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"사회정서학습" 검색결과 1,421-1,440 / 100,226건

  • 개별화된 긍정적 행동지원이 통합환경에서의 자폐성장애 학생의 쓰기고착행동에 미치는 효과 (The Effects of Individualized Positive Behavior Support on the Fixation Behavior of Writing for a Student with Autism Spectrum Disorder in Inclusive Settings)
    으로 기능적 행동평가를 실시하여 일반학급, 학습도움실, 컴퓨터실습실 상황에서 선행사건 중재, 대체행동 교수 중재, 후속사건 중재를 포함하는 긍정적 행동지원 중재를 실시하였다. 실험설계 ... 는 상황간 중다 간헐 기초선 설계를 사용하였고, 부분 동간 기록법으로 문제행동을 측정하였다. 연구 결과 개별화된 긍정적 행동지원 중재는 통합학급, 학습도움실, 컴퓨터실습실 각 상황 ... 별 대상학생의 쓰기고착행동 감소 및 일반화에 효과가 있었다. 위의 결과를 통해 통합 환경에서의 기능적 행동평가에 근거한 긍정적 행동지원은 자폐성장애 학생의 문제행동을 감소시키고 사회
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06
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    장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.
    에 대한 특수교육법 상의 장애 유형은 시각장애, 청각장애, 지적장애, 지체장애, 정서·행동장애, 자폐성장애(이와 관련된 장애를 포함), 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 ... 어 학습에 어려움이 있는 사람이다. 자폐성장애는 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요 ... , 발달지체는 신체, 인지, 의사소통, 사회·정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동이다.2
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09
  • 서울 합격생 임용고시 2차면접 서브노트 1.교직관,디지털,원격,인성감성,독서
    을 키우는 사회, 정서 역량/ 인성과 시민성을 함양하는 참여, 자치 역량)2015 개정 교육과정배경■미래사회는 지식습득보다 학습내용을 새로운 환경,상황 속에서 선택,조정,통합 ... 하여 문제해결, 새로운가치 생성하는 창의융합형인재필요■이전은 성취도는 높지만 학생들의 흥미와 학습동기를 효과적으로 이끌어내지 못하고 있음지식만 강조하는 문제풀이식 교육, 한줄세우기 교육 ... 은 학생들에게 다양한 생각을 할 틈을 주지않음정의문이과 칸막이없는 인문사회 과학기술에 관한 기본 소양을 토대로미래사회가 요구하는 인문학적 상상력과 과학기술 창조력을 두루 갖춘 창
    시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.20 | 수정일 2023.09.14
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    A+ 받은 사회복지학과 정신건강론 기말 정리
    , 대인관계 과정의 부분이라 중요사회기술훈련정신건강의학과 환자가 사회생활에 필요한 요소인 사회기술이 부족한 이유- 불충분한 학습(배울 기회 및 역할 모델의 결여)- 기술을 사용하지 않 ... 적인 고용을 위해 필요한 사회기술을 연습해 볼 수 있는 기능적 장- 직업적으로 무의미, 적절한 사회적, 정서적, 직업적 기술을 가르치지 않았기 때문에 대다수의 정신장애인의 재활 ... 인지행동치료인지행동치료의 특성- 인간의 정서적 반응에 대해서 인지모델 기반- 간결하며 시간 제한적- 좋은 치료적 관계가 필요하지만 그 자체가 초점 X- 치료는 치료자와 CT
    시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.01
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    장애영유아의 교육지원에서 보육과 교육을 분리해야 하는가
    의견1) 조기 통합 교육을 통한 사회적 상호작용 기회 확대2) 일관된 교육환경 유지로 학습 효과 증대3) 보육과 교육의 연계를 통한 전인적 발달 지원5. 결론-서론장애영유아의 교육 ... ~5세)는 교육을 통한 학습사회성 발달이 중요하게 여겨진다. 하지만 연령 구분이 명확하지 않거나, 보육과 교육의 목표가 혼재되면서 지원 방식에서 혼란이 발생할 수 있다. 이 ... 기초 발달이 중요하며, 장애유아는 학습사회적 상호작용을 통한 성장에 초점을 맞춘다. 따라서 이들을 분리하여 지원하면 연령별 요구에 맞춘 개별화된 프로그램을 운영할 수 있다.2
    리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [학교사회복지론] 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적
    으로 이루어집니다:상담 서비스: 학교사회복지사나 상담사들은 학생들의 개인적인 문제나 어려움에 대해 상담을 제공합니다. 이를 통해 학생들의 정서적인 지지를 제공하고 학교 생활에서 발생할 수 있 ... 들의 복지와 안녕을 보장하기 위해 다양한 지원과 서비스를 제공합니다. 이는 학생들의 신체적, 정서적, 사회적 발달을 촉진하고, 학교 내에서 안전하고 건강한 환경을 조성하는 것을 목표 ... 로 합니다. 학생들의 학업 성취, 대인관계 형성, 정서적 안정, 자기존중감 등을 향상시킴으로써 학생들이 더욱 성공적인 학교생활을 할 수 있도록 돕습니다.사회적 부조리 해소: 학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.25
  • 교육철학 및 교육사 피터스의 교육관점을 자신의 관점에서 비판하시오
    들이 모여 있으며 그들의 교육적 필요를 충족시키는 것은 피터스의 교육관만으로는 어려운 부분이 있다.우선 피터스의 교육론은 지나치게 지적 영역에만 초점을 맞추고 있어서 정서적, 사회 ... 을 가지고 있다고 할 수 있다. 오늘날의 교육이 협력, 공감, 감정 조절과 같은 사회정서적 역량이 중요한 교육 목표로 자리 잡고 있음을 생각해 볼 때 피터스의 관점을 유지하되, 정서 ... 적 발달을 포함한 전인교육의 필요성을 강조하는 방향으로 보완되어야 할 필요성이 있다고 생각된다. 또한 현대의 다문화적이고 다원적인 사회에 적합하도록 재해석되어야 하며 학습자의 문화
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26
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    아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해
    , 가수가 되는 것을 상상하는 것 등은 아동 발달에 있어 인지적 과정 역할을 반영하게 된 것이다. 3) 사회정서적 발달 : 대인관계와 정서, 성격 변화, 사회적 환경의 변화를 포함 ... 하고 있다. 가족관계와 또래 관계, 교사와 관계 등은 아동 발달에 있어 사회정서적인 과정의 역할을 반영하게 된 것이다. 생물학적 발달과 인지적 발달, 사회 정서적 발달은 상호 작용 ... 하고 있다. 내가 가장 문제시 된다고 생각하는 영역은 사회정서적 발달이다. 최근 방영된 금쪽같은 내새끼에서는 금쪽이가 엄마 스킨십을 거부하며, 떼를 자꾸 쓰면서 우는데 그 이유
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 학교사회복지사업의 발전 배경 및 필요성에 대하여 서론, 본론, 결론순으로 제시하시오.
    이 필요한 경우가 많습니다. 학교사회복지사업은 이런 학생을 위해 상담 서비스, 치료 프로그램, 동료지원 및 사회자치조직과의 협력 등을 통해 피해 학생의 정서적 회복과 재학습을 도모 ... 습니다. 사회복지사업의 발전은 한국 사회의 변화와 다양한 사회문제의 증가로부터 기인하였으며 국가와 사회의 관심과 노력에 의해 이루어졌습니다. 학교사회복지사업은 학생의 학업성취, 정서적 안정 ... 이 변하고 학생의 사회적·정서적 문제가 증가하였습니다. 학교사회복지사업은 이런 사회적 변화에 대응하여 가정 및 학교 사회에서 학생을 지원하고 안정적인 환경을 조성하는 역할을 합니다.학교
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    부산대 인간행동과심리 요약본
    인간행동과 심리서막◆ 심리과학의 출현? 고대철학 : 아리스토텔레스- 기원전 300년 경, 아리스토텔레스는 경험적 관찰을 통하여 심신 관계를 이해함- 학습과 기억, 동기와 정서 ... 잠재성?피아제의 인지 발달 단계◆ 사회성 발달? 유아 애착- 다른 사람과의 정서적 유대. 어린 아동은 보호자와 가까이 있으려고 하고 헤어지면 불편함을 나타냄- 대상영속성이 출현 ... 하는 대략 9개월 경, 보호자와 분리될 때 낯가림을 보임- 낯가람 : 유아가 일반적으로 나타내는 낯선 사람에 대한 두려움- 두뇌, 마음 그리고 사회적·정서적 행동은 함께 발달한다.
    시험자료 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.09.16
  • 돌봄전담사 자소서
    적합성 때문입니다. 과거 보육교사로서의 경험을 통해, 저는 아이들의 안전 관리, 학습 지원, 정서적 지원에 필요한 전문 지식과 기술을 습득했습니다. 저는 아이들이 학교 및 지역 사회 ... 하고자 하는 열정에서 비롯되었습니다. 저는 이 역할을 통해 아동들의 교육적, 사회적, 정서적 발달을 지원하고, 그들이 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있도록 돕고자 합니다. 제 ... 가 가진 가장 큰 장점은 아이들의 사회적, 정서적 발달을 지원하는 능력입니다. 저는 사회, 정서 교육 계획을 수립하고 실행하는 데 필요한 전문성을 갖추고 있으며, 이를 통해 아이
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    발달의 쟁점이 되고 있는 주제인 유전과 환경, 성숙과 학습, 연속성과 불연속성, 결정적시기, 초기 경험과 후기경험의
    하는 질적인 변화를 모두 통틀어 이야기하며 상승적인 변화 뿐 아니라 퇴행적인 변화도 모두 발달로 본다. 발달은 성숙과 성장, 학습에 의하여 이루어지며 생물학적, 인지적, 사회정서적인 ... 에서의 발달을 이야기한다. 인지적 발달은 질적인 발달을 이야기하는 것으로 개인의 지능이나 사고, 언어, 학습, 기억, 도덕적 추론 등과 같은 변화를 이야기한다. 마지막으로 사회정서 ... 한 경험은 유아의 정서, 사회성 발달에 영향을 미치게 되고 이것이 다시 유아의 인지, 언어 등의 발달에 영향을 미칠 수 있게 된다.3. 학습학습은 경험이나 훈련 연습 등을 통해 일어나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    [영유아교수방법론]영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오
    개별화된 상호작용을 통해 정서적 안정을 도모하고, 간단한 언어 자극과 감각적 놀이를 통해 초기 학습 경험을 제공해야 합니다. 유아교사의 역할 유아교사는 보통 3세부터 5세 또는 ... 에도 차이가 나타납니다. 영아교사는 주 양육자의 역할에 가깝고, 유아교사는 학습 조력자 및 사회성 촉진자의 역할을 수행합니다. 그러나 두 교사 모두 아동의 전인적 발달을 지원 ... 점과 차이점을 살펴보고자 합니다. 본론 영아교사의 역할 영아교사는 주로 0세부터 2세까지의 영아를 대상으로 합니다. 이 시기의 영아는 신체적, 정서적 의존도가 높기 때문에 교사
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    최근 사교육 열풍과 미취학 아동의 학습시간 증가와 놀이시간의 감소와 같은 현상을 인간 발달적 개념을 통해 적절하다고 보는지 부적절하다고보는지 토론하시오
    한 역할을 하며, 특히 유아기는 다양한 감각적·사회적 경험을 통해 신체적, 정서적, 인지적 성장이 이루어진다.1) 놀이를 통한 학습의 중요성- 놀이를 통해 아동은 문제 해결 능력 ... , 정서, 사회성, 인지 발달)에 중요한 역할을 한다는 점에서 우려가 큼.3) 부모의 학업 성취 중심 사고- 부모들은 "어릴 때부터 공부 습관을 들이는 것이 중요하다."는 신념을 가지 ... 고 있으며, 이에 따라 조기 학습을 강조하는 경향이 강함.- 그러나 이러한 환경에서 자란 아이들이 창의성과 사회성을 충분히 발달시킬 기회를 얻지 못할 가능성이 있음.---2.2
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.06
  • 융복합교육을 위한 학습자중심의 교수법 시론 (A Study on the Learner-centered Teaching Method for Convergence Education)
    를 위하여 다양한 방식으로 교수자와 학습자간의 정서적 교감을 확대하고 학습자의 의견과 요구를 적극 수용하며 직면한 사회문제에 대한 심도있는 성찰을 할 수 있는 과제를 부과하는 등 ... 학습자중심의 교수법이 필요하다는 전제 하에 다양한 교수법의 장단점을 비교분석하였고, 이를 바탕으로 시론적이나마 한 학기 동안의 수업진행방식을 제안하였다. 학습자의 자발적 참여를 바탕 ... hould be revised and supplemented through scientific verification and analysis in the future. 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 김상민, 김종성
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
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    매슬로(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    를 들어, 학생이 배가 고프거나 집에서 안전하지 않다고 느끼면, 학습에 집중하기 어렵다는 것이다. 이러한 기본 욕구가 충족된 후에야 학생들은 사회적 소속감, 자아존중감, 그리고 ... 궁극적으로 자아실현의 욕구를 충족하기 위해 노력하게 된다.현대의 교육 현장에서 매슬로의 이론은 학생들의 심리적, 정서적 요구를 이해하고 그에 맞는 학습 환경을 제공하는 데 중요 ... 을 느끼고 타인과 긍정적인 관계를 맺을 때 충족된다. 학교에서 친구들과의 유대감이나 교사와의 신뢰 관계는 학생들의 정서적 안정과 학습 동기 유발에 큰 역할을 한다. 네 번째 단계
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03
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    빈곤과 학교사회복지
    을 가지고 또한 관련 서비스를 더 많이 제공할 필요가 있다.2. 학교사회복지사의 역할1) 프로그램 관련 역할빈곤학생은 정서적으로 더 취약한 경향이 있는데, 이런 상황은 빈곤학생의 학습 ... 의 정서적 영역과 학습 영역에 크게 영향을 미치고 있다.따라서 빈곤학생은 학교에서 생활하고 학교에서 학습하는 것이 일반 학생보다 더 불리할 가능성이 크다.무엇보다도 빈곤은 학생이 학습 ... 을 잘하는 방향으로 나아가는 데 부정적으로 영향을 미치고 있다. 실제로 여러 연구에서, 학생의 사회경제적 지위가 낮은 것과 학생이 학습을 잘하지 못하는 것은 관련이 있는 것으로 밝혀
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.27
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    1 4주에서 배운 교과내용을 중심으로 사회복지 개입의 대상자를 선정하여 그 대상자가 지닌
    체계, 문제 중심 접근, 개입 수준의 분류(개인, 가족, 집단, 지역사회 등) 등을 중심으로 사회복지 실천의 이론적 토대를 학습하였다. 특히 문제 사정을 통한 개입 목적과 목표 설정 ... 지고 있다.""이러한 A군의 현재 상황은 단지 일시적인 학교 부적응의 차원을 넘어서, 정서적 위축, 사회적 고립, 자아정체감 혼란 등의 심리사회적 위험 요인들이 복합적으로 작용 ... 하고 있는 것으로 해석된다. 특히 정서적 소외 상태에서 인터넷 과몰입이 장기화될 경우, 현실 세계에서의 사회적 역할 수행이나 자율성의 회복이 점차 어려워질 수 있으며, 이는 학업 중단
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07
  • 사회복지사는 돕는 전문직으로서 건강하게 타인을 돕기 위하여 자기 자신에 대한 객관적인 이해의 노력이 중요하다. 특별히 자신의 욕구에 대한 이해를 통해 합리적인 사회복지사의 역할을 담당할 수 있다. 브릴(19
    사회복지사의 역할을 담당할 수 있다. 브릴(1985)이 제시한 인간의 욕구이론 즉, 4가지 유형의 안정의 욕구(물질적 안정, 정서적 안정, 사회적 안정, 지적 · 영적 안정)와 성장 ... 에 관한 네 가지 유형의 욕구(물리적, 정서적, 사회적, 지적 및 영적 안정)를 바탕으로 현재 개인의 삶에서 이러한 욕구들이 어떻게 충족되고 있는지, 그리고 미충족된 욕구는 무엇이 ... 로, 이는 개인의 물질적, 정서적, 사회적, 지적, 그리고 영적 측면에서 자신의 존재와 가치를 확립하고 보호하는 데 중점을 둔다.반면, 성장의 욕구는 개인의 발전과 창조를 위해
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15
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    영유아 보육프로그램은 보육대상의 특성에 따라 프로그램 내용도 달라질 수 있습니다
    과 더불어 초기 발달을 촉진해 줄 수 있는 중요한 역할을 수행한다. 한편, 유아 보육 프로그램은 3세에서 5세 아동에 대해 사회성과 정서적 능력, 인지 능력을 발달할 수 있도록 지원 ... 적으로 돕고 자유롭게 주변을 탐색할 수 있게 한다. 네 번째, 애착 형성이 될 수 있게 정서적 지원을 제공하는 것으로 보육교사와 안정적인 애착을 형성할 수 있도록 하여 영아가 사회 ... 일관적인 양육 환경을 조성하는 것이다. 2) 유아보육 프로그램 특성 유아 보육 프로그램은 3세에서 5세 아동이 대상이고 전인적인 발달과 학습 준비도를 높인다. 이 시기 아동은 정서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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2025년 08월 18일 월요일
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