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"청소년지도이론경험학습" 검색결과 121-140 / 7,673건

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    자원봉사활동의 특성 중 학습성(봉사학습)은 청소년 봉사활동에 왜 중요한지 기술하시오
    , 청소년의 성장에 큰 도움이 될 것이다. 청소년들이 봉사활동 실시에 앞서 이론적인 교육을 함으로써 획득한 이론과 기능을 실제 생활에 적용하여 경험적인 지식으로 남게 된다. 다행히 ... 우리나라에서는「7차 교육과정」에 자원봉사활동을 제도화함으로써 학교에서 직접 지도하고 있다. 이는 청소년들이 단순히 봉사활동의 개념을 넘어서 학습의 개념으로 ‘봉사학습’이 이루어져야 ... 한 준비가 이루어지면 청소년들은 구체적인 서비스 활동에 들어간다. 청소년들은 봉사학습의 핵심 개념인 경험을 하는 과정으로 무엇을 함으로써 그 의미를 알고, 실천에 따른 소중함을 깨닫
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.11
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    (~22년 전기까지)상담심리 교육대학원 기출문제 모음(경남대 충남대 경북대 수원대 제주대 동국대 숙명여대 국민대 인하대 고려대 한국외대 아주대 경남대 단국대 이화여대 연세대 서강대 대가대 전남대 우석대 강원대 공주대 인제대)
    [2022전기]1, 자기소개2. 상담 학부인데 청소년 상담 경험이 있는지?3. 개인적으로 인상 깊은 이론이 무엇이었는지?4. 청소년들 사이에서 괜찮을 것 같은지?[2022 전기 82642 ... 을 준 아동청소년지도, 교육, 상담 관련 경험 기술2. 코로나가 한국 청소년들의 학업 진로, 정신건강에 미치는 부정적 영향 및 해결방안에 대한 자신의 견해3. 자기소개, 지원동기4 ... 96602]1. 간단한 자기소개와 지원동기2. 나에게 잘 맞다고 생각하는 이론, 좋아하는 이론, 청소년에게 적합하다고 생각하는 이론 중 하나를 선택해서 그이유를 간략하게 말하시오
    시험자료 | 64페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.28
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    5주의 강의에서 원격교육의 방법에 대해 학습하며 원격교육체제, 원격교육체제의 모형과 구성요소에
    많은 혼란을 경험하는 청소년 시기에 청소년 상담의 중요성과 필요성이 높아지고 있는 상황이다. 이에 따라 청소년을 직접 만나는 부모, 교사, 청소년지도사, 상담사 등은 청소년 상담 ... ) 2회기 2회기는 청소년 상담을 위한 이론학습하는 것으로 주로 사용되고 있는 이론과 기술을 습득할 수 있도록 한다. 이를 위해 정신분석 이론, 행동주의 이론, 개인심리학 이론 ... , 인간중심 이론 등을 학습한다. 3) 3회기 3회기는 청소년 상담을 위한 기술을 습득하는 것으로 의사소통 기술, 질문 기술, 경청과 공감 기술 등을 습득한다. 4) 4회기 4회기
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
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    동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오
    소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.-목 차-Ⅰ. 서론?Ⅱ. 본론1. 동기 이론2. 청소년지도사가 되려는 동기Ⅲ ... 프로그램을 계획하는 과정에서 상황에 적합하게 활용을 할 수 있는 동기이론을 숙지하고 있어야 할 필요성이 있다. 그렇기 때문에 본론에서는 동기이론 그리고, 청소년지도사가 되고자 하는 나 ... 다.2. 청소년지도사가 되려는 동기청소년지도사에 관심을 두고 되고자 하는 동기는 여러 가지가 있을 수 있다. 매슬로우 5단계 욕구 이론을 접목해 보자면 나와 가족의 생계를 책임지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.27
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    집단대상실천기술
    2절 청소년 집단에 대한 표본적인 계획?1. 이론적 근거청소년들은 일련의 발전적인 관심사를 공개적으로 탐색할 수 있는 장소를 가지는 것에서부터 이익을 얻을 수 있다. 집단은 문제 ... 가 적절하게 자신의 개인적인 경험이나 관심사를 밝힐 때 성원들은 동질감을 느낀다. 또한 청소년들은 상담자가 모형으로 삼고 있는 행위를 관찰함으로써 배우게 된다. 이것은 상담자가 성원 ... 를 제공할 수 있다. 훌륭한 집단지도자는 부모들에게 청소년들의 역할을 민감하게 느끼도록 할 수 있으며 청소년들의 전망을 넓혀줄 수 있으며 그리고 부모들은 문제를 제기할 수 있으며 다른
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.06
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    동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오
    소년지도방법론 주제 : 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 동기부여의 개념 2. 동기이론 1 ... ) 매슬로우의 욕구단계이론 (1) 생리적 욕구 (2) 안전 욕구 (3) 소속과 애정의 욕구 (4) 자존의 욕구 (5) 자아실현 욕구 2) 강화이론 3. 청소년지도사가 되고자 하는 나 ... 에 대한 이해와 활용을 할 수 있어야 한다. 본론에서는 동기에 대한 이해를 위해 동기이론을 설명하고 청소년지도사가 되려는 나의 동기를 설명할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 동기부여의 개념
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.27
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    생활지도및상담 중간고사 정리 파일
    , 학습 과정에서 겪을 수 있는 학생들의 경험을 중심으로 학업 발달과 관련된 영역을 의미(2) 진로 발달 영역청소년들이 향후 성숙한 직업인으로 성장하기 위해 필요한 구체적인 발달 ... , 대인관계, 개인의 내면적 갈등 등학교상담에서 구체적으로 다루는 내용에 포함조기 감지 → 적절한 개입 → 예방과 지도2) 학교 상담의 영역(1) 학업 발달 영역학습학습의 방법 ... 영역 제시(3) 인성/사회성 발달 영역학업, 진로 영역 이외에 청소년 발달의 전반적 영역을 포괄개인이 살아가는 동안 개인 내적, 타인과의 관계, 또는 사회적 관계 속에서 필요
    시험자료 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27
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    소년의 자율적 참여 활성화 방안
    들이 바라는 것들을 알고 이해하는 것이 필요하다. 둘째로, 청소년지도자는 과거의 경험을 전달하거나 현상유지하는 데만 그쳐서는 안되며, 청소년들의 창의성을 바탕으로 변화와 혁신 ... 다. 학습자는 이와 같은 다양한 청소년지도자의 역할들을 개별성, 자율성, 창의성, 다양성 등 앞서 제시한 청소년지도의 기본원리에 입각해서 다음의 네 가지 자세로 묶어서 제시해 보 ... (facilitator)로서의 지도자 자세가 자율성과 개별성 원리에 입각한 자기학습의 촉진을 중요시 한다면, 비판적 분석가(critical analyst)로서의 지도자는 청소년
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.26
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    소년지도방법론_학습지도매체의 선정과 준비 시 고려해야 하는 요인에 대하여 작성하고, 내가 청소년지도사라면 청소년을 보다 잘 지도하기 위하여 어떠한 학습지도매체를 사용할 것인가에 대해서 자신의 견해를 작성하시오.
    소년지도방법론학습지도매체의 선정과 준비 시 고려해야 하는 요인에 대하여 작성하고, 내가 청소년지도사라면 청소년을 보다 잘 지도하기 위하여 어떠한 학습지도매체를 사용할 것인가 ... 성을 지니고 있는 존재로 이해해야 한다.따라서 본론에서는 위의 개념을 토대로 청소년지도하는 것에 있어 어떠한 매체를 통해서 학습시키는 것이 적합한지에 대해서 논하도록 하겠다.Ⅱ ... . 본론1. 학습매체1) 지도매체의 개념매체란 교육학에서 교수매체라는 용어로 보편화가 된다. 지도매체는 청소년 지도과정에서 지도자와 청소년, 청소년과 청소년간의 의사소통을 위해서 사용
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.20
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    소년지도방법론_동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.
    소년지도방법론 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 동기의 종류 2) 주요 동기이론 3) 청소년지도사 ... 고 중요하게 되는 상황이다. 이에 청소년지도하는 방법 이론에는 여러 가지가 있지만 동기이론과 청소년지도사가 되려는 동기에 대해서도 살펴보겠다. 2. 본론 1) 동기의 종류 ... 과 같은 성취감이 있어야 한다. 3) 청소년지도사가 되려는 동기 청소년지도사에 관심을 두고 되고자 하는 동기는 여러 가지가 있을 수 있다. 매슬로우 5단계 욕구 이론을 접목해 보
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안
    ·과목명: 청소년복지론·주제: 청소년 발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습 과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론, 청소년 발달 ... 과정에서 배운 이론을 적용하여 문제 해결방안을 제시하기 ? 정신 분석 이론을 적용하여 제시1) 피해 청소년들을 향한 부모의 무한한 사랑과 이해 도모한편, 지금부터 학습 과정 ... 과정에서 경험할 수 있는 문제들Ⅱ. 본론1. 위 문제 중 하나 선택하기 ? 따돌림 문제2. 학습 과정에서 배운 이론을 적용하여 문제 해결방안을 제시하기 ? 정신 분석 이론을 적용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20
  • 소년지도) 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오(A+)
    [리포트]청소년지도동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기이론에 대하여2. 청소년지도사가 되려는 나의 동기3. 시사 ... 를 좌우하는 역할을 수행한다. 본론에서는 청소년지도사가 되려는 나 자신의 동기를 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 동기이론에 대하여동기이론은 개인이 어떤 행동을 하거나 일을 수행 ... 하며 배울 점이 많다. 청소년들이 어려움을 겪을 때, 함께 그들이 해결할 수 있는 방법을 찾아주는 것도 뿌듯한 경험이 된다.3) 지속적 학습과 발전세 번째로, 청소년들을 도와주는 일
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.07 | 수정일 2023.04.20
  • 소년지도방법론 ) 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오
    소년지도방법론동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오청소년지도방법론주제: 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술 ... 다. 이는 개인의 삶에서 중요한 역할을 하며, 특히 직업적 선택과 관련해서 큰 영향을 미친다. 나의 청소년지도사가 되고자 하는 직업적 동기 또한 이러한 동기이론들에 근간하고 있다.나 ... 다. 특히 인본주의적 접근에서 제시하는 자아실현의 욕구와 자기 결단이론으로 설명할 수 있는데, 이 접근에서 강조하는 유능성, 자율성, 관계성의 욕구가 내가 청소년지도사로서 느끼는 강한
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.03
  • 소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년 지도자의 자질과 역할에 대하여 논하시오
    지속적이며, 적극 참여가능 하도록 유도하는 것이다.다음으로 청소년지도 방법론으로 지적토태를 이루는 경험학습이론과 구성주의 이론, 청소년 지도방법론의 이론적 기초과정을 알아보 ... 소년지도에 대해서 이해하여야 한다. 청소년지도는 청소년들에게 포괄적인 삶의 경험을 제공해서 그들 나름대로의 삶을 즐기고 영위해 나가게 함으로써 성인이 되어가는 그들의 노력을 적극 ... 하도록 도우며, 해결하지 못한 문제를 해결하도록 돕는 것이다. 또한 계속해서 변화하는 환경에 대처할 수 있는 적응력을 개발하도록 돕는 것이다.다. 이론적 기초과정-청소년지도에서 활용
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.18 | 수정일 2022.02.24
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    진로상담의 주요이론을 제시하고, 그 이론 중 가장 효과적인 진로상담 이론을 적용하여 상담을 진행
    들, 학습경험, 당면한 여러 가지 문제를 다루는 기술이다. 6) 진로의사결정이론 진로의사결정이론에서는 개인이 자신의 진로의사결정 유형을 이해하고 진로의사결정에서 필요한 과정 이해 ... 한데 그 이유는 첫 번째로 청소년들이 가장 많이 고민하는 것이 진로 문제라고 할 수 있다. 하지만 이러한 고민을 교사와 상의하지 못하고 있어 체계적이고 합리적인 지도를 할 수 있는 진로 ... 생활지도와상담 주제: 진로상담의 주요이론을 제시하고, 그 이론 중 가장 효과적인 진로상담 이론을 적용하여 상담을 진행하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 진로상담
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
  • 소년활동의 개념을 근거를 제시하여 설명하시오. 청소년기본법과 청소년진흥법 하에서, 청소년활동은 젊은이들의 전인적 성장을 목표로 한 다양한 활동들로 규정되어 있다. 이러한 활동들은 학교교육의 보조적인 역
    들을 둘러싼 사회 적 환경과 맥락을 고려하여 사회정서와 진로개발 역량을 포함하였다(한국 청소년활동진흥원, 2019).경험학습 이론경험학습 진행과정을 예를 들어 설명하고 청소년기에 경험 ... 소년들이 강조하는 것은 객관성과 긍정성에 기반한 가치관과 자기인식을 형성하는 것이다.경험학습이론은 청소년들이 경험을 바탕으로 자신의 참여를 유도하고, 이를 통해 내용을 스스로 적용할 013. ... 이다. 이 이론학습자의 본질을 파악하고, 감정과 사실을 별도로 이해하여 이들을 의미 있게 통합하는 방식으로 작용한다. 이러한 접근은 청소년기의 특성상 중요하며, 이 시기에 청
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
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    (청소년프로그램개발및평가) 청소년프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법(naturalistic approach)의 특징에
    교과목명: 청소년프로그램개발및평가[과제명]1. 청소년프로그램 개발의 이론 중 자연주의 접근방법(naturalistic approach)의 특징에 대해 설명하시오(15점).2. 청 ... 점)- 목 차 -1. 자연주의 접근방법의 특징1) 자연주의 접근방법의 개념2) 청소년프로그램 개발 이론으로서의 특징3) 자연주의적 모형의 단계별 특징2. 청소년프로그램의 유형 중 ... , 결정해야 할 대안과 문제에 대한 공식화와 함께 정당화 하는 과정에서 이를 어떤 근거로 할지 등에 대한 기술적 문제의 답을 할 수 있어야 한다.2) 청소년프로그램 개발 이론
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.30
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    소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하시오 할인자료
    하는 과정이다. 셋째 청소년 지도는 주체와 객체를 포함하고 있다. 즉 청소년 지도의 주체는 전문적 능력과 경험을 갖추고 있는 청소년 지도사, 청소년상담사로 대표되는 청소년 지도 전문가 ... 청소년 지도방법에서 필요하다고 생각되는 프로그램들을 하나 이상 개발하여 제출하시오 Ⅰ. 서론 청소년기는 개인이 아동기에서 성인기로 전환하는 과도기이다. 이 시기에 청소년들은 신체 ... 고 자신감 넘치는 사회로 발전될 것이다. 하지만 이들이 올바른 성인으로 나아갈수 있게 이끌어 주는 존재가 필요하다. 그래서 난 그것이 청소년 지도가 아닐까한다. 청소년 지도방법
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.16
  • 소년지도사 2차 면접 필수 요점정리
    소년지도사 면접대비 요점정리시험당일 신분증!!! 수험표!!!학교이름, 신분이나 위치가 드러나는 말 하지 않기, 종교X,시험 합격 후, 연수신청, 과제신청 선착순목차 TOC \o ... 3가지 PAGEREF _Toc184573631 \h 2 Hyperlink \l "_Toc184573632" ♡청소년지도자로서 가치관 및 정신자세 PAGEREF _Toc ... 소년지도자 PAGEREF _Toc184573635 \h 5 Hyperlink \l "_Toc184573636" ♡청소년지도사의 윤리 PAGEREF _Toc184573636 \h 8
    자기소개서 | 51페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.12.07 | 수정일 2024.12.08
  • 소년의 자율적인 참여를 이끌기 위한 효과적인 청소년지도 방법에 대해 설명하고, 그 근거에 대해 구체적으로 제시하시오(청소년지도)
    을 세우며, 현실적인 결과물을 만들어낸다. 이 방법의 근거는 다음과 같다.- 실질적인 학습: 프로젝트 기반 학습은 청소년들이 이론적인 학습과 현실적인 경험을 결합할 수 있게 하 ... ) 자기주도학습을 촉진하기: 자기주도학습은 청소년들이 스스로 학습 목표를 설정하고 학습 방법을 선택하는 과정을 의미한다. 청소년지도자는 청소년들을 스스로 문제를 해결하고 목표를 달성 ... , 성별, 민족 등에 따른 차이를 이해하고 포용적인 환경을 제공해야 한다.3) 교육과 지원 강화: 청소년지도자와 교사는 학습지도 기술을 향상시키고, 학습자 중심의 교육을 채택해야 한다. 또한, 지속적인 교육 및 프로페셔널 개발이 중요하다.
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.23
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2025년 08월 15일 금요일
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