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"국문학연습" 검색결과 1,421-1,440 / 1,994건

  • 문법 교육의 교육과정(이론적 접근)
    라 독자성을 유지해야 한다는 관점에서 언어 지식 영역 지도 내용이 선정되어야 한다. 각급 학교의 국어과 교육에서 언어와 국어에 대한 체계적인 지식을 갖추고, 국어의 발전과 민족 ... 성 사이의 가치 갈등과 맞닿은 문제이기도 하다.3. 영국의 문법교육에 대한 논쟁영국에서도 문법교육에 대한 회의적인 시각이 많았는데, 그 이유는 문법교육이 암기와 연습을 위한 것일 뿐
    리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.01
  • 국어교과 발전과정 및 성격과 목표
    를 수의과목으로 고치고, 그 이듬해에는 교내외에서의 조선어 사용을 금지하였다.1945년의 8ㆍ15 광복을 계기로 국어과교육에 대한 연구는 활기를 되찾게 되었다. 광복에서부터 1955년 ... 까지의 국어 교과 교육 연구는 주로 국어교재 편찬에 관한 연구와 문자지도 방법에 관한 연구를 주축으로 하여 이루어졌다. 1955년 8월에 중학교 국어과 교육과정이 공포된 이후 ... 부터 1 학교 현장에서 이루어지는 국어교육의 질적 개선이 보다 확고하게 이루어질 수 있다.Ⅱ. 국어교과의 성격국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 가르치고 배우는 교과로서, 국어
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.24
  • 문제해결학습의 개념과 특징, 문제해결학습의 구성요소, 문제해결학습의 교육적 가치, 문제해결학습의 단계, 문제해결학습을 위한 유추 활용과 탐구학습 활용, 문제해결학습의 유의점, 문제해결학습에 대한 제언
    될 수 없다고 할 수 있다. 그러나 수학과에서 문제를 해결하는 것과 국어과에서 문제를 해결하는 것은 ‘문제’의 대상과 성격 및 거기에 내재되어 있는 가치에 따라 다르다. 이러한 맥락 ... 하는 것이 필수적이다. 문제해결에서 가장 중요한 요소는 문제(problem)이다. 이 문제는 전형적인 학교수학에서 강조되는 연습(exercise)이나 발문(question)과는 구별 ... 된다. 일반적으로 학교수학에서 강조되는 연습은 보통 교과서에 나오는 개념의 숙달을 위한 것이며, 발문은 주어진 개념이나 사실을 알 고 있는지를 알아보는 것이다. 문제해결에서의 문제
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 2. 정보의 해석 면담의 절차와 방법을 알고 간단한 면담을 할 수 있다.
    2011학년도국어과 교수 ? 학습 과정안단 원3.정보의 해석지도 일시대 상장 소지도 교사1.단원2. 정보의 해석2.단원(제재)의 개관가. 교재관학생들은 수많은 정보 속에서 살아가 ... 연습 활동을 통해 학생들이 준비한 질문이 면담 주제에 맞는지, 면담 진행 단계에 알맞은지 알아 볼 것이다. 또 면담 내용 중에서 긴 답변은 알맞게 요약 정리할 수 있는지 알아보
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.25
  • 영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 도입, 종류, 지침, 영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 교수학습방법과 교수학습과제, 영어과 수준별교육과정(수업, 학습) 운영실제, 영어과 수준별교육과정(수업,학습) 제고방안
    상대방이 가지고 있는 그림카드를 알아내기Ⅶ. 영어과 수준별교육과정(수업, 학습)의 운영실제1. 심화?보충 그룹 편성 및 운영① 국어과 수준별 그룹은 1학기에는 수준별 그룹 편성 ... 의 설명이나 구문 연습, 대화의 암기 등은 모두 이 궁극적인 목적을 달성하기 위한 방편에 불과한 것임을 명심할 필요가 있다. 이것이 뜻하는 바는, 방편의 철저를 기하기 위해 너무 ... 소통 능력을 기를 수 있는 것이다. 따라서 외국어의 음운 체계와 기본 문형 등을 완전무결하게 터득할 때까지 이런 것의 기계적인 연습에만 오랜 시일을 보내는 것은 잘못이며, 가능
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 국어과 직접 교수법
    자체의 교육적 기능이 바람직한가?⇒ 직접교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로서, 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과 교육의 기본 방향과 상치된다. 또한 직접교수법 ... 적 연습수업목적인지무엇을 배울 것인가를 확실하게 함. 단순하고 구체적인 예를 줌.교사가 목표 기능을 설명하고 시범 예시 활동. 학생은 교사의 질문에 적극적 반응.기능 습득의 책임 ... 하도록 훈련시킴제3집단제 1집단과 제 2집단의 훈련 내용을 순서대로 훈련시킴제4집단제 1집단과 제 2집단의 훈련 내용을 통합하여 훈련시킴? 실험 설계 : 교사 시범 → 학생 연습
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.17
  • 4-1 국어 사전활용학습 지도안(세안)
    2009학년도결재연구부교 감교 장국어과 교수?학습 과정안단 원셋째 마당. 배우는 즐거움일 시2009. 05. 22. (2)교시장 소4학년 1반 교실대 상남 3명, 여 9명, 계 ... 해결학습학습집단조직전체학습 → 개별학습 → 모둠학습 → 전체학습중심학습활동사전 찾기 원리의 발견 및 적용, 연습교수?학습자 료일반자료교사배부용 학습지, 프리젠테이션 자료, 낱말카드 ... 기? 낱말을 사전에 실려 있는 순서대로 배열한다.? 개인별 연습- 나무, 하늘, 사다리, 이름, 얼굴, 완두콩, 맡다, 맑다, 많다? 모둠별 대결- 낱말 카드들을 사전에 실려 있는 순서
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.31
  • [수업설계]국어과 교수모형에 대한 분석
    [수업설계의 이론과 실제] 1. 교수모형(수업모형)의 개념과 국어과 교수모형이론1) 교수모형의 개념2) 국어과 교수모형이론2. 국어과 교수모형의 유형과 각각의 특성1) 7차교육 ... 과정에 나타난 국어과 교수모형(1) 직접교수법①직접교수법②현시적 수업 모형(2) 문제 해결 학습 모형(3) 전문가 협동 학습 모형(4) 창의성 계발 교수?학습 모형(5) 역할놀이 ... . 결론6. 참고문헌 및 자료1. 교수모형(수업모형)의 개념 국어과 교수모형이론1) 교수모형의 개념교수·학습 모형의 개념은 학자들에 따라 여러 가지 견해가 있다. 이를 종합해 보
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.04.22
  • 반응중심학습모형에 대한 이론, 초등 국어 지도안 비평과 재구성
    국어과교육Ⅰ반응중심학습모형- 이론적 특징 및 적용차시 비평-Ⅰ. 반응 중심 모형의 개요과 이론적 배경1. 반응 중심 모형의 개요반응이란 용어는 교사중심의 문학수업에서 학생 중심 ... 하 감정과 아이디어를 진솔하게 표출하여야 하는데 자기 의사 표현이 원활하게 연습되어 있지 않은 학습자 집단에는 적용이 어렵다. 따라서 이 모형을 적용하기 전에 학생들이 자기 의사
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.19
  • [교육학]국어교육의 가치
    하고 학교에서 국어교육이 필요한 것은 국어사용에 대해 조직적이고 계획적으로 경험을 제공할 수 있기 때문이다. 국어 교육 중에서 학교가 담당하는 국어교육을 국어과 교육이라 할 수 있 ... 이 국어과 교육이다. 또한 성공적으로 의사소통을 하기 위해서 정확하고 적절한 사용을 넘어 효과적으로 사용할 수 있도록 도와준다. 이렇게 국어과 교육은 언어 활동을 중심으로 하기 ... 는 읽은 내용을 분석, 종합하는 고차적인 사고활동을 수행하게 한다. 그러나 사고력을 향상시키기 위하여 국어과 교육이 존재하는 것은 아니다. 사회과는 사회적 인식을 통해서, 과학
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.17
  • (국어과 수업연구 보고서) HAPPY 배움⁴상호 작용 활성화를 통한 말하기 능력 신장
    속에서 즐겁게 자신의 의견을 말할 수 있는 국어 교실 환경을 모색하였음3. 개별화 실천을 위한 국어과 관련 말하기 표현 능력 실태 분석이 름말하기 표현 능력 실태홍○○말하기 활동 ... .7공부를 열심히 해야 한다.214.2말하는 연습을 하여야 한다.428.7본 연구에 반영한 점- 배움⁴상호 작용 활성화 전략을 적극 활용하여 모둠 협동학습을 실천함으로써 함께하
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.18
  • [국어과 교수학습방법]국어과 교수학습방법
    방법은 존재했으며, 인류가 학습이라는 상황을 전제로 하는 국면에서는 어디에서든지 교수?학습 방법이 고려되었을 것이라는 점은 의문의 여지가 없음.2. 제7차 국어과 교육과정의 교수 ... ?학습 방법- 제7차 국어과 교육과정의 ‘방법’ 부분에서는 교수?학습 방법에 대해 매우 포괄적인 영역을 설정. 이는 ‘교수?학습 계획’과 ‘교수?학습 방법’, ‘교수?학습 자료 ... ’로 크게 구분하여 진술하였다는 사실을 통해서도 알 수 있음.- 이러한 교육과정의 포괄적인 진술로 인하여 실제로 국어과 교수?학습 방법에 대한 논의는 방만하게 이루어져 옴.- 한편
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.06
  • 초등학생의 설명적 말하기 방법의 선호도 연구 계획서
    에서 국어과를 비롯한 모든 교과에서 다양한 수업 상황에서 사용되고 있다.설명하는 말하기가 실제 생활 전반에서 많은 빈도로 다양하게 사용되고 있는 반면, 설명적 말하기는 그 중요성이 인식 ... 한 상호관계를 통한 말하기 연습 전략으로, 5가지 전략을 사용하여 설명하는 말하기 방법을 지도하고자 하였다.박종훈(2007)은 설명 화법의 언어 형식화 원리를 추출을 위하여 텍스트 간
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 국어 학습부진아 지도 방법
    에서 목표로 삼고 있는 학습 수준에 도달하지 못하는 학생을 학습 부진아라 한다면, 국어과의 경우에도 국어과의 각 영역별 학년별 학습목표에 미치지 못하는 학생을 국어 학습 부진아라 ... 할 수 있겠다. 이에 관해 현재 초등학교 1-2학년에서 시행 중인 제7차 교육과정에 제시된 국어과 교육목표는, 기본 교육과정 10 개 학년에 해당하는 총괄 목표라서 다소 추상적이 ... 도 제 시기에 교육이 이루어지지 않을 경우 부진의 정도가 학년이 올라갈수록 누적되어 고학년이 되면 교육적으로 처치가 불가능해진다고 하는 것이 현장 교사들의 견해이다. 읽기는 국어
    리포트 | 22페이지 | 4,300원 | 등록일 2007.08.12
  • 말하기 교육의 내용,교학 전략,평가
    해야 국어과 교육과정 ‘말하기’ 성취 기준‘과 ’내용 요소의 예‘)10- 인터넷상의 자기 소개(정보를 전달하는말하기)- 다양한 자료를 활용하여 정보를 제공하는 보고(정보를 전달 ... 의사소통 과정에 초점을 맞추어야 한다.-학습자에게 총체적 과제 수행 연습 제공, 학습 동기 유발, 자연스러운 학습 및 환경 조성-교사는 필요한 언어 항목 제시?조언, 학습 ... 적으로 연습매체 활용구체적인 사물 사용시각자료가 미치는 영향까지 토론연극 마당① 희노애락의 정서를 언어로 표현하는 것은 중요의 의미② 연극을 말하기 교육과 관련시키는 전략도 개발
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.17
  • 통합교과형 논술에 대한 설명과 논술쓰기의 일반적인 방법 ( 유황우 )
    들과 연계시켜서 가르침( 자살이 얼마나 무모한 행동인지를 가르침으로써 글쓰기에 도움이 되도록 함)요즘 학생들은 여기에 많은 관심과 흥미를 갖고 있어 빠른 공감대가 형성됨한국문학(시 소설 ... 지문은 지양하고 재미있고 관심있는 지문을 발췌하여 제시독립된 2-3개의 단락을 비판적으로 정리하여 글쓰기(처음에는 1개의 단락으로 비판적으로 정리하여 글쓰기 연습 )10명을 한 조
    리포트 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2006.12.14
  • 중학국어 교과서 텍스트 선정
    라는 것이 범교과적 특성을 가짐에 따라 통합논술교육을 실시하는 곳도 있다. 그러나 결국은 논술도 글을 쓰는 행위이기에 국어과에서 감당할 몫이 적지 않다고 생각한다. 전국 국어교사모임 ... 텍스트 선정하기 연습 (중학교 1~3학년)번호텍스트 선정하기1제목내 인생을 바꾼 1% 가치저자윤승일글의 종류인문출판사서돌전체 쪽수303글의 내용이 책은 우리 주변에서 흔히 지나칠 ... 를 거치면서 논리적 사고와 그에 따른 언어활동을 연습하게 되면 특별한 논술교육 없이도 아이들 스스로 훌륭한 글을 쓸 수 있을 것이라 기대된다. 이 책은 국어교과서와 함께 병행하여 보
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29
  • 도덕과교육과정의 성격, 도덕과교육과정의 목표, 도덕교과서(도덕과교과서)의 특징, 도덕교과서(도덕과교과서)의 구성 체계, 도덕교과서(도덕과교과서)의 개발 방향, 도덕교과서(도덕과교과서)의 활용 방법 분석
    을 토의하는 수업이 적절하다. 특히 도덕 교과서에 실린 자료들이 국어과 식의 독해 학습 자료가 되어서는 안 된다. 3. 도덕적 정서를 유발하는 교과서로 활용한다 새 도덕 교과서 ... 의 수업은 대체로 학생들이 자신의 도덕적 사고를 시작하는 실마리로서, 또 어떤 도덕 문제에 대한 가치 판단을 연습할 수 있도록 한다. 그러기 위해서는 강의나 훈화 위주의 방법보다는 의견
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01
  • [민속문화] 동래학춤과 민속문화의 발전방향
    사람들은 '배김새춤'이라고도 하였다. '덧배기'란 말은 탈을 쓰고 보여준다는 덧뵈기나 나쁜 귀신을 베어버린다는 '덧베기'에서 유래를 찾을 수 있다. 부산대 국어국문학과 김승찬교수 ... 을 잘 보여 주었으며 몇 몇의 학생들은 자신의 당당한 모습을 관객인 우리들에게 잘 보여 주어서 강한 인상을 주었다. 상당한 연습을 한 것 같았으며 열심히 노력한 모습이 아직 눈
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20
  • 개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 2 바르게 알려 줘요 4/4차시 지도안
    기4. 단원 목표의 연계성국어과 교육 목표본 단원의 학습 목표본 차시의 학습 목표? 학생의 국어 생활에 필요한 기초 능력 배양 과 기본 생활 습관을 기른다.⇒? 소리를 혼동하기 쉬운 ... 며, 새로운 개념 에 대해 잘 발표하고 아이디어가 많은 시기이므로, 학생들로 하여금 잘못된 언어와 어휘를 바로 잡아 올바른 표준어 발음을 알려주고 충분한 연습을 할 수 있는 기회를 주
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
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2025년 08월 30일 토요일
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