"국어과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육과정" 검색결과 1,421-1,440 / 9,041건

현대시조를 활용한 유학생 글쓰기 ― <한국어 작문> 수업 사례를 중심으로 (International students writing using modern Sijo)

하는 글쓰기 사례는 이러한 소기의 목적 달성을 위한 필수 작업이라 할 것이다. 한국문학 작품을 읽고 창작할 수 있는 교육적 기회로 확장되기를 기대한다. The purpose of ... 이 글은 외국인 유학생을 대상으로 시조창작 수업 사례를 공유함으로써 한국어 교육현장에서 시조창작 교육이 갖는 의의를 찾는데 목적을 두었다. 시조에 대한 이해와 창작과정을 통해 ... 기 교육의 교수학습 방안 첫 번째는 시조 장르에 대한 이해와 기본형을 익히는 것이다. 이 과정을 거친 후 비교적 학습자의 이해를 도모할 수 있는 단시조, 연시조, 사설시조 텍스트

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04

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독서 교육의 정체성에 대한 일고찰 (A Study on the Identity of Reading Education)

최근 수능 국어과 시험에서 독서 지문에 대한 문제 제기가 사회적으로 쟁점화되었다. 본고는 이러한 문제가 국어 교과에서 읽기 영역 교육이나 독서 과목의정체성 수립 문제와 관련 ... 과 교육과정에서 독서과목 구성의 기본이 되는 교육과정의 변화 양상을 비판적 관점에서 살피고, 이를바탕으로 독서 과목 독자론과 타 과목과의 연계ㆍ통합론의 관점에서 독서 과목의정체 ... 하여 깊이 있게 논의되어야 한다는 점을 제기하였다. 특히 독서 교과서와 수능 시험 간의 정합성 측면에서의 문제의 심각성을 부각시켰다. 아울러 이러한 문제의 근원적 고찰을 위해 기존 국어

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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한국어교육용 문법 용어에 대한 고찰 (Reflections on Grammar Terms for Teaching Korean)

기 위해 국어과 교육처럼 국가 수준까지는 아니지만 국립국어원이 발주한 사업으로 나온 결과물로 제공되고 있는 문법서나 국제통용한국어교육과정 교육부의 한국어교육 교육과정 등의 자료에 제시 ... 본 연구에서는 한국어 교육에서 다루어지고 있는 문법 용어들을 살피고자 한다. 본 연구에서 한국어 교육 문법 용어에 대한 표준화의 필요성까지는 아니더라도 제시되고 있는 문법 용어 ... 에 대해 논의를 하려는 이유는 교육 자료에 접근하는 입장에서 논의를 통한 기준은 있어야 한다고 생각하기 때문이다. 현재 한국어 교육에서 사용되고 있는 문법의 범주 및 체계를 보

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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창의력 항샹을 위한 초등학교 국어 교과서 디자인 비교 연구 (A Comparative Study on Design in Korean Language Textbook of Elementary School for Creativity Improvement)

2015년 개정교육은 다양한 기초과정을 통해 초등학교 1~2 학년군 국어 교과서 디자인은 학습자의 수준과 기호를 파악하고 2015년 개정교육과정의 국어과 교육 특성을 정확하고 쉽 ... 는 타이포그래픽 사용 가독성을 높이며 국어교과서 교육 과정을 자연스럽게 창의력을 향상을 위한 교과서를 제작 되어야 한다. The revised education in 2015 ... 게 이해하며 학습할 수 있도록 교과서 디자인의 요소를 기획 하였다.2009년 개정 교육과 2015년 개정된 국어교육 교과서 비교 및 교과서 디자인 요소별로 비교 분석하여 교과서

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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양질의 미술교육의 의미와 실천방안

다. 그리고 나는 인성교육이야 말로 양질의 미술교육중 하나라고 생각하기에, 인성교육에 대해서 논해보고자 한다.현행 2015 개정 교육과정에서는 처음으로 자기관리 역량, 지식정보처리 역량 ... , 창의적 사고 역량, 심미적 감성 역량, 의사소통 역량, 공동체 역량 등 6대 핵심역량을 도입하였다. 특히, 2015 개정 미술과 교육과정에서는 미적 감수성, 시각적 소통 능력 ... 는 한국교육과정평가원의 연구과제로 수행한 교과교육과 창의적 체험활동을 통한 인성교육 활성화 방안연구에서 찾을 수 있다. 이 연구에서는 각 교과별 인성교육 하위덕목을 비교하기 위하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.27

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디지털 시대 미디어 리터러시의 중요성과 교육 방안

교육과정에는 범교과 학습 주제로 미디어교육이 포함되었고, 2007 개정 국어과 교육과정의 내용 체계에는 '매체'가 포함되어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 영역의 학습 ... 되었다. 교육과정에서는 1997년 고시된 제7차 교육과정의 '재량 활동'을 통해 교사의 재량에 따라 정규 교과 시간에 미디어교육이 시도될 수 있는 길이 열렸다.2000년대: 2007 개정 ... 이해와 표현 활동이 제시되기 시작했다.2010년대: 2015 개정 교육과정에서는 의사소통 역량과 지식정보처리 역량 등의 핵심 역량이 제시되면서 미디어 리터러시와 밀접한 관련이 있

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.12

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사별을 경험한 청소년을 위한 문학적 애도 방안 연구 - 권여선, 「끝내 가보지 못한 비자나무 숲」을 중심으로 - (The Study on the Way of Literary Mourning for Adolescence Experienced Bereavement - Focused on The Forest of Nutmeg Trees I Have Never Visited by Kwon Yeo-sun -)

experience of bereavement for themselves by going through the mourning process. 한국문학교육학회 문학교육학 전지윤 ... 들이 애도하는 과정을 대리 경험함으로써 스스로의 사별 경험도 극복할 수 있게 될 것이다. This study discusses the way of guiding and healing

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.04

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[a+취득자료] 아동문학의 현황과 문제점 그리고 해결방안에 대하여 논하시오.

되어 있다. 따라서 아동문학을 읽는 행위는 매우 의도적인 독서라고 할 수 있다. 우리나라 현행 국민공통기본 교육과정의 국어과의 교육내용체계에 정해진 초등학교 교육과정 상의 지도영역 ... 으로 아동문학도서의 출판 상황을 보자면, 아동문학작품은 동시집, 동화집, 동극집과 같은 작품집 출판의 과정을 거쳐야 가능해지는데, 첨단 과학 기술이 발달한 현재도 여전히 활자 문화를 통해 ... 여 문학 작품을 독자와 연결시켜주는 역할을 한다.다음으로 아동문학작품의 독서 상황을 살펴보자면, 문학작품을 읽는 대상인 어린이 독자의 독서는 일반적으로 교육이라는 이름과 항상 연계

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17

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국어국문 ) 선행연구 5편 요약 1페이지, 실험계획 1페이지

국어국문선행연구 5편 요약 1페이지실험계획 1페이지국어국문선행연구 5편 요약 1페이지실험계획 1페이지선행연구 양식참고논문 제목1(1)논문주제 (2)연국방법 (3)연구대상 (4 ... 표준발음사전과 표준어 규정을 기준으로 대조하여 대구 지역어의 발음 실태를 분석하였다.(3)연구대상대구에 살면서 표준어 교육을 받은 대구지역 거주자 56명을 선정하였으며, 대상자의 ... .(2018).한국어 학습자를 위한 부산 지역 방언 의문형 어미의 교육 방안 - ‘-가/-나’, ‘-고/-노’를 중심으로-.우리말연구,(53),313-338.(1)논문주제: 부산 지역

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.16

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국제기관 각 사이트에 소개되는 활동 관련 조사 정리

교류 및 다국어 교육의 중심기관으로서의 역할을 수행함.▶명칭- 기관명(국문): 인천광역시교육청동아시아국제교육원- 기관명(영문): Incheon Metropolitan City ... , 다국어 교육, 국제교육역량강화 사업을 추진할 예정- 영역별 주요사업1. 국제교육 관련 기획 및 연구개발: 국제교육 전문가 인력풀 구축, 다국어 교육과정 개발 및 적용, 동아시아 ... . 다국어 교육: 교육격차해소 언어 캠프, 다국어 교육 학생 캠프, 교육과정 연계 학교지원 프로그램 등4. 국제교육 역량강화: 초·중등 외국어 교원 연수, 다국어 강사 (원어민 영어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.03

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

다.”라고 정의할 수 있다. 그러나 이는 협의의 국어 교육이고, 광의로 보았을 때 국어 교육은 “학교에서 실시하는 국어과 교육을 포함하여, 가정·사회 등에서 얻어지는 언어 경험 ... 한 정의가 존재한다. 관련 정의로는 다음과 같은 것들이 있다. 교재는 “교육과정과 이것이 실제로 전개되는 교실 내에서의 교수 및 학습 사이를 연결시켜주는 교량으로 교육 내용과 교육 ... , 교육 방법이 포함되어 있는 가장 기본적인 도구이다.”, “교육과정에 투입되는 모든 자료로 학습자와 교사를 이어주는 매개체이다.”등이 그것이다. 위와 같은 정의를 종합해 보면 교재

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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고등학교 국어 성취수준 및 성취기준(성취평가계획)

국어교과 성취기준과 성취수준 1 학년 담당 학급 지도교사 00고등학교 Ⅰ. 1학년 “국어” 교육과정 내용 1. 성격 국어는 대한민국의 공용어로서 사고와 의사소통의 도구이자 문화 ... 과 생산 활동은 국어과의 다른 영역인 듣기?말하기, 읽기, 쓰기, 문법과 연계하여 평가하도록 한다. ⑤ 학습자의 수준과 경험의 폭을 고려하여 학습자 개인의 활동에 대한 독립적인 평가 ... 를 지니고, 바람직한 인성과 공동체 의식을 기름으로써 국어 교육의 목적을 달성할 수 있다. 초?중?고 공통 과목인 ‘국어’는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 데 필요한 능력과 태도

서식 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.18

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창의 융합형 인재양성을 위한 과학적 글쓰기

의 비중은 2015 개정 교육과정을 지나며 꾸준히 증가해왔다. 특히 과학적 글쓰기는 ’글을 적는다‘는 것에서 국어과 교과목과의 통합적인 측면을 가지고 있다. 동시에 최근 문제중심학습 ... 창의?융합형 인재양성을 위한 과학적 글쓰기(2015 개정교육과정의 실태와 나아갈 길)Ⅰ 2015 개정 중등 과학 교육과정의 적용 실태1. 2015 개정 교육과정에서의 강조점 ... 2015 개정 교육과정에서는 ‘미래사회가 요구하는 핵심역랑’을 갖춘 ‘창의?융합적 인재상’을 제시하고 이름 함양하는 것을 주요 목표로 삼고 있다. 여기서 우리는 2015 개정 교육과정

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27 | 수정일 2021.04.15

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

교육의 한 부분으로 국어과 교육과정에 근거하여 만들어진 교재이다. 국어 교육에서는 한국어 자체를 배우는 것이 아니라, 한국어의 언어사용능력과 사회적인 소통능력, 국어문화의 계승 ... 을 목표로 하지만, 한국어 교육은 규칙을 따르고 이에 순응하여 절차적으로 언어 능력을 발전시키는 과정을 의미하는 학습이 목표라고 할 수 있다. 교육에서 가장 중요한 변인은 교수-학습 ... 및 발전 등에 목적을 둔다. 국어 교과서를 사용하여 이루어지는 국어교육은 성취도나 숙달도의 차원보다 과정적이고 수행적인 종합적 평가를 통해 평가해야 한다고 할 수 있다. 교학사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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「許生傳」의 正典化 과정과 방식 연구 (Process and Methods With Regard To Establishment of Authentic Text, Heosaengjeon)

치면서 당대 지식인층에게 의미 있고 가치 있는 텍스트로 수용되고 향유되었다. 1950년 이후부터 「許生傳」은 보다 대중화된다. 국문학 연구자들이 「許生傳」을 고소설사에서 중요한 의의 ... 들에게도 古典으로 인식되고 본격적인 正典化의 과정 속으로 들어가게 된다. 1988년에 「許生傳」이 고등학교 국어 교과서에 수록되어 공교육 과정에서 교육됨으로써 민족 고전, 한국적 고전 ... 본 연구의 목적은 현재 우리에게 한국적 古典으로 인식되고 있는 朴趾源의 「許生傳」의 正典化 과정과 방식을 본격적으로 논의하는 것이다. 「許生傳」은 일제 강점기와 해방 공간을 거

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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다문화 가정 자녀의 교육문제, 중도입국자녀의 정서적 안정을 위한 프로그램 작성

국적이 다르다는 이유만으로 차별을 받지 않는 그러한 사회적 분위기가 마련되어 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있기를 바란다. Ⅳ. 참고문헌 -다문화 시대의 초등학교 국어과 교육 ... 의 교육 문제에 관련한 부분에 대한 프로그램을 작성할 것이다. 첫째는 한국어 교육에 관련한 부분이다. 다문화 가정 아이들은 실제로 학교 생활을 하는 과정에 있어서 수업에 이해를 하지 ... 주제: 다문화 가정 자녀의 교육문제, 중도입국자녀의 정서적 안정을 위한 프로그램 작성. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.다문화자녀 교육문제 1)첫째 2)둘째 2.중도입국

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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1950년대 언어적 현실과 한 시인의 실험적 시쓰기 - 김종삼의 초기시를 중심으로 (Linguistic reality of 1950s and experimental poetry writing of a poet - focus on Kim jong-sam’s early poems)

었다. 이들은 일제강점기 동안 정규교육 과정에서 한국어 대신 일본어로 읽기와 쓰기를 배웠다. 그러므로 1950년대 시인과 시에 대한 온당한 평가는 당시의 언어적 현실에 대한 구체적인 ... (Unconcealment accident) often found in Kim jong-sam's poems. 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 여태천 ... 이 논문은 1950년대 전후세대 시인들이 겪었던 언어적 정체성의 문제를 살펴보고, 그 과정에서 새로운 언어적 실험을 시도했던 김종삼의 시적 특질을 검토한다.전후세대에 속하는 시인

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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학과 소개 - 국어국문학과는 어떤 곳인가? (글쓰기 과제 A+/면접 활용 가능)

에서 국문학과를 창설한 것이다. 뒤이어 1963년에 대학원 국문학과 석사과정 및 박사과정도 신설되었다. 그리고 앞서 말한 것처럼 국어학과 국문학을 합친 국어국문학과라는 명칭은 1971년 ... 국어국문학과는 어떤 곳인가?국어국문학과의 개요를 살펴보면 국어학과 국문학이 합쳐진 학문을 배우는 곳이라고 할 수 있다. 국어학은 한국어를 대상으로 하여 체계적으로 연구하는 학문 ... 부터 쓰이게 되었다. 언뜻 보기에 별 차이 없어 보이지만, 국어국문학과의 교과내용을 보면 국문학만을 주로 배울 때보다는 더 넓은 관점에서 우리의 언어와 문학을 바라보고 있다는 것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.18

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국어 교생실습 수업계획서

학습2. 교수 학습 지도안국어과 본시 교수학습 지도안학습 목표어휘의 체계와 양상을 탐구하고 활용할 수 있다.학습 단계교수학습 활동자료 및 유의점시간(분)교사학생도입인사전시학습복습동기 ... 교수 학습 지도안1. 단원 개관교과국어교재비상교육 114-118쪽학년/학기중학교 1학년 1학기차시총 4차시 중 3차시단원3. 재미있는 낱말 탐험 - (2) 어휘의 체계와 양상교육 ... 과정 성취기준[9국04-05]어휘의 체계와 양상을 탐구하고 활용한다.[9국04-05] 이 성취기준은 어휘에 대해 체계를 세워 탐구하고 어휘의 특성이나 의미 관계에 따라 어휘의 양상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.20 | 수정일 2025.03.25

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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에

로서 제시하고 도입 대화를 통하여 단원의 주제를 떠오르게 만드는 유도 질문 및 대화를 구성했다. 그를 통해 학습 도구적 한국어를 위한 교육과정을 제시한 것이다. 초등학생 1-2학년 국어과 교육 ... *외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명 ... -6학년에서 각 학년마다 저학년과 고학년으로 분류해 수준별 교육과정을 구성했다. 1-16과까지 초등학생이 익혀야 하는 생활 속 학습 주제를 토대로 하여 단원을 구성했으며 어휘도 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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