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"특수교육학개론" 검색결과 1,421-1,440 / 2,805건

  • 특수교육의 이해
    특수교육의 이해 홍길동C ontents 1 장애영역별 진단기준 2 장애영역별 진단도구 3 특수교육법 4 장애인 차별 금지법활용성 장애영역별 진단기준 수용성 사실성 협력성 수렴 ... 성 평등성 민감성 일치성1. 활용성 º 활용성은 진단 ◦ 평가 결과가 장애아동의 중재 및 교육에 실제로 유용하게 사용될 수 있는가를 의미함 . º 특수교육 현장에서의 발달장애아동 진단 ... 을 중심으로 하는 지시 순종 문항 8. 기억 능력 : 아동이 검사용지에서 보았던 그림을 어느 정도 기억하고 있는가를 평가특수교육법 º 장애인 및 특수교육이 필요한 사람에게 교육 기회
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.06
  • 특수아동을 주제로한 영화를 감상한 후 장애의 특징을 분석하며 교사의 역할에 대한 시사점에 대해 논술
    1. ‘말아톤’을 선정한 이유특수아동을 주제로 한 영화를 쉽게 찾을 수 있을 줄 알았는데 생각보다 찾기가 어려워서 조금은 편하게 볼 수 있는 내용의 영화를 선택했다. 그래서 내 ... 는데 개봉한지 꽤 오랜 시간이 지난 지금도 나는 아직 보지 못했기 때문이다. 이 과제를 통해 평소 재미있을꺼라고 생각했던 영화를 보게 되었다. 특수아동을 가까운 거리에서 경험해보
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.02.19
  • 통합교육의 방향
    1. 장애 학생에 대한 교수방법우리나라의 장애인 등에 대한 특수교육법 제2조 6항의 통합교육의 정의는 다음과 같다.“통합교육이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도 ... 모든 학생들의 요구를 가장 적합하게 충족해 갈 수 있는 교육체계로 변해가기 위한 노력으로 볼 수 있다.통합 교육의 궁극적인 목표는 특수교육대상학생을 포함하여 다양한 학생들이 통합 ... 학급에서 각자 유의미한 학습을 할 수 있도록 지원하는 것이다. 국립특수교육원의 자료에 따르면,교수평가영역학습에서의 보편적 설계교수평가내용보완학생들의 특별한 욕구에 부합하기 위해 일반
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.03 | 수정일 2021.09.14
  • 특수아동교육학- 지적장애 레포트
    저서 * 특수유아교육 , 김종현 외 3 명 , 창지사 , 1996 * 특수교육학 ( 제 3 개정판 ), 김영욱 외 7 명 , 교육과학사 , 2006 * 특수교육의 이해 , 유재연 외 ... 지 적 장 애학습목표 1. 지적장애의 정의 를 이해한다 2. 지적장애의 진단 을 이해한다 3. 지적장애의 분류 및 특성 을 이해한다정신지체를 지닌 특수교육대상자는 지적기능 ... 과 적응행동상의 어려움 이 함께 존재하여 교육적 성취와 일상생활 및 직업기술 습득에 어려움이 있는 사람으로 정의한다 2008 한국특수교육학회 지적장애 의 정의정상이하의 지적능력 일상활동
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.30
  • 특수교육 장애유형별 특성 및 에티켓
    Ⅰ 지적장애[1] 지적장애의 정의「장애인 등에 대한 특수교육법 시행령」(2016)에 따르면, 지적 장애는 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움 ... 어야한다.Ⅱ 학습장애[1] 학습장애의 정의「장애인 등에 대한 특수교육법」(2007)에 따르면, 학습장애는 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 ... 기능에 영속적으로 상당한 장애가 있는 사람을 가리킨다.(3) 「장애인 등에 대한 특수교육법 시행령」에 따르면, 언어의 수용 및 표현 능력이 인지 능력에 비하여 현저하게 부족한 사람
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.16
  • [특수교육학] 장애학생에 대한 교사의 태도 고찰
    도 마찬가지다. 모든 학생은 전부 다른 존재이고, 다른 개성들이다. 그렇기 때문에 교사가 학교와 학급 내에서 특수교육대상자를 만나는 것은 당연한 일이고, 참고자료 속 용감이와 같이 ... 학습장애를 지닌 아동을 만나는 것도 당연한 일이다. 내가 용감이와 같은 특수교육대상자를 학급 내에서 만나게 된다면 다음과 같은 3가지의 항목을 유의하며 교육에 임할 것이다.1 ... . 특수교육대상학생의 정도, 특징, 상황을 정확히 파악하여 학습계획을 수립한다.교사가 특수교육대상학생을 만나게 된다면 가장 먼저 해야 할 일은 그 학생의 정도와 특징 등을 정확히 파악
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.11
  • [특수교육학 보고서] 통합교육 목표실현의 길- 분리교육 통합교육
    학교 특수학급 현장방문2. 인터뷰 내용 간략 제시1) 통합교육(1) 특수학급 교사 인터뷰 내용(2) 담임교사 인터뷰 내용2) 분리교육(1) 특수학교 교사 인터뷰 내용(2) 분리교육 ... 받았던 학생 인터뷰 내용3. 사례 제시1) 통합교육 사례(1) 특수학급 교사 인터뷰 중 발췌(2) 담임교사 인터뷰 중 발췌2) 분리교육 사례(1) 분리교육 받았던 학생 인터뷰 중 ... 으로 가기 위한 대안제시1) 유니버셜 디자인 차용 방안2) 인식개선 면에서의 방안3) 수업개선 면에서의 방안4) 특수학교 장점 차용Ⅲ. 결론1. 맺는말2. 소감문*부록1. 통합교육
    리포트 | 44페이지 | 3,800원 | 등록일 2020.06.07 | 수정일 2020.06.10
  • 특수교육아동
    았다고 판단된다.[특수교육학개론] 수업시간에 몇 년 전에 방영되었었던 ‘날아라 지윤아’라는 5분짜리 휴먼드라마를 보게 되었다. 30분이 조금 넘는 시간 동안 조금의 지루함이나 정신을 팔 ... 내가 교직이수를 하게 된지 1년이 된 3학년 1학기의 시점에서 난 기초적인 교육개론을 포함하여 교육심리, 교육방법 및 교육공학, 교육 철학을 수강한 상태이다. 이러한 기초적인 ... 교육이론들을 공부했지만 ‘특수교육’이라는 분야는 낯설고, 편하지 않은 과목이었다.초등학교와 중학교 때 학교에 한명 이상의 장애인 학생이 있었다. 말해본적도 있었고, 같은반인 친구
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.08
  • 특수개론 특수아동관련 레포트 A+
    REPORT제 목 : 특별한 두 번의 금요일과 목 명: 특수교육학개론담당교수: 김현정 교수님소 속: 법정대학 행정학과이 름: 52120473 백희원목 차Ⅰ. 방문 계기Ⅱ. 사전 ... 하게 된 학생은 ‘광혜’라는 학생으로 현재 2학년에 막 올라간 학생이며 현재는 통합학급과 특수교육반을 병행하면서 수업을 받고 있었다.다음은 사전조사를 위해 2-2반의 담임선생님이 ... 에서 특수학급반을 운영하고 있으며 원한다면 며칠간 와서 도우미로 활동을 해도 좋다는 허락을 받았다. 덕분에 특수아동과 함께하는 특별한 체험이 아닌 일선 학교현장에서 통합학급에 속해있
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    검색한 기사 내용에 대해 직접 서술하기, 서술한 기사 내용에 대한 본인의 의견
    ReporTree주제: 특수교육학개론장애인 관련 사건 사고를 다루는 기사를 2개 검색하기검색한 기사 내용에 대해 직접 서술하기, 서술한 기사 내용에 대한 본인의 의견2017년도학 ... 과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.특수교육학개론장애인 ... 는 중이다. 학생, 일반 국민들에게 장애인에 대한 인식교육을 실시하고 게임 기업인 넷마블에서는 그림책을 발간하여 우리 아이들이 그림책을 통해서 장애와 장애인에 대한 아이들의 쉽
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.27
  • 청각장애의 이해
    특수교육개론 발표요약정리-청각장애Ⅰ.청각장애의 정의청각장애(Hearing impaired)는 청각기관의 어느 부위에 여러 가지 원인으로 이상이 생겨서 청력이 저하되어 있는 상태1 ... 을 통한 정보교환이 가능한 정도를 말한다2.교육학적 관점의 정의우리나라 현행법상의 청각장애의 정의장애인 등에 대한 특수교육법(2007)장애인복지법(2010)청력손실이 심하여 보청기를 착 ... .생리학적 관점의 정의청각장애(hearing impairment)경도에서 최중도에 이르는 청력손실을 모두 지칭하는 일반적인 용어.농과 난청이 모두 여기에 속한다.농(deaf)청력
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.21
  • 간호학개론.1학년 중간과제.제1간호혁명과 제2간호혁명의 차이점과 역사적 시사점을 이해하고, 간호전문직의 조건과 연계하여 서술하시오.
    학점 4.5무조건 A+ 받습니다.학점 4.5무조건 A+ 받습니다.간호학개론1학년 중간과제과제 주제‘ 제1간호혁명과 제2간호혁명의 차이점과 역사적 시사점을 이해하고,간호전문직 ... 째는 훈련 또는 교육기간이다. 전문직 교육은 대학에서 이루어져야 하며, 교육기간은 다양하지만 훈련이나 교육 기간이 길수록 특수화된 전문직이라 볼 수 있다. 1965년 미국간호협회 ... 의 조건과 연계하여 서술하시오.’교과목명간호학개론[ 목 차 ]01 제1간호혁명과 제2간호혁명의 차이점과 역사적 시사점을 이해1. 제1의 간호혁명과 역사적 시사점-크리미아전쟁
    논문 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.21 | 수정일 2024.03.18
  • 특수학급, 통합학급의 특수교사가 지녀야 할 자질에 대한 레포트입니다.
    없는 것으로, 장애 아동과 더불어 살아가야 할 필요성이 있다. 따라서 장애 아동이 사회의 구성원으로써 차별받지 않도록 국가는 장애인을 위한 복지를 실천해야 한다. 그 중 교육 ... 의 측면에서 보면 모든 국민은 능력에 따라 교육받을 권리를 헌법에 의해 보장받고 있다.이는 장애 아동 역시 비장애 아동과 동등하게 교육받을 권리가 있다는 것을 뜻하며 장애 아동은 더욱 ... 특별히 아동이 지닌 장애의 특성에 따른 교육을 받을 수 있다. 그러나 교육에 있어서 장애 아동과 비장애 아동을 분리하는 것은 두 집단 사이의 이질감을 높인다는 비판에 직면
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.27
  • IEP(개별화교육계획안)의 구성과 절차
    . 연간목표와 단기목표를 설정하는 목적은 특수교육 서비스의 효과성과 적절성을 평가하고 학생의 진보 상황을 점검하는 것이다. 각 연간목표는 헌재 수행 수준과 연간 목표의 중간 단계 ... , 장소, 교육회수, 기간을 명시하여야 한다.5. 일반교육과정에 참여특수교육은 통합교육의 틀 안에서 이루어지는 특별한 교육적 서비스이다. 따라서 IEP에는 일반 학급(예: 교과 활동 ... 과 학환경 수정은 특수교사의 지원이나 협력을 통해 일반교사에 의해 이루어지며 검사, 교재, 과제, 숙제, 성적 등에서 필요하다. IEP에는 필요할 경우 전환계획도 포함되어야 한다
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23
  • 장애 위험군 학생을 위한 특수교육
    13. 장애 위험군 학생을 위한 특수교육178321 윤지원1. 장애 위험의 정의 및 원인1) 장애 위험의 정의장애 위험 학생(students at risk for ... 을 가해야 할 것이다. 특히 다문화 가정 학생의 경우에는 더욱 신중해야 할 것이다. 아래는 다문화 가정 아동 특수교육 의뢰 전 고려해야 할 사항들을 표로 나열하였다(Smith et ... 적 교류가 저조한 경우도 있다.이로 인해 낮은 성취나 정서·행동적 문제 등을 근거로 학습장애 및 행동장애 위험(at-risk) 대상자로 분류되는 경우가 많다. 뿐만 아니라 특수교육
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.27
  • 특수교육학 청각장애와 시각장애 단원 정리자료
    교사나 언어치료사로부터의 자문? 학교 내의 협력적 팀 운영_ 교사,학교심리학자, 학교사회복지사 등으로 구성된 협력 팀? 소음으로부터 멀고 교육활동 진행 곳과 가까운 좌석? 교사 ... 으로 정면의 한점을 주시하고 있을 때 눈에 보이는 외계의 범위.: 단안 - 수평150도, 수직140도? 특수교육법 시행령- 손상심하거나 보조 공학기기의 지원 받으면 시각적 과제 수행 ... : 농+난청 즉, 청각에 의한 교육적 성취가 어려운 사람- 언어 전 청력 손실 (말하고 이해하는 학습 이전): 3~5세 이전- 언어 후 청력 손실 (말하고 이해하는 학습 이후
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.19
  • 청각장애를 위한 지원방안
    되지 않으나 아동의 교육적 수행에 부적 영향을 미치는 영구적인 또는 변동하는 청각장애를 의미한다." 또한 우리나라의 '장애인 등에 대한 특수교육법 시행령'에 의하면 청각장애 ... REPORT-청각장애를 위한 3가지 영역에 대한 나만의 지원방법-과 목:담당교수:학 과:학 번:이 름:제 출 일:이번 과제의 주제는 시각장애 또는 청각장애를 선택해 3가지 영역 ... 과제를 통해서 그들만의 시선으로 세상을 바라보며 그들에게도 '최소제한환경'을 보장해 교육만큼은 일반 학생들과 똑같이 줄 수 있도록 노력해보도록 할 것이다.우선 나는 시각장애와 청각
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.22
  • 통학학급에서 통합교사의 역할과 가치관
    하며 사회적 통합을 위한 문제 해결을 위해 협력하는 ‘실질적인 협력자’의 역할이다. 통합교육을 실천하는 데에 있어 통합교사는 독단적이기보다 협력적인 자세를 취하며 일반 아동과 특수 ... 2019통합학급에서통합교사의 역할과 가치관< 통합학급에서 통합교사의 역할과 가치관 >1. 통합교사의 역할통합학급과 같이 특별한 장애를 갖고 있는 아동들과 일반 아동들을 함께 교육 ... 하고, 생활할 수 있도록 기회를 주는 일은 결코 쉬운 일이 아니다. 또 아무리 좋은 통합환경과 교육 프로그램이 제공된다고 해도 그것을 잘 활용할 수 있는 능력있는 통합교사가 없
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.11.17 | 수정일 2022.12.14
  • 장애인을 대상으로_정보접근성 향상을 위한 대중교통 APP 분석
    정보접근성향상을 위한대중교통 APP 분석목차1. 프로젝트 배경 p.12. 프로젝트 목적 p.13. 프로젝트 방법 p.14. 프로젝트 진행과정 및 맥락 p.25. APP 분석 p.2① 네이버 지도 p.2② 카카오 버스 p.7③ 서울대중교통 p.14④ 카카오 택시 p.23..
    리포트 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 「특별한 아이의 마음 읽기」를 읽고- 서평
    특수성만을 보는 것이 아니라 보편성을 통해 먼저 이해하는 모습을 보여야 한다고 말한다. 이들의 행동을 이해하기 위해선 그 행동들엔 반드시 이유가 있음을 알아야 한다. 아이들의 행동
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.03
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2025년 07월 04일 금요일
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