"아리스토텔레스"의 검색결과 입니다.

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아리스토텔레스 독후감 - 아리스토텔레스 관련 독후감 98건 제공

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"아리스토텔레스" 검색결과 1,381-1,400 / 21,799건

[철학+인문학+국제학+문학] 시학_아리스토텔레스

REPORT.시학.[詩學, Poetica]과목:교수님:학부:학번:이름:시학 정리...아리스토텔레스 시학 [Poetica, 詩學]*Poetica*시학은 인류 최초의 과학자에 의하 ... 여 저술된 문예 비평에 관한 최초의 저술이란 점에서 후세에 큰 영향을 주었다. 아리스토텔레스는 시학 에서 비극과 희극은 어디에서 유래했는가, 플롯과 성격 가운데 어느 것을 우위에 놓 ... ), 비극, 희극이런 그 시대의 여러 가지 예술들의 차이점을 아리스토텔레스는 모방 수단에 있어서의 차이 라고 부른다.제2장. 시는 그 대상에 의하여 구별된다.모방자는 행동하는 인간

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.09

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[서양정치사상] 아리스토텔레스의 사상 (정치적 현실)

아리스토텔레스: 정치적 현실-『정치학』 제 4권에서 아리스토텔레스는 정치철학의 개념을 의미심장하게 확대하고 있음을 보여준다. 그는 어떤 학문이나 기예도 그 주제를 총체적으로 다루 ... 이라 말한다.1. 정치적 헌법과 윤리적 헌법아리스토텔레스는 정치현실을 논함에 있어 군주정과 귀족정을 이상국가들의 유형에 속하는 것으로 간주하고 나서 과두정과 민주정에 대해 더 세밀 ... 가 있다고 말한다.따라서 아리스토텔레스는 처음부터 현실국가를 논의함에 있어 몇 가지 중요한 구분을 도입해 왔는데 첫째, 정치학을 윤리학으로부터 분리하는 것에 관해서는 이미 언급

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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[연극] 아리스토텔레스-시학-비극

※비극의 정의와 그 질적 여러 부분의 분석비극은 진지하고 일정한 크기를 가진 완결된 행동을 모방하며, 쾌적한 장식을 가진 언어를 사용하되 각종의 장식은 작품의 상이한 제부분에 따로따로 삽입된다. 비극은 드라마적 형식을 취하고 서술적 형식을 취하지 않으며, 연민과 공포를..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27

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[연극 이론 기법]아리스토텔레스의 시학과 비극

아리스토텔레스의 시학과 비극시학에서 비극의 '정서와 카타르시스'를 언급한 부분을 살펴보면, 연민과 공포감(상호보완)을 비극의 주된 정서로 다루고 있다. 공포의 뿌리는 자기보존 ... . 이렇게 주인공은 둘 중 하나를 선택해야 할 문제에 봉착한다. 비극에서 반복되는 또 하나의 중심주제는 인간이 자신의 운명을 지배할 수 없다는 것이다. 아리스토텔레스의 비극에 대한 견해 ... 에서 카타르시스는 가장 큰 역할을 하는 인생의 관장제 역할을 하는 것이다. 아리스토텔레스는 비극의 목적을 "공포와 연민"을 통해 궁극적으로 "감정의 정화"를 느끼는데 있다고 주장

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2003.06.12

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[경제학사] 아리스토텔레스와 폴라니의 경제의미비교

)경제는 물질적 부를 생산하는 활동이다.(3)경제는 합리적인 선택이다.3. 아리스토텔레스의 『정치학』에서의 경제의 의미 -------------74. "폴리스"적 경제론의 반박과 現代 ... 的克復 -------------81)아리스토텔레스의 폴리스적 경제론5. "화폐론"의 반박과 現代的克復 -------------81) 아리스토텔레스의 "화폐론"2) 화폐증식 ... 는 자연 환경이 풍요로왔던 것은 아니다.이렇게 되면 경제는 희소성에서의 선택이라는 정의의 보편 타당성은 타격을 입게 된다.3. 아리스토텔레스의 『정치학』에서의 경제의 의미아리스토텔레스

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.12

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소피스트와 소크라테스와 아리스토텔레스와 플라톤의 교육사상 비교

【소피스트?소크라테스?아리스토텔레스?플라톤의 교육사상 비교 】ⅰ. 소피스트의 교육사상 :실용적 교육사상소피스트는 실제적인 인간중심의 교육철학사에 고전적 위치를 차지하고 있 ... 이나 수사학의 학습으로는 불가능하고, 논리적 능력을 키워주는 엄격한 교육으로써만 가능하다.ⅳ. 아리스토텔레스의 교육사상 : 실재주의 교육사상아리스토텔레스에게 이어서 교육이란, ‘행복 ... 적으로 완전하게 되는 것이다. 이런 점에서 아리스토텔레스의 교육은 도덕교육이고, 그 이상은 실천적 지혜와 중용의 덕을 지닌 합리적 인간에 초점을 두고 있다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.06

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[철학의 제문제] 플라톤과 아리스토텔레스가 바라본 신의 문제

플라톤과 아리스토텔레스가 바라본 神의 문제1. 우리는 왜 신을 문제삼을까요~?/ 신은 우리에게 필요한 것인가요~?고대의 신화에 다음과 같은 이야기가 전해 내려온다. ‘걱정’의 신 ... 에게는 저편의 세계(이데아)와 감각적 세계 사이에 단순한 단절이 아니라, 상호 유비적인 관계가 자리한다.3.아리스토텔레스의 神- “움직이지 않는 운동자”아리스토텔레스의 형이상학은 생물학 ... 은 질료의 현실태이다. 형상은 질료의 잠재적 능력의 실현으로서 모든 사물에 깃들여 있는 활동의 힘, 존재의 힘, 생성의 힘의 총화이다. 아리스토텔레스에게 있어서 신의 섭리는 자연적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.01

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[서양철학] 플라톤과 아리스토텔레스의 윤리학 비교

플라톤과 아리스토텔레스의 윤리학 비교1. 들어가는 말2. 플라톤과 아리스토텔레스 철학의 성격3. 플라톤의 윤리학과 그 전개4. 아리스토텔레스의 윤리학과 그 전개5. 나오는 말1 ... 방법으로서 인간 삶의 바람직한 영위를 위해 지금 이 순간 다시 플라톤과 아리스토텔레스의 사상과 철학을 이해해 보고자 골몰해본다.2. 플라톤과 아리스토텔레스 철학의 성격플라톤 ... 과 아리스토텔레스의 철학은 무서울 정도로 많은 차이점을 갖고 있지만 그 기본은 하나인 것만은 확실하다. 즉 소크라테스의 업적이 플라톤에게로 이어졌던 것처럼, 플라톤이 하지 못했던 것

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.27

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플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제를 설명하시오.

플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이성 및 그에 따른 중세와 근현대 교육사상의 역사적 전개에 대해 명확히 언급하고, 그 현대적 시사점을 현재 한국교육에서 드러나는 구체적인 문제 ... 를 통하여 설명하시오.플라톤과 아리스토텔레스의 사상적 차이는 플라톤의 철학적 경향은 이상적, 초월적이었다면 아리스토텔레스는 현실적, 실제적이었다는 것이다. 그러나 여기 ... 서 아리스토텔레스의 현실적, 실제적 철학적 경향이 플라톤에 비해 상대적이라는 점을 주의해야 한다.우선 플라톤은 ‘선’을 궁극적인 가치라고 보았다. 이는 선이라는 것이 바로 가치의 토대이고 척도이

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.07 | 수정일 2023.08.01

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[고대정치사상]아리스토텔레스에게 있어 정치학이란 어떤 학문인가?

아리스토텔레스에게 있어 정치학이란 어떤 학문인가?Ⅰ. 서론무엇이든지 간에 홀로 존재할 수는 없는 법이다. 한 사람이 나서 살아가는 것도 그를 낳아준 부모님과 더불어 사는 사람 ... 현대를 사는 우리에게 있어 특히 정치학을 전공하는 나에게 있어서 고대의 사상과 사회과학으로부터 아리스토텔레스로부터 정립된 정치학을 배우고 익히는 것은 대단히 중요한 것이라고 할 수 ... 있을 것이다.흔히 사람들이 고대의 학문을 연구할 때, 플라톤과 아리스토텔레스를 간과할 수 없을 것이다. 그들은 사회 속에서 살고 있는 인간의 삶의 방식을 합리적으로 연구하는 ‘사회

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16

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아리스토텔레스 이론의 기본원리, 세계관을 차례대로 분석하여 덕목을 산출

아리스토텔레스 이론의 기본원리, 세계관을 차례대로 분석하여 덕목을 산출함.*HAPPINESS 행복국가 집짓기행복제1덕목제2덕목제3덕목실천(지행일치) ; 중용지혜와 정의 ; 용기 ... 을 지니라.5.상황과 동기, 상대방에 따라 적절하게 행동하라.Ⅰ.아리스토텔레스 이론의 기본원리1.질료와 형상세계는 도구적 목적(수단적 목적, 질료)과 본래적 목적(보편적 목적, 형상 ... 라는 최고의 원리에 관하여 플라톤이 경험 세계나 개인의 감각과는 분리된 가상계의 IDEA에 근거하여 설명한 것과 달리, 아리스토텔레스는 질료와 형상으로 구성된 현실세계의 본성을 탐구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.31

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[인문]아리스토텔레스의 과학과 철학

아리스토텔레스의 과학과 철학아리스토텔레스의 과학과 철학을 말하기 전에 먼저 그의 생애를 살펴보자.아리스토텔레스(Aristoteles: BC 384~322)는 고대 그리스 최대 ... 플라톤이 죽을 때까지 20년간 아테네에 머물렀다. 플라톤은 그를 '학원의 두뇌'라고 불렀으며, 공부벌레였으므로 '부지런한 독서가'라는 별명도 붙었다. 플라톤이 죽은 후 아리스토텔레스 ... 는 아카데미를 떠났다. 아테네를 떠난 동기는 플라톤의 후계자가 되지 못한 불만 때문이라는 해석이 있으나 이 해석은 근거가 없다. 왜냐하면 아리스토텔레스는 외지인이었으므로 처음

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.09.18

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[예체능] 플라톤과 아리스토텔레스의 이데아,형상,질료 요약

플라톤과 아리스토텔레스플라톤과 아리스토텔레스는 서로 스승과 제자의 관계로 세계에 대한 본질에 대한 주장을 펼친 서양철학자이며 그들이 후대 철학에 미친 영향은 매우 엄청나다. 현세 ... 적으로 어떤 입장을 처했는지 확신하기는 어렵다.)아리스토텔레스는 젊은 시절 플라톤의 아카데미아에서 배웠고 플라톤의 후기 대화편의 몇몇 주장의 논증에 아리스토텔레스의 기여가 반영되어 있 ... 고 있다.이렇듯 둘 간에는 서로 연결되어 있으면서도 다른 이론이 존재한다. 따라서 본문에서 플라톤과 아리스토텔레스의 이데아론을 전체적으로 살펴보며, 동시에 아리스토텔레스의 질료

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.17

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[고대그리스의 철학자] 아리스토텔레스

(1)아리스토텔레스의 생애{아리스토텔레스는 BC 384에 그리스의 마케도니아에서 태어났다. 그의 집안은 대대로 명의를 배출하였고, 그 의 아버지 니코마코스는 필리포스 2세 ... 도 붙였다.플라톤이 죽인 후 아리스토텔레스는 아카데미를 떠났는데, 이는 플라톤이 임종직전 자신의 사위를 후계자로 삼은 것과 아리스토텔레스의 업적을 무시한 것이 이유중의 하나이다.그 ... 는 소아시아의 아소스와 레스보스섬의 미틸레네에서 연구와 교수생활을 하였다. 또한B.C. 343년 말 또는 342년 초 그의 나이 42세경에 아리스토텔레스는 마케도니아의 필리포스 2

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.06

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소크라테스 플라톤 아리스토텔레스의 윤리사상과 도덕교육론

도 있다는 가능성을 간과하고 있다는 점이다. 지식은 덕을 행하는 필요조건 일 뿐 충분조건은 아니다.*아리스토텔레스의 주장그에 의하면 교사는 직접 아이를 대신하여 깨달을 수 없

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.17

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[철학 사상가] 아리스토텔레스에 관하여

아리스토텔레스에 관하여---------------------------아리스토텔레스(Aristotle, B.C. 385-4∼323-2)그리스 철학자이자 플라톤과 함께 그리스 최고 ... 했다. 17세기말까지 서양 문화는 아리스토텔레스주의였으며 수 백 년에 걸친 과학혁명 뒤에도 아리스토텔레스주의는 서양사상에 여전히 뿌리 깊게 남아 있다.1. 아리스토텔레스의 생애와 환경 ... 적 배경아리스토텔레스는 필리포스 2세의 아버지이자 알렉산드로 대왕의 할아버지 아민타스 3세의 궁정 주치의였던 아버지 니코마코스의 아들로 태어났다. 따라서 의술은 당시 가업을 잇

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.21

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A+플라톤과 아리스토텔레스의 인간론 비교

로, 때로는 영혼이나 정신으로 규정하고 설명해 왔다. 이런 인간 존재의 신비를 풀려는 인간의 노력은 철학의 궁극적인 목표라고 할 수 있다.Ⅱ.플라톤과 아리스토텔레스의 인간론⊙플라톤 ... 하였다.⊙아리스토텔레스의 인간론⊙-인간은 가능한 존재(아리스토텔레스)1)인간의 궁극적인 목표아리스토텔레스 플라톤의 제자로서 알렉산더대왕의 스승이었다. 아리스토텔레스의 인간에 대한 기본적인 입장 ... 은 인간의 궁극 목적-최고선 (最高善)의 실현, 행복 추구, 이성적 자아 실현이라고 할수 있다. 스승 플라톤이 초감각적인 이데아의 세계를 존중한 것에 대해, 아리스토텔레스는 인간

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.11.30

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[교육철학 및 교육사]아리스토텔레스와 플라톤의 교육사상 비교

을 거친다. 결과적으로 예비적인 통치자가 될 수 있다.2. 아리스토텔레스의 교육 사상아리스토텔레스 교육의 목적은 ‘행복한 사람’을 만드는 것이다. 행복한 사람이 되려면 지적인 탁월 ... 성과 인격의 탁월성을 가지고 있어야 한다. 이것은 모두 후천적으로 획득되어진다. 아리스토텔레스는 어린 시절에는 인격의 탁월성이 습관화를 통해 얻어질 수 있다고 생각하였다. 본성과 환경 ... 활동이다. 아리스토텔레스는 아동과 시민들에게 여가 활용 시간을 마련해주어야 한다고 하였다. 교육과 여가는 불가분의 관계이다. 여가는 생산 활동 보다 더 중요하고 고귀한 것으로 생각

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.08

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아리스토텔레스의 생애,시대적 배경,업적,철학적 특징,실재주의 교육사상,교육관의 한계,후대에 미친 영향

아리스토텔레스 [Aristoteles, BC 384~BC 322]Ⅰ. 아리스토텔레스의 생애아리스토텔레스는 고대 그리스 최대의 철학자로 칼키디케(Chalcidice)의 스타기라 ... 가 발달하여 시민의 자유가 보장되어 있었기 때문에, 각자의 개성과 소질을 충분히 발휘 할 수 있었다.Ⅲ. 아리스토텔레스의 업적1) 철학적 업적 - 학문과 지식을 모두 망라한 것이 ... 다.ex) 1.소크라테스는 죽었다. (전제 1)2.플라톤도 죽었다. (전제 2)3.아리스토텔레스도 죽었다. (전제 3)4.니체도 죽었다. (전제 4)5.비트겐슈타인도 죽었다. (전제

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.30

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플라톤의 생애와 사상(이데아론,동굴의비유,인간론,국가론,윤리학,교육론,신론),철학이란,플라톤과 아리스토텔레스의 비교

플라톤의 생애와 사상(이데아론,동굴의비유,인간론,국가론,윤리학,교육론,신론)1.철학이란철학(Philosophia)이란 그리스어의‘Phileo'(사랑하다)와 'Sophia'(지혜)의 합성어로 ‘지혜의사랑’을 뜻한다. 때문에 철학은 인간의 본성,이성,감각,언어,도덕,인식,..

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.06

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