"지리교육론"의 검색결과 입니다.

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"지리교육론" 검색결과 121-140 / 39,177건

라우텐자흐의 한국 지역 구분 원리와 그것이 지리교육에 주는 시사점 - 그의 저서 『KOREA』(1945)를 중심으로 - (H. Lautensach’s Principles Behind the Regionalization of Korea and Its Implication for Geographic Education)

을 시도한 것은 오늘날의 한국 지리연구에 뿐만 아니라 지리교육에도 중요한 시사점을 제공하고 있다. 그러나 라우텐자흐의 지역구분은 자연적 측면에 비해 역사, 문화, 풍습 등 인문적 측면 ... 독일의 지리학자 라우텐자흐는 1933년 약 10개월 동안 한반도 곳곳을 답사한 후 한국의 지리적 특성을 ‘점이지역’으로 규정하였다. 그는 한반도 지역을 연구함에 있어서, 우선 ... , and so that his method of regionalization is not dynamic but static. 국토지리학회 국토지리학회지 손명철

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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지역 엘리트 학교의 주변화― 가모농림학교(加茂農林学校)로 본 근대 일본 중등농업교육과 지리적 위계 (Provincializing Local Elites: Agriculture Education and the Making of Geographical Hierarchy in Modern Japan)

도시는 무한히 팽창하지 않았다. 그렇다고 대도시의 고등교육기관과 기업체들이 모든 지역자치체에 들어서지도 않았다. 왜 현청소재지나 수도가 아닌 곳에서는 교육기관을 유치하고 향리를 발전 ... 들은 이 학교를 고등교육기관으로 승격시켰다. 그러나 이 승격으로 가모농림학교가 고등교육기관으로 대체되며 폐지가 결정되자, 직장과 모교를 잃은 중등농업학교의 교원과 학생들이 반발 ... 하며 결국 가모농림학교가 부활하고 고등교육기관은 패전 이후 新潟市로 이전, 新潟大学의 농학부가 되었다. 지역 유지들이 중등교육기관과 결합하며 자리잡은 가모초에서는 고등교육기관의 유치

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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역사소설과 국어문화의 국어교육적 연계 - 심상지리와 심상지도의 활용을 중심으로 - (Connection between Historical Novels and Korean Language Culture - Focusing on the utilization of imaginative geography and mental mapping -)

가능성 모색이며, 이를 위해 역사소설 속에 나타나는 지리적 특성을 반영한 심상지리와 심상지도에 대한 연구 결과물을 교육 현장에 접목하는 것이다. 주요 목적은 문학, 역사, 지리 ... 적 장소의 의미를 상호연관성 속에서 재구성하는 과정을 통하여 국어문화 교육과 통합을 구상하는 것이며, 주요 내용은 역사소설에 구현된 장소를 중심으로 한 심상지리적 인식과 심상지도 ... 다. 이러한 지향점을 효과적으로 실현하기 위해 현재 문화 콘텐츠로 구현되어 있는 역사소설을 활동 중심의 국어문화 교육으로 생각해 볼 수 있다.역사소설에서 인식되는 심상지리와 심상지도

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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[대학지원동기] 동국대학교 지리교육과 지원동기와 학업계획서입니다. 관련 학과에 지원이나 면접보실 분들에게는 필수 자료입니다.

동국대학교 지리교육과 지원동기저는 지리를 무척 좋아하고 지도 보는 것을 즐겨합니다. 이런 제가 지리 교사가 되어야겠다고 결심했던 때는 친구들이 저에게 세계 지리 과목의 모르 ... 를 느꼈습니다.이때 저는 지리교육과에 진학하고 싶다고 결심하게 되었습니다. 그중에서도 동국대학교 지리교육과로 지원을 결정한 이유는 학교에서 동국대학교 입학설명회를 할 때, 동국대 ... 학교의 ‘해외 학술탐방 장학’에 대해 알게 되었고 그날 마침 입학사정관 선생님께서 ‘지리교육과 학생들이 해외 학술탐방 장학을 다녀왔다.’라고 말씀해 주셨기 때문입니다. 저는 여기

자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.28

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메타버스 플랫폼 ZEP을 활용한 지리 학습의 교육적 효과: 학습 흥미, 학습 몰입감, 학습 만족도를 중심으로 (Educational Effects of Geography Learning Using the Metaverse Platform ZEP: Focusing on Learning Interest, Learning Immersion, and Learning Satisfaction)

이 연구의 목적은 메타버스를 활용한 지리 학습의 교육적 효과를 살펴보는 것이다. 구체적으로, 독도 교육을 주제로 하여 ZEP을 활용한 지리 수업이 학습 흥미, 학습 몰입감, 학습 ... 았다. 연구는 경기도 소재의 남자 중학교 학생을 대상으로 이루어졌으며, 설문지 통계 분석, 자유 기술 분석, 교사 관찰지 분석을 통해 교육적 효과를 검증하였다. 연구 결과, 학습 흥미 ... , 학습 몰입감, 학습 만족도 모두 유의미하게 상승하여 본 연구에서 개발한 프로그램의 교육적 효과를 확인할 수 있었다. 참여자들은 게임 기반 메타버스의 활용에 관심을 보이며 흥미

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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사회과 챗봇의 설계와 교육적 활용 방안에 관한 연구 - 중학교 지리 영역을 중심으로 - (The Design and Educational Application of A Social Studies Chatbot - Focusing on Geography in the Middle School -)

한국지리환경교육학회 이소영, 이상일, 박의현, 최학모

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.13 | 수정일 2025.05.21

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탈 기관 학교의 문화예술 교육과정 분석 -지리산 문화예술학교를 중심으로- (Analysis of Cultural and Art Curriculum in the Deconstruction School -Focused on Jirisan School of Culture and Arts-)

본 연구의 목적은 지리산 문화예술학교의 교육과정 분석을 통해 그 특징을 도출하여 탈 기관학교의 특수한 고유성을 유지하고, 지속 발전 가능성을 모색하는데 있다. 연구기간은 2018 ... 은 현지문서 등이 연구 자료로 활용되었다. 수집된 자료는 귀납적 분석 과정을 거쳤으며 그 결과, 지리산 문화예술학교 문화예술 교육과정은 총 12가지로 운영되고 있었으며 그 교육과정 ... 년 4월부터 2019년 10월까지 총 1년 6개월 동안 수행되었으며 교육과정에 참가하는 학생과 강사를 대상으로 질적연구 방법의 인터뷰와 연구자의 관찰일지, 교육 커리큘럼과 같

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.13 | 수정일 2025.07.20

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윤리적 소비의 세계에서 비판적 지리교육- ‘공정무역’을 통한 윤리적 시민성 함양? - (The critical geographical education in the world of ethical consumption - The cultivation of ethical citizenship through ‘Fairtrade’? -)

한국지리환경교육학회 김병연

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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한·영 지리 교과서에 나타난 다문화교육 내용 분석 -인구 관련 단원을 중심으로- (Analysis on Multicultural Education of Geography Textbooks in Korea and UK -A case of the unit related on population-)

이 연구는 우리나라와 영국의 지리 교과서의 인구관련 단원을 대상으로 다문화교육 내용을 비교·분석한 것으로서 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 양국의 지리 교과서에서 인구 단원은 이 ... 은 다문화교육의 본질을 훼손하고 오리려 차별, 갈등, 편견을 심화시킬 가능성이 높다. 따라서 지리를 통한 다문화교육은 인구 단원을 통해서 우리 밖의 다문화 현상보다는 우리 안의 다문화 ... recognize multicultural situation positively and can be become informed citizens to live with geographical minorities. 한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 권미영, 조철기

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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지리를 통한 세계시민성교육의 전략 및 효과 분석 - 커피와 공정무역을 사례로 - (Strategy and the Analysis of its Effectiveness of Global Citizenship Education through Geography - A Case of Coffee and Fair Trade -)

한국지리환경교육학회 최정숙, 조철기

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.05

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아테네와 스파르타 교육의 차이점을, 이들 도시국가의 지리적, 사회문화적 차이에 비추어 설명

교육학개론 주제: 아테네와 스파르타 교육의 차이점을, 이들 도시국가의 지리적, 사회문화적 차이에 비추어 설명 하고 각각의 교육사적 의의를 설명하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ ... . 본론 1. 아테네와 스파르타의 교육적 차이 2. 아테네와 스파르타의 지리적 및 사회문화적 차이 3. 교육사적 의의 Ⅲ. 결론 *참고문헌 Ⅰ. 서론 고대 그리스의 대표적인 도시국가였 ... 던 아테네와 스파르타는 각각 자신들이 처한 지리적 위치나 사회적 및 문화적 차이를 반영하면서 서로 다른 교육방식을 취하였다. 자유롭고 민주적인 분위기 속에서 개인의 성장을 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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미국 초등 지리 교육의 실천적 특성 고찰 -캘리포니아 주의 두 초등학교를 사례로- (Study on the Practical Features of the Elementary Geography in the USA -A Cases of Two Elementary Schools in California State-)

한국지리환경교육학회 이간용

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.14 | 수정일 2025.05.09

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경상대지리교육학전공대학원면접시험, 경상대학교지리교육학전공대학원기출문제, 경상대학지리교육학전공대학원논술시험, 경상대지리교육학과대학원자소서작성방법, 경상대학교지리교육학전공대학원자기소개서, 경상대지리교육학전공대학원구두시험, 경상대지리교육학전공연구계획서, 경상대학교지리교육학전공대학원입학시험, 경상대지리교육학전공대학원지원동기, 경상대지리교육학전공대학원입시문제

택이 어떤 의미를 갖는지를 명확하게 설명하는 것이 중요합니다.1. 지리교육학에 대한 관심의 배경저는 어린 시절부터 자연환경과 인간 활동 간의 상호작용에 깊은 관심을 가져왔 ... 에서 지리를 배우면서 지리적 사고가 단순히 공간적 정보를 습득하는 것을 넘어, 문제를 분석하고 해결하는 데 필수적인 도구라는 것을 알게 되었습니다. 이와 같은 배경은 제가 지리학과 교육 ... 학이 융합된 지리교육학이라는 학문에 관심을 갖게 만든 원동력이 되었습니다.2. 지리교육의 중요성에 대한 인식오늘날 우리는 기후 변화, 도시화, 자원 분쟁 등 복잡한 지리적 문제

시험자료 | 318페이지 | 18,900원 | 등록일 2024.12.16

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프랑스 학교의 역사-지리-민주시민교육 연구 (L'Étude sur les programmes scolaires de l'Histoire-Géographie-Éducation civique à l'école, au collège et au lycée français.)

한국프랑스문화학회 황성원

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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학부과정 분석을 통한 국제학 및 국제지역학 교육의 학문적·지리적 범위에 관한 연구 (A Study on the Academic and Geographic Scope of International and Area Studies: Focusing on the Analysis of Undergraduate Courses at H University)

한국외국어대학교 국제지역연구센터 이성준, 김중화

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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초등지리환경교육 지도학습을 위한 스마트 교실용 학습환경 설계와 스토리텔링 인터랙티브 맵 에디터 개발 (SMART Learning Environment Design for Map Learning of Elementary Geographic and Environmental Education in the Classroom and Development of Storytelling Interactive Map Editor)

한국지리환경교육학회 윤옥경, 김현진, 남광우, 한정혜

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.17 | 수정일 2025.05.10

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일본 고등학교 교육과정의 특징 : 2018년 개정 고등학교학습지도요령 지리과목을 중심으로 (The Characteristics of the High School-level National Curriculum of Japan: Focusing on the Subject Geography based on 2018 Revised Curriculum Guidelines)

2018년 개정된 일본 고등학교학습지도요령에는 지리총합이 고등학교 지리과목 최초로 필수이수과목에 지정되었다. 이는 일본의 학교교육에서 지리교육의 위상이 제고된 결과로 볼 수 있 ... 다. 이러한 배경을 바탕으로 하고 있는 본 연구의 목적은 일본의 고등학교 지리교육의 위상이 높아진 요인을 학교교육의 맥락에서 탐색하기 위해 2018년 개정 고등학교학습지도요령 지리 ... 과목의 특징을 밝혀내는 것이다. 이를 위해 본 연구는 ‘보는 법･생각하는 법’의 개념과 영역교육의 관점을 이용해 2018년 개정된 고등학교학습지도요령 지리과목의 내용을 분석한다. 본

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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자연지리 답사를 통한 지역화 교육 프로그램의 개발과 운영- 미호천 유역 하천지형을 사례로 - (Development and Operation of Region-Focused Program by Field Survey of Physical Geography with the Case Study on Miho River Basin, Central Korea)

본 연구의 목적은 초·중·고·대학생을 대상으로 지역화 교육 답사 프로그램을 개발하고 운영하여 삶의 터전에 대한 올바른 이해를 도모하고 일상생활이 이루어지는 장소에 나타나는 지형 ... 들을 지리적 방식에서 바라 볼 수 있도록 안내하는데 있다. 이를 위해 금강 중류에서 합류하는 가장 큰 지류인 미호천 인근에 자연지리 학습장을 개발하고 초·중·고·대학생을 대상으로 총 ... 4차례에 걸쳐 자연지리 답사를 진행하였다. 본 연구지역은 충청북도에서 가장 규모가 큰 충적평야 지대로 미호천 하도, 습지 및 하중도, 자연제방 등의 하천 지형 사례가 다양

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.10

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이화여대[A+자료] 2015 초등 사회과 교육과정 분석-지리인식

2024 초등 사회과 교육과정 [지리인식] 분석213**** 이**1. (영역: 지리인식 ) 2015 개정 초등 사회과 교육과정 내용 체계(성취기준 포함)핵심 개념일반화된 지식 ... 들초등 사회 교육에서 [지리 인식] 영역은 ‘지리적 속성’과 ‘공간 분석’ 두 가지 핵심 개념으로 구성된다. 먼저 ‘지리적 속성’은 고장과 국토, 세계 여러 나라의 위치와 영역 ... 내용 요소대주제소주제성취기준단원3-4학년5-6학년학년-학기단원명지리적 속성지표상에 분포하는 모든 사건과 현상은 절대적, 상대적 위치와 다양한 규모의 영역을 차지하며, 위치와 영역

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.27

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고등학교 지리교육과정운영의 특징과 개선방향 - 강원도지역의 제7차 교육과정시행을 중심으로 - (A Study on the Characteristics in Managing the 7th Geography Curriculum and Its Improvement in High School- Focused on the Enforcing of the 7th Curriculum in Gangweon-do Area -)

7차 교육과정에서 지리교과는 국민공통교과인 사회, 일반선택교과인 인간사회와 환경, 심화선택교과인 한국지리, 경제지리, 세계지리로 구성된다. 현행 통합사회과는 지리영역과 일반사회 ... 영역이 하나가 된 영역별 통합교과로서 함께 교수를 하면 비전공영역이 있게 되고, 분과별과 교수하면 교육과정 시행상에 위배가 되는 결과를 낳는다. 지리교사들은 통합사회과 운영이 성공 ... 를 가지고 있다. 그렇기 때문에 지리교사들은 통합사회과 운영을 위해 주로 방학중 연수를 통해서 준비를 많이 하고 있으며 교육과정을 시행하기 전에 미리 체계적인 교사 연수를 하

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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