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"이화여대 상담심리대학원" 검색결과 121-140 / 357건

  • 특수아동의 상담 대상으로서 가족을 포함시켜야 하는 이유에 대해 논하시오
    상담 및 부모교육의 실제 (상담사례를 중심으로)」, 박영스토리, 2017배은경, 「정서행동장애 아동 가족의 일반적 특성과 가족지원욕구에 관한 연구」, 이화여자학교 대학원 석사학위 ... 논문, 2005김금희, 「장애아동 부모의 트라우마와 양육스트레스의 관계」, 가족지지 중심으로 한영대학교 대학원 박사학위 청구논문, 2019김향지, 「장애유아 부모상담의 특성 및 내용구성 방안」, 한국지적장애교육학회, 2001 PAGE \* MERGEFORMAT 2 ... (리포트)특수아상담특수아동의 상담 대상으로서 가족을 포함시켜야 하는 이유에 대해 논하시오.서론본론1) 특수아 가족이 겪는 어려움2) 특수아동의 상담 대상으로서 가족을 포함
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동기의 정서에 대한 개념과 게임중독에 대한 부모의 역할
    기. 이화여자학교 교육대학원 3. 장은진(2012). 성별에 따른 인터넷 중독이 학업 성취도와 정서행동발달에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 ... ). 아동기의 정서발달이 학교생활적응과 학업적 자기효능감에 미치는 영향. 호남신학대학교 상담대학원 2. 이미정(2009). 인터넷 게임중독 청소년의 정서 자아개념을 위한 노래 만들 ... 적인 감정이며 생리적 변화, 충동적 행동의 특성을 포함하는 심리상태라고 할 수 있다. 정서의 발달은 성숙과 학습에 의해 이루어지며 아동기는 학습이 중요하게 작용된다. 아동기에 들
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18
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    현대사회 결혼과 가족에 대한 변화와 그 변화의 의미가 무엇인지 개인적 경험에 근거하여 기술하여 보시오
    문헌● 김수현(2006)『가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용』, 이화여자학교 대학원● 최현화(2018)『가족구조의 변화를 겪은 조손가정 아동의 개인미술치료 단일사례 연구』, 이화여자학교 대학원 ... 롭게 기능하는 순기능적인 가족을 학습시키고자 하는 교육적 의도에서 발전이 되었다. 그렇기에 가족생활교육은 상담이나 치료에 목적이 있는 것은 아니다.가족생활교육은 가족이 생애의 주기 ... 형태의 가정이 증가하고 있다. 가족구조에 있어서의 변화는 장기적으로 보았을 시 가족구성원 삶의 전반에 영향을 미치며, 특히 발달과정에 있는 아동에게 정서적, 심리적으로 보다 큰
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    현대 가족이 당면한 문제점을 서술하고 이에 대한 해결방안을 제시하시오
    , 2002, 현대가족의 갈등적 상황 표현, 국내석사학위논문 이화여자학교 대학원, p.4~5 장도영, 2010, 현대 사회의 이혼문제에 대한 목회상담학적 접근, 국내석사학위논문 목원대학교 ... 은 위기에 직면해 있는데, 이러한 상황에서 나타나는 문제를 한 가지 선택해 그 해결 방법을 생각해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 이혼 증가 이혼한 부부 사이에는 심리적인 불안정이 나타나 ... 는데, 이혼 자체보다 더 심각할 수 있고 여러 방식으로 나타날 수도 있다. 이혼에 따른 죄책감으로 과거를 후회하거나 두렵게 생각하는 심리적 상태가 나타날 수 있으며 배우자였던 상대
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
  • 서울여대 임상심리대학원 학업계획서
    [학업계획서]서울여대 임상심리대학원학업계획서#대학원 학업계획서,#특수교육학 학업계획서#이대 대학원 자기소개서#이화여대 자기소개서#이대 특수교육 자소서#특수교육 수학계획서#특수교육 ... --임상심리대학원에서의 연구 결과를 실제 현장에서의 심리적 지원과 치료에 활용하고자 합니다. 연구의 활용은 다음과 같은 방식으로 이루어질 수 있습니다:1) 임상 실무 및 상담 ... 를 통해 개인들의 삶의 질을 향상시키는데 관심이 있습니다. 이러한 관심과 열정으로 인해 임상심리학 분야에 대해 깊이 공부하고 싶게 되었고, 서울여대 임상심리대학원에 진학하게 된 것입니다
    자기소개서 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.07.18
  • 관심 있는 주제와 대상을 선정하여 프로그램 개발과정을 작성하기.
    이라는 기대감이 생겼고 가족생활교육의 중요성과 필요성을 실감할 수 있었다.Ⅳ. 참고문헌김정원, 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구, 이화여자학교 대학원, 1999,pp.11 ... 가해자라는 점에서 부모의 심리 정서적 상태에 대한 체계적 상담과 함께 학대 원인별로 대상자를 구분하여 원가정의 부모로부터 학대 경험이 있는 가해자와 스트레스나 우울, 불안 등 심리 ... 세분화된 교육과정 후 마지막에는 부모로서의 책임감을 기르는 훈련을 하고 대안기술을 습득하도록 함으로써 변화가 장기화될 수 있도록 한다.3) 프로그램의 수행: 강의와 토론, 상담
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아기의 기질과 부모와의 양육행동에 대해 설명하고 bowlby의 애착 형성단계에 대해 기술하고 애착 유형을 구체적으로 설명하고 영아기의 정신건강에 대해 자신의 의견을 서술하시오 할인자료
    와의 관계에서 자기은폐와 정서표현억제의 매개효과 검증. 이화여자학교 대학원 석사학위논문. 박영주, 이영호 (2010). 불안애착과 회피애착이 대인관계문제에 미치는 영향:45우울경험 ... . Ⅰ.서론 기질이란 단어는 우리에게 많이 익숙한 단어다. 평소 일상에서 금쪽같은 내 새끼와 같은 양육 프로그램을 보면 오은영 선생님이 부모님과 상담할 때 그 아이들이 어떤 기질 ... 상담에서 중요하게 다뤄지고 있는 것일까? 말 그대로 기질은 사람이 태어날 때부터 가지고 태어나는 그 사람 고유의 특성이다. 그리고 이 기질은 교육이나 환경에 의해 바뀌는 것
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12
  • 치매노인가족의 부양부담과 스트레스 대처방안에 대하여 설명하시오.
    (2002), 치매노인가족의 가족기능에 관한 연구, 이화여자학교 사회복지대학원 석사 논문.-PAGE \* MERGEFORMAT1- ... 구성원 한 사람의 변화는 전체 가족에 영향을 준다. 가족은 단순히 구성원들이 집합되어있는 집합 체계가 아닌, 심리, 사회, 환경적으로 많은 연관관계를 가지고 있고 영향을 주고받 ... , 직업 활동 수행, 배우자로서의 역할, 부모로서의 역할 등 많은 역할을 동시에 수행해야하기 때문에 피로감과 각 역할들에 대한 심리적인 갈등을 경험하게 된다. 그리고 이러한 갈등은 치매
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지학개론_무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오. (2)
    의 학습된 무기력 및 사회적위축이 학교적응에 미치는 영향." 국내석사학위논문 이화여자학교 대학원, 2022. 서울 ... 에 정서적으로 민감한 시기의 청소년들 또한 이러한 심리상담을 거부하거나 이를 정신적인 문제로 이해함에 따라서 사회 안에서의 이러한 과정을 피하거나 부정적으로 받아들이는 경우가 많 ... 및 학업적인 요소 등의 다양한 원인으로 무기력감을 호소하고 있다. 이러한 현상으로 청소년을 위한 심리적인 성장 발달 센터 등이 점차 대중화가 되는 추세라고 할 수 있다. 이에 무
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
  • 아동과 청소년 문제에 대한 부모의 역할 (현대사회의 아동 청소년의 문제 중 1가지를 선택하고 부모의 역할과 태도가 이러한 문제에 어떤 영향을 미치며 문제를 해결하기 위해 어떤 노력과 변화가 필요한가
    는 영향. 삼육대학교 대학원 석사학위논문김현진(2012). 부모의 자율성 지지가 남녀 청소년의 성취동기에 미치는 영향:학업적 자기 효능감의 매개적 역할. 이화여자학교 대학원 석사학위논문 ... 학업열의와의 관계에서 자기조절학습전략과 부모의 학습관여행동의 조절효과. 경북대학교 대학원 석사학위논문조정현(2014). 부모의 학업기대 및 학습관여가 청소년들의 심리적 안녕감에 미치 ... 었다. 고민을 상담하는 대상은 친구와 동료가 43.4%로 가장 많았으며 그 다음은 부모가 27.1% 순이었다. 연령별 자살 충동 이유를 보면 10대는 성적 ∙ 진학문제가 29.7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.07
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    (A+)사회학개론 레포트 가정폭력이란 무엇인가에 대해 정의를 한 후, 가정에서 발생하고 있는 가정폭력의 실태 및 근절 방안 대해 제시해봅시다. - 가정폭력에 대한 개념 정의 제시 - 한국사회 가정폭력의 유형 4가지 및 원인 4가지 이상 - 본인이 생각하는 한국사회 가정폭력을 근절시킬 수 있는 대책 2가지 이상 제시
    , 2019, 가정폭력실태조사 연구김익균 외4명, 2012, 가족관계론, 정민사박소현, 2013, 가정폭력의 가부장성 분석을 통한 법제도 개선에 관한 연구, 이화여자학교 대학원김영만 ... 은 피해자에겐 없고 전적으로 가해자에게 있는데 가족 안에서 발생하는 대부분의 범죄는 심리적 요인으로 발생한다. 가해자들은 대부분 자존감이 낮고, 패배감, 열등감, 비사회적 인격장애 ... 게 하거나, 육아휴직 같은 휴직기간 동안 아이 돌보미 교육과 함께 가정교육을 할 수 있는 프로그램으로 교육이 지속 된다면 가정 폭력이 줄지 않을 까 생각한다. 또 하나는 가족상담
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서행동장애에 대한 다양한 이론 모델 중 신체생리 모델과 심리역동 모델의 기본적인 견해 및 원인에
    . 참고문헌 ● 이연희(2017)『정서행동장애 위험군 아동의 정서전염과 공감에 미치는 미시체계 구조 분석』, 부산대학교 대학원 ● 배은경(2005)『정서행동장애 아동 가족의 일반적 특성과 가족지원욕구에 관한 연구』, 이화여자학교 교육대학원 ... 교과목 명: 정서장애아교육 주제: 정서행동장애에 대한 다양한 이론 모델 중 신체생리 모델과 심리역동 모델의 기본적인 견해 및 원인에 대하여 비교하여 설명하세요. 목차 Ⅰ. 서론 ... Ⅱ. 본론 1. 정서행동장애 1) 신체생리모델의 견해 및 원인 2) 심리역동모델의 견해 및 원인 3) 두 이론의 공통점과 차이점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 정서행동장애
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
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    나의 어린시절 돌아보기
    . 참고문헌● 김윤희(2007)『대화식 저널쓰기가 정신지체아동의 반성적 쓰기와 문제행동에 미치는 영향』, 이화여자학교 대학원● 이정옥(2017)『아동의 부정적 가족관계 경험을 통해 본 상담 사례 연구』, 경남과학기술대학교 대학원 ... 교과목 명: 아동상담론주제: 나의 어린시절 돌아보기목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어린시절 돌아보기1) 어린시절2) 학창시절3) 성인시절2. 현재까지의 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 하는 강력한 도구이기도 하다.‘쓰기’에서 가장 중요한 것은 생각을 정리하고 과거를 진정으로 되돌아보거나 미래를 계획하는 것이 가능하다는 것이라고 생각한다. 그렇기에 상담에 있어서도 ‘쓰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하고, 이를 해결하기 위한 이론적, 실천적 할인자료
    심리적 복지감과 관련요인에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문 김미영(2001), 손자녀를 양육하는 조모의 정신건강에 관한 연구, 이화여자학교 대학원, 석사학위 논문. 김성심. (2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송 ... 프로그램으로, 부모교육, 집단상담 등을 통해 한 부모들이 겪는 어려움을 다함께 공유함으로써 한 부모들이 겪게 되는 슬픔, 우울감 등을 덜어낼 수 있도록 지지와 격려를 통한 정서적인 ... 에서, 사회에서도 소중한 존재임을 인식할 수 있도록 교육, 문화, 상담 프로그램 등을 제공하고 있다. 2.본론 1.가족생활교육이 필요하다고 생각되는 대상과 문제를 정하시오. 조손
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.07.11
  • 부모교육 보고서 (상호교류분석 이론)
    중학생이었던 아들 문제로 이화여대 평생교육원에서카운셀링과정을 수강하면서 본격적으로 심리상담을 시작했다.이후 문 소장은 일선 학교에서 학생을 상담하기 시작해 청주소년원에서 상담가 ... 관 풀리고 난 아이와 남편의 얼굴은 한결 편안해져 있을 것이다. 스킨십은 사랑의 묘약이다.?글. 국제뇌교육종합대학원학교 오주원 교수 ?2) 4가지 심리적 자세(1) 자기 긍정 ... 자 멘토, 스승과도 같다. 한국교원대 교육대학원에서 유아교육, 충북대 대학원에서 아동복지를 전공한 문 소장은 올해로 상담가라는 일을 시작한 지 24년째 접어들었다. 1988년 당시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.18
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    아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략 할인자료
    대학원 석사학위 논문. 김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자학교 대학원 석사학위 논문. ... 에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오 행동수정이란? 아동상담과 치료에서 행동주의적 접근법은 과학적 방법을 통해 지속적으로 세련 ... 환경을 조성해주면서 칭찬이나 보상을 많이 받을 기회를 마련해 줄 수 있는 행동주의이론에 기초한 행동수정은 방법이 비교적으로 간단하고 효과가 뛰어나기 때문에 심리치료 현장에서 많이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
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    직업재활과정에서의 직업상담 사례 적용
    교과목명 : 직업상담 직업재활과정에서의 직업상담 사례 적용 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 취업 후 적응지원 2. 내담자 소개 3. 직업상담이론 적용 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 국제노동기구에 따르면 직업재활은 장애인의 취업을 지원하기 위한 종합적인 서비스로 취업 알선, 직업훈련 등을 포함하고 최근에는 직업의 유지를 위한 심리적인 재활을 지원하는 것까지를 의미한다. 우리나라 장애인복지정책에서 직업재활은 장애인 능력, 적성에 따라서 직업을 가지고 유지하도록 직업훈련을 제공하여 장애인이 사회구성원으로 그 역할을 지속하게 도와주는 종합적인 재활 과정으로 정의한다. 직업재활은 장애가 있는 성인에게 단순하게 경제적인 활동만 이루어지도록 하는 것이 아니고 일을 통해 사회 안에서 자기 존재를 확립하며 다른 사람, 환경과의 상호작용이 이루어지고 개인 능력을 발휘하는 환경 제공까지를 포함한다. 이러한 직업재활 측면에서 가상의 내담자를 설정해 직업상담을 통해 개입하는 연습을 해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 취업 후 적응지원 직업재활 과정에서 마지막 단계라고 할 수 있는 취업 후 적응지원은 장애인이 직장생활에서 적응하도록 도와주는 것으로 직장 내부에서 나타난 불편한 관계를 확인하며 이를 개선하도록 조정하여 개인의 갈등적인 요소를 제거하고 더 나아가 만족스러운 직장생활 경험과 자립을 목적으로 이루어지는 서비스다. 장애인이 일정한 과정을 거쳐 취업이 이루어졌다고 하더라도 장애인, 고용주가 모두 새로운 상황을 직면하게 되기에 예상하지 못한 문제가 나타날 수 있다. 이에 따라 직업재활 서비스는 장애인이 고용되면 종료되는 것이 아니라 취업이 적절한가를 파악해 장애인이 개인의 능력에 따라서 적절하게 알선되었는가, 고용주는 만족하는가 등을 파악하기 위해 취업 후 적응지원이 이루어져야 한다. 취업 후 적응지원에서 고용주에게는 일을 수행하는 장애인 능력에 대해서 확신을 지속하도록 해야 하고 장애인에게는 고용주 신임을 얻고 있다는 사실을 알려주어야 하며 직업재활 실무자는 장애인이 일을 어떻게 수행하는가를 평가하고 만일 장애인이 해결하지 못하는 문제가 나타난다면 도와줄 것이라는 확신을 제공해야 한다. 취업 후 적응지원에서 강조해야 하는 사항은 여러 가지가 있는데, 대체로 11가지로 나눌 수 있다. 이는 장애인의 직업적인 특성을 이해해 선입견을 해소하도록 함, 장애인이 일할 작업 환경의 개선을 위해 고용주가 협조하도록 유도함, 직장동료의 태도를 개선하기 위한 협조를 유도함, 장애인의 적극적인 생의 추구와 확립을 위해서 지원함, 동료 직원과의 협력관계를 유지하도록 함, 심리적 혹은 의료상의 측면에서의 분석과 장애인 욕구에 따라 발생하는 문제점을 해결함, 직업적 적응성과 흥미에 따른 직무분석, 개성의 발휘와 인성적 자질의 함양, 신체적인 조건의 극복, 가정환경의 원인 분석과 해소, 사회생활 적응 등이다. 취업 후 적응지원 시작과 빈도는 장애인 능력과 직업에 적응하는 정도에 따라서 다르기는 하지만 보편적으로 최초로 취업 후 적응지원이 이루어지는 시기는 취업한 후 15~30일 사이 이루어지는 것이 바람직하고 이 시기는 장애인이 직업 상황에서 어떻게 적응하는가를 파악해야 하며 고용주가 장애인을 근로자로서, 한 인간으로서 수용하는 방식이 어떠한가를 파악해야 한다. 이후 부수적인 취업 후 적응지원은 취업 이후 60~90일 간격으로 이루어지는 것이 적절한데, 보편적으로 이 기간 안에 장애인의 취업 적합성 여부를 최종적으로 결정할 수 있다. 이러한 취업 후 적응지원은 전화, 직접 방문지도, 서신지도 등과 같은 형태로 이루어지고 이와 더불어 취업장애인 상호 간 친목 도모와 정보의 교환을 위한 취업장애인 간담회, 장애인 고용 촉진, 고용주와의 연대를 강화하기 위한 고용주 간담회를 병행하는 것이 바람직하다. 2. 내담자 소개 내담자는 30세 남성으로 경도 지적장애가 있다. 특수학교 고등부를 졸업했고 직업훈련센터에서 조립 작업을 2년 정도 훈련한 경험이 있으며 1년 정도씩 두 차례 취업한 경험이 있다. 취업 이후 퇴사한 이유는 업무 환경에 대한 적응에 어려움이 있었는데, 특히 대인관계에서 문제가 발생했고 이를 해결하지 못해 퇴사하게 되었다. 단순 조립에서는 정확도가 매우 높은 수준으로 오류가 거의 없지만 직장 안에서 대인관계, 스트레스 관리에 어려움이 있기에 이번에 조립 공장에 취업한 지 1개월이 되어 취업 후 적응지원 단계로 개입하게 되었다. 이전 직장에서 소통 문제로 동료와의 갈등 문제가 종종 발생했고 자기 마음대로 되지 않을 때는 심하게 화를 내는 경향이 있으며 스스로 직무에 따른 스트레스를 해소하지 못한다는 문제가 존재하므로 이러한 부분을 중심으로 개입할 필요가 있다. 3. 직업상담이론 적용 내가 선택한 이론은 행동주의 이론으로 그중 스키너의 조작적 조건형성을 선택했다. 스키너는 대부분 인간의 행동이 자극에 따라 단순하게 나타나는 것이 아니라 유기체가 해석해 나타나는 것으로 여겨 유기체가 외부 환경, 자기 욕구에 따라서 행동이 달리 나타난다고 여겼다. 조작적 조건화 이론의 기본적인 개념은 자극과 유기체, 반응으로 자극, 유기체, 반응의 연쇄적인 반응으로 행동은 반응이고 행동이 나타나는 것은 선행조건인 자극에 따른 것이다. 이러한 자극 반응 법칙은 행동을 유추하도록 한다. 스키너의 조작적 조건화는 인간 행동을 모두 자극과 반응 법칙에 따라서 이루어진다고 보았고 행동에 따른 결과가 긍정적이라면 행동 빈도는 증가하거나 현재의 수준을 유지하고자 하지만 행동에 따른 결과가 부정적이라면 행동의 빈도는 감소하게 된다고 보았다. 적절하지 않은 행동, 적절한 행동을 포함해 모든 행동은 강화 과정을 통해서 변화할 수 있으며 스키너의 이론에서는 환경적인 특성을 통해서 인간 행동의 예측과 통제가 이루어질 수 있다. 스키너는 자극 반응 행동을 강화, 처벌로 구분해 설명했는데, 처벌은 행동에 부정적인 결과를 제공하고 강화는 특정한 행동에 대해서 좋은 결과를 주는 것을 의미한다. 강화는 긍정적 강화와 부정적 강화로 나누어지는데, 긍정적 강화는 보상이 주어져 반응 빈도를 증가하는 자극을 뜻한다. 부정적 강화는 혐오자극을 제거하는 강화 자극을 의미하는 것으로 결과적으로 반응 행동을 지속적으로 강화한다는 측면에서 긍정적 강화와 부정적 강화는 똑같지만 부정적 강화는 추후 주어질 자극 제거라는 측면에서 차이가 있다. 현재 내담자의 상황에 맞게 개입한다면 직장 안에서의 대인관계 기술을 향상하고 스트레스 관리 능력을 길러 직무에 안정적으로 적응하고자 하는 목표를 설정할 수 있다. 대인관계 기술의 향상을 위해 갈등 상황을 재현하는 역할극을 통해 적절하게 대화하며 해결하는 연습이 이루어질 수 있도록 한다. 내담자의 행동이 바람직하다면 칭찬하거나 긍정적인 피드백을 제공하는 정적 강화를 통해 그러한 행동의 빈도가 높아지도록 하고 잘못된 방식이 있다면 이를 수정하는 방식으로 상담이 이루어지는 것이 필요하다. 내담자가 하나의 재현 과정을 올바르게 잘 끝냈다면 즉각적으로 좋아하는 간식 등을 제공해 보상하도록 하고 바람직한 행동이 지속적으로 잘 나타난다면 보상을 점차 줄여 간헐적인 방식으로 보상을 제공하도록 한다. 스트레스를 해소하기 위해서는 체계적 둔감화 기법을 활용할 수 있다. 스트레스가 발생하는 상황을 하나 제시해 점진적으로 노출하도록 하는 것이 필요하다. 스트레스를 받는 여러 가지 상황이 있다면, 이를 정리해 어떤 것이 가장 강한 스트레스로 나타나고 어떤 것이 가장 약한 스트레스로 나타나는지를 파악해 스트레스의 순위를 설정하고 이에 따라 가장 약한 스트레스로 여겨지는 것부터 심호흡하거나 긴장을 완화하고 가장 약한 스트레스 상황에 대해 극복했다면 그다음으로 약한 스트레스 상황 순서로 나아가 스트레스를 극복하며 긴장을 완화하도록 하면서 가장 높은 수준까지 해소할 수 있도록 한다. 또한, 내담자와 갈등 상황을 대처하고 스트레스를 받을 때 관리할 계획을 작성하도록 하는 것이다. 동료 직원과의 갈등 상황이 발생한다면 첫 번째로 심호흡 3회, 두 번째로 관리자의 도움 요청, 세 번째로 5분간 다른 공간으로 이동하기, 지시 변경에 따른 갈등 상황이 발생한다면 첫 번째로 심호흡 3회, 두 번째로 다른 공간으로 5분간 이동하기, 세 번째로 변경된 지시 사항 확인하기, 스트레스를 경험할 때는 첫 번째로 심호흡 5회, 두 번째로 관리자에게 도움 요청, 세 번째로 10분 동안 자리를 벗어나기 등으로 작성할 수 있다. Ⅲ. 결론 행동주의 상담으로 개입한다면 현재 내담자의 상황은 충분히 극복할 수 있을 것으로 여겨진다. 그러나 지속적으로 관찰하고 피드백을 제공하는 것이 필요하며 만일 내담자에게 이러한 이론보다 더 효과적인 방법이 있다면 이를 활용하는 것도 도움이 될 것으로 생각한다. 특정한 하나의 방법만을 고집하는 것보다 다양한 방법으로 직업재활 과정 단계에 따른 적절한 상담이 이루어져야 하며 이는 장애인의 직업재활을 도와줄 것으로 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 이인아, 2020, 직업재활 과정 지적장애인의 유능감 강화를 위한 그룹음악치료 적용 사례, 국내석사학위논문 이화여자학교, p.7 배경희, 1997, 정신지체인의 직업재활 과정에 관한 연구, 국내석사학위논문 숙명여자학교, p.34~36 이현경, 2019, 조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향, 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, p.18~20
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    한국 가족상담 및 치료에 입각한 앞으로의 발전과제_한국가족의 특성과 문제
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