"페다고지의 이론"의 검색결과 입니다.

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안드라고지 트랩 안드라고지 제라고지 페다고지 교육훈련 설계 평생교육방법론 성인을 교육하기 성인 학습의 배경

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"페다고지의 이론" 검색결과 121-140 / 178건

노울즈(Knowles)의 안드라고지(andragogy) 이론

노울즈(Knowles)의 안드라고지(andragogy) 이론1. 안드라고지의 정의2. 안드라고지와 페다고지의 기본가정 비교3. 안드라고지(andragogy)의 특성4. 안드라고지 ... (andragogy)의 논쟁안드라고지(andragogy)라는 용어는 원래 플라톤(Plato)의 교육이론을 기술하기 위해 1833년 독일인 교사 카프(Kapp)에 의해 최초로 사용 ... 를 “인간의 자아실현과 공동체 모둠살이를 위해 필요한 예지일탈(叡智逸脫)을 촉진하도록 도와주는 학습방법 및 교육과학”으로 내리기도 했다.[각주:2]2. 안드라고지와 페다고지의 기본

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.11

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안드라고지와 페다고지의 차이

과제주제교수방법을 달리하는 이유와안드라고지&페다고지의 차이점한국은 세계적으로 가장 빠르게 고령화가 이루어지고 있는 나라로, 성인 교육에 대한 필요성?중요성이 부각되는 것은 자연 ... 과 관련된 학습경험을 제공하는 것이 중요하다는 것을 뒷받침하기 위해 이론 및 실천체계로서 등장하였다. 그렇다면 안드라고지(andragogy)와 기존의 페다고지(pedagogy

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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페다고지와 앤드라고지의 차이점

(andragogy)의 정의를 말하자면, 직역하면 성인교육론으로, 성인들의 학습을 돕기 위하여 성인교육의 이론, 과정, 기법을 연구하는 학문분야라는 뜻이다. 이 용어는 「교육론」을 의미 ... 을 역설함으로써, 성인의 교육학의 필요성과 차별성을 강조한다. 그러므로 아동과 성인의 차이를 뚜렷이 밝히고, 성인학습자의 학습이론과 성인학습자를 위한 교육방법을 개발하는 것이 중요 ... 하였다.(권대봉,1999)페다고지의 기본가정은 페다고지 모형에서는 학습할 내용과 방법, 시기에 대한 모든 결정을 교사가 하게 된다. 즉, 교사가 주도하여 학습자를 이끄는 역할을 수행

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.12 | 수정일 2016.04.27

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(평생교육방법론 공통) 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오 2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오 3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시해 보십시오

십시오(10점)1) 페다고지의 특성2) 엔드라고지의 특성3) 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성 설명3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것 ... 기 위해서는 사회실체에 대한 인식이 선행되어야 한다는 것이다. 그의 이론에 의하면 평생교육 이념은 인간의 자유로운 발달을 도모하고, 특히 피지배층의 교육을 강조하면서 교육가 노동

방송통신대 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.03.27

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페다고지와 안드라고지 비교

에서 교육이론의 명칭이 되었다.페다고지는 모든 시대의 또는 사회 전반의 모든 관계에서 볼 수 있는 ‘어린이를 어떻게 교육할 것인가’ 하는 실제적인 교육기술로서 출발하였는데, 이러 ... 방법론. 학지사‘안드라고지’라는 용어는 원래 플라톤의 교육이론을 기술하기 위하여 1833년에 독일인 교사 카프에 의하여 형성된 것이다. 몇 년 후 철학자 헤르바르트는 용어의 타당 ... 된다. 첫째, 경험에 의해서 기초가 다져진 교육이론을 구성하려고 하는 것이다. 둘째, 철학으로 방향이 설정되어진 교육이론을 구성하려는 것이 그것이다. 이것은 과학적이라는 것이 두 가지 뜻

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.27

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성인학습자의 특성에 대하여

해야 할 것이다.성인학습의 자기주도학습을 이해하기 위해서 성인학습자의 특성을 강조한 가장 대표적인 이론은 페다고지(pedagogy)와 구별되는 안드라고지(andragogy)의 개념 ... 을 널리 알린 Knowles에 의해서이다. 안드라고지가 등장하게 된 것은 페다고지의 원리 및 실천이 성인 교육에는 적절하기 못하다는 차원에서 비롯된 것이다.2. 성인학습자의 인지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.25

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[평생교육프로그램개발론] 패러다임,실증주의,구성주의,비판주의,개발모형,타일러,확장교육,성인교육,인적자원개발,보일,분,호울,7가정,노울즈,코왈스키,카팔레라모형

되, 가르치는 사람은 학습지도안을 작성하여 학습자에게 전달?교육목표가 사전에 결정되고, 목표를 달성하기 위한 교육내용을 결정?실증주의 패러다임은 페다고지의 이론적 기반?문제점 ... 의 생각?어떤 한 시대 사람들의 견해나 사고를 지배하고 있는 이론적 틀이나 개념의 집합체?평생교육프로그램개발 주요 패러다임?실증주의 (positivism paradigm)?구성주의 ... 을 구분하지 않음?대화과정을 중시하며,이것은 행위와 반성과정 으로 구성이론전통합리성이론, 체제이론맥락적 상호작용이론비판적 실천이론6. 프로그램개발의 시사점?실증주의 패러다임은 평생

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2016.06.14

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지역사회 교육계획의 모형

「지역사회 교육계획의 모형」- 지역사회 교육 계획의 모형 -1. 들어가며 : 지역사회 교육 계획 모형을 학습해야 할 필요성지역사회교육 계획을 보다 이해하기 쉽게 프로그램을 이론 ... 적으로 체계화하고 그 체계화된 이론 모형을 실제로 적용하는 데에는 두 가지 요소가 작용한다. 하나는 지역사회교육자들이 구체적 상황에서 여러 가지 상이한 교육 프로그램 모형을 사용 ... 할 수 있다는 것이고, 다른 하나는 어떤 모형이건 간에 그 모형이 실제 상황에서 완전하게 실행되지 못한다는 것이다. 이러한 점들은 곧 지역사회교육 프로그램의 이론이나 모형이 다양

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.22

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성인학습 및 상담

(Plato)의 교육이론을 기술하기 위해 1833년 독일인 교사 카프(Kapp)에 의해 최초로 사용되었다. 몇 년 후 동료교사 헤르바르트(Herbart)는 용어의 타당성에 대한 논쟁 ... 의 학습활동은 소년과 소녀의 그것과 본질적으로 차이가 없다고 주장하엿다. 그는 안드라고지의 근거가 되는 성인과 아동의 차이를 인정하지 않았다. 따라서 안드라고지와페다고지의 차이점 ... 기본적으로 두학자는 안드라고지를 인정하며, 성인의 학습이 아동의 학습과 다르다고 생각하고 있다. 노울즈의 안드라고지에 대한 이론이 앞서 봤던 기본원리, 기본가정, 교수 설계요소 비교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.24 | 수정일 2014.08.29

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교육현상을 설명하는 기능이론과 갈등이론,해석적 이론에 대하여 논의하시오

에 대한 거시적 수준의 연구와 교실 상호작용에 대한 미시적 연구의 두 가지 부분으로 나누어 질 수 있다. 이론적 접근은 연구자들에게 의문을 가질 문제들을 결정하고 해답을 얻기 위해 연구 ... 조사를 체계화하는 방식의 결정에 많은 도움을 준다. 기능이론과 갈등이론은 거시적 수준의 연구로서 사회관계와 학교 문화에 대한 문제를 다루고자 하는 반면, 해석학적 이론은 개인 ... 과 집단간에 발생하는 소규모 상호작용을 미시적으로 연구하고 있다.)Ⅱ. 본론1. 기능이론사회학에서 하나의 중요 이론적 접근 방식은 기능주의인데, 구조-기능주의, 합의 이론 혹은 균형

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.04

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논술

, 학교교육은 강제적 참가로서 주로 학교에서 교육하는 반면 사회교육은 자발적 참가와 동시에 장소의 무한정성을 가진다. 둘째, 학교교육은 탐구적 학문인 이론적 지식인이 목표라면 사회 ... 적 동기에 반응하기도 하지만 내적 동기에 더 중심을 둔다. 셋째, 페다고지의 학습자의 경험은 학습자원으로서 대부분 가치가 없다고 판단하는 반면 안드라고지는 질적으로나 양적으로 훨씬

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.05

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안드라고지

고지에 대한 그의 사상을 정교화시켜 제시하였다. 그는 이 책을 통해서 성인교육의 실천에 있어서 응집적이고, 일관적이며, 기술적인 방향을 부여할 수 있는 종합적인 이론을 탐구하고자 하 ... 전체를 체계적으로 연구하는 학문을 의미한다. 후자의 의미에서 안드라고지는 성인교육 이론의 연구 혹은 성인학습의 과학과 동의어로 취급되기도 한다. 반면, 전자는 교육이란 학습 ... )안드라고지의 형성배경안드라고지는 하나의 독립된 과학으로서 성인에 관한 교육이론으로 받아들여지고 있는 반면, 다른 한편으로는 성인의 학습활동을 도와주는 하나의 방법으로서 의미

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.09.25 | 수정일 2014.05.27

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학습유형의 안드라 고지 & 페다고지 비교 분석

. 안드라고지의 기본전제6. 안드라고지와 페다고지의 기본전제 비교7. 안드라고지와 페다고지의 기본원리 비교8. 결론참고문헌1. 학습유형의 의미와 중요성○ 학습유형론은 학습자들에게 다양 ... 이 등장하게 된 것은 페다고지의 원리 및 실천이 성인교육에 적절하지 못하다는 것이 널리 인식되면서 부터임- 성인은 아동?청소년과 여러 가지 면에서 차이가 있으므로 교육실천에 있 ... 어서도 양자가 서로 달라야 한다는 생각이 밑바탕에 깔려있음- 아동의 교육으로부터 밝혀진 지식이나 이론 중 일부는 성인들에게 똑같이 적용될 수 있지만, 전적으로 그런 것은 아님- 이

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.16

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평생교육방법론3C)페다고지와앤드라고지개념특징논하고성인학습자의유형에따라교육방법적용0k

도 있지만 페다고지의 어원이 되었다고 한다.Pedagogy는 Paid(어린이) + Agogus(이끈아, 지도한다)로 ‘어린이는 가르치는 기술과 과학’을 말한다. “어린이를 가르치 ... 는 과학 혹은 예술”을 의미한다. “역사는 오래 동안 교육이란 교사가 어린이를 일방적으로 가르치는 과학으로서의 페다고지만을 의미하여 온 것이다”라고 페다고지의 개념을 함축된 의미 ... 로 풀이하고 있다.안드라고지’라는 용어는 원래 플라톤(Plato)의 교육이론을 기술하기 위해 1833년 독일인 교사 카프(Alexander Kapp)에 의해 형성되었다. 몇 년 후 철학

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.03.20 | 수정일 2017.03.20

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[평생교육론] 페다고지,안드라고지,전통적교육아론,성인학습의특징,이론,교수중심,근대,후기,인지능력,카댈과혼,인간발달과학습과정,사고의전환,전통적교육학,생태학점관점,학습생태계

동안 연구되지 않은 성인의 학습능력을 지능과 경험을 중심으로 이해할 수 있다.3. 학습에 대한 교육의 인위적 개입을 이해하고, 인간의 학습 주도성을 이해한다.◆ 전통적 교육이론 ... ? 교수이론 강조? 아동과 청소년 즉 미성숙자 및 타율적인 학습자? 이들에게 무엇을 가르칠 것인가?교수에 의존하는 학습에 한정된 수동적 이론◆ 교육을 학습으로부터 분리시키려는 노력 ... 하는 것 뿐 아니라 교수자 의존 학습 패러다임 으로부터 자기주도적 행위로의 전환하는데 결정적인 구분이 됨?페다고지의 교수방식 : 7세기 유럽 소년들이 수사의 길로 들어설 수 있

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.16

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페다고지와 안드라고지

에 트랩이 교육학 강좌를 창설하면서 ‘교육학’이란 용어가 처음 사용- 의의 : 페다고지는 교육현장에서의 교육방법에 대한 이론적 준거 틀을 제공- 관심사 : 교육의 주요 활동은 교사 ... 를 ‘앤드라고지’라 명명? M. Knowles는 앤드라고지를 ‘성인학습을 도와 주는 기술로서의 과학’이라고 정의하고 페다고지의 대립개념으로서 앤드라고지를 설정?페다고지와 앤드라고지의 개념 ... 나 교사가 될 수 있음? 페다고지의 초점이 되어 있는 학교는 교육을 수행하는 것을 유일한 기능으로 삼고 있는 기관? ‘배우는 것’보다 ‘가르치는 것’에 역점을 둔 교육기관? 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.01

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[평생교육론] 성인문해교육 - 이론적 배경, 우리나라 성인문해교육정책 및 교육기관현황, 성인문해교육 지원사업과 성과분석, 우리나라 성인문해교육의 문제점과 발전과제

성인문해교육목 차Ⅰ. 이론적 배경1. 문해교육의 개념2. 성인 문해교육의 이해와 특성3. 문해교육의 필요성4. 문해교육 모형Ⅱ. 우리나라 성인문해교육 정책 및 교육기관의 현황1 ... 성인문해교육의 문제점Ⅳ. 우리나라 성인문해교육의 발전과제1. 성인문해교육의 성과를 실현시키기 위한 활성화 방안2. 꾸준한 성인문해교육을 받을 수 있도록 하는 방안Ⅰ. 이론적 배경1 ... 앤드라고지 비교성인교육과 아동교육을 2분법적으로 구분하는 데에는 학자들에 따라 이견이 있지만 두 교육의 차이점을 알아보기 위해 그 특성을 대조해 보면,페다고지의 학습자는 의존적인

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.16

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원격교육의 특징

에서 교육받기를 원한다.넷째, 페다고지의 학습자들은 학점, 교사의 인정 또는 비인정, 부모의 압력 등 외면적인 동기에 의해 학습동기가 부여되지만 안드라고지의 학습자들은 자신들의 구체 ... 형의 가장 큰 특성은 시공간의 극복, 교수-학습자간의 상호작용, 제도적 인정이다. 페다고지의 경우는 교수-학습자간의 상호작용과 제도적 인정은 되지만 시공간의 극복은 되지 않 ... 기 때문에 언제 어디서든지 학습이 가능하며 아무리 많은 학습자라도 인프라만 구성되어 있다면 무제한적으로 가능하다. 이것은 오토 피터스(Peters, o.)가 주장한 산업화 이론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.28

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앤드라고지와 페다고지의 비교

, 권유, 압력 등)(2) 앤드라고지 모형앤드라고지 가정은 페다고지의 가정과는 정반대이다. Knowles의 이론 앤드라고지의 4가지 기본 가정을 내 놓았다.① 학습자 개념 : 인간 ... 앤드라고지와 페다고지- 앤드라고지와 페다고지의 개념과 기본전제 및 교수설계의 비교-1. 앤드라고지와 페다고지의 개념앤드라고지는 흔히 페다고지와 반대되는 개념으로, 페다고지는 주로 ... 의 성인교육 원리와 실천과정에 주안점을 두는 개념이다.두 개념의 어원을 살펴보면 다음과 같다. 페다고지의 어원은 희랍어의 ‘Paida(어린이)’와 ‘agogos(지도하다)’에서 유래

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11

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네오 엔드라고지 패러다임

는 오래되었지만 학문적 체계나 이론적으로 뿌리를 내린 것은 오래되지 않았다. 이는 앤드라고지라는 개념을 받아들이지 못했고 처음으로 받아들인 개념들을 발전시키지 못하고 계속해서 쓰여 ... 졌기 때문이다. 과거의 앤드라고지는 페다고지의 개념과 비교되면서 형성됐고 페다고지의 반대 개념으로 사용되었다. 일반적으로 페다고지는 아동학습이고 앤드라고지는 성인학습으로 정의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.03

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