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"도덕 6학년 4단원" 검색결과 1,421-1,440 / 1,739건

  • 국어교육의 역사
    으로 명시해 놓음으로, 소위 국어과 교육의 고유성을 강조하였고, 1,2학년도덕, 사회, 국어과를 통합하여 ‘바른생활’이라고 명명된 통합교과 운영의 길을 열어 놓았다.-5,6차 ... 이행기와 일제강점기로 구분되는 광복 이전과, 다시 6.25전쟁을 기점으로 교수요목기와 발전기로 구분되는 광복 이후로 크게 나누어 살펴볼 수 있겠다.Ⅱ. 광복 이전의 국어교육1. 광복 ... 를 바탕으로 실용적인 언어능력 신장에 목표를 두면서, 이에 따라 교과서도 생활중심으로 단원화 하였다.-3,4차 교육과정기 ; 아동중심 교육에서 국가사회 중심교육으로 전환하는 사회
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30
  • 5학년 꽃과 채소 가꾸기 중 새싹채소 가꾸기
    들국화, 감자, 고구마, 딸기, 덩굴장미, 콩, 싸리, 장미, 민들레, 초롱꽃, 흰구름 패랭이꽃, 글라디올리스, 튤립14도덕배추, 옥수수, 벼, 고추4생활의 길잡이벼, 콩2사회참깨 ... 교재연구1. 실과 “꽃과 채소 가꾸기” 영역과 관련된 5학년 전 교과의 식물교과5학년 교과서에 제시된 꽃과 채소1학기종수2학기종수국어말하기 ? 듣기 ? 쓰기양파, 배추, 민들레 ... , 인삼, 대추, 쑥29벼, 딸기, 배추, 박, 국화, 연6사회과 탐구인삼, 버섯, 개나리, 목화, 모시풀, 벼, 보리, 조, 콩, 기장, 진달래, 앵두, 인삼, 대추, 국화, 팥
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.01
  • [교육학 (교육과정)] 교육과정 변천사
    에 치우치지 않고 개인, 사회, 학문을 고루 강조한 교육과정.[1] 특징.도덕, 국어, 사회산수, 자연체육, 음악, 미술바른 생활슬기로운 생활즐거운 생활- 초등학교 1,2학년에 처음 ... - ‘자율학습’이란 명목으로 늦은 밤까지 학생들이 학교에 남아있을 것을 강요.6. 제5차 교육과정→ 4차 교육과정의 기본 성격 유지하면서 개선 필요한 부분만 개정, 종합적 성격.[1 ... 우리들은 1학년(1학년의 경우)- 초등학교 교육과정에서 교육과정 사상 처음으로 ‘1교과 다 교과서 체제’ 도입.국어산수바른생활슬기로운 생활즐거운생활도덕사회자연실과말하기,듣기, 읽
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.26
  • 개념분석수업모형지도안
    의 충분한 시간 확보로 지도가 이루어진다면 올바른 도덕성을 지닌 학생을 육성하는 데에 문제가 되지 않을 것으로 본다.나. 학생관피아제의 인지발달 단계에서 초등학교 5,6학년 단계는 구체 ... 으며, 5학년의 총 30시간 중 2개 단원 6차시에 ‘경애’라는 가치 덕목에 해당한다. 여 기서 말하는 경애란, 공경과 사랑을 뜻한다. 공경은 웃어른을 극진히 모시는 마음이며, 웃어른 ... 와 같다.주요가치?덕목교육 과정 내용 요소3학년4학년5학년6학년가정?이웃?학교생활경애효도예절협동예교?애향* 효도와 우애* 인사, 언어 예절* 약속과 규칙을잘 지키기* 친절과 양보
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15
  • 초등학교 도덕과 분석의 전과정(시나리오) - 4학년 중점
    것이기 때문입니다. 이 노래는 이미 지나간 시간과 젊음을 아쉬워하는 내용이 주제 일 것인 데요. 물론 저희도 4학년이라는 위치에 있는 지금 막 대학에 입학한 학생들을 보면서 부럽 ... 었습니다.통일 되야 된다이가...성익 : 양은? 분량은?동효 : 양은 학년마다 다 틀리겠지, 양까지 우찌 똑같을 수 있을끼고?성익 : 그래도 어느정도 맞춰야 되니깐, 한 단원별로 1장 ... 어가면 어떻게 하라고지영 : 그러니깐 요약을 잘하자고...소영 : 한단원에 1장이면 전 학년에 약 40장도 나올 꺼까지가?지영 : 아들 다 이렇게 해올기다동효 : 그래...아들 제본
    리포트 | 52페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.28
  • [교육학]초등학교 5학년 4단원 이웃사촌 지도안 세안
    가. 제재명 : 초등학교 5학년 4단원 이웃사촌나. 제재 개관1. 지도의 핵심이 제재는 교육 과정상 가정·이웃·학교 생활 영역에 속하며 지도 내용은 이웃과 다정하게 지내기 이 ... 화에 중점을 두고 교수·학습이 이루어진다. 교사용 지도서에서는 제시한 행동적 측면중심의 도덕과 수업절차 는 [그림6]과 같다.{도덕적 실천상황 제시모범적 행동 제시하기→도덕적 실천 ... 다짐과실천계획 세우기→도덕적으로 행동하고습관화 하기[그림6] 행동적 측면 중심의 도덕과 수업절차도덕적 해동을 실천할 수 있는 상황은 도덕과 수업시간이 아닌 대부분 가정·학급·학교
    리포트 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28
  • [학습지도안][학습지도안] 도덕과3학년 학습지도안 - 인물학습
    도덕과 3학년 학습과정안 (14/16 차시)단원Ⅱ. 4. 인물학습주제(1) 신사임당교과서쪽134-137지도교사김 동 희학습목표신사임당의 생애와 업적을 알고, 삶의 교훈을 얻 ... 학년 학습과정안 (15/16 차시)단원Ⅱ. 4. 인물학습주제(2) 페스탈로치교과서쪽137-140지도교사김 동 희학습목표페스탈로치의 생애와 업적을 알고, 삶의 교훈을 얻는다.지도시간 ... ?페스탈로치?페스탈로치를 읽고 독후가 쓰기 또는 조사 발표?정리 TP?형성평가 TP단원Ⅱ. 4. 인물 학습(1) 신사임당 (1504 - 1551) 14/16 차시학습목표신사임당의 생애
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.28
  • 프랑스어 7차 교육과정의 구조
    과 목일반 선택 과목심화 선택 과목교과국 어도 덕국어(8)도덕(2)국어 생활(4)시민 윤리(4)인간 사회와 환경(4)화법(4), 독서(8), 작문(8), 문법(4), 문학(8)윤리 ... 와 사상(4), 전통 윤리(4)한국 지리(8), 세계 지리(8), 경제 지리(6)한국 근?현대사(8), 세계사(8), 법과 사회(6)정치(8), 경제(6), 사회?문화(8)사 회 ... 사회(10)(국사 4)수 학과 학기술?가정수학(8)과학(6)기술?가정(6)실용 수학(4)생활과 과학(4)정보 사회와 컴퓨터(4)수학 Ⅰ(8), 수학 Ⅱ(8), 미분과 적분(4)확률
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20
  • 체육교육과정 모형에 대하여
    하려고함.-체육교육을 받은사람은 운동기능을 숙달하고,체력이높으며,자긍심이 높고,자신을 잘 이해하고있는사람이다.4) 내용*초등학교 저학년-기본적 움직임 구면을 강조, 비이동,이동,조작 ... 을주거나 힘을 흡수하는것.*초등학교 고학년/중등학교-스포츠 관련 움직임 국면 강조, 스포츠 기능과 비이동, 이동, 조작의 능력을 통합.5) 개념틀-Thomspson의 4가지 목표 ... 1. 움직임 분석 모형1) 배경 및 발전-움직임 과정과 다양한 움직임을 능숙하게 수행할 수 있는 학생의 능력에 중점-움직임 개념틀은 4가지 기본질문인 무엇을, 어디로, 어떤 관령
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.01 | 수정일 2016.03.16
  • 도덕과 교과서에서의 성차별화 현상
    1학년의 경우에는 [생활의 길잡이] 교과서를 중심으로 초등학교 3,4,5,6학년의 경우에는 [도덕]교과서와 [생활의 길잡이]를 중심으로 삽화나 예화 등을 조사하였다.Ⅱ교과서 속 ... 적으로 알아보았다.) 고학년 도덕과서는 3,5,6학년도덕교과서 4학년은 생활의 길잡이를 중점적으로 보았다. 고학년 교과서의 예화에는 역사적으로 유명한 인물들의 일화뿐만 아니라 일상 ... 다는 경우 전체 22개의 삽화 중 5개가 여성이 주인공이고 22.7%의 비율을 차지하였고 6학년의 경우에는 21개의 예화 중 4개를 차지하였다. 비율적인 면에서 볼 때 교과서 예화
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.05
  • [도덕교육] 초등 바른생활과 교과서 및 교육과정 분석
    -스스로 준비하기이 단원 학습[2학년 바른생활]아껴 쓰는 생활-물건 아끼고 소중히 하기후속학습[3학년 도덕]아껴 쓰는 보람-물건 아끼고 소중히 하기1차시(인지적영역)바)38~42p ... 을, 앞으로의 실천 다짐 등을 살펴보는 시간을 갖는 차시이다.[2-1] 4단원. 아껴 쓰는 생활주요가치덕목물자 절약과 검소한 생활윤리적필요성사람은 언제나 무엇인가를 소비하며 살아가 ... 이 형의의 삽화 만으로 1차시와 3차시를 구성 하여도 될 듯. p.6~7의 삽화는 약속을 어기게 되었을 때에 이야기 해 주는 것도 괜찮을 것 같다.4바>16~17생>12~15역할놀이
    리포트 | 48페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.25
  • [세안]음악 4학년 21.잠자리 세안
    결재실습주무교 감교 장음악과 교수?학습 과정안초등학교 제 4 학년 4 반제 재차시장 소학 생일 시수 업 자지도교사21. 잠자리1/34-4교실남 19명여 17명계 36명2004 ... 를 만들어 나가는 과정인 기악 합주는 정서적인 유대감을 느낄 수 있게 해준다.2. 학생관피아제의 인지발달 이론에 따르면 초등학교 4학년의 아이들은 구체적 조작기에 속한다. 이 시기 ... 를 지닌다.Ⅲ. 학습의 계열 및 과제 분석1. 발전계통선행 학습본 제재후속 학습3 - 1 - 6파란 마음 하얀 마음4 - 2 - 21잠자리5 - 2 - 13가을 밤○바장조 음계로 노래
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.01
  • 우수교수사례
    한 효과적인 암기초등학교 4학년 시절, 선생님께서는 사회 교과서의 딱딱하고 어려운 암기 내용들을 노래를 이용해서 쉽게 외울 수 있도록 하셨다. 기본적인 노래 틀에 학습한 내용을 가사 ... 었다.(6) 마인드 맵을 이용한 교과서 내용정리고등학교 윤리는, 그 전에 배워왔던 도덕과는 다르게 동, 서양의 어려운 철학이 포함되었다. 많은 학자와 주장들이 나오지만, 용어 자체 ... 시키게 한 뒤, 선생님께서 그려 오신 그림을 통하여 시의 자세한 내용을 설명하셨다. 확실히 그냥의 말이나 글보다는 그림이 시의 내용을 이해하는 데는, 더욱 효과적이었다.(4) 구구
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30
  • [교과서 분석] 도덕교과서의 문제점과 개선점
    되, 3,4학년에서는 개인 생활 과 가 정·이웃·학교 생활 을, 5, 6학년에서는 사회 생활 과 국가·민족 생활 을 강 조함.4)교수·학습 방법 : ° 교사의 도덕 교육에 대한 확고 ... 도덕 교과서 분석 과제6학년 2학기9.우리는 자랑스러운 한민족(도덕교과서 130∼147 생활의 길잡이 116∼135쪽)○7차 교육과정속의 도덕 교육 과정1)성격 : ° 도덕 ... , 사회 생활 , 국가·민족 생활 의 4개 생활 영역 설정― 3∼6학년에서 생활 영역 별로 5개씩, 총 20개의 주요 가치·덕목을 선정 하되, 2개 학년에 10개씩만 다루도록 하
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.01
  • [초등교육]개념분석 수업모형을 적용한 수업 분석
    으로 현실에서 어떻게 그와 같은 개념의 실천을 위하여 노력할 것인가를 알게 하는데 중요한 특성이 있다.개념분석 수업모형을 적용한 수업 분석지도교사 김 란 선생님(남평초등학교 6학년)의 5 ... 적 문제와 규범적 문제를 구분하면서 분석될 가치개념을 확인하게 된다. 개념분석 모형의 수업은 6학년 5제재 “함께 지키자”에 적용시키고 있다.동기유발 단계는 분석될 가치 개념 확인하기 ... 이란 특정 사물이나 사건이나 상징적인 대상들이 공통적인 속성 혹은 특성을 기초로 하여 독특한 이름이나 기호로서 불려질 수 있도록 한 덩어리로 뭉쳐질 수 있는 총체다.도덕교육적 측면
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26
  • 수업모형 정리
    ↓* Activity* Review1. 5학년 단원 구성 요소2. 6학년 단원 구성 요소1차시2차시3차시4차시* Look and Listen* Listen and Repeat (1)* Let ... 기4) 모범적인 행동을 실제로 해보기5) 실천 동기 부여 및 확대 적용하기2. 통합적 접근1차시* 일상생활에서 도덕적 측면 인지하기* 도덕 규범을 생활에 적용하기2차시* 도덕적 ... 5) 역할놀이 시연6) 역할놀이 토론과 평가3. 가치 명료화 수업 모형1) 선택하기 2) 긍지 갖기 3) 행동하기4. 가치 갈등 수업 모형1) 구체적 갈등사태 제시2) 관련 규범
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.29
  • [도덕윤리] 도덕윤리과 반세기 회고와 21세기의 과제
    었는데 학년별로 5개 단원에 각각 4개씩의 주제를 싣고 있다. 중학교의 내용은 국민학교에 비하여 아직도 전 시기의 적대적이고 규격화된 틀에서 덜 탈피되었다.{) 이재봉,「도덕ㆍ윤리 ... 육(1987-1991) 국민학교 도덕 교과서는 1, 2학년은 역시 통합(도덕,사회)되었고 3학년에서 6학년 1, 2학기 총 8권이 출판 되었다. 중학교는 각 학년 1권씩 발간 되 ... 및 시간배당을 명시한 일반명령 제4호 에 의거해서 일제시대의 (修身)을 폐지하고 (公民)을 설치하였다.{) 유봉호, 『윤리학교 도덕교육2』, 추병완ㆍ박병기ㆍ이경원ㆍ변종헌, (경기
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.21
  • [도덕과 교육] 제7차 도덕교과서 제재분석
    다. 5학년에서는 크게 10개의 재제를 크게 4개의 영역으로 다루고 있다. 이러한 도덕의 영역 중에서 내가 선택한 영역은 5학년 2단원 '절제하는 생활'을 선택하였다. 개인의 인성 ... 교육과 관련된 영역을 중심으로 현행 5학년 교과서에 '절제'라는 덕목에 대하여 생각해 보도록 하겠다. 이에 앞서 '도덕' 교과서와 '바른 생활' 교과서의 특징 및 제재 구성의 체제 ... 를 살펴보고, 학년별 내용 구성의 강조점과 5학년 제재 구성을 알아보고, 교과서 '절제하는 생활' 단원을 분석하도록 하겠다.Ⅱ. 선행 연구1. 교과서 및 생활의 길잡이 특징우선
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.10
  • [가정교재연구지도법]나와 가족의 이해
    Ⅰ. 계획단계교재 및 단원명: 7학년 (주)두산 기술?가정 교과서대단원: Ⅰ.나와 가족의 이해중단원: 3. 나와 가족 관계소단원: 가족 간의 의사소통을 어떻게 하면 효과적일까 ... 의 기능과 효과에 대하여 설명할 수 있다.(4) 가족 의사소통의 특성을 알고 설명할 수 있다.3. 단원의 내용 구성4. 단원 학습의 연계학 교학 년교 과내 용고등학교2, 3가정 과학Ⅰ ... 영화를 보고 울었다.⑤편찮으신 어머니를 안아 드렸다.3Ⅲ. 지도단계1. 교수 ?학습 과정안일시2005년 월 일지도대상1학년단원Ⅰ나와 가족의 이해차 시지도교사조경숙본시 단원3. 나
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.26
  • 미래사회, 학습자의 변화에 따른 8학년 1학기 국어교과서 비판 및 분석
    * 미래사회, 학습자 변화에 따른8학년 1학기 국어교과서 비판?분석1. 감상하며 읽기분석 내용 1분석 준거 1분석 준거 2분석 내용 2개선의 방향교과서의 단원별 목표,내용관계 ... 화 시대에 있어 우리 것의 소중함을 일깨우는 역할을 하도록 지도하는 것도 중요하겠다.4. 삶과 문학분석 내용 1분석 준거 1분석 준거 2분석 내용 2개선의 방향교과서의 단원별 목표,내용 ... 상을 예측하는 본 단원의 학습목표와 관련이 적다. 주제를 효과적으로 드러낼 수 있는 적절한 제재 선택이 요구된다. 2)에서 6.25의 참상을 부각시키기보다 개인주의로 희생된 한
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.30
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2025년 08월 21일 목요일
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