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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"평생교육방법론 평생교육의 개념" 검색결과 121-140 / 3,905건

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    평생교육방법의 기본이 되는 성인에 대한 전문적인 지식
    평생교육방법의 기본이 되는 성인에 대한 전문적인 지식교수자는 평생교육자로서 교육방법론의 근본이 되는 전문적인 지식을 갖고 있어야 한다. 교육 방법론적으로 교수자는 자기주도성을 갖 ... 방법에 대한 개념에는 다양한 시각이 있으며, 개념교육행위의 방향을 제시하여 준다. 그러나 많은 평생교육방법적인 핵심개념들이 애매모호하게 사용되고 있으므로 평생교육방법개념 ... 을 정의해 본다.학습이란 학습자가 지식을 습득하고, 사물을 인식하고, 자격을 취득하고, 학습을 위한 동기를 획득하는 것이다. 학습이란 개념평생교육방법에서 교수자가 가장 중시해야 하
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.12
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    성인 학습자에게 가장 효과적인 교육 방법을 선택하여 기술하시오. 할인자료
    든 돌파구를 마련해야 이 시점에서 해결책은 평생교육이다. 참고문헌 권대봉(2002). 성인교육방법론. 서울 : 학지사. 전도근(2004). 평생교육사 양성교육의 효과성 연구. 박사학위논문. 홍익대학교. 평생교육방법론 (한국방송통신대학교출판문화원, 2018) ... 에서 성인학습지도자는 프로그램 개발에 대한 전문적인 지식과 방법의 습득이 요구된다. 둘째, 성인학습지도자는 평생교육에 관한 정보제공자 역할을 해야 한다. 주민이 요구하는 지식, 필요로 하 ... . 주민간의 갈등이 생산적인 갈등이 되도록 조정하고 이러한 과정이 주민 모두에게 교육이자 학습의 장이 될 수 있도록 구성해야 한다. 3.결론 (평생교육방법에 대한 내 생각) 21세기
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14
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    평생교육의 활성화 방안
    에 이루어진 힐데스하임의 연구(Hildesheimer Study)들은 평생교육을 내용적으로 도약시켰고 방법론적으로 발달시키는 데 기여하였다. 연구에 사용된 표준화검사지를 작성하기 위하 ... 적자원의 개념, 민주적인 개념을 도입하여 학습에 대한 권리, 만인을 위한 교육을 중시하며, 학습심리학의 원리에 근거하여 성인기의 학습능력을 강조하면서 평생교육을 사회 ?정치적인 주제 ... 적 과제로서 평생교육의 정당성, 사회학적인 특정 학습자에 대한 연구(Adressatenforschung), 성인 역할에 대한 새로운 개념에 대한 세 가지 연구로 발전하였다.첫째, 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.12
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    평생교육방법론 과제물
    과목명 평생교육방법론주 제 지금까지 학습했던 구체적인 평생교육 방법 중 성인 학습자에게 가장 적 합하다고 생각되는 구체적인 교육 방법을 5개를 순위별로 제시하시오. 그리고 각각 ... 의 평생교육 방법의 어떠한 특성으로 인해 성인 학습자에게 적합하다고 판단하고 제시하였는지 자신의 개인적 견해를 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론 ... ............................................................12.각각의 평생교육 방법의 어떠한 특성으로 인해 성인 학습자에게 적합하다고 판단
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.28
  • [a+취득자료] 향후(가까운 미래나 은퇴 후) 자신의 평생 학습 계획을 세우시오.
    사 과정은 2급 과정으로 다음과 같은 과목들을 이수함으로서 자격을 부여하고 있다.(1) 필수과목필수과목 5과목선택과목 5과목평생교육평생교육프로그램개발론평생교육방법론평생교육경영 ... 포함하여 5과목 이수평생교육내용영역교육사회학, 교육복지론, 지역사회교육론, 문화예술교육론, 기업교육론, 직업, 진로설계 교육론, 교육조사방법론, 교수설계, 상담심리학(2) 학습 ... . 본론1. 평생학습에 대한 정의(1) 평생학습의 개념평생교육이란 용어는 1965년 유네스코 성인 교육 추진 위원회에 평생 교육이라는 연구 보고서가 제출되면서 처음 등장 했
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.26
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    평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.
    평생교육방법론 레포트 [주제] 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가 ... 를 어떻게 받아들이며 어떠한 방식으로 성장하고 학습하기를 원하는지 다시 한 번 점검할 수 있는 좋은 계기가 되었다. * 참고자료 1. [교안] 평생교육방법론 향상 교육자료, 대원대 ... 까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오. [목차] Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평생교육의 철학적 기초 – 행동주의, 인지주의, 인본주의, 인문
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.02
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    평생교육의 국제기구는 크게 OECD와 UNESCO가 있다. UIL은 평생학습의 확산 및 지원을
    . 그리고 순환교육(평생교육을 실천하기 위한 정책적인 방법론)은 초기교육이 있은 이후 성인에게 계속 교육에 대한 기회를 주려고 교육체제가 가지고 있는 문제점을 개선하고자 하는 대안 ... 가지의 범주로 나누어진다. 광의의 의미론 학교교육 및 학교외 교육을 포괄하고 있는 개념으로 사용이 되고 협의론 정규학교교육에 대비가 되는 학교 외의 교육을 뜻한다. 평생교육법 ... 평생교육론주제: 평생교육의 국제기구는 크게 OECD와 UNESCO가 있다. UIL은 평생학습의 확산 및 지원을 위하여 유엔과 유네스코의 다양한 활동과 사업을 추진하고 있다. 각
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23
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    평생교육방법의 분류(학습자 조직, 교육목적과 내용, 교수-학습 매체)의 기준을 제시하고
    교과목명 : 평생교육방법론 평생교육방법의 분류(학습자 조직, 교육목적과 내용, 교수-학습 매체)의 기준을 제시하고, 구체적인 내용을 설명하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습 ... 자 조직 2. 교육목적과 내용 3. 교수-학습 매체 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 평생교육 개념을 발전시킨 유네스코는 파리에서 열린 제3차 국제 성인교육 발전위원회에서 유네스코 ... 도록 한다. 이러한 평생교육 방법을 분류하는 방법에 관해 살펴보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 학습자 조직 평생교육 방법 분류에는 교육 대상자를 개별적으로 학습하게 하는가 아니면 소
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
  • 평생교육 전문가의 범위와 역할을 설명하고 학습자가 생각하는 이상적인 평생교육 전문가상을 서술하시오.
    해야 한다. 평생교육자들도 새로운 기술과 지식 습득, 학습을 활용하고 성찰하는 노력을 지속적으로 개발해야 한다.또한 평생교육자는 측정과 평가를 위한 방법론을 갖추어야 한다. 지식 ... 하여 국가의 자격을 갖춘 평생교육자(평생교육법 제24조)이다. 상담적 정의와 함께 국내외의 일반적인 개념들을 넓은 의미에서 고려한다면 평생교육자는 학습자의 평생학습을 실현하기 위해 평생 ... 하고 요약·정리하고 학습자의 상황에 맞는 학습촉진방법을 활용해야 한다. 아울러 학습에 도움이 될 수 있는 교구를 활용하고 학습을 지원하는 분위기 형성이 필요하다.결론평생교육자는 학습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
  • 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에 기초해 인간의 발달단계, 욕구와 동기에 대해 정리하고, 평생학습 발달단계에 기초해 자신에게 어떤 욕구들이 더 강하게 활성화되어 있는지와 어떤 동기들에 더 치우쳐 있는지에 대해 기술하십시오.
    평생교육방법론 레포트주제 : 2주 2강에서 평생교육 관점에서의 인간에 대한 이해라는 주제로 학습했습니다. 학자들의 이론에 기초해 인간의 발달단계, 욕구와 동기에 대해 정리 ... 하게 관련 있는 평생학습의 변화에 부합하는 교육 내용, 교육 방법 및 평가 방법을 고안하는 것이 평생교육의 과제이다. ... 는 학습 욕구를 충족시키는 것이 평생교육의 주 목적이므로, 욕구와 동기를 알아보는것도 중요하다. 인간의 욕구 이론을 발달시킨 대표 학자는 메슬로우와 알더퍼이다.먼저 메슬로우는 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06
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    학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.
    에 도움을 주는 이론적 기반을 제공합니다.평생교육 방법론의 학습이론은 평생교육에 참여하는 성인들의 학습 과정과 특징을 이해하고 지원하기 위해 개발된 이론적인 프레임워크입니다. 이 이론 ... 은 성인 학습자들의 다양한 배경과 경험, 학습 목표, 학습 스타일 등을 고려하여 평생교육의 효과적인 방법을 탐구합니다.이 레포트에서는 평생교육 방법론의 학습이론에 대해 자세히 살펴보 ... 적용될 수 있는지 살펴볼 것입니다.이 레포트는 평생교육 방법론의 학습이론을 이해하고, 평생교육의 효과적인 교수활동을 설계하고 지원하기 위한 중요한 지식과 통찰력을 제공할 것입니다
    리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.05.15
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    학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할은 무엇인지 기술하시오
    학습자의 진정한 교육적 성장을 위한 평생교육사의 자세와 역할은 무엇인지 기술하시오Ⅰ. 서론평생교육이란 개념은 학습자가 나이나 환경에 상관없이 언제 어디서나 배움을 지속할 수 있 ... 도록 돕는 교육철학과 방법론을 말한다. 현대 사회는 빠르게 변화하고, 이로 인해 개인에게 요구되는 역량 역시 끊임없이 변동하고 있다. 기술의 발전과 정보화 사회로의 전환은 모든 연령 ... 대와 계층에 평생교육의 필요성을 강조하게 만든다. 과거에 교육은 주로 청소년기와 청년기에 집중되었으나, 이제는 성인과 노년층까지 생애 전반에 걸친 학습이 필요한 시대가 되
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.13
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    평생교육의 이론적 배경
    의 적응5) 현대화이론적인 접근* 참고문헌평생교육의 이론적 배경평생학습 이론은 현상학적인 전통에 따론 관점의 규칙성(Regel of Viewpoint)을 중시하여 (Waldenfelds ... 였으며, 다양한 방법으로 학습의 요소를 종합시켜서 다양한 이론을 구성하여 평생학습의 구성을 위한 다양한 가설을 형성하였다.평생교육이 기관을 중심으로 이루어져야 한다는 접근은 평생학습 ... 도록 하는 것이 중시되었다.1) 기관 중심적인 접근학습자 지향적인 학습은 교육 전문가의 지도 아래 교육의 목표를 설정하고, 평생교육방법적으로 조직을 잘 구성하여, 유동성을 원칙으로 진행
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.01.12
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    장애인을 위한 평생교육 활성화 정책 할인자료
    평생교육방법론 장애인을 위한 평생교육 활성화 정책 1.서론 평생교육은 사람의 전 생애에 걸쳐 이루어지는 교육을 강조하는 이념이다. 즉 가정, 학교, 사회 등 모든 교육을 포함 ... 교육 프로그램 개발론신용주 저 | 학지사 | 2017 평생학습사회 연구한숭희(대학교수) 저 | 교육과학사 | 2010 김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019 김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019 ... 하는 넓은 개념으로 볼 수 있다. 오늘날 인간은 나이와 성별, 경제적 지위와 관계없이 평생 학습할 권리가 있기 때문에, 장애인도 이러한 평생교육의 혜택에서 제외되어서는 안 된다고 생각
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23
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    A+평생교육방법론_ 2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.
    평생교육방법론2주 1,2강에서 평생교육의 철학적 기초와 인간에 대한 이해를 학습했습니다. 평생교육의 철학적 기초에 대해 설명하고 인문주의, 인본주의, 진보주의, 행동주의, 비판 ... 이론의 철학적 기초 중 자신의 철학적 성향은 어느 쪽에 더 가까운지와 어떤 평생교육 방법을 선택하는 것이 더 효과적일지에 대해 기술하십시오.?목차?1. 서론2. 본론1) 평생교육 ... 의 철학적 기초와 이론2) 나의 철학적 성향3) 효과적인 평생교육 방법3. 결론참고문헌서론철학은 세상의 옳고 그름이 무엇인지 탐구 판별하는 것이라고 이야기하는데 철학은 근본 원리 본질
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.22
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    평생교육프로그램 평가에 있어서 효과성과 효율성 중 어느것이 더 중요하며, 그 이유는 무엇인가
    과제명 :평생교육방법론 주제명 : 평생교육프로그램 평가에 있어서 효과성과 효율성 중 어느것이 더 중요하며, 그 이유는 무엇인가? 서론 평생교육은 현대 사회에서 개인의 지속적인 ... 는 의견이 분분합니다. 본론에서는 효과성과 효율성의 개념과 중요성에 대해 논의하고, 그 중에서 어느 것이 더 중요한지에 대한 주장과 이유를 제시하겠습니다. 본론 평생교육 프로그램 ... 학습과 발전을 지원하는 중요한 요소입니다. 이러한 평생교육 프로그램을 평가할 때, 효과성과 효율성은 두 가지 핵심적인 측면입니다. 그렇지만 그 중 어느 것이 더 중요한지에 대해서
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.13
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    학습자 중심의 평생교육방법
    의 전공영역에서의 새로운 발전과 연구의 결과에 대해서도 충분한 지식을 갖고 있어야 한다.4/ 평생교육방법적인 실제적인 지식 : 교수자는 학습에 대한 기술적인 측면과 방법론을 알고 있 ... (management)의 개념과 밀접한 관련이 있다. 둘째, 학습자 중심의 평생교육방법을 중시하므로 학습자가 자기주도적인 학습을 잘 할 수 있도록 지원해야 한다. 이러한 의미에서 평생교육 ... 방법개념교육이란 개념을 벗어나서 독학이라는 개념과 더욱 유사하다. 그러므로 평생교육방법적인 행위란 수업에서 일어나는 것뿐만이 아니라, 학습자가 스스로 자신의 학습을 만들어가
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12
  • 평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을 서술하세요.
    평생교육프로그램개발평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 자세히 설명하고 차이점을 서술하세요.서론평생교육은 개개인이 자신의 삶을 풍요 ... 롭게 하기 위해 필요한 지식과 기술, 태도 등을 학습하고, 이를 통해 개인과 사회의 발전에 이바지하는 교육 과정을 의미한다. 이러한 평생교육을 제공하는 평생교육 프로그램은 교육 ... 의 효과성을 높이기 위해 다양한 접근법을 통해 계속해서 개발되어 왔다.코왈스키는 이러한 평생교육 프로그램의 개발 접근법을 선형적 접근, 비선형적 접근, 체제분석적 접근, 비통합적 접근
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.30
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    평생교육방법의 원리에 대해 설명하고 자기주도학습의 필요성에 대해 서술하시오
    평생교육방법론주제: 평생교육방법의 원리에 대해 설명하고 자기주도학습의 필요성에 대해 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육방법의 원리1) 자발적 학습의 원리2 ... 자들에게 어떻게 교육을 전달하느냐 일 것이다. 어떠한 평생교육방법을 사용하느냐에 따라서 평생교육의 성과는 크게 달라질 수 있다. 본론에서는 이와 관련하여 평생교육방법 원리를 설명 ... 하고 평생교육에서 핵심이 되는 방법인 자기주도학습의 필요성을 논할 것이다.Ⅱ. 본론1. 평생교육방법의 원리1) 자발적 학습의 원리평생교육방법의 원리 중 자발적 학습의 원리란 평생교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13
  • 평생교육 매체란 무엇이며 매체활용 교육의 장점과 단점을 기술하시오.
    평생교육방법론과제 주제: 평생교육 매체란 무엇이며 매체활용 교육의 장점과 단점을 기술하시오.Ⅰ. 서론우리 사회에서 평생교육은 다양한 관점에서 그 필요성을 이야기할 수 있다. 현대 ... , 평생교육 학습자의 학습 목표를 달성하기 위해 필요한 모든 인적자원, 물적 자원뿐 아니라 교수자와 학습자의 계획과 활용에 대한 방법론적인 요소까지 모두 포괄하는 수업 자원을 뜻 ... 된다.Ⅳ. 참고문헌-서적최운실(2017), 평생교육방법론, 양서원.-PAGE \* MERGEFORMAT1-
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.21
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2025년 11월 17일 월요일
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