"외국어로서의한국어교재론"의 검색결과 입니다.

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세종한국어 교재 및 문형선정 한국어 교재 제2 언어 학습 문화항목 한국어 교재론 한국어교원 한국어교수법흐름 한국어문법교육 세종 한국어 발음

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"외국어로서의한국어교재론" 검색결과 1,401-1,420 / 2,749건

中国高校外语类新形态教材开发构想 ——以韩国语为例 (On the development of a new form foreign language textbook in Chinese Universities -- a case study of Korean)

한국중국문화학회 안인환

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.21 | 수정일 2025.05.11

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대조언어학

고 한국어를 배우려는 외국인들 또한 그 수가 급증하고 있다. 모든 상황에서 볼 때 각 언어의 특성을 알고 이해한다는 것은 이 시대를 살아가는데 필수요소 중 하나라고 말할 수 있 ... 와 학습 대상 언어 간의 차이점을 파악하면 학습자가 외국어 학습에서 겪는 어려움을 예견할 수 있을 뿐만 아니라 해결할 수도 있다고 주장하였다.대조분석 가설은 외국어 학습의 주요 장애 ... 에 사용해야 하면 외국어 학습은 성공적으로 이루어질 수 있다고 보았다.2) 적극적 입장과 소극적 입장(1) 적극적 입장대조분석 가설의 주장 정도에 따라 강하게 주장하는 적극적인 입장

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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F. Lukoff의 <Spoken Korean>(1945/1947)과 <English for Koreans(영어학본)>(1954)에 대한 비교 연구 (A comparative study of F. Lukoff’s <Spoken Korean>(1945/1947) and <English for Koreans(Yeong-eo-hak-bon)>(1954))

이 연구에서는 프레드 루코프(F. Lukoff)가 1945/1947년에 발간한 한국어 교재인 과 1954년에 한국인을 대상으로 발간한 영어 교재인 ... 을 비교하고, 당대 구조주의 언어학과 행동주의 심리학에 기반한 청화 구두식 학습법이 어떠한 방식으로 외국어 교재에 반영되어 있 ... ’, ‘교수요목과 대화문의 주제’, ‘청각 구두에 대한 지시’의 세 가지로 나누어 비교해 보았다. 이를 통해 1940년대에서 1950년대에 이어지는 청각 구두식 외국어 교재의 구성 양식

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.

한 순서에 의하여 가르칠 것인지 상세화한 것이 교수 요목이다. 이는 교재 구성의 근간을 이루는 것으로서 교육과정의 구체적인 설계도라고 할 수 있다.현재의 교육에 이르기까지 더 좋 ... 을 통해서 외국어 습득을 가능하게 해주는 과제 중심 교수요목은 외국인 학습자들이 다양한 과제를 수행하면서 필요한 언어체계를 무의식적으로 내재화해 나갈 수 있다. 또한 과제 중심 교수 ... 요목은 언어 자체의 학습보다 언어를 활용해 외국인 학습자들이 과제를 달성하는 그 자체에 초점을 두고 있어 외국인 학습자들의 한국어를 일상에서 활용할 능력을 높여주는 교수요목이

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.03

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[대입][수시][정시][학생부][학생부종합전형] 대학 학과 소개 자료입니다. 순서는 학과에 관한 상세 설명, 졸업 후 진로, 학생부종합전형 대비 과목 선택 방법, 관련 교과, 개설 대학 등이 소개되어 있습니다.

방법국어국문학과는 국어학, 고전문학, 현대문학, 한문학, 한국어문화교육학에 관한 관심과 이해, 외국어와 외국 문학 작품에 대한 기본적인 이해, 언어와 관련한 사회·문화적 현상 ... , 의료관광코디네이터, 아나운서, 신문기자, 잡지기자, 방송기자, 리포터, 외국어교사, 외국어학원 강사, 유학 상담자, 교재 및 교구개발자, 번역가, 행정공무원학생부종합전형 대비 과목 ... 외국어, 사회, 예술, 국어개설 대학고려대학교, 공주대학교, 서울대학교, 성균관대학교, 숭실대학교, 연세대학교, 이화여자대학교, 충남대학교, 한양대학교, 홍익대학교4. 프랑스어문학

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.22

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An Analysis on North Korean Language Textbooks for Overseas Koreans in DPRK -Focusing on Our Life and Pyeogyang Munhwaŏ (North Korea standard language)- (An Analysis on North Korean Language Textbooks for Overseas Koreans in DPRK -Focusing on Our Life and Pyeogyang Munhwaŏ (North Korea standard language)-)

This study aims to explore a facet of North Korean language education as a heritage language through the analysis of North Korean language textbooks t..

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

외국어로서의 한국어능력평가론 과제물:“중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.”단, 조건 1 ... . 대학의 교재에서만 출제 한다.(서울대, 연대, 이대 등)2. 출처를 정확히 제시한다.(예: 서울대 3A 11과 문법 사동 표현)0001Ⅰ. 듣기문제1. 빈칸 미리 채워보기(출제의도

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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'쓰다'를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하세요.

교재(미디어 활용)등을 활용하며, 학습자의 연령이나 수준에 맞는 다양한 어휘 게임을 통하여 재미있고 즐겁게 학습이 이루어져야 할 것입니다.참고 문헌: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론 7-2 강의 교제/ 사진자료: 네이버 ... 합니다.-. 한국어 교육에서 다의어는 의미 빈도를 최우선 하여 제시합니다-. 기본 의미를 먼저 교육해야 하고 확장 어휘 및 관용 표현을 교육 해야 합니다.수업목표'쓰다'가 가지

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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한국어어문규범 한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 (어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오

?을 준용하고자 한다. 단, 표준어 사정 원칙의 개별 조항에 대한 교수·학습은 굳이 직접적인 방식으로 수행할 필요가 없을 것으로 생각된다. 한국어 교재자체가 표준어로 집필되어 있 ... 한국어어문규범주제: 한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 (어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오.)윤지은- 목 차 -1 ... . 어문규정2. 현행 한국어 어문규정의 구성 및 내용3. 한국어 중급 학습자에 대한 어문규정 교육의 필요성4. 어문규정 교육의 중요성한국어를 배우고 익혀 자유롭게 대화하고자 하

리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.06

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[배론 최신A+] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되... (외국어로서의 한국어 이해교육론)

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론이름 :과제 주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’ 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부 ... 교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습 목표2. 교육 진행3. 도입4. 제시5 ... 자가 주어진 상황에서 적절한 언어 표현을 사용하여 주어진 과제를 성공적으로 수행해 내는 것을 의미한다.이러한 듣기와 말하기의 개념을 토대로 『세종 한국어3』의 14단원 중 ‘6

리포트 | 7페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.02.17 | 수정일 2022.03.06

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해커스 한국어 교육 실습 모의수업 지도안 'V + 느라고'

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 00기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원10수업시간35분교재명(출판사)함께 배워요 한국어3(동국대 ... , 원인을 말할 수 있다.준비물함께 배워요 한국어3 교재, PPT 자료기타자료학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입3분인사 및 출석 확인도입을 위해 전체 학생 ... ’는 앞 문장과뒤 문장의 주어가 같아야 해요. 그래서철수가 코를 골면서 자느라고 나는 못 잤다. 와같이 쓸 수 없어요.SS: 네.교재 158쪽부정적, 긍정적, 핑계, 이유의 의미

리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.02.23

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... (경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표‘-느라고’의 의미와 통사적 제약을 알고 정확하게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수 ... 잤어요. -> 동사는 같아야 한다.< 참고문헌 >- 김제열, 한국어 문법 교육론저자방성원, 김제열, 한국문화사, 2021.- 국어 연결어미 '-느라고'의 기능과 용법

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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한국어교육의 어제와 오늘 (Korean Language Education in the World: Programs and Textbooks)

이 논문에서는, 한국어를 외국어로 사용하는 학습자를 대상으로 한 한국어교육의 흐름을 통시적·공시적으로 살펴보는 것으로, 한국어를 가르치는 교육기관 및 교육자 양성기관, 한국어교육 ... 현장에서 사용하는 한국어 교재와 한국어 능력평가 시험까지 다양한 측면에서 한국어교육의 현황을 상세하게 제시하였다.한국어교육은, 세계를 무대로 그 대상과 방법, 교재 등이 다양해지 ... 하고 있으며, 국가 기관을 중심으로 한국어 교육자의 자질을 객관적으로 검증하고 향상시키기 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 한편, 대학의 교육기관을 중심으로 개발되던 한국어교재는 멀티

논문 | 66페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

외국어로서의 한국어 문법 교육론주제: 현행 문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.Ⅰ. 서론문법이란 언어가 가지는 내적 구조 ... 체계를 의미하는 한국어 교육 문법으로 다시 나눌 수 있다.두 교육 문법은 교육대상, 교육목표, 교수학습 방법 등 여러 가지 부분에서 차이가 있을 수 있지만, 문법 교육의 장면 ... 문법에서는 문법을 단순히 암기의 대상으로 보는 것이 아니라 탐구의 대상으로 설정하여 ‘발견의 즐거움’, ‘문제해결의 즐거움’을 느낄 수 있도록 설정해 놓았다.외국인을 위한 한국어

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.25

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자신이 관심있는 사회복지실천분야(아동,노인,장애인,여성,군인,다문화가정,노숙자,조손가정

) 결혼이주 여성에 대한 언어교육한국어 방문교사 프로그램 이외에도 결혼이민자를 위한 언어별?단계별 한국어교재의 발간 및 보급을 통해 지속적인 언어습득의 교육과정을 구축하여야 한다 ... 를 효율적으로 지원 받을 수 있게끔 해야 한다. 외국인 아내들이 모국어 그리고 한국어에 능통하다는 장점을 살려서 외국어 교육 그리고 가이드로써 능력을 활용할 필요가 있다. 또한, 다문화가정에 대한 기초생활 수급의 확대로 경제적인 지원이 필요하다. ... 적 어려움 때문에 취업에 대한 욕구 높다. → 서툰 한국어와 전문 기술 부족으로 단순노동에 종사하는 경우가 대부분임(3) 본국에서 취득한 자격증을 인정받지 못한다.4. 다문화 가족 대안1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

외국어로서의 한국어 표현교육론[말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 ... 적으로 한국어를 학습할 수 있도록 교육과정과 교재가 계획되어 있기 때문에 의사소통 능력을 신장시킬 수 있는 말하기 수업이 제대로 이루어지기 어려운 실정이다.특히 한국에서 한국어 ... ) 활동조건Ⅲ 학습자를 위한 말하기 과제1) 초급2) 중급3) 고급Ⅳ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론최근 한국어 교육은 학습자가 문법을 정확하게 이해하고 생성할 수 있는 언어 능력의 개념

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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다문화 사회복지실천에서 사회복지사가 갖추어야 하는 태도 및 역량과 이를 위한 노력 방안에 대해서 서술하세요.

에서 만난 필리핀 출신 어머니는 내게 영어와 필리핀 억양 섞인 한국어로 담담히 자신의 고민을 털어놓았다. “남편이 관공서 서류를 처리해달라고 부탁했는데, 도장 찍는 절차조차 제대로 모르 ... 었다.요즘은 동네 카페에 들어가도 외국어가 들리는 일이 자연스러워졌다. 중국어로 대화를 나누는 할아버지, 인도네시아어로 주문하는 청년을 볼 때마다 “나도 그들과 같은 공간 ... 이 항상 따라다닌다. 나는 인턴십 때 말문이 막힌 경험이 있다. 어느 날 베트남 출신 결혼이주여성을 상담했을 때, 서로 같은 한국어 단어를 쓰지만 전혀 다른 뉘앙스로 받아들이는 순간

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.03

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관광통역안내사 2차면접 노하우

들부터 먼저 한국어와 해당 외국어로 준비하시는 것이 일반적인 방법입니다. 1차시험에 4과목중 2차 면접에서 가장 비중을 많이 차지하는 부분은 관광자원해설, 관광학개론, 국사(전통 ... 항2차 면접 시험(한국어 및 외국어)10 ~ 15분 내외100점 만점에서60점 이상* 국가관, 사명감 등 정신자세* 예의, 품행 및 성실성* 의사발표의 정확성과 논리성* 전문지식 ... 과 응용능력위 표에는 정말 많은 시험관련 정보가 포함되어 있습니다. 첫째로, 한국어와 외국어 문제가 동시에 나온다는 것이고 그 순서는 면접실 마다 다르다는 것입니다. 두번째로, 시험

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.08

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19세기 한국어 교육과 존 로스의 『조선어 첫걸음』에 대한 소고 (A Study on Korean Language Education in the 19th Century and John Ross's 『Corean Primer』)

존 로스는 1877년 최초의 한국어 교재인 '조선어 첫걸음'을 집필하였다. 이는 외국어로서의 한국어 교육에 첫 번째 교재라는 점에 커다란 의의가 있다. 기존 '조선어 첫걸음 ... 들이 한국어를 배울 때 용이하게 접근이 가능한 새로운 방안을 제안하였음을 알 수 있다. 존 로스가 최초로 외국인학습자들을 위한 한국어 교재를 집필하였다는 점을 고려한다면, 한국어 교재 ... '와 관련한 연구에서는 해당 사료가 함경도방언과 평북방언으로 쓰였다는 의견이 있었으나, 본 연구에서는 탈북민들의 관점과 기타 사료를 종합하여 교재에서 사용된 방언은 평안방언임을 밝히

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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외국어로서의한국어표현교육론/말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동’을 하기 위한 말하기 활동지를 작성하십시오. 각 활동마다 초급과 중급의 활동지를 작성해야 합니다. 총 6개의 말하기 활동지를 작성하십시오.

과목명외국어로서의한국어표현교육론이름아이디과제 주제말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 ‘정보 차이 활동’, ‘추론 차이 활동’, ‘의견 차이 활동 ... 활동다. 의견차이활동Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어교육 영역을 크게 분류하면 이해와 표현 영역으로 나눌 수 있다. 특히 표현 영역에 속하는 기능 중 말하기는 외국인 학습자에게 ‘한국어를 잘 ... 한다.’라고 느끼는 중요한 척도가 된다. 따라서 교실에서의 한국어 말하기 활동은 매우 중요하다. 여기서 말하기 활동은 외국인 학습자가 교실 밖에서도 한국어 말하기에 자신감이 생기

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19

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