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교직원 면접 교직원 지원동기 학교 행정실무사 교무실무사 교무행정직 고려대 교직원 교직원 직무수행
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"학교교무행정" 검색결과 1,401-1,420 / 2,066건

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    교생실습소감문
    여러 일을 하셨다. 지난 실습 기간을 돌이켜 보면 각 선생님마다 하나 이상씩 학교의 일을 맡고 계셨다. 교무부, 생활지도부, 교육연구부는 다른 부서에 비해 더욱 바빠 보였다. 교우 ... 관계도를 조사하고, 학교 행정업무에 대해 관리하고, 시간표를 수정하는 등 학생일 때의 나는 상상도 못할 일들을 하고 계셨다. 정보부에서도 학교 내 모든 컴퓨터를 관리하고 있 ... 교육실습 소감과 나의 교사상건국대학교 사범대학 체육교육학과학번: 200714372 이름 : 윤경용2010년 4월 한 달간의 짧은 교육실습을 마치면서 나의 미래에 대해서 다시금
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07
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    [입학식][신입생접수안내장][입학식식사][입학식환영사][입학식답사]신입생 접수 안내장, 입학식 식사, 입학식 환영사, 입학식 답사 사례 고찰(입학식, 신입생접수안내장, 입학식 식사, 입학식 환영사, 입학식 답사)
    ? ○○○○년 2월 28일 출생자2. 입학원서 교부 및 접수 : ○○○○년 2월 ○일 ? 2월 ○○일(장소: 교무실)3. 신입생 예비소집 : ○○○○년 2월 ○○일 오전 00시 ... 가족의 일원이 되신 학부모님들께 감사의 말씀을 드립니다. 본교는 금년으로 제28회 졸업과 더불어 10,988명의 졸업생들이 나와 사법고시 및 행정고시, 공인 회계사 시험 의 국가 ... 시험에 다수의 합격자를 배출하여 사회의 각계 각분야에서 중추적 역할을 하고 있으며 그 동안 쌓아온 경험과 역사를 바탕으로 이제는 이 지역의 선도학교로서의 성숙 단계에 접어들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.13
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    장준하와 박정희
    와 이승만의 협력을 위해 여러 방면으로 노력하였지만 결국 실패로 끝나고 말았다. 이후 1947년 이범석이 조직한 조선민족청년단에 합류하여 교무처장 직을 맡았다. 하지만 이범석의 이중 ... 적 모습, 즉 이승만을 따라서 반공을 외치면서도 뒤로는 좌익 세력과 타협하는 모습에 실망하여 조선민족청년단을 떠난다.) 이후 1949년 ‘한길사’라는 출판사를 엶과 동시에 한신대학교 ... 들의 의식 개혁과 실직 구제에 힘을 쏟았다.박정희는 광복 당시 한국광복군에 입대하였다. 이후 1946년 5월 광복군으로 귀국한 그는 조선경비사관학교를 졸업하여 소위로 임관해 군 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.02
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    [교육학]NEIS란 무엇인가?
    는 NEIS, 교육행정 정보시스템과 관련해 학교 생활기록부와 건강기록부, 입학.진학 등 3개 영역은 별도 시스템 을 구축해, 운영하기로 최종 결정△ 2004.3.3 〓 교무,보건,진학 ... 학교, 16개 시·도 교육청 및 산하기관, 교육인적자원부를 인터넷으로 연결하는 전국 단위의 교육행정 정보시스템을 말한다.현재 NEIS를 추진하고 있는 정부에서는 좋다는 의미 ... 시스템(CS)과 전국단위교육행정정보시스템(NEIS)지금까지 교무/학사와 보건영역의 업무를 처리했던 시스템-수기장부, SA, CS-과 NEIS의 결정적 차이점은 교무/학사의 업무처리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.12
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    NEIS 교육적 활용 및 학부모 서비스 증진 사례
    으로 개편 등을 통하여 디지털 행정을 통하여 일하는 방식을 개편하여 21C 국가경쟁력 확보 및 교육행정의 전자정부 구현한다. NEIS의 사업 목표2. 현황1) 학교의 교무업무 활용 현황 ... NEIS 교육적 활용 및 학부모 서비스 증진 사례1. 배경 및 목적1) 배경▶ 시도교육청에 시스템을 두고 운영하는 전국단위 교육행정정보시스템을 도입됨에 따라 기존의 학교단위 ... 경우 이를 전 학교의 시스템에 일시에 적용하는 것은 불가능하며 시스템의 탄력적인 운용을 기대하기 어려움③ 시스템적 측면 : 학교정보시스템을 유지한 상태로 교육행정정보시스템과 연계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.11.13
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    학교 조직의 관료제적 특징
    학교조직에서의 관료제적 특징Ⅰ.과료제적 학교조직의 장점 :(1)장점1) 교무분장조직(계층화) : 학교에서는 업무의 분화에 따라 이를 조정하기 위하여 교장-교감-부장교사-교사 ... 의 지시를 받지 않는다는 것을 규정하고 있다.3) 학교행정가는 학습지도안과 같은 계획서를 통한 감독권한만 있을 뿐 교사들의 수업활동에 한해서는 직접적인 권한을 갖고 있지 못하다.2 ... 의 경우 교사가 교수-학습활동에 있어 자율권을 지니고 있는 반면, 교육행정가는 교사를 통제할 위치에 있지 못하기 때문에 이완조직의 성격을 갖는다고 본다.4. 이중조직1) 학교는 수업
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.29
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    교원 성과급제와 동기이론의 상관관계
    또는 보직여부-담임교사 또는 보직교사 수당을 지급 받는 자를 원칙으로 하되, 특히 필요한 경우에는 학교 내 임의보직(예: 교무기획 담당 등)을 인정 할 수 있음.20~30-중복 ... 추진 실적-학교의 특색사업 추진성과, 학교 내 특수업무(연구, 시범, 실험)기여도-학교교육 홍보, 지역사회화의 협력 등-기관별 특색사업 추진성과, 특수업무 기여도20~4020 ... 2-3 성과평가의 평가요소 및 배점 예시평가요소배점 비율(%)비고1. 주당 수업 시간 수-당해 학교 교사 개인별 주당 수업시간 수에 따라 급간을 작성, 배점50~702. 담임교사
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.17
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    학교장의 역할과 교장공모제 및 학교내실화 방안ok
    적, 행정적 역할과 함께 시대적 요청과 국가적 필요를 충족시키는 리더십을 발휘할 수 있는 자질이 구체화되면 좋겠다. 앞으로 선진적 학교 경영을 위해 종전보다는 더욱 강조·강화해야 할 것 ... 청과 학교의 중재자이며, 행정과 실제와의 중재자이다. 교장은 교사이면서 행정 관리 공무원으로, 한 몸이면서 두 개의 몸이다. 교장은 교사와 장학사 두 집단을 중재하여 행정을 훤히 ... 알아서, 학교 교육의 목표를 향하여 일상의 학교 생활이 지속되게 하는 의무를 수행해야 한다.학교장을 위한 위원회(학교운영위원회)는 교장을 돕게 되며, 학교장은 이 위원회에서 행정
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    | 리포트 | 22페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.08.15
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    방과후 학교 활성화 방안 보고서
    이 해당 교육현안에 관심을 갖게된 이유나 과정제가 근무하는 학교가 방과후거점학교이고 성북교육청내에서 매우 모범적인 케이스로 인정받고있으며 같은 교무실에서 방과후학교에 관련된 모든 ... 이 필요할 거라고 생각한다. 시설이나 수업기자재, 여러 가지로 낙후된 것을 좀 더 보완하고 지원한다면 보다 나은 방과후학교가 될 거라고 생각한다. 내가 만약 교육행정가가 된다면 교육청 ... 과 생활지도의 어려움 등 앞으로 이러한 부정적인 측면도 신경써야 할 것이다. 교육행정을 배우면서 방과후학교 담당교사들의 행정적인 처리가 미숙하다는 걸 느꼈다. 첫째, 수강료 징수
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.01
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    [학교운영위원회]학교운영위원회의 특징, 학교운영위원회의 대표성, 학교운영위원회의 법적근거, 학교운영위원회의 권한, 학교운영위원회의 예산심의, 학교운영위원회의 주민참여, 학교운영위원회 관련 제언 분석
    위원회의 운영으로 단위학교에서는 질 높은 의견이 결정되는 참여적 의사 결정의 실행, 교사의 직무 만족, 교사와 행정가 간의 관계개선 등의 성과가 보고 되고 있다. 또한 유현숙은 학교 ... 학교운영위원회의 특징, 학교운영위원회의 대표성, 학교운영위원회의 법적근거, 학교운영위원회의 권한, 학교운영위원회의 예산심의, 학교운영위원회의 주민참여, 학교운영위원회 관련 제언 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학교운영위원회의 특징Ⅲ. 학교운영위원회의 대표성Ⅳ. 학교운영위원회의 법적근거1. 초?중등교육법 제31조(학교운영위원회 설치)2. 초?중등교육법 제32조(기능)3
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
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    공무원의 직무해제와 징계처분
    교직에서의 배제라는 국가 공무원법 제33조 제1항 제3호내지 제8호 및 사립학교법 제57조의 입법취지에 반하거나 그 취지가 희석될 우려가 있으며 공무집행 및 행정의 공정성과 그 ... 을 기하도록 개정하였다. 다만 사립학교법에는 아직도 “징계의결이 요구 중인 자”로 규정되어 있는바. 조속히 국가공무원법처럼 개정되어야 할 것이다.직위해제처분은 실질상 징계처분의 일종인 ... 이 국가공무원법 제 33조의 각호의 1에 해당할 때사립학교법 제57조 : 사립학교 교원이 국가공무원법 제 33조 각호의 1에 해당할 때 국가공무원법 제33조(결격사유) : 다음 각호
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.28
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    인간관계와 갈등
    와의 인간관계, 또는 교사 상호간의 인간관계 개선이 학교 조직이 목표 달성도를 극대화 하고 행정의 효과에 본질적 영향을 미친다는 사실이 널리 연구됨? 유의점- 교사들은 학생이나 학부모 ... 한 경영조직은 교무분장과 학습조직, 학교조직을 학습조직의 측면에서 파악하면 학년조직과 교과 조직이 있다.? 학교 경영의 효율화는 교사들의 공식적 및 비공식적 인간관계의 원만한 형성 ... 를 파악하기 위해 사용하는 기법:사회측정법제 3 절 좋은 인간관계 형성요인1. Griffiths 의 견해? 성공적인 인간관계에 필요한 기술을 습득하기 위해 학교행정가가 이해해야 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.06
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    대안학교와 일반학교 비교
    ,교무업무 지원,학교 누리집 관리 등행정실정보업무지원서버 유지 보수, S/W 유지 보수, 학교 PC 관리 등연구부?특성화부김정원영어영어문화연구부장연구업무총괄연간 수업계획서 수합, 배부 ... [일반학교와 대안학교의 비교]석산고등학교와 한빛고등학교 비교1. 광주 석산고등학교개교연도1971년 3월 6일구 분사립 고등학교설 립 자손성규소 재 지광주 남구 백운동 432교 훈 ... 사람을 기르는 것이다.1971년 3월 6일 석산종합고등학교로 개교하여 1973년 10월 25일 석산고등학교로 교명을 개명하여 오늘에 이르렀다. 교내시설은 일반교실, 도서실, 과
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    | 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.27
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    (교육사회) 교실 붕괴론
    해야 한다.- 사이버 상담기관 설치 : 익명성과 공간의 제약이 없어 집단 상담도 가능할 수 있게끔 프로그램이 설치될 필요가 있다.2. 학교 행정적- 학교장은 전통적인 일반적 지시위주 ... ♡ 교실 붕괴론 ♡▷ 교실붕괴의 정의우리 학교에서 가르치는 지식이 사회적 유용성을 상실하여 교사들은 가르칠 맛을 잃고 학생들은 배우려는 의욕을 갖지 못할 뿐만 아니라, 문화 ... 적 세대격차 및 학교체계 부적응 학생들 때문에 사제간 의사소통이 제대로 되지 않아 학생과 교사가 모두 학교에서 벗어나기만을 고대하는 현상▷ 교실붕괴의 원인1. 교육정책 및 학교정책
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29
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    노무현정부(참여정부)의 교육혁신위원회, 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 중요성, 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 현안, 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 내실화 방향, 노무현정부(참여정부) 교육개혁의 평가
    단위 교육행정정보시스템(NEIS) 교무?학사/보건/입학?진학 영역을 NEIS에서 분리해야 한다.9) 교육의 질 향상을 위해 교원의 처우를 대폭 개선하고, 표준수업시수를 법제 ... 보다 새로운 정책에 대한 국민적 동의를 얻어 내는 작업의 핵심 과제로 부각되고 있다. 지금도 여진이 계속되고 있는 교육행정정보시스템(NEIS)은 단적인 사례다. 교육부는 500억원 ... 다는 데 문제의 심각성이 있다. 전 국민은 자녀가 유치원에 들어가는 순간 유아교육의 좌표를 얘기하는 등 교육적 입장을 갖기 시작한다. 자녀를 유치원과 각급 학교에 보내면서 단편
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25
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    [교육행정 및 교육경영]9장 인간관계와 갈등
    : 행정실의 일반직과 교무실의 교원간, 학교운영위원회와 교장간의 갈등(4) 공식조직 대 비공식조직 갈등 : 학교의 공식조직의 목표 수행과 교원들의 각종 비공식 모임의 역할 수행간의 불 ... , 교사상호간의 인간관계 개선이 학교 조직의 목표 달성도를 극대 화하고 행정의 효과에 본질적 영향을 미침* 인간관계론적 입장 - 학교 행정가인 교장은 중재자, 중간자의 지위에 있 ... 음* Brookover - 학교 행정가의 지위를 교직원과 교육청 사이의 중간자로 봄① 행정가는 계선 공무원으로서 기능 - 교육청의 정책을 해석해 주고 명령을 시달하는가 하면 교사의 요구
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19
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    교육학개론정리
    로서의 역할ㄷ)학교직원으로서의 행정적 역할ㄹ)전문적 성장을 위한 학문적 역할ㅁ)학부모의 자녀 교육문제 상담자로서의 역할ㅂ)기타 교무 분장에 따른 복합적인 역할학교상황에서의 교사 ... 과 최신식 교육기자재를 갖추어 놓은 학교라고 해도 이것을 교육적으로 의미 있게 활용할 수 있는 유능한 교사가 없다면 좋은 교육이 이루어질 수 없다. 따라서 교사는 학교교육에서 가장 ... 과 혼의 대화요, 인격과 인격의 만남이요, 정성과 정성의 호응이요, 정열과 정열의 만남이다.”여섯째 - 학생들에게 희망을 주는 사람(2) 교사의 역할ㄱ)학교상황에서의 역할ㄴ)학습경영자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.11
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    교육실습의 표준화 방안에 관한 연구
    • 인터뷰 장소 : 신도봉중학교 교무실, 교육실습생실 • 인터뷰 주제 : 교육실습의 필요성과 방향 • 인터뷰 대상 : 이영길 선생님 (도덕, 교무부장) 이은상 선생님 (사회, 1학년담임 ... ?예 54%, 아니오 46%24. 교사에게 행정업무를 지도받았나요?응 답문 항2. 실습을 했던 학교의 실습생 인원수는 몇 명인가요? ① 1~5명 12% ⑥ 26~30명 2% ② 6 ... 제언♠ 교육실습 협력 학교 설립 • 교육실습 전문학교(사범대 부속학교) • 교육실습 협력학교 지정 → 교육실습생 인원 배정 → 예산 편성 혜택 부여 / 교육행정 지원05결론 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.09
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    학교조직의 특성
    . 학교조직과 관료제가. 학교조직은 관료조직이다학교조직은 관료적인 특징과 전문성을 모두 갖춘 이원적인 조직특성을 보인다. 관료적인 특성은 교육활동을 지원하는 교무분장조직하의 행정적인 ... 운영되고, 과거의 경험으로부터 우연히 얻어지는 know-how에 기초하여 운영된다.다) 교육조직에의 참여가 유동적이다. 학생은 일정기간 후에 학교를 떠난다. 교사, 행정가는 일정 ... 학교 조직의 특성Max Weber의 고적적인 관료제는 현재 이루어지고 있는 대부분의 조직 구조에 대한 논의의 이론적 토대가 되고 있기 때문에 학교의 조직 구조를 논의하는 출발점
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.18
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    사교육(학원, 과외)의 개념, 사교육(학원, 과외)의 분류, 사교육비(학원비, 과외비)증가의 원인과 문제점, 사교육비(학원비, 과외비)증가에 대한 대응 사례, 사교육비(학원비, 과외비)증가에 대한 과제와 제언 분석
    현장에 경제논리나 왜곡된 전시 행정적 교육을 전면 배제하고 유아교육부터 고등학교까지 전인적 교육과 무상교육을 원칙으로 하는 단계적 인간화 교육내용을 담보함으로써 성숙된 사회인 ... 교무실 및 교실의 단말 허브까지 100Mbps이며, 프로그램 수록용 디스크 공간으로서 120G를 확보하고 있다.이 학교는 EBS교육방송의 학습 프로그램을 녹화하여 자기주도학습 ... 경제의 낭비9. 사회집단간의 갈등 유발과 공동체 의식 약화10. 학교교육의 비정상화 초래Ⅵ. 사교육비(학원비, 과외비) 증가에 대한 대응 사례1. 운영기반 구축 우수사례2. 시청
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04
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