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"평가문항" 검색결과 121-140 / 24,578건

[배론]외국어로서의한국어능력평가론 I 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

과목명: 외국어로서의 한국어 능력 평가론이름:과제명: 《과제주제》한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 ... 문항을 활용하십시오.- 과제 주제와 관련하여 기존에 발간된 논문 등의 내용을 그대로 옮기는 것을 삼가 주시기 바랍니다. 수강자 본인이 기존에 출제된 듣기 능력 평가 문항을 검토 ... 하고 정확한 한국어 능력의 평가가 가능했습니다. 듣기 평가의 경우 문항의 속도와, 문항에 익숙하지 않은 경우, 한국인의 말하는 방식에 따라 문항을 이해하지 못하는 상황이 직면

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점) 2. 유아들의 정의적 영역을 평가하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점) 3. 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오. (10점) 4. 1번 검

에 근거하여 평가를 수행하시오.1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오. (10점)2. 유아들의 정의적 영역을 평가 ... 하는 평가 문항을 평정척도 형식으로 6문항을 제작하시오. (15점)3. 유아들의 인지적 영역과 정의적 영역을 1번의 형식과 2번의 형식으로 평가해야 하는 타당한 이유(목적)를 설명하시오 ... 을 평가하고자 한다. 다음에 근거하여 평가를 수행하시오.1. 유아들의 인지적 영역을 평가하는 평가 문항으로 연결형 5문항, 선다형 5문항을 각각 제작하시오.(10점)반출생연도성별이름아람

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.25

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[한국어능력평가론] 현행 한국어능력시험 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석

외국어로서의한국어능력평가론 현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오. 반드시 www.topik ... .go.kr에 공개되어 있는 41회 이후의 토픽 2 쓰기 평가 문항을 활용해야 함. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 현행 한국어능력시험 2. 쓰기 평가 문항의 유형과 특징 3. 쓰 ... 에서는 “현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오.”라는 주제로 쓰기 평가 문항과 능력 평가의 적절

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2025.08.04

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초급,중급, 고급에 해당하는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해보십시오. (외국어로서의 한국어 어휘교육론)

초급,중급, 고급에 해당하는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해보십시오. (외국어로서의 한국어 어휘교육론)Ⅰ. 서론한국어 어휘 교육은 외국어로서 한국어를 배우는 학습 ... 의 수준도 다르다. 이는 학습자의 학습 수준에 맞는 어휘 평가 문항이 필요함을 시사한다.어휘 평가 문항은 학습자의 언어 능력을 측정하는 중요한 도구로, 초급, 중급, 고급 학습 ... 적인 개념을 포함한 어휘 문항을 접하게 해야 한다.한국어 학습자를 위한 어휘 교육에서의 평가 문항 출제는 그 중요성이 크다. 학습자의 수준별 어휘력을 효과적으로 평가하기 위해서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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[한국어능력평가론] 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다

외국어로서의한국어능력평가론 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오. 목차 1. 서론 2. 본론 3 ... 는다. 특히 대학 강의나 발표, 토론 등 실제 학습 환경에서는 발화의 주제 파악, 세부 정보 이해, 추론 및 비판적 사고가 통합적으로 작용한다. 그러나 기존의 듣기 평가 문항은 일상 ... 문항을 개발하는 것을 목표로 한다. 문항은 서로 다른 유형과 평가 기능을 바탕으로 구성되며, 이를 통해 학습자의 다양한 듣기 능력을 진단하고 교육적 피드백의 기반을 제공하고자 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2025.08.04

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중학교 체육 지필평가 문항 출제 형식 및 내용 분석 (Analysis of question types and contents of middle school physical education examination)

한국스포츠교육학회 박종률

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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강의평가 문항분석을 통한 사이버대학교의 학습자의 학습목적 탐색 (Exploring the Learning Purpose of Cyber Nniversity Learners through Lecture Evaluation Item Analysis)

한국수산해양교육학회 최동규, 양민철, 정상모, 현순안

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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발달장애학생 부모의 진로지원행동 평가 문항 개발 (Development of Evaluation Items on Career Support Behavior for Parents with Students with Developmental Disabilities)

한국장애인고용공단 고용개발원 이경선, 이미숙

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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쓰기 간접평가에 대한 비판적 고찰－중등 성취도 평가 쓰기 선다형 문항을 중심으로－ (A Critical Review of Indirect Writing Assessment －Focused on the Secondary NAEA Writing Multiple-choice Questions－)

청람어문교육학회 박찬흥

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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학교용 감각처리 평가도구 문항 개발 - 예비연구 (Development of a Sensory Processing Evaluation Tool for the Children in School - Pilot Study)

대한작업치료학회 조선영, 유은영, 박지혁, 김종배, 박혜연, 김진경

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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영어말하기평가의 문항 분석: 의사소통 기능을 중심으로 (Exploring the relationship between predicted and actual test task functions in English speaking test)

한국영어교육학회 신동일, 김종국

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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유아교사의 놀이지원역량 평가척도 문항 개발 및 타당화 (Development and Validation of the Evaluation Scale for Early Childhood Teachers’ Play Support Competency)

미래유아교육학회 김화록, 김보현, 구광현

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 출제해보십시오.

외국어로서의 한국어 어휘 교육론초급, 중급, 고급에 해당되는 어휘 평가 문항을 각각 출제해보십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론초급 어휘 평가 문항중급 어휘 평가 문항고급 어휘 평가 문항Ⅲ ... 하며, 특히 그 수준에 맞는 적절한 어휘 평가가 뒷받침되어야 효과적인 학습이 이루어진다고 본다.Ⅱ. 본론1. 초급 어휘 평가 문항초급 학습자들은 대부분 한국어를 처음 배우는 단계이 ... 자 입장에서도 재미있고 부담 없이 접근할 수 있는 유형이 많을수록 학습 동기가 높아진다.2. 중급 어휘 평가 문항중급 단계로 올라오면 일상적인 대화뿐만 아니라, 조금 더 다양한 상황

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29 | 수정일 2025.05.08

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영어 듣기평가 신유형 문항개발의 타당도 연구 (The Validity of the New Item Types of the Listening Section of an English Proficiency Test)

한국중등영어교육학회 이병민, 이영주, 전희성

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 있는 문항 등의 특징을 지니고 있습니다. 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.

[외국어로서의 한국어 능력평가론]? 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있 ... 씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.Ⅰ. 서론평가란 어떤 대상의 가치를 헤아려 판단하는 일이다. 평가 대상에 대한 자료나 정보 ... 한국어능력시험(TOPIK) 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택하여 문항을 분석하고 평가 기준에 따라 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론시험에서의 좋은 문항이란 평가하고자 하는 바

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26

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[성적 A+] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하시오.

Ⅰ. 서론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기평가 문항은 TOPIK 기출문제, 실전 모의고사 등등 다양한 자료들을 통해서 접할 수 있다. 하지만 국가 공인 시험인 ... ‘TOPIK’에서조차 듣기평가 문항에 관한 여러 문제점에 대해서 사람들의 의견이 분분하다. 본론에서 필자는 듣기 평가 문항들을 문항 분석 관점에서 검토하려고 한다. 문항에 대한 문제점 ... 을 분석하는 과정을 통해 듣기 영역에 대한 문제점들을 확인하고 개선방안을 제시하려고 한다.Ⅱ. 본론한국어 능력 시험 기출문제 및 실전 모의고사를 통한 듣기 평가 문항 분석(1) 질문

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| 리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.09.15 | 수정일 2022.01.13

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한국 중등교육현장 일본어과목의 평가문항에 관한 연구 (A study on the assessment of Japanese in Korean secondary school)

한국외국어교육학회 차승연

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.01 | 수정일 2025.05.15

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한국어 쓰기에서 내용 전개 및 조직 능력 평가 문항 개발 연구 (A Research on Writing Test Items on Development and Organization in Teaching Writing in Korean)

우리어문학회 박진욱, 안정호, 허유경

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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델파이 조사를 이용한 소아·청소년의 우식위험평가 문항 개발 (Development of caries risk assessment for children and adolescents using Delphi survey)

한국치위생학회 이지현, 이수영

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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문법 능력에 대한 교사의 인식 양상 연구 －국어과 평가 문항의 이원목적분류표를 중심으로－ (Research on the Korean Teachers' Assumption about the Grammatical Ability)

청람어문교육학회 주세형

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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