"음악교수법"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 초등 음악 지도안 유아음악활동 음악교육대학원 유아 음악 달크로즈 교수법 AI 방송

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"음악교수법" 검색결과 121-140 / 12,329건

[음악교육]달크로즈교수법

r e p o r t(" 달크로즈 음악교수법" 대하여)과 목 명 : 아동음악과동작제출날짜 : 2006년 12월 8일학 과 명 : 아동학과성 명 : 양 지 원목 차1. 달크로즈 ... ---------------------- 66. 달크로즈 교수법을 이용한 유아음악교육의 실제 ----------- 61)강약(다이내믹) 개념학습 ------------------- ... 를 계속하는 동안 신호를 주는 것인데, 이러한 교수법은 음악의 모든 측면에서 '듣기'를 발달시키도록 돕는 것이다.① 즉흥 연주의 경험은 피아노에서 시작된다.② 피아노에서 몇 개

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.08

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[음악교수법 달크로즈] (음악)달크로즈 교수법

♣ 달크로즈 교수법 ♣“음악공부를 위해 가장 먼저 훈련해야 할 악기는 사람의 몸이다”―에밀 자크달크로즈―? 자크달크로즈의 접근 방법의 배경? 전통적인 이론 위주의 음악학습 ... 에 대해 많은 문제점을 발견, 모든 음악 개념은 인간의 자 연적인 신체활동에 근원이 있다고 봄으로써 음악교육 역사상 특징적이고 영향력 있는 방 법을 개발.? 음악에서의 리듬이 가장 ... 완벽한 표현을 위한 최선의 요소라고 생각, 음악적인 리듬감을 체득시키기 위한 체계를 만들기 위하여 연구.? 음악의 기초적인 요소들에 대한 경험을 충분히 할 수 있도록 기회를 제공

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.19

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음악교육 달크로즈교수법을 적용시킨 교수학습과정안 세안

음악교육 Ⅱ 모의수업음악과 교수 ? 학습 과정안제 재16. 잠자리학 년제 3학년일 시장 소음악관지도 교생참관중점달크로즈교수법을 적용한 음악 교수 ? 학습대학교1. 제재명 : 16 ... 들은 음악을 할 때 사용하는 모든 감각들을 발전시키고 개선시키는 달크로즈 교수법의 궁극적인 목적을 달성 할 수 있을 것이다.활동 2에서는 학생들이 계이름의 위치에 관한 개념을 얻 ... . 11 . 17. 화대상3학년 28명장소음악관지도교사안은정단원잠자리제재달크로즈 교수법 적용차시1/3쪽수44-45학습 목표?음악에 맞추어 리듬과 가락에 어울리는 신체 표현을 할 수

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.25

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코다이(Zoltan Kodaly)의 교육철학과 음악교수법에 대한 고찰

코다이(Zoltan Kodaly)의 교육철학과음악교수법에 대한 고찰----------------- 목 차 -----------------Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 코다이의 생애 ... 와 철학1) 코다이의 생애2) 코다이의 음악 철학2. 코다이 음악 교수법1) 리듬 지도(리듬 읽기)(1) 리듬 음절(Rhythm Syllables) 읽기(2) 단순화된 악보 사용(3 ... ) 코다이의 학습지도 아이디어(1) 내청훈련(2) 기억훈련(3) 감상학습3. 우리나라 음악교육에 있어 코다이 음악교수법의 시사점 고찰Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌-----------------

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| 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.02.12

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(A+ 음악교육) 달크로즈의 유리드믹스 교육 개념과 교수법에 대하여

(A+ 레포트) 달크로즈의유리드믹스 음악교육의 개념과 교수법I. 서론1II. 본론21. 달크로즈(Emile Jaques?Dalcroze, 1865-1950)의 생애22. 달크로즈 ... 교수법의 배경 및 철학33. 달크로즈 교수법의 원리6(1) 유리드믹스6(2) 솔페이즈9(3) 즉흥연주94. 달크로즈 교수법의 주요개념10(1) 근육운동감각(Kinesthesia ... 을 활용하여 계이름으로 부르기(Solfege)와 즉흥연주(Improvisation)의 지도방법을 고안하였다. 이 자료는 달크로즈 교수법의 원리 및 주요 개념을 분석한 A+ 레포트이

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.05

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[음악교과 교육론]달크로즈, 코다이, 오르프 교수법

Ⅰ. 달크로즈 교수법1. 달크로즈의 접근 방법의 배경달크로즈(1865-1950)의 접근 방법은 흔히 “Eurhythmics”(유리스믹스)라는 말로 요약되며, 음악의 주도니 요소 ... 의 한 음악 학교에서 화성법과 시창법 교수로 일하던 28세 경부터일 것으로 짐작된다. 그는 학생들을 지도하는 동안, 많은 학생들의 경우 악기를 연주하는 기량은 상당한 수준에 이르고 있 ... 으나 음악을 느끼고 표현하는 능력은 매우 낮은 상태에 머물러 있다는 것을 발견하였다. 학생들은 아주 단순한 흐름 결조차 제힘으로 다루지 못하였다. 뿐만 아니라, 그들은 화성법

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.15

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음악감상지도법(교수학습방법), 영어발음지도법(교수학습방법), 영어박자노래지도법(교수학습방법), 싸우는 아이, 공격적인 아이 지도법(교수학습방법), 화 잘 내는 아이 지도법(교수학습방법), 욕하는 아이 지도법

음악감상지도법(교수학습방법), 영어발음지도법(교수학습방법), 영어박자노래지도법(교수학습방법), 싸우는 아이, 공격적인 아이 지도법(교수학습방법), 화를 잘 내는 아이 지도법(교수 ... 학습방법), 욕하는 아이 지도법 분석Ⅰ. 음악감상지도법(교수학습방법)1. 학년별 감상의 지도법1) 기본적인 지도방법2) 발전적인 지도방법2. 음악 감상학습 지도의 실제1) 신체표현 ... ) 듣고 나서 감상문 쓰기8) 곡의 특성 분석하며 듣기Ⅱ. 영어발음지도법(교수학습방법)1. 발음지도내용1) gonna : going to 가 변하는 경우2) wanna : want

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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kodaly 음악 교수법과 국악 교수법의 현장 적용 방법에 대하여

kodaly 음악 교수법과 국악 교수법의현장 적용 방법에 대하여목 차서 론1. 연구의 필요성 및 의의2. 연구 목적 및 연구 문제본 론1. 코다이 음악교수법과 철학에 대해서2 ... . 한국 국악 교수법과 철학에 대해서3. 코다이 음악교수법과 한국 국악 교수법의 차이에 대해서4. 현장 적용 방안결 론※ 참고문헌서 론1. 연구의 필요성 및 의의코다이 음악교수법 ... 과 한국의 국악교육의 20세기 음악교육을 주도해 온 세계적인 음악교수법이라면 1960년대 이후로부터 헝가리의 코다이 음악교수법, 독일의 오로프 음악교수법, 스위스의 달크로즈 음악교수법

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| 리포트 | 24페이지 | 15,000원 | 등록일 2006.11.27

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[교수법, 페다고지]조기음악교육

《 목 차 》Ⅰ. 서론 1) 유아의 노래 지도Ⅱ. 본론 2) 유아의 악기 지도1. 조기 음악교육의 목표 3) 유아의 율동 지도2. 조기 음악교육의 중요성 4) 유아의 감상 지도3 ... . 조기 음악교육의 교육방법4. 유아의 음악 실기 지도 Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론인간은 태어날 때부터 주위 환경의 갖가지 소리로 둘러싸여져 있다. 인간이 최초로 느낄 수 있는 예술 형태 ... 는 바로 음악인 것이다. 일반적으로 신체적, 정신적 발달이 미숙하고, 자기중심적인 경향이 많은 유아기에는 그와는 반대로 발달 속도가 아주 빠르며, 인격의 기초가 확립되는 중요한 시기

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.25

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코다이 음악교수법 내청 발표 요약집

적이며 풍부한 삶을 영위할 수 있도록 하며 더 나아가 바람직한 민족 음악 문화를 창조할 수 있도록 이끌어야 한다고 믿고 코다이 교수법을 개발하여 국민음악 교육에 힘써 오늘의 헝가리 ... 져야 한다. - 교사연수3.교수법 - 5음음계 / 계명창 / 손기호 / 챈트 / 리듬훈련 / 내청코다이 음악교육이론에서 청음훈련의 한 방법청음 훈련①비교 - 속도의 빠르고 느림 ... Zoltan Kodaly1.생애1882?12?16 - 1967?3?6 헝가리에서 태어나 헝가리 민족음악을 연구하여 이를 음악교육에 적용 학생 개개인이 음악을 통해 창조적이고 인간

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.04

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[음악교수법]자연적 학습법(NLPMS)을 사용한 음악 지도안

악기실물교수법 활용. 제재곡 속 이야기 전개 이해를 돕기 위한 스토리 전개 PPT자료)③ 아동 직접 활동자료(고무줄, 빨대, 나무젓가락, 등장인물(동물)과 악기 그림카드, 색칠공부 ... 과 행동을 표현할 수 있다는 점을, 악기소리를 동반한 을 통해 몸으로 직접 느끼며 학습할 수 있도록 유도한다.2) 수업방법① 자연적 학습법(NLPMS)에 기초를 둔다.? 학생들이 직접 ... 다.③ 음악 이론에 대한 직접적인 강의식 설명을 지양하고 활동 중심을 통하여 아동이 자연스럽게 이해할 수 있는 기회를 제공하되, 지적욕구가 풍부한 아동들을 위하여 이론적 설명을 정리

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| 리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.27

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[음악교육] 코다이 교수법

1. 졸탄 코다이헝가리의 작곡가. 음악교육가. 민족음악가. 지휘자.헝가리의 민족음악을 연구하고 이를 음악교육에 적용하여 전 세계적인 코다이 교수법이 나오게 한 장본인으로서 오랫 ... 으로 모든 사람이 즐겨 부를 수 있는 민요체계를 완성하였고, 코다이 교수법을 이용하여 국민음악교육에 힘써 오늘의 헝가리를 세계적인 음악국가로 설 수 있도록 힘썼다.코다이는 음악 교육 ... 동안 게르만 지배에 물들어 헝가리 국민사이에 팽배해있던 독일 음악 문화적 성향이 민족 음악에 바람직하지 못한 영향을 끼치고 있다는 것과, 학교에서 이루어지고 있는 음악 지도의 수준

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.14

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[음악 교수법]스즈끼 메소드

에서의 모국어의 습득 원리를 연구 분석하여 모 국어를 배우는 것처럼 악기를 통해 음악적 감각, 기억력, 인간성, 창의성 등을 개발시키는 교육법을 말한다.Z.Kodaly나 Carl ... 법으로 지도한다.4. 스즈끼 재능교육의 특징1) 스즈끼는 조기교육을 강력히 지지한다.2) 학습 방법은 되풀이하는 반복이다.3) 학생들은 연주하는 모든 음악을 암기한다.4) 학생 ... 1. 스즈키 메소드의 정의스즈키 방법론(Suzuki Method)이라 하는 것은 1934년 스즈키 신이치(1898-1998)에 의해 창안된 음악교육의 한 방법으로 영 유아기

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.01

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초등 음악과 지도안 13. 피터와 늑대 오르프 교수법

가. 단원개요단원13. 피터와 늑대차시2/2쪽수28-29학년4교육과정학습요소이해? 다양한 악기 음색? 이야기를 음악으로 표현활동? 다양한 악기의 음색을 알아본다.? 이야기를 표현 ... 한 음악요소에 대해 알아본다.? 이야기를 음악으로 표현해 본다.학습자료교사교과서, 지도서, 컴퓨터, 리듬카드, 그림카드, 소프트웨어자료학생교과서, 필기도구음악용어음색, 현악기 ... 하기2? 이야기를 표현하는 음악 요소① 이야기를 표현하는 음악 요소를 파악하여 말하기② 새로운 이야기를 음악으로 표현하기평가관점이해? 다양한 악기의 음색을 구별할 수 있

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.25

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[국악][장단지도]한국전통음악(국악) 장단지도의 필요성, 한국전통음악(국악) 장단지도의 가락부호와 구음 및 정간보읽기, 한국전통음악(국악) 장단지도의 장단내용, 한국전통음악(국악) 장단지도의 전래교수법 분석

) 장단지도의 전래교수법1. 구전심수에 의한 지도법의 특징2. 구전심수 지도법의 지도과정참고문헌Ⅰ. 개요민속 음악에서 쓰이는 모든 장단이 그렇지만 뚜렷하게 기본형을 제시하기 어렵 ... Ⅰ. 개요Ⅱ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 필요성Ⅲ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 가락부호와 구음 및 정간보읽기1. 가락부호와 구음2. 정간보 읽기1) 2분박 연습2) 3분박 ... 연습Ⅳ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 장단내용1. 세마치장단2. 중모리 장단3. 중중모리 장단4. 자진모리장단5. 휘모리장단(단모리장단)6. 굿거리장단Ⅴ. 한국전통음악(국악

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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[음악교육] 자연주의 교수법에 따른 음악지도안

지 / 고 서 /라 라 라 라 / 라 라 라 라 / 온 다 / 다 /☞교사의 지도: 위에서 우리가 사선으로 그어서 분류한 것 같은 것을 음악에서는마디라고 한다. 그리고 네 마디 ... 를의 음을 들려주고 나누어준 음 높이표에 색칠하는 방법을 배운다.음 높이가 급격히 다른 두 번째 작은 악절 처음 부분 고기를도 같은 방법으로 연습한 다. 그리고 아동이 음악 ... 을 들으면서 스스로 음 높이표를 완성해 보도록 한다.※ 고(파#)음을 기본음을 한다.(고(파#)음을 기본음으로 하여, 이 음악에서 최저음이므로, 그리고 높은 레를 최고음으로 음 높이표

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.11

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[레포트] 음악교육의 가창, 창작, 감상, 기악 이 4가지에 있어서의 다양한 교수법 제시

* 가창, 창작, 감상, 기악 이 4가지에 있어서의 다양한 교수법 제시.* 교육대상; 중학생 (정원 약 30명)1. 가창 교수법 ;가창은 중, 고등학교 음악수업의 대부분을 차지 ... 며 노래를 만든다.2. 창작 교수법;학생들뿐만 아니라 많은 사람들이 창작에 있어서 더군다나 순수창작에 있어서는 두려움을 앞서 가지고 있다. 창작력이 없는 것은 아닌데, 학교 음악 ... 에 처음 들어보는 간단한 멜로디를 주는 것이다. 이건 좀 더 학생들의 몫이 커지면서, 같은 동기에서 창작된 많은 친구들의 곡을 들으면서 학습이 될 것 같다.3. 감상 교수법 ;많

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.31

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[음악과 교수법] 전통악기의 탐구

{음악과 교수법{傳統樂器의 探究{교 과 명 : 음악과 교수법교 수 님 : 변미혜 교수님학 번 : 93102148성 명 : 주장수{1.박(음악의 시작과 끝을 알려주는 악기)박 ... 커다란 소리가 난다.아악, 당악, 향악등 궁중음악의 합주에 빠지지 않고 편성되어 음악의 시작과 끝에 친다. 음악을 시작할 때는 한번을 치며 끝날 때는 세 번을 쳐서 음악의 끝 ... 을 알리는 역할을 하고 있는 악기이다.그리고 악절이 바뀌거나 모음곡의 경우 한곡이 끝날 때마다 한번씩 치고 무용반주 음악에서는 춤사위가 변함에 따라 한번씩 친다. 따라서 박은 음악

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.07

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[음악교육] 코다이의 생애와 음악, 그의 특징-코다이교수법

에 귀에 익숙하여 음악의 새로운 기초적 요소를 가르치고 보여주는데 알맞기에 코다이 교수법에서 민요는 가장 기본적인 가창 재료이다. 여기에서 강조하는 민요란 모국어와 같은 뜻을 가진다 ... .3.6) 이 세계 음악교육을 주도하는 교수학습 이론중의 하나로 손꼽히는 이유는 이 이론이 단순히 음악을 전달하고 가르치는 것이 아니라 음악은 모든 사람의 것이다 라는 특수한 교육 ... 의 교수로 임명된 코다이는 음악이론, 작곡 등을 가르쳤고, 한편 그의 작품들이 국내외에서 연주되었다. 몇년 후 비평가로도 활동한 그는 민속음악의 중요성에 대한 글과 바르톡의 음악작품

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.08

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[교육] 칼 오르프(Carl Orff)의 교육철학과 음악교수법

. 오르프의 교육철학 ············ p.6Ⅴ. 오르프의 교수법의 기본목표와 음악교육이론···················· p.10Ⅵ. 오르프의 교육용 작품과 음악교수방법 ... 를 통해 얻어진다.기초적인 음악은 듣는 자로서가 아니라 참가자로서 한 파아트를 담당하므로 자신의 음악을 스스로 만들 수 있는 것이라고 말한다."오르프 교수법의 근본적 의도는 이론이 아니 ... 어 내게하는 모체가 되는 것이다.Ⅴ. 오르프 교수법의 기본목표와 음악교육이론오르프의 철학관에서도 나타난바와 같이, 그의 음악관에 입각한 교육의 기본목표는 힐러(Wheeler)와 레벡

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.09.24

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