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"과학교육론" 검색결과 1,381-1,400 / 221,116건

자연사 박물관 전시물의 학교 지구과학 교육과정 반영 정도와 전시 방법의 교육적 분석: 미국의 사례를 중심으로

한국지구과학회 김찬종, 신명경, 이창진, 차현정

논문 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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Chapter 2 오늘날의 과학교육

Chapter 2 오늘날의 과학교육■ 과학의 본성-과학이 행하여지는 방식과 그 결과물-과학적 방법이 한 가지일 수 x?과학적 활동의 특성1) 권위와 권위주의 거부-검증 < 반증2 ... 의 학문간 특성-과학의 모든 분야는 다른 분야에 의존⇒융합교육↑ⓠ 탐구만으로 본성을 초등학생이 이해하는 게 가능한가?ⓠ 아동이 다양한 이론을 제시할 때에 그 이론에 대한 피드백 ... 은 필요 없을까?■ 초등 과학교육의 목적-과학적 소양: 일상적인 상황에서 과학과 기술을 이해하는 능력 + 과학적?기술적 문제 판단을 위해 필요한 정보 개발?미국과학교사협회-모든 시민

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31

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특수교육 기본 교육과정 초등학교 과학교과용 도서의 인물삽화 분석 -양성평등 관점에서- (양성평등 관점에서)

한국발달장애학회 하정희, 추연구

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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초등과학교육론 포트폴리오 제2장 오늘날의과학교육

Chapter 2. 오늘날의 과학교육과학의 본성이 무슨 의미인가?1. 과학의 본성: 과학이 행하여지는 방식과 그 결과물다양한 정보 수집 후 그 정보를 검사하는 체계적 과정 ... 의 독립된 학문으로 분리시키는 것은 불가능③ 과학이 진실로 의미있는 것이 되려면 사회적 맥락 속에서 이해되어야 함2) STEM→과학, 기술, 공학, 수학3. 초등 과학교육의 목적 ... : 과학적 소양의 개발4. 과학교육의 목표와 표준을 설정하는 협회들1) 미국의 과학교육 단체① 미국 과학교사 협회 (NCTA)- 목표 : 모든 시민이 과학적 소양 능력 획득과학자, 기술자

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.19 | 수정일 2019.07.23

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영어-과학 교육연극 활동을 통한 초등영어 통합수업 모형 개발에 대한 연구

한국외국어교육학회 김혜리, 전은정

논문 | 33페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[유아교육과] 2020년 1학기 유아과학교육 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트

제1강 유아 과학 교육의 기초 1. 과학의 개념 및 특징1) 과학의 개념① 과학은 모르는 것을 깨닫는 행위이며 그렇게 알게 된 내용 또는 사물② 과학은 세상에 대해 아는 것 ... 를 야기할 수 있음- 유전자 조작 식품, 생태계파괴, 핵폭탄- 사생활노출위험, 생명 존중사상의 위협2. 유아과학교육의 방향1) 유아과학교육의 필요성① 유아는 누구나 과학적 자아를 갖고 있음- 중략 - ... 뿐만 아니라, 알아가는 과정 그 자체를 의미함 2) 과학의 가치① 과학내용 지식은 사회를 발달시키고 전통적 문화 형성에 기여함② 과학은 지적, 정서적 태도 형성에 영향③ 과학과정 기술

방송통신대 | 86페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.01.06

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[유아과학교육] 영국의 과학교육의 역사적 변천

영국의 과학교육의 역사적 변천영국에서는 과학교육협의회(ASE) 등의 과학교사 단체가 개혁의 필요성에 의해 적절한 위원회를 조직하고, 능동적으로 개혁을 이끌 능력을 갖추고 있 ... 음.미국에 비해 서유럽 국가들의 과학교사들은 자질이 우수하며, 이들의 일부 교사협의회는 훌륭한 과학교육 연구, 개발 기능을 가지고 있음. 그 중 16,000명 이상의 각급 학교 과학교원 ... 과 과학교육 관계자로 구성된 영국의 과학교육협의회는 영국 과학교육의 연구와 실제에서 탁월한 업적을 쌓아 왔음. 세계적으로 널리 알려진 Nuffield 재단의 설립도 ASE의 전신인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.24

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기독교교육에 대한 사회과학 이론적 접근 방법

기독교교육에 대한 사회과학 이론적 접근 방법(The Social-science Theoretical Approach to Religious Education)과 목: 교육목회담당 ... 교수: ㅇㅇㅇ 교수님발 제 자: ㅇㅇㅇ발 제 일: 2019년 10월 11일Ⅰ.사회과학적 접근 방법의 판단 기준종교교육(religious education)에 대한 사회과학 이론 ... 행동과도 똑같은 방법으로 학습된다.Ⅱ. 사회과학적 접근 방법의 대표적 저서종교교수(religious instruction) 이론 정립을 위한 사회과학적 방법은 로마 카톨릭 교육학자이

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2020.03.27

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유아과학교육 생명과학 활동계획안

영역: 생명과학활동2) 올챙이를 관찰해 봐요활동목표- 올챙이가 성장하며 변화해 나간다는 것을 안다.- 올챙이의 생김새를 관찰하고 그 변화에 관심을 가진다.활동자료올챙이, 인터넷

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.23 | 수정일 2017.04.03

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應用科技幫助建立漢字的觀念 (한자교육을 위한 응용과학기술방법 모색)

한국한자한문교육학회 祁永華

논문 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[유아교육학과] 2018년 1학기 유아과학교육 기말시험 핵심체크

제1강 유아 과학 교육의 기초 1. 과학의 개념 및 특징1) 과학의 개념① 과학은 모르는 것을 깨닫는 행위이며 그렇게 알게 된 내용 또는 사물② 과학은 세상에 대해 아는 것 ... 를 야기할 수 있음- 유전자 조작 식품, 생태계파괴, 핵폭탄- 사생활노출위험, 생명 존중사상의 위협2. 유아과학교육의 방향1) 유아과학교육의 필요성① 유아는 누구나 과학적 자아를 갖고 있음- 중략 - ... 뿐만 아니라, 알아가는 과정 그 자체를 의미함 2) 과학의 가치① 과학내용 지식은 사회를 발달시키고 전통적 문화 형성에 기여함② 과학은 지적, 정서적 태도 형성에 영향③ 과학과정 기술

방송통신대 | 86페이지 | 9,800원 | 등록일 2018.06.03

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과학교육

제1부 과학 및 과학교육 관련 경험 및 태도과학이라는 단어를 떠 올렸을 때 교과목이라는 생각이 먼저 다가온다. 내가 이때까지 배워온 과학은 무엇일까? 어릴 때는 놀이터에 가면 ... 을 해 나갔던 것 같다. 국어, 영어 부분이 약해서 이과로 갔지만 내가 생각하는 고등학교 때 과학은 암기식 과학이었던 것 같다. 대학교에 와서 현장중심 유아과학 교육이라는 수업을 들 ... 을 해 나가면 좋을지 생각해 봐야겠다.제2부 과학 및 유아과학교육에 대한 관점과학 및 유아과학교육에 대한 관점을 과학을 결과로 보는 관점, 과정으로 보는 관점, 결과이며 과정으로 보

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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화학교육론 과학철학 정리

1. 경험주의의 특성과 과학교육 (2015기출)-귀납법이 적절하다.-누가적 모형-문제와 한계①귀납법이 안고 있는 문제를 안고 있다. (Hume의 문제: 귀납법은 귀납법을 통해서 ... . 실증주의의 특성과 과학교육-논리실증주의는 확증법, 논리경험주의는 입증법을 제시한다.-누가적 모형-가설-연역법(실험과 연계되어 출제 가능)-문제와 한계①경험주의의 문제와 한계 ... 를 안고 있다.②과학적 법칙을 절대적으로 입증할 수 없는 문제를 안고 있다.③이론적 용어가 의미를 갖게 되는 절차와 방법에 관한 문제도 안고 있다.3. 반증주의의 특성과 과학교육-반증

시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.22

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과학교육론 요약자료 Part2

과학교육론 요약자료 Part21. 개념도2. Vee도3. 과학적 탐구방법4. 기본적 탐구과정5. 통합적 탐구과정6. 발생학습모형7. 드라이버의 대체적 개념틀 모형8. 탐구적 학습 ... ,는 과학교육의 목적으로 과학지식의 이해와 아울러 과학적 탐구력의 배양도 중요시되었다. 여기서, 탐구란 지식의 정립을 위한 지적 노력과 그것에 수반되는 활동이자 자연에 대한 연구 ... 지도9. 강의법10. 과학적 사고의 종류11. 시범실험12. 브루너의 발견학습이론13. 질문법14. 개념변화모형15. 순환학습모형16. 스키너의 강화이론17. Gagne

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.31

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<토론2>“과학영재교육 체제정립”에 대한 토론 (-과학고등학교 운영상 문제점 및 개선방안-)

한국영재학회 박찬웅

논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등과학 영재교육 프로그램 : 나만의 온도계 만들기 (나만의 온도계 만들기)

이화여자대학교 교과교육연구소 이현미, 김아운, 홍영식

논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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가드너의 다중지능이론의 아동과학교육 적용

3. 가드너의 다중지능이론의 아동과학교육 적용Ⅰ. 서 론IQ 차원의 지능 지수를 종합적인 능력으로 간주하여 지능이 높으면 모든 면에서 뛰어난 지적 능력을 소유한 것으로 평가 ... 인식하는 능력3. 과학교육 부분에서의 적용 방안1) 아동을 위한 교육과정은 통합적 방법의 접근이 필요- 인간 지능은 개발 가능한 것으로 지능의 다양한 측면을 고려한다면 수리 ... 능력이 개개인에게는 있다는 교육적 지도이념을 파생시켜 학교와 가정 등 모든 교육현장에서 우리 아이들을 하나의 관점에서 평가하지 않고 여러 가지 측면에서 다양한 잠재성을 들여다 보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.01

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일본 학습장애아교육의 동향 : 일본 문부과학성 정책문서 분석을 중심으로 (일본 문부과학성 정책문서 분석을 중심으로)

한국학습장애학회 홍정숙

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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일본과학문부성의 교육정책전략 (수퍼사이언스고등학교 추진현황을 중심으로)

한국영재학회 이화정

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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판매자 표지

유아과학교육의 정의를 알아보고 유아에게 과학교육이 필요한 이유는 무엇인지 조사하시오

유아들은 타고난 연구가이며, 자신의 생활주변에 호기심을 가지고 탐구하려고 한다. 유아기는 주변 사물과 환경에 적응하며 익숙해져 가는 시기이다. 과학은 실생활과 거리가 먼 것 ... 이 아니라 유아의 생활주변이 과학을 위한 자료로 가득하며 유아의 생활과 밀접하게 관련되어 있다. 유아는 본성적으로 타고난 과학자의 성향을 지녔으며 탐구할 수 있는 환경이 제공되면 자신 ... 의 호기심에 대해 스스로 지식을 구성하며 발달해 간다. 유아과학은 유아와 성인에게 적용한 과학적 사실을 모아서 축적하게 하는 것이다. 과학은 지식을 일반화하고 입증하는 방법이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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