"한국어교육자료"의 검색결과 입니다.

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교재및 문형선정 한국어수업지도안 한국어문법교육론 제2 언어 학습 한국어 연결어미 교재란 무엇인가 읽기 자료를 선정 한국어문법교육 전신반응 교수법

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"한국어교육자료" 검색결과 1,401-1,420 / 9,761건

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고려대학교 한국어교육전공대학원 기출문제 자기소개서작성성공패턴 면접기출문제 구두문제 논술주제 연구계획서 자소서입력항목분석 논문작성능력검증 어학능력검증

자료와 방법에는 어떤 것들이 있나요?¨ 외국어로서의 한국어 교육에서의 문화 감수성 향상을 위한 방안은 무엇인가요?¨ 한국어 교육에서의 다중언어 사용의 중요성에 대해 설명해주 ... ★ 대학원 입시 한국어교육학 전공 학술이론에 대한 지식검증 기출문제☞ 전공 기초이론에 대한 정확한 정의와 이해가 필요한 문제들이고 아주 많은 회수의 기 출제된 문제들이고 이론 ... . 한국어교육학의 주요 이론은 무엇인가요? 한국어 교육에서 의사소통 중심 접근법의 중요성은 무엇인가요? 한국어 음운론에 대해 설명해주세요. 한국어의 형태론

자기소개서 | 152페이지 | 12,900원 | 등록일 2023.12.13

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[외국어로서의 한국어교재론 A+과제] 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 구체적으로 기술하고, 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시한다.

라 국외에서도 널리 보급될 수 있는 방법으로 출판하게 되었다. 이는 국외에서 한국어를 배우고자 하는 외국인과 재외 동포들의 교육 여건을 개선하기에 부족함이 없다고 생각한다.Ⅱ ... 으로 구성되어 있어 학습에 대한 부담을 줄였으나, 단문 중심 학습이기 때문에 학습자가 너무 쉽다고 느끼거나 지루해할 수 있겠다. 또한, 학습자가 독학용으로 교재를 사용시 발음에 대한 교육이 따로 없으므로 ‘세종 한국어 1’으로 발음 학습을 하기에는 어려워 보인다. ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 구체적으로 기술하고, 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시한다.Ⅰ

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.01.27

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외국어로서의 한국어표현교육론_한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰십시오

1. 과제 내용: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신의 의견을 쓰 ... 한다. 한국어교육에는 다양한 교수법이 존재한다. 그 중 즉각적으로 반응이 나오는 말하기 교육은 지금까지 여러 교수법이 등장했는데, 그 중 효과적인 말하기 교수법은 무엇인지 알아보 ... 법은 유아의 모어 습득과 같이 의사소통을 통해 자연적으로 말하기 교육이 된다는 인식이 바탕되는 교수법이다. 따라서 교실 내에서는 목표어만을 사용하고, 자료와 교구들을 적극 활용

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.05.31

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

한국어의 초분절음에 대해 설명하고한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.I. 서론한국어는 음소와 운소로 구성되며, 음소가 환경의 영향을 받아 다른 ... 은 음소와 달리 쪼갤 수 없는 음의 장단, 고저, 강세, 억양 등이 포함된다. 본문에서는 한국어 음운을 구성하는 주요 요소 중 하나인 운소, 즉 초분절음의 종류 및 특징과 그 교육방안 ... 한 음의 장단은 모음이 발음될 때 그에 얹혀서 표현되며, 한국어 단어에서 동의어의 장단의 차이로 의미를 구분할 때에 주로 사용된다.[표 1] 단어의 장단에 따른 뜻의 구분눈눈신체

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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일본인 학습자 대상 부사격 조사 오류 분석과 교육 방안

일본인 한국어 학습자의 부사격 조사‘-에’ 오류 분석과 교육 방안이름:1. 서론2. 일본어와 한국어의 부사격 조사 대조3. 일본인 학습자의 부사격 조사 오류 양상4. 교육 방안 ... 수 있는 모국어 간섭 오류를 국립국어원 학습자 말뭉치 자료를 바탕으로 분석할 것이다. 나아가 모국어 간섭에 의한 오류를 최소화하고 올바르게 사용하기 위한 교육 방안을 제시 ... 님에게) 반감을 갖게 될 수 있다. (5급)4. 교육 방안모국어 간섭에 의한 부사격 조사 오류는 한국어와 일본어 용언의 차이에서 오는 것이 대부분이 이었다. 조사 오류를 바로잡기 위

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21

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[a+취득자료] (피아제의 이론), (스키너의 이론), (가네, 캐롤, 블룸의 이론)에 등장하는 교수이론들 중에서 한 가지를 골라 그 이론적 내용이 잘 반영된 웹싸이트의 사례를 한 가지 찾아 내도록 합니다.

사이트는 외국인 가족이 한국의 생활을 체험하면서 상황별로 한국어를 학습할 수 있도록 애니메이션, 게임, 정확한 발음을 위한 음성자료 등 여러 가지 학습장법을 제시하고 있다. 미국 ... Ⅰ. 서론교수이론은 1980년대말부터 가네, 브루너, 오스네 등의 다양한 학자들이 여러 가지 교육의 내용과 목표, 수업방법과 평가의 교육에 대한 구상과 계획을 다루기 위해 연구 ... 연구가 진행되어 왔다.이러한 교수이론은 현대의 교육현장에서 매우 중요하게 다루어지고 있으며 현재도 꾸준히 계속 개발되어지고 있는 매우 중요한 학문의 한 가지 영역이다.이어지는 본론

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14

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외래어 표기를 할 때 실제 발음에 맞게 표기하는 게 좋은지, 표기법에 맞게 표기하는게 좋은지에 대해 근거를 들어 토론해 봅시다.

’와 ‘컴퓨타’ 혹은 ‘인터넷’과 ‘인터넷’의 미묘한 차이는, 언어학적으로나 교육적으로나 중요한 논쟁 주제가 되어 왔다. 이러한 논쟁은 단순히 발음의 문제를 넘어, 한국어의 음운 체계 ... 였으며, 이를 통해 교육 자료와 미디어에서의 외래어 사용이 통일될 수 있도록 노력하고 있다. 그러나 일부에서는 이러한 표준 표기법이 실제 발음과 동떨어진 경우가 많아, 언어의 자연 ... 외래어 표기를 할 때 실제 발음에 맞게 표기하는 게 좋은지, 표기법에 맞게 표기하는게 좋은지에 대해 근거를 들어 토론해 봅시다.1. 서론외래어 표기는 한국어에 외국어 단어를 도입

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.27

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사회복지현장실습 보고서(A+보고서)

어 공통양식을 다운 받아 일치하는 항목만 골라 활동한 내용을 작성하였습니다. 추가로 양식에는 없지만 넣고 싶은 자료들은 ‘그 외 기타교육자료 및 활동사진’ 항목을 만들어 보고서 마지막 ... 일지10. 프로그램 계획서11. 사례관리 계획서12. 실습 종결보고서13. 실습기관 과제물14. 그 외 기타교육자료 및 활동사진실습생 프로파일I. 인적사항이 름성 별생 년 월 일소 ... 시킨다.한국어 능력을 30%이상 향상시킨다.다문화가정 부모의 원활한 의사소통을 위해한국어 교육을 진행한다.한국어 강사를 모집하여 초급반, 중급반, 고급반의 한국어 교실을 운영한다.-프로한다.

리포트 | 33페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.06.06

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[성적A+/100점]외국어로서의한국어교육개론 과제

“외국어로서의한국어교육개론” 과제 제출합니다. 주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... 를 배우러 오는 학습자가 가장 많은 나라기 때문에 오류유형 또한 이미 연구된 자료가 많을 것이라 판단됐고, 한국어와 중국어는 문장 통사 구조가 다르기에 오류 유형이 다양할 것이 ... -참고문헌 나은영, 중국인 한국어 학습자 오류분석, 새국어교육Vol.0 No.72, 2006, 27~43p.

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의

과목명:? 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 주제: ?4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 ... 다. 이 시험의 이름은 ‘한국어능력시험(TOPIK ? Test of Proficiency of Korean)’이다. 국립국제교육원에서 주관하는 토픽은 학습자의 수준에 따라서 ... 평가 항목에 대해 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어능력시험(TOPIK)의 개요 2. 한국어능력시험(TOPIK)의 과목 3. 한국어능력시험(TOPIK

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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특정 대상의 학습자(예, 이주 여성, 학문 목적 학습자 등)을 선택하여 적용의 구체적인 방안을 자유롭게 제안 하시오.

도움을 주기 위해서는 교육 방식과 내용에서 기존의 일반적인 한국어 학습과는 차별화된 접근이 필요하다. 언어와 문화, 그리고 사회적 배경이 다른 이들 학습자들은 특히 일상생활 ... 자료와 사례를 통해 이들이 어떤 어려움을 겪고 있는지 분석하고, 실질적으로 도움이 될 수 있는 맞춤형 교육 방법을 고찰할 것이다. 이러한 접근을 통해 한국 사회의 다문화 수용성 ... 면 이주 여성의 약 70%가 의사소통 문제로 취업에 어려움을 겪고 있다고 한다. 이러한 현실에서 이주 여성에게 특화된 한국어 교육은 필수적이며, 사회적 통합에 필요한 기본적인 조건이

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03

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문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

습니다. 따라서 한국어 교수법에서 어휘교육이 접해 온 위치를 파악하기 위해서는 서구의 교수 이론을 살펴볼 필요가 있습니다.Ⅱ. 본론1) 문법-번역식 교수법먼저, 문법 번역식 교수법 ... 에 있었기 때문에 어휘교육이 차지하는 부분이 매우 컸으나 암기식으로 어휘교육을 단순하게 취급하는 문제가 있었습니다. 더불어 한국어 교육에서는 문법 번역식 교수법이 큰 역할을 담당 ... 하지 못했는데, 그 이유로는 한국어 교육의 역사가 그리 길지 않다는 것과 한국어 학습자들의 학습 목적을 들 수 있습니다. 그러나 문법 구조와 어휘가 비슷한 언어권에서 온 학습

리포트 | 3페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.03.06

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외국어로서의한국어표현교육론_말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오. (1)

외국어로서의 한국어표현교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것 ... , 지식과 정보 등을 청자에게 전달하고 표현하는 활동을 말한다. 여기서 음성 언어란 음소, 억양, 강세, 장단과 같은 초분절적 요소로 전달하는 언어를 의미한다. 한국어 말하기 ... 에서 쓰기에 비해 의존도가 훨씬 크다. 따라서 외국어를 학습함에 있어 말하기는 반드시 정복해야 할 영역이라고 할 수 있다. 말하기 교육의 중요성과 현행 말하기 교육의 바탕에는 어떤

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해 봅시다. (유학생/여성결혼이민자/외국인 근로자)

의 확립과 무엇을 어떤 순서로, 어떠한 방식으로 가르칠 것인지 보여주는 교육과정의 설계도라 할 수 있다. 한국어 교육 또한 한국어 교육에 맞는 교수요목이 설계되어야 한다. 이때에 한국 ... 의 문화 내용을 어떤 내용과 어떠한 방법으로 한국어 교수요목에 포함시켜야 하는지는 현재까지도 이어지고 있는 연구 과제라 할 수 있다. 문화교육을 통해 이룰 수 있는 문화능력의 수준 ... 는 한국어 수준이 중급 학습자 이상이 많다. 한국어로 하는 의사소통의 대부분을 문제없이 유창하게 할 수 있는 편이라 할 수 있다. 그러므로 유학생을 위한 문화교육은 학습자 본인이 한국

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로

, 외국 문화에 관한 건전한 지식 및 이해이다.여섯째, 교사로서의 자질이다.그렇다면 어떤 교사를 가리켜 훌륭한 한국어 교사라고 말할 수 있을까?첫째,한국어 교사는 교육자(교사 ... 나 한국어 교사가 되는 것은 아니다. 한국어 학습의 성패는 학습자들을 대상으로 하여 교사가 교사의 지식을 어느 정도 잘 전달할 수 있느냐가 관건이 된다. 즉, 학습자가 교육 내용 ... 반성, ⑩ 언어에 대한 다양한 연구 활동 수행이 그것이다.3. 각 목록에 대한 나의 장단점과 단점을 보완하기 위한 방법① 교육에 대한 열정 : 한국어를 외국인들에게 가르칠 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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[한국어발음교육론] 초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 작성해 봅시다

외국어로서의한국어발음교육론 제목 : 초급 단계에서 발음을 평가할 때 정확성과 유창성 중 어느 것에 더 중점을 두어야 하는지 의견과 근거를 밝혀 작성해 봅시다 목차 1. 서론 2 ... 도 제대로 걸어 나갈 수 없다. 4. 출처 및 참고문헌 외국인을 위한 한국어 발음 교육 연구, 조향숙, 한국교양교육학회, 2013 한국어 음성학 응용 연구의 성과와 전망, 박기영, 한말연구확회, 2020 ... . 본론 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자에게 있어 ‘발음’이라는 요소는 단순한 음성 훈련의 범주를 넘는다. 그들은 새로운 소리의 세계

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06

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주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계가 학습자의 어느 단계에서 사용되는 것이 바람직한지를 예를 들어 설명하시오.

다. 본 과제에서는 모음을 교육할 때 사용될 수 있는 자료인 와 의 공통점과 차이점에 대해 알아보고 한국어 교육 현장에서 모음 사각도와 모음 체계를 어느 단계에서 사용하는 것이 바람직 ... [한국어음운론]? 주제 : 4주 1차시에서 한국어의 모음 체계와 모음 사각도의 차이에 대해 학습하였습니다. 모음 사각도와 모음 체계의 공통점과 차이점을 제시하고, 한국어교육 현장 ... 한국어 교육에서 자음보다 먼저 다뤄진다. 모음을 교육할 때 와 가 사용하면 학습자의 이해를 도울 수 있는데 와 는 유사한 점도 많지만 동일하지 않고 각각 의미하는 바도 다르

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.04

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동 ... 방법을 통해 언어에 대한 이해를 높일 수 있다.Ⅱ 본론1. 듣기 교육에 대해서듣기 교육은 ‘정보의 선택적 지각과 처리’를 특징으로 하여 듣기 교육을 반영하는 것이 중요하며, 학습 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 4가지 기능에 대한 통합교육의 중요성을 강조하고, 의사소통능력을 함양하기 위한 구어교육을 시작하였다. 강의에 적극적으로 참여하여 듣기 교육의 중요

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.

에 따른 평가문항을 만들어 보았다. 한국어 학습자들이 교육을 받은 후라 하더라도 실생활에서 의사소통에 어려움을 겪기도 한다. 이러한 어려움을 줄이기 위해서는 교실교육에 실생활 자료 ... 외국어로서의 한국어능력평가론학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오.목차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 평가기획 ... 한 의사소통의 출발점이 된다는 점에서 듣기 교육과 평가는 의사소통 중심의 교육 현장에서 매우 중요하게 다루어 질만 하다. 듣기능력 평가를 위해서는 발음, 어휘력, 문법력, 문자이해력

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.24

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제시된 내용을 바탕으로 한국어교육 말하기 활동을 구성하시오.

● 주제제시된 내용을 바탕으로 한국어교육 말하기 활동을 구성하시오- 학습단계설정(초.중.고급)- 활동 목표설정- 관련교수법- 구체적 말하기 활동 내용 및 수업진행방법과 주의사항 ... 는 한국어 교육의 중요성과 말하기 활동이 학습자들의 언어 능력 향상에 어떤 역할을 하는지에 대해 다룹니다. 한국어 교육에서 말하기 활동은 학습자들의 소통 능력과 언어 실력을 향상 ... 자들의 수준에 맞게 활동을 구성하는 과정입니다. 초급, 중급, 고급 학습자를 대상으로 활동을 구성할 수 있습니다.(1) 초급 학습 단계초급 학습자들은 한국어 단어와 구문, 간단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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