"특수교육교육과정"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"특수교육교육과정" 검색결과 1,401-1,420 / 85,644건

특수학급 초등학생을 위한 KDB 모형 기반 그림책 활용 교과통합 진로교육 프로그램 개발 및 활용 가능성 탐색 (Exploring the Possibility of Developing and Utilizing a Curriculum-Integrated Career Education Program Using Picture Books Based on KDB Model for Elementary School Students in Special Classes)

: 특수학급 초등학생을 위한 진로교육 프로그램 개발 과정에서 KDB 모형 적용 방안과 프로그램 활용 관련 교사의 긍정적인 인식에 대한 시사점 및 후속 연구를 위한 제언을 논의 ... 연구목적: 본 연구는 KDB 모형에 기반하여 특수학급 초등학생을 위한 그림책 활용 교과통합 진로교육 프로그램을 개발하고, 교사의 활용 가능성 인식을 탐색하는 데 목적이 있 ... 다. 연구방법: KDB 모형에 기초한 4단계 과정에 따라 프로그램을 개발하고 전문가 타당도 검토를 실시하였으며, 초등 특수학급 교사를 대상으로 활용 가능성에 대한 인식을 조사하였다. 연구

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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장애인 등에 대한 특수교육법 제 3조 제 1항에 따라 장애영아는 무상으로, 장애유아는 의무교육을 실시하고 있습니다. 특히 조기중재의 중요성이 강조됨에 따라 장애영아 또흔 의무교육으로 지원해야 한다는 의견이 있는바, 장애영아 의무교육에 대한 찬반 의견을 제시하고, 선택한 찬반 의견에 대한 이유를 제시하시오.

장애인 등에 대한 특수교육법 제 3조 제 1항에 따라 장애영아는 무상으로, 장애유아는 의무교육을 실시하고 있습니다. 특히 조기중재의 중요성이 강조됨에 따라 장애영아 또흔 의무교육 ... 특수교육은 그 중요성에서 전 세계적으로 많은 논의와 연구가 이루어지고 있다. 특히, 장애를 가진 유아들에게 무상교육과 의무교육을 실시함으로써 발달 지연을 예방하고, 사회적 통합을 돕 ... 는 것이 장애 영유아 교육의 중요한 목적이다. 대한민국의 경우, 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제3조 제1항에 따라 장애 영아에게는 무상 교육을, 장애 유아에게는 의무 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.08

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특수학교를 설립하는 것에 대한 지역 주민들의 님비 현상이 발생하고 있는데, 이에 대한 자신의 생각은 어떠한지 서술하시오

특수학교를 설립하는 것에 대한 지역 주민들의 님비 현상이 발생하고 있는데, 이에 대한 자신의 생각은 어떠한지 서술하시오1. 서론특수학교 설립은 장애 학생들에게 적합한 교육 환경 ... 고 있으며, 이로 인해 교육 기관의 설립이 지연되거나 좌초되는 사례도 적지 않다.특수학교는 장애를 가진 학생들이 그들의 필요에 맞춘 교육을 받을 수 있도록 하는 중요한 시설이다. 이 ... 는 단순히 교육의 문제를 넘어, 학생들의 사회적 통합과 자립을 도모하는 데 필수적인 요소이다. 그러나 특수학교 설립에 대한 지역 주민들의 반대는 이들 학생들이 적절한 교육을 받

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.25

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특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여

특수아상담주제: 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아 상담1 ... ) 특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담22) 특수아 상담 접근(1) 행동수정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간은 태어나면서부터 가족 그리고 자신주변의 다양한 사람들과 관계를 맺 ... 이루어져야 한다.특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담 그리고 특수아 상담 접근을 한 개 선정해 논하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 특수아 상담1) 특수아의 장애 범주에 따른 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04

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특수아 상담의 의의(정의) 및 목적, 원리

는 교육과정이라고 정의할 수 있다.특수아상담의 목표는 일반상담의 목표와 크게 다르지 않다. 즉, 변화와 문제해결이다. 특수아가 지닌 문제를 구체적으로 해결하며 내담자의 사고방식 ... 의 대상이 확대되었으며, 이들의 진단과 평가, 치료에 대한 이해가 높아졌다. 다양한 영역의 전문가들은 심리학의 여러 이론을 특수아상담과 치료, 교육하는 데에 접목시켰다. 좀 더 ... 체계적이면서도 효과적인 치료방안도 모색되어 다양한 치료교육 방법들이 제시되었다. 실제로 90년대 이후로 특수한 문제를 지닌 아동 및 청소년을 위한 상담센터나 클리닉, 연구소 등

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21

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헌법 제31조 제4항 ‘교육의 전문성’의 해석과 법률유보의 한계성 (Analysis of ‘Professionalism of Education’ on the Article 31④ of the Constitution, and the Limitations of the Reservation of Laws)

을 통하여 헌법재판소의 다양한 ‘교육의 전문성’ 해석과 교육당사자의 법인식을 확인하는 과정이 이루어졌다. 이를 통하여 ‘교육의 전문성’에 대한 해석을 고찰하고 헌법 제31조 제4 ... 항의 법률유보조항 해석시 침해적 법률유보조항으로 편중되어 판례에서 해석됨을 경계해야 할 것, 교육의 특수성이 반영된 교육조리적 해석 등을 제안하였다. “Article 31 ... 이 논문은 법제사적 해석․학리해석․유권해석․법인식 분석 등을 통하여 교육현실에 맞는 ‘교육의 전문성’을 고찰하고 법률유보조항의 제한성을 밝히는 연구이다. 법제사적 해석을 통하

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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특수교육실무원_OOOO학교_특수교육교사_최종합격 자기소개서_자소서 전문가에게 유료첨삭 받은 자료입니다.

어린이집에서 원활한 외국어 소통역량을 바탕으로 국내어린이집운영 및 보육교육과 관련된 노하우를 전수하였고 한글학당업무보조와 직업훈련원보조교사로 활동하며 보육 및 특수교육현장에 대한 ... 을 바탕으로 남다른 관심과 적성을 보유하고 있는 특수교육 및 보육분야의 전문성을 보유한 인재를 성장목표로 하고 있습니다.해당분야의 전문성 향상 및 자기계발을 위한 지속적인 노력 ... 어주었습니다.앞으로도 지속적인 역량확대 및 전문성 향상을 위한 자기계발의 노력을 지속해 나갈 것이며 밝은 성격과 웃는 얼굴로 상대방을 편안하게 대하는 강점은 특수교육 대상자

자기소개서 | 1페이지 | 4,600원 | 등록일 2024.03.11

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임용고시 관련 교육학 교육심리학 이론 정리

하고자 하였다.② 아츠 프로펠(Arts PROPEL)-고등학교 예술 교육과정 및 평가 프로그램-이 프로그램은 특히 두 요소에 초점을 두고 있는데, 첫째는 영역 프로그램(도메인 프로젝트 ... 주요 교육심리학의 이론1. 정신분석학(프로이트):인간의 무의식이 인간의 행동을 지배한다.2. 행동주의 심리학(스키너, 손다이크 등): 인간의 행동은 통제, 조작될 수 있다고 본다 ... 만의 2요인설: 지능을 일반요인과 특수요인으로 구분1) 일반요인(g요인)① 언어·수·도형문제를 해결할 때 내용을 초월하여 공통적으로 작용하는 능력과 귀납적·연역적 추론, 기억, 암기 등

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.11

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Lipsky의 일선관료모형으로 본 학습장애 선정 직무행태: 출현율 상위, 중위, 하위 지역 중심으로 (Job Behavior in Learning Disability Identification Based on Lipsky’s Street-Level Bureaucracy Model: Focusing on High, Middle, and Low Prevalence Rate Regions)

하고자 했다. 연구방법: 첫째, 통계 자료를 이용해 학습장애 출현율을 산출했다. 둘째, 출현율 상위, 중위, 하위 지역을 선정해 특수교육지원센터에서 선정･배치 업무를 담당하는 특수 ... harging personnel from vicious client complaint is needed. 이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 송요한 ... 교사 6인과 개별 면담을 진행하였다. 연구결과: 첫째, 학습장애 출현율은 지역별로 차이가 컸다. 둘째, 학습장애 출현율에 따른 지역별 선정 과정의 직무환경은 제일 많은 업무

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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중도중복장애교육 A+논의과제

장애 학생과 다른 장애학생이라는 인식을 버리는 것이 교육자로서 장애학생을 교육할 때에 가장 중요하면서도 기본적인 부분이라고 생각한다. 장애학생들의 기초적인 교육을 위해 특수학교 ... 만 이러한 점을 고려해 봤을 때 특수학교와 특수학급이 장애학생들의 더 나은 교육, 교육환경을 마련하기 위해 꼭 필요하다는 생각이 든다.1. 표준화검사 외의 비공식적, 대안적 진단평가의 예 ... , 포트폴리오 평가, 교육과정 중심 진단, 생태학적 진단, 역동적 평가, 반다이크 평가가 있다. 그 중 가장 중요하다고 생각되는 ‘관찰’을 한 가지 예로 들고자 한다. 관찰은 일상

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.13

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본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지

. 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지Ⅲ. 결론Ⅳ. 나의 생각 및 제언Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애를 가지지 않은 학생보다 특수교육 대상자들은 정서적, 인지적, 신체적, 행동적, 사회 ... 을 미친다. 심각한 외현적 혹은 내재적 정서 및 행동 문제 가 발생하지 않도록 특수아를 대상으로 적절한 상담을 통해 정서적, 심리적 지원을 제공해야 하지만 현실적으로 특수교육 대상자 ... 교육법 제28조를 보면 특수교육 대상자와 가족에 대해 가족 상담이나 부모 교육을 적절히 제시해야 하는 부분이 명시되기도 했다. 게다가 특수교사와 상담자는 각각 역할에서 전문성을 가지

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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특수교사 면담 보고서

은 어려움이 있다.2. 통합교육과정 중 일반교사와의 관계는 어떠한가? 갈등이나 문제점은?특수교사와 일반교사의 잘못된 관계 형성이다. 특수교사와 일반교사 간 동등한 교육자의 관계 ... 면담 보고서면담자학과특수교육학번성명피면담자소속○○초직위특수교사성명○○○면담내용1. 통합교육의 현실적 어려움이나 문제점은 무엇인가?비장애학생의 장애학생에 대한 인식과 수용 문제다 ... 은 특수교사와 일반교사가 서로 협력해야 한다. 그러나 일반교사들 일부는 장애학생에 대해 부정적 견해를 갖고 통합교육의 효과도 부정적으로 보고 협력을 기피 한다. 또한 장애학생의 이해

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.02

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유아교육특수학] 특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요

특수교육이란 일반적인 교육과정으로는 정상적인 교육목표 달성이 곤란한 장 애학생에게 특수학교 및 특수학급에서 제공하는 교육을 말한다. 이러한 특수교 육 대상 학생들은 신체적·정신 ... 적·지적·사회적·정서적 발달상의 어려움을 가지고 있는 사람들로서 그 특성에 맞는 개별화된 교육 프로그램들이 필요하다. 따라 서 특수교육에서는 통합교육보다는 개별화교육계획 수립을 통한 ... 다양한 교수 학습 방법들을 활용하고 있다. 반면에 유아특수교육은 취학 전 아동 또는 초등 학교 저학년 이하의 연령대에 해당하는 영유아를 대상으로 하는 특수교육으로 서 주로 유치원

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.22

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입퇴사 프로세스

인사위원회 소집신규 입사자 교육(정규직/계약직)프로세스기능부서서브 프로세스명프로세스명작 성 일작 성 자서식번호그 룹 명업무흐름도양식/내용비고팀장(헬퍼)업무 종결인사팀신규사원신규직원 ... O.T교육 절차* O.T기간 중, 업무 금지신입사원 OT교육 공지인사팀동행출근공지확인사옥/부서소개이메일- OT교육 자료점심식사 : 인사팀 해당 팀장교육인사팀 내부보고TEST 설문 ... 조사귀가경영기획본부입사자 지원 시스템신규 입사자 교육00.00.00TEST지 설문조사지수습기간 ~ 수습해지(정규직/계약직)프로세스기능인사팀부서서브 프로세스명프로세스명작 성 일작

서식 | 4페이지 | 1,800원 | 등록일 2021.12.04

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교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해

내용 통합교육이라는 용어는 1970년대 처음으로 나타나기 시작했는데 주로 주류화라는 용어가 통합교육의 의미를 가지고 있었다. 일반교육은 큰 물줄기인 주류라면 특수교육은 작은 물줄기 ... 라고 보면서 작은 물줄기인 특수교육을 큰 물줄기인 일반교육에 합류시키는 것이다. 그러나 1980년대 후반부터는 일반교육 주도라는 용어가 이를 대신하게 되었는데 일반교육 주도 정책 ... 은 특수교육을 일반교육에 포함시키되 주도권을 일반교육이 가지며 통합교육으로서의 특수교육을 하고자 하는 의도로부터 시작되었다. 즉, 특수교육 프로그램을 일반교육 틀로 편입시켜 일반교사

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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통합교육의 의미는 무엇이며, 진정한 통합교육의 의미는 무엇인지 설명하고, 진정한 통합교육을 위해 필요한 환경적 요인과 상호작용(교수학습법)방법은 무엇인지 설명하시오

하는 것이 우리가 추구하는 복지의 기본원리이며, 교육의 목적임은 널리 알려진 상식이다. 이러한 취지는 ‘통합교육’이라는 이름으로 이루어지고 있는 특수교육의 장에서도 일어나고 있 ... 아동의 학습 환경으로 장애아동이 일반학급에서 정상적인 교육을 받는데 어려움 없이 정상적인 생활을 할 수 있게 되는 것을 목표로 삼고, 학교밖에 있는 특수교육 프로그램을 일반학교 안 ... 으로 끌여 들여 일반교사들이 특수교사 역할까지 맡아서 교육하는 ‘일반주도교육(REI)’에 이어지고, 일반교육환경의 맥락에서 특수교육 요구아동에게 특별히 고안된 수업과 지원을 제공

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13

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본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.

본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.1. 서론특수아를 상담하는 과정에서 전문성은 상담의 질과 효과 ... 한 지원을 제공할 수 있도록 한다. 예를 들어, 2023년 한국특수교육학회의 조사에 따르면, 전문적인 상담을 받은 특수아는 그렇지 않은 아동에 비해 정서적 안정과 학업 성취도 ... 효과적인 지원을 제공하는 데 기여하고자 한다.2. 본론가. 개별화된 접근의 원칙특수아는 각기 다른 발달적 요구와 특성을 가지고 있기 때문에, 상담 과정에서도 개별화된 접근이 필수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.06

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본인이 특수아를 상담한다면 특수아상담의 전문성과 연관지어 어떤 원칙을 세워서 상담을 할지 5가지 이상 쓰시오.

은 상담자 간의 관계에서 이루어지는 교육과정이다. 이러한 상담은 특수아의 발달적, 심리적, 사회적, 학습적, 신체적, 정서적, 또는 행동적인 도전과 문제를 다루는 것을 목적으로 한다 ... 이도록 전문적으로 도와주는 과정이다 특수아상담은 특수교육 관련 서비스의 일부분이며, 특수교육대상자 교육의 효율적인 실시를 위해 필요한 인적, 물적 자원을 제공하는 서비스로 명시 ... 하기 위해 내담자와 함께 교육, 적응, 진로 및 의사결정, 문제해결, 치료교육, 자기발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 과정이다. 특수아상담에서는 일반적인 상담 기술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.04

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특수교육 현장에서 발달장애 학생을 위한 에듀테크로써 증강현실의 활용 가능성에 대한 탐색 (Study on the Utilization of Augmented Reality as EduTech for Students with Developmental Disabilities in the Field of Special Education)

여 알아본 후 특수교육 현장에서 에듀테크로서의 증강현실의 가능성에 대하여 탐색 후 제시하고자 한다. [방법] 증강현실을 적용한 경험이 있는 특수교사(급) 8인을 대상으로 전화 ... 과 연계할 수 있는 AR 코딩, 제작된 AR 코드를 모아 둔 온라인 자료실 개발 및 에어러블 형태의 스마트 기기 보급 및 교육과정 내용 중심의 AR개발이 필요하다고 보았다. [결론 ... increase the applicability of augmented reality is suggested. 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 이미경, 김민규

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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특수교육분야 현상학적 질적연구의 동향 분석을 통한 방향 탐색 (Exploring Direction through Analyzing Trends in Phenomenological Qualitative Research in Special Education Field)

[목적] 현상학적 연구는 철학이나 방법론적 측면에서 특수교육분야에 다양한 연구 형태로 적용할 수 있으며 실제 현상학적 연구방법을 적용한 질적연구 또한 증가되고 있다. 이러한 현상 ... 학적 질적연구의 방향을 탐색하기 위해 특수교육분야에서 현상학의 철학적 배경 및 방법론을 적용한 연구 동향을 살펴보고 향후 방향을 제시해 보고자 한다. [방법] 2005년 ... 적용 현황을 살펴보았다. [결과] 먼저 현상학의 이론을 적용한 결과를 살펴보면, 참여자의 경험을 통해 특수교육 현상의 의미를 탐색하거나 지원방향을 제시한 연구가 대부분으로 현상학

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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