"특수교육개론"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 간호학과 대졸자 발달지체 정의 보육학개론 유아특수교육학 발달지체와 장애

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"특수교육개론" 검색결과 121-140 / 3,504건

특수교육학개론_발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법

2020 학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 특수교육학개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 고 술보다는 특정기술 훈련을 통하여 기술습득에 중점을 두었다고 보여진다. 이에 따라 자폐성 장애 아동 또는 학생들을 위한 교육은 특수교육 현장에 전적으로 의존하는 형태를 보여왔 ... 리오 카너(Leo Kanner) 박사가 자폐성 장애를 하나의 정신병리 현상으로 바라보면서 처음 사용한 병명으로 알려져 있다.우리나라에서는 장애인 등에 대한 특수교육법에 따라서 자폐성

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.24

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[특수교육학개론] 기말시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 7 ~ Chapter 11)

특수교육학개론 (기말시험 대비)제7장 의사소통장애 아동의 이해1. 의사소통장애의 정의와 분류○ 의사소통장애의 용어* 우리나라에서는 현재까지 말과 언어에 대한 엄격한 용어 구별 ... 거나 대인 접촉을 피하려는 부적절한 행동을 유발하는 것(VanRiper)- 다음 각 항목의 어느 하나에 해당하여 특별한 교육적 조치가 필요한 사람(특수교육법)? 기능적 음성장애 ... 이 필요○ 개인적인 차원- 잠재 능력 최대 발휘? 장애아동뿐만 아니라 우수한 영재들은 그들에게 적절한 특수교육을 받을 필요가 있음? 영재교육을 통해 지적인 욕구를 충족하고, 자아실현

시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.12.04

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[A+보장] 특수교육개론 9가지 장애유형별 정리

장애유형별 특성 보고서(지적장애) 특수교육학개론 반 번호 이름 교수평가 미기재 내 용 장애의 정의 지적장애란 지적 기능과 적응 행동에 어려움이 있어 이로 인해 교육적 성취 ... 문헌 임경옥, 박경화, 조현정/특수교육학개론/2017/학지사 알게되거나 느낀점 교사는 유아의 문제를 해결하기 위해 자신감 있게 말하는 태도를 길러주는 것이 필요하다는 것을 알게 되 ... , 조현정/특수교육학개론/2017/학지사 알게되거나 느낀점 건강장애 유아는 장기적으로 입원해있어 운동량이 상당히 부족할 수 있다고 생각한다. 부담이 되거나 위험을 느끼는 정도의 질병

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.18

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[특수교육학개론] 중간시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 1 ~ Chapter 6)

특수교육학개론 (중간시험 대비)제1장 특수아동과 특수교육1. 특수아동의 이해○ 특수아동의 이해- 헌법 제29조 “모든 국민은 능력에 따라 균등한 교육을 받을 권리가 있다”* 평등 ... 성에 입각하여 개개인의 잠재력을 계발시키고자 노력- 특수아 중에서도 특수유아(3세~6세)의 교육은 더욱 중요* 이 기간 동안 조기 중재하면 장애의 감소 및 2차적 예방○ 특수아 ... 적 통합에 기여? 분리교육이 장애인에게 미칠 수 있는 부정적인 영향을 막음- 기존 교육시설을 활용함으로써 특수학교 건립에 따른 사회적 갈등을 해소하고 예산을 절감? 부족한 교육 시설

시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.12.02

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특수교육학개론 수업 지도안 대구교대 4학년

과 인사법을 알아봅시다.? 통합: 다른 나라의 인사말과 인사법을 4가지 이상 찾고 가사를 바꿔 인사 노래를 불러 봅시다.? 특수: 다른 나라의 인사말과 인사법을 1가지 이상 알

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.10

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[유아교육과] 2020년 2학기 특수교육학개론 기말시험 과제물(개별화 교육 프로그램, 긍정적 행동지원)

I. 서 론특수교육이란 장애 아동들에게 그들의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체 등을 이용하여 교과교육, 치료교육 및 직업교육 등을 실시하는 것을 말한다. 교육이 인간 ... 의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아실현을 위해 특수교육이 필요하다. 또한 진정한 의미의 교육의 기회균등을 위해 필요하다. 그러나 일반아동이 갖는 개인차 ... ) 정의특수아동 개개인의 교육적 요구를 충족시키는 교육 프로그램이다. 개별화교육 작성에 대한 우리나라의 특수교육진흥법 제 14조의 명시되어 있다. 각급 학교의 장은 법 제16조의 규정

방송통신대 | 10페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.09

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(특수교육학개론) 장애체험기_시각장애 A+

아서였다. 비장애인으로서는 평소에 경험하지 못하는 장애인의 일상을 체험을 통해 경험해본다면 조금이나마 장애를 이해할 수 있을 것이라 생각했다. 전공 과목인 아동간호학에서 또한 특수 ... 아동을 만날 것에 대비하여 특수아동 간호에 대해서 배운다. 이러한 체험이 간호사, 보건교사로서 병원에서나 학교에서 특수아동을 만난다면 그들이 실제로 잘 표현하지 못하는 불편 ... 가 있는 것은 처음 알았다. 나는 점자교육을 받지 못해서 점자도서를 읽을 수 없지만, 점자도서를 접해본 것만으로 큰 의미가 있었다. 그림책에 점자가 프린팅된 스티커를 붙여놓은 책

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.01

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[특수교육학개론 과제] 영화 wonder(원더) 감상평

좋은 교육을 받고 싶다는 욕구가 있었다. 이 장면을 보고, 나는 내가 어기의 흥미나 관심 있는 분야는 정작 무시한 채, 특수아동이 일반학교에 다니게 되면 겪을 수 있는 사회적 문제 ... 우선 ‘원더’를 시청하면서, 특수아동에 대해 내가 가지고 있는 편견을 되짚어 볼 수 있었다. 이 영화에서 주인공 ‘어기’는 선천적 안면기형 장애를 가진 아동으로, 5학년까지 홈 ... 에만 초점을 맞춰 생각했다는 것을 깨달았다. 장애를 가진 아동도 그들만의 교육적요구가 있고 그 요구를 충족시킬 권리가 있는 것이 당연한데, 그저 힘들 것이라는 생각만으로, 어쩌면

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.03

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특수교육학개론_장애영유아를 위한 교육과정과 환경 요약정리

음을 인정▶ 유아교육과 유아특수교육은 이념적인 차이를 강조하기 보다는 모든 영유아에게 질적인 서비스를 제공하기 위한 협력적인 이해 강조▶ 구성주의를 기반으로 한 유아교육과 직접적인 중재 ... 와 교수를 통한 발달상의 진보를 강조하는 유아특수교육의 병합▶ 자연적인 환경인 매일의 일과와 활동에서 장애영유아의 행동과 발달을 촉진하고 강화하는 것 ... 의 이론적 기초>·추천의 실제를 반영한 교육과정 모형 ·유아특수교육: 추천의 실제(recommended practices)· DEC 추천의 실제 강조점1) 가족중심 중재2) 교육경험

리포트 | 22페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.09

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(특수교육학개론) 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계

. 개별화 교육 프로그램1) 개별화 교육 프로그램의 정의2) 개별화 교육 프로그램의 구성요소(1) 현재수행 수준(2) 장기목적(3) 단기목표(4) 특수교육 관련서비스(5) 기간(6 ... ④ 평가Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동은 신체발달과 학습능력 등 특정 영역에서 규준인 사회의 기준 또는 정상성에서 벗어나서 개별화된 교육을 필요로 하는 아동을 의미한다. 이 ... 들에게 제공하는 특수교육은 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 특수교육대상자의 교육적 욕구 충족을 위해 특수교육대상자 특성에 맞는 교육과정과 특수교육 관련 서비스 제공을 통해 이루어지

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.25

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(특수교육학개론) 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계

단계 절차3) 긍정적 행동지원 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론특수아동은 신체발달, 학습능력 등의 특정영역에서 규준에서 벗어나 개별화된 교육이 필요한 아동이다. 우리나라는 1994 ... 년 특수교육진흥법을 3차로 개정할 때 처음으로 장애아동을 위한 개별화 교육을 의무화하도록 규정하였다. 개별화교육은 일반아동과 특수아동 모두에게 각자의 능력과 필요에 맞는 교육 ... 을 제공하기 위한 방법으로 중요시된다. 장애 정도와 유형에 따라 개인차가 심한 장애아동의 경우에 이러한 개별화 교육의 필요성은 더 커진다.‘개별화’라는 것은 특수교육대상자의 개별

방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.13

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특수교육학개론 문제행동의 기능평가와 해결방안

중학생인 A는 상황에 맞지 않는 행동을 하는 모습을 보이는 학생이다. 자신의 마음에 들지 않는 상황이 주어지는 경우 과도하게 신경질적인 모습을 보이며, 수업에 집중하지 않고 자신의 손톱과 손가락 주변을 물어뜯거나, 다리를 떨고 볼펜을 누르며 수업에 방해되는 딸깍 소리를..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.09

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[유아교육과] 2025년 1학기 특수교육학개론 출석수업대체시험 과제물(발달지체 진단기준, 교수방법)

화된 검사에서 20개월인데 한 영역이 25%인 5개월 이상 지체된 15개월 이하거나 둘 이상의 영역에서 20%인 4개월 이상 지체된 16개월 이하인 경우 발달지체로 판정하고 특수교육 ... 에 발생하는 장애의 유형을 통칭한다. 발달지체는 신체, 의사소통, 사회ㆍ정서, 적응행동 중에서 하나 이상의 발달이 또래에 비해 현저하게 지체되어 교육적인 조치가 요구되는 영아와 9세 ... 기술 영역 중 하나 또는 그 이상의 영역에서 또래보다 1년 이상 지체되어 교육적 조치를 해주지 않으면 발달에 부정적 영향을 미칠 수 있는 아동을 의미한다(교육인적자원부, 2007

방송통신대 | 13페이지 | 22,500원 | 등록일 2025.05.03

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(특수교육학개론) 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습방법을

교육』, 학지사, 2010.유은영, 조은경 공저, 『특수교육학개론』, 한국방송통신대학교 출판부, 2020박혜지, 「소그룹 음악치료가 발달지체 아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향 ... /NewsContent.aspx?CategoryCode=0006&NewsCode=*************54305038634.특수아교육학개론 방송대 강의록 참고.2.Ⅰ. 서론중학교 2학년 ... 를 선택하시오. 선택한 장애의 정의, 원인, 특성, 교육방법을 서론-본론-결론 형식으로 A4용지 5매 이내로 기술하시오.-1. 목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체에 대한 정의

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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[유아교육과] 2024년 1학기 특수교육학개론 출석수업대체시험 과제물(유아, 놀이중심 장애아 지원)

의 사회적 상호작용을 강화하고 더욱 기능적으로 발전하도록 긍정적인 영향을 준다. 그러나 발달지체 유아의 사회적 상호작용 증진에 긍정적 영향을 주는 통합교육환경이라 하더라도 발달지체 ... 적 상호작용 증진을 위해서는 통합교육환경에서 발달지체 유아가 전형적인 발달을 보이는 또래와 사회적 상호작용을 통해 또래 집단에 수용되고 또래 문화 속에 자연스럽게 사회화되는 것 ... 기에 장애 혹은 발달적인 문제가 판명되었다 해도 장애 유형으로 구별하여 명명하기보다 발달이 뒤쳐진다는 발달지체의 개념으로 이해하고 필요한 교육적, 의학적인 처치를 여러 방면에서 모색

방송통신대 | 9페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.04.19

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특수교육학개론-지적장애 5문항과제

장애란, 장애인 등에 대한 특수교육법에는 지적장애의 정의를 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람이라고 정한다. 즉, 지적장애는 지적 능력 ... 는?지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있으며, 가정, 학교, 사회, 직장생활을 원활히 할 수 있는 의사소통 능력, 자기관리 능력, 신변처리능력 ... 에 대한 적절한 지도 방법이 아닌 것은?교육과정에 접근하기 위해서는 일반교사들이 수업시간 내에 장애학생이 수업을 같이 받고 있다는 사실을 인식하고 장애학생들이 활동할 수 있는 과제

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13

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특수교육학개론-건강장애 5문항과제

-건강장애1. 건강장애에 대한 개념설명으로 적절하지 않은 것은?① 「장애인 등에 대한 특수교육법」(2008)이 제정되면서 건강장애에 대해 “만성질환으로 인하여 3개월 이상의 장기 ... , 간장애, 호흡기장애, 장루-요루장애, 뇌전증장애를 포함하는 건강장애”로 정의하고 있다.③ 미국의 「장애인교육법」에서는 건강장애를 “심장의 상태, 결핵, 류머티즘, 신장염, 천식 ... , 겸상적혈구 빈혈증, 혈우병, 간질, 납중독, 백혈병, 당뇨병을 포함한다고 정의한다.④ 미국의 「장애인교육법」에서는 만성 또는 급성 건강문제로 인하여 약화된 근력, 체력 민첩

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.13

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특수교육학개론-학습장애 5문항과제

의 Samuel Kirk가 용어를 처음 제안하였다.② 학습장애 정의에 기본 심리과정상의 결함 준거를 포함하였다.③ 2004년 「장애인교육진흥법」에서 학습장애의 적격성 결정에서 잠재력 ... 비교의 어려움, 불일치 기준 등의 차이로 인해 대안적인 방법이 필요하다는 인식이 일었다. 2004년 「장애인교육진흥법」에서는 학습장애의 정의를 수정하면서 학습장애의 적격성 결정

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.22

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특수교육학개론 보고서_장애, 불편함을 넘어 가능성으로

장애, 불편함을 넘어 가능성으로대학에서의 마지막 수업이 바로 이 ‘특수교육학개론’이다. 4년간 교육학부 학생으로서 나름대로 교육에 대해 참 많은 것을 배웠다. 무엇이 교육이 ... 아니었지만, 어찌되었든 특수교육학개론 수업을 들으며 나는 점차 장애인에 대한 새로운 점들을 알게 되었고 나의 오해와 편견을 버리게 되었다. 몇 가지를 꺼내보자면 먼저 그들이 자기 ... 더 살펴보고 마음의 병은 혹시 없는지 알아차릴 필요가 있겠다고 생각한다.무엇보다 이번 특수교육학개론 수업을 통해 나의 인식이 많이 바뀐 부분은 바로 이것이다. “모든 학생은 모두

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.27

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(특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징

교과목 명: 특수교육학개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신 ... 적합하게 자신을 표현하도록 하는 것은 아주 중요할 것이라고 생각되는 바이다.Ⅳ. 참고문헌● 김혜경(2010)『미술교육이 지적장애아동의 표현에 미치는 효과 – 초등학교 특수학급 ... /행동장애의 범주에 속해 있었다. 그러나 장애인 등에 대한 특수교육법이 2008년 개정이 됨에 따라 독립적으로 분류가 되었다. 국내 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 제10조

방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

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