에 소외감,긴장,불안은 더욱 증가되며, 학교나 사회에서의 인간적 대화의 결핍, 세대간의 가치관 갈등 , 여가선용 ... 방법의 미숙 등은 집단상담이 필요한 시대 배경적인 요인이 되고 있다. 발달상의 문제나 생활과정의 문제는 개인상담보다 집단상담이 효율적이라고 할 수 있다.집단상담의 성격, 중요
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.09
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    학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천방안을 기술하시오
    복지 서비스 현황1) 교육지원2) 상담지원3) 직업체험 및 직업교육 훈련지원4) 자립지원5) 자기계발 프로그램 지원4. 학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천방안1) 사회복지 서비스 ... 접근성 향상2) 교육 지원 프로그램3) 심리적 지원 및 상담 서비스4) 진로 및 직업 교육5) 건강 관리 서비스5. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학교 밖 청소년이란 ... 대상에 포함해야 할 유형이 있다. 학교에서 벗어난 청소년 유형 중에서, 취업이나 아르바이트를 하는 근로 청소년 또는 직업 없이 생활하는 무직 청소년이 해당한다. 학업중단과 비진학
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.01
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    각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년 집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지 그 내용을 조사하여 기술하고 청소년집단상담시 청소년복지를 담당하는 사회복지사가 고민해야 할 내용이 무엇인지 본인의 생각을 기술하시오.
    는 또래관계를 주제로 친구들과 서로 존중하며 대화하는 방법을 익히고 함께 학교생활을 하면서 좀 더 친구를 이해하고 가까워질 수 있도록 다양한 프로그램 활동인 집단 상담을 하였다.나 ... 으로부터 (사)한국청소년교육연구원이 위탁을 받아 설치 운영되고 있는 “청소년 상담전문기관” 이다. 성북구 관내의 청소년들에게 청소년안전망, 학교 밖 청소년지원센터, 청소년동반자 상담 ... 서비스를 지원.8) 집단상담 : 관내 학교 및 기관 등을 대상으로 청소년들에게 집단 속에서 자신의 모습을 확인하고 문제해결 및 바람직한 행동양식을 습득할 수 있도록 돕는 교육프로그램
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.25
  • 기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.
    부모교육론기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.서론교사는 부모와의 면담을 통해 유아의 가정생활에 대한 정보를 공유함으로써 가정에서의 행동, 부모의 양육 방법 ... 을 보일 때 혼자 해결하기보다는 우연한 상담을 통해 교사와 협력관계를 구축함으로써 가정과 교육기관을 지속적으로 지도할 수 있다.본론에서는 부모면담의 특성과 절차를 살펴보면서, 부모 ... 가 교육기관에서 문제행동을 보일 때 혼자 해결하기보다는 부모면담을 통해 부모와 협력관계를 구축함으로써 교육기관과 가정에서 일관된 지도가 가능하다.반대로 영유아가 가정에서 문제행동
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
  • 생활지도 사례연구- 청소년 진로지도의 문제점과 현황
    하고 고교에서 진학 지도를 하는 등 중·고교 진로 교육을 연계해 할 필요가 있다"고 밝혔다.셋째, 현재 학교에서는 체계적 진로 상담 시스템을 구축하여 전문성을 가진 교사를 양성 ... 진로-청소년 진로지도의 문제점과 현황급격하게 변화하는 현대 사회에서 교육은 일시적, 즉흥적으로 이루어져서는 안되며 체계적, 단계적으로 행해져야 한다. 특히 의학의 발달과 생활환경 ... 의 개발, 자기 가치의 실현, 자아발전, 자아실현과 같은 성숙한 정신세계에 대한 갈망이 더욱 커졌다. 따라서 학생들이 학교에서 진로에 대한 교육이나 지도에 대한 필요성은 더 증가
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2022.09.06
  • 사이버상담 호소문제 유형에 따른 대처
    요구형,복합형으로 나누어 보았다.(1) 지지호소형지지호소형 학생은 학교생활이나 가정생활에서 경험하는 어려움을 교사가 알아 주기를 원해서 자신이 먼저 상담을 요청하는 경우가 많 ... 기 때문에 교사의 생활지도에 쉽게 응하 는장점 이 있다.? ? 자신에 대한이해 부족학교장면에서 진로와 관계되어 가장 많은 학생들이 어려움을 호소하는 문제일 것이다. 자신의 능력 ... 형은 주로 진로나 학습에 대한 생활지도 영역에서 많이 이루어 진다. 이 같은 유형은 정보가 부족한 경우도 있지만 자신에 대한 이해가 부족하거 나 의사 결정에 어려움을 겪는 경우일 수
    리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.09.25 | 수정일 2022.09.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지현장실습 종결보고서
    하고 편안한 생활을 하실 수 있도록 최적의 시설을 제공하고 신체적, 정서적으로 안정된 생활을 유지할 수 있도록 케어, 상담, 프로그램진행 등 어르신의 욕구 충족을 위하여 어르신 한분 ... . 실습지도자와 실습지도 내용소개프로그램 기획, 진행 및 어르신 상담, 현장실습 이론교육, 일지정리 등 상담과 프로그램에대한 이해와 진행 방법 등을 배우고 직접적인 현장경험을 통해 부족한 부분은 실습지도자의 조언을 통해 배울 수 있었다. ... 에 비치되며 다음 실습을 준비하는 학생에게 실습지 선정의 지침이 되는 자료로 활용될 것입니다.실습기관실습지도자실습부서복지사업과실습지도교수실습기간실습생종결 일시1. 실습기관 소개
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.19
  • [요청자료] 고등학교 학교 자체평가 계획서 작성 예시
    한 창의인성 프로그램 운영을 통하여 학생들이 적극적이고 즐거운 학교생활을 하도록 지도하고 있다.○ 차기년도 교육과정에 반영할 내용학생들의 꿈과 끼를 키워주는 음악, 미술, 체육, 진로 ... . 학생성적은 높지 않지만, 심성이 착하고 순박하여 학교생활도 착실히 하고 자신의 꿈을 이루기 위해 열심히 노력하는 자세를 가지고 생활함.2. 학부모가정학습 여건이 미흡하고 학교 교육 ... 가 낮으나 다양한 프로그램을 운영하며 학생 지도에 최선을 다함.4. 지역적 특성면 지역에 위치하여 자연환경이 우수하지만, 학교 시설이 노후화하여 개선이 필요하고 통학 여건의 어려움
    서식 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.13 | 수정일 2025.04.16
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    학교보건법 사례 보고서, 국외사례(미국,일본), 안전사고예방&학교급식법
    지도를 하며, 보호자에게는 관련 정보를 제공한다.제14조(영양상담)학교의 장은 식생활에서 기인하는 영양불균형을 시정하고 질병을 사전에 예방하기 위하여 저체중 및 성장부진, 빈혈 ... 은 교육부령으로 정한다.제13조(식생활 지도 등)학교의 장은 올바른 식생활습관의 형성, 식량생산 및 소비에 관한 이해 증진 및 전통 식문화의 계승ㆍ발전을 위하여 학생에게 식생활 관련 ... , 과체중 및 비만학생 등을 대상으로 영양상담과 필요한 지도를 실시한다.제15조(학교급식의 운영방식)① 학교의 장은 학교급식을 직접 관리ㆍ운영하되, 「초ㆍ중등교육법」 제31조의 규정
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.26 | 수정일 2022.06.05
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    사회복지실천현장에서 예상되는 윤리적 딜레마의 사례를 설정하여 사례와 어떤 딜레마인지 서술하시고
    으로 규정등(2012)에 따르면 학교상담자들은 내담자가 미성년자이기 때문에 내담자의 비밀을 보장해야 하는 책임과 동시에 내담자의 보호와 지도의무를 가지고 있는 학부모나 교직원의 알 권리 ... (Ethics)에 대해서는 학자들마다 다르게 구분하고 있으나, 보통 윤리라는 것은 개인이나 전문 활동을 지도하는 행동원리 체계로 일상생활에서 선과 악을 구별하거나 인간관계에서 지켜야 할 도리 ... 게 아니라 학교는 어떻게 보면 우리가 우리는 신분이 공무원이잖아요? 공무원일 경우에는 그... ‘상담자로써의 윤리 이전에 공무원 행령강령이라든지 그 다음에 공무원기록물법에 의해서
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.14
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    청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임에 대해 소개하고 청소년 멘토로서의 역할에 필요하다고 생각되는 중요한 덕목 하나를 제시하시오.
    다고 한다. 또한 다문화가정 청소년의 수는 같은 해에 약 15만 명에 이른다고 보고되었으며, 이 중 상당수가 언어와 문화 차이로 인해 학교생활 적응에 어려움을 겪고 있는 것으로 파악 ... 적 상황에서 청소년 멘토링은 학업 지도, 진로 상담, 심리·정서 지원 등 다각적인 도움을 제공한다. 실제로 2019년에 정부 및 공공기관의 지원을 받는 청소년 멘토링 프로그램 ... 에 참여한 청소년 수가 전국적으로 약 2만 3천여 명에 이르렀다고 하며, 그 결과 프로그램 참여자의 70% 이상이 학교 성적 및 학교생활 만족도 향상을 경험했다고 한다. 이러한 수치
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.25
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2025년 10월 05일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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