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"영재원학부모지원서" 검색결과 121-140 / 397건

  • 21세기 정보화시대 -영재교육
    영재의 발굴과 교육에 많은 노력 영재교육원 교사와 학부모영재에 대한 인식은 어떠한가 ? 대구지역 시도교육청 영재교육원의 운영형태는 어떠한가 ? 대구지역 시도교육청 영재교육원 ... 의 목적 및 필요성학부모의 학력과 경제력이 영재교육대상자로 선발되는데 영향을 미치는가 ? 영재교육원 교사와 학부모영재에 대한 인식은 어떠한가 ? 대구지역 시도교육청 영재교육원 ... 에 따라 한국교육개발원에 영재교육센터 설치 ‘ 5 개년도 영재교육 활성화체제 구축연구’ 를 추진 2000 년대 1995 년 5.31 교육개혁보고서 : 영재교육 필요성 , 강화를 공식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.09
  • 국제중의 법적 근거와 취지 및 운영 실태 분석 그리고 국제중의 폐지 논란 등 주요 쟁점과 향후 과제
    사립학교의 경우, 학부모로부터 학비는 값비싸게 받는 반면 법인이 학교에 내야 하는 법정부담금은 내지 않는 등 불성실한 모습을 보인다. 특히, 브니엘국제예술중은 700만원 이상의 학비 ... 으로 입학한 사실이 밝혀지더니 행정실장이 학부모들에게 정찰제로 뒷돈 거래를 한 정황이 포착되어 배임수재 혐의로 구속되었다. 영훈국제중학교만이 아니라 대원국제중학교도 입학비리가 밝혀 ... 다. 이번 사태의 끝이 어디인지 알 수가 없다. 아울러 이런 비리사학재단을 그대로 방치할 것인지 국민의 공분도 높아지고 있다.또한 경제적으로 어려운 ‘사회적 배려 대상자’를 지원하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.13 | 수정일 2014.08.11
  • 소외된 영재의 판별과 지원
    소외된 영재의 판별과 지원0. 소외계층 영재교육의 필요성. 우리나라 영재교육의 대상자 수(2008년 5월 현재)- 초, 중, 고 학생 55,058명 정도(총 초중고생 780만명 ... 들의 가정소득보다 월등히 많음/ 부모의 교육적 지원도 더 높음→ 특정 집단에게 상대적으로 불리한 요소가 있는가?- Marland(1972)의 보고서에서 제시된 바와 같이 탁월 ... 다.다. 소외계층 영재교육에 대한 필요성 강조- 제2차 영재교육진흥 종합계획안 : 영재교육대상자의 확대와 영재교육의 질 제고를 강조- 한국 교육개발원에서 국제심포지엄 개최(2008
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.26
  • [에듀넷][에듀넷 사이버교육][에듀넷 효과][에듀넷 문제점][에듀넷 개선방안]에듀넷의 정의, 에듀넷의 목적, 에듀넷의 이용실태, 에듀넷의 사이버교육, 에듀넷의 효과, 에듀넷의 문제점, 에듀넷의 개선 방안 분석
    (1996년 4월 16일)에서 교육정보화 및 교육개혁실현을 위하여 국가 멀티미디어지원센타의 핵심사업으로 결정되어 한국교육개발원 부설 멀티미디어교육연구센터가 위탁받아 추진하였다. 그리하여 ... , 교육행정가, 학부모 등 모든 국민이 원하는 양질의 교육 정보를 컴퓨터 통신을 통하여 언제, 어디서나 이용할 수 있도록 하는 교육 정보 종합 서비스 시스템이다.에듀넷이 제공 ... 고, 학부모들은 진로?진학지도, 유아교육, 영재교육 등 자녀 교육에 대한 상담 서비스를 빠르고 편리하게 받을 수 있다.Ⅲ. 에듀넷의 목적에듀넷은 교육 정보의 효과적인 전달 체제를 구축함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22
  • 교육감 직선제 폐지
    했다. 학생들의 경우에도 49%가 '반대한다'고 답했고, '찬성한다'는 응답은 13%에 그쳤다. '대전과학고'의 영재학교 전환과 과학고 추가 설립에 대해서는 학부모 59%가 '평준 ... 를 이었다. 이 밖에도 '중학교 학교운영지원비'에 대한 교육감 후보들의 입장에 대해서는 학부모의 39%가 '즉시 폐지', 47%가 '점진적 폐지'로 나타나 학교운영지원비에 대하여 폐지 ... 하고 있는 영재학교 전환이 학부모들의 실질적인 바람과는 차이가 있는 것으로 드러났다.건전성 평가넷째, 전국단위 일제고사를 치루고 2010년부터 결과를 학교별로 공개하는 것에 대해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.30
  • [미국교육][미국의 교육][미국 교육개혁][미국 교육정책]미국의 교육개혁, 미국의 유아교육, 미국의 노인교육, 미국의 영재교육, 미국의 도서관학교육, 미국의 시민교육, 미국의 열린교육, 미국의 완전통합교육 분석
    과 복지를 증진시키는 것5. 비영리 단체의 지원Ⅴ. 미국의 영재교육Ⅵ. 미국의 도서관학교육1. 듀이시대2. 윌리암슨시대Ⅶ. 미국의 시민교육1. 외적 환경요인2. 시민교육1) 시민교육 ... 미국의 교육개혁, 미국의 유아교육, 미국의 노인교육, 미국의 영재교육, 미국의 도서관학교육, 미국의 시민교육, 미국의 열린교육, 미국의 완전통합교육 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미국의 교육 ... 개혁1. 교육개혁의 배경2. 교육개혁의 특색Ⅲ. 미국의 유아교육1. 탁아소(daycare center)2. 유아원(nursery school)Ⅳ. 미국의 노인교육1. 관리부서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.06.28
  • 초등학생(학교) 영재교육 목표와 대상자, 초등학생(학교) 영재교육 운영실태, 초등학생(학교) 영재교육 수학프로그램과 과학프로그램, 초등학생(학교) 영재교육과 집단상담, 향후 초등학생(학교) 영재교육 개선방안
    학업에 대한 열의를 보이게 되며, 학업성취면에서도 향상된다고 보는 응답자들이 상대적으로 더 많았다.영재교육에 대한 학교와 학부모지원이 있는 학교가 드물고, 지원이 있는 학교 ... 다.초등학교 영재를 판별하는데 사용될 수 있는 검사 방법이나 도구는 다양하다. 즉 지능검사, 학업성적, 교사와 학부모 그리고 동료의 지명, 행동특성 검사, Renzulli(1978 ... , 여러 가지 교내 경시/경연 대회, 발명품 전시회 입상 성적, 특별활동에서의 활동과 산출물, 아동 자신이나 교사의 보고서 등이 이용된다.한편, 우리 나라 8개의 영재교육 시범?연구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 교육선발과 교육열
    학급영재교육원 현황2007학년도 서울시 교육청 영재교육원 3440명 모집 - 16,960명 지원 → 4.93:1 학교장 추천 면제시(2006) →2008학년도 서울교대 영재교육원 ... 교육선발과 교육열영재교육원 입시와 교육선발'영재도 만든다?' 11월 4일 MBC 시사매거진 2580영재교육의 정의 우수한 소질과 재능을 타고난 아동이나 청소년들 즉, 영재를 위하 ... 여 마련한 특수교육영재란? 지능지수가 높은 아이표1 영재의 정의미국 문부성(Marland보고서)렌즐리(Renzulli)펠듀즌 (J. Feldhusen)가드너 (H. Gardener
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.20
  • 교육불평등 문제와 해결방안
    %를 더욱이 사립 유치원은 96%를 학부모가 부담하여야 하므로 취학 전부터 교육기회가 제약을 받고 있다는 것이다. 대학교육의 기회에 있어서도 마찬가지이다. 1975년에서 1982년 사이 ... 하고 교육행정 기능을 활성화하여 각 급 학교를 효율적으로 지원하는데 초점을 둔다. 교육시설, 교직원의 자질 및 지위향상을 위하여 행?재정지원체제를 확립하는 방안을 통해 풍부한 학습자료 ... 이 나왔다.3) 학교교육 내용이 학생들에게 큰 도움이 되지 않는다.한국교육과정평가원은 2002년3월4일 전국 초.중.고교의 교사(1천13명). 학생(2천3백14명). 학부모(2천1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.10 | 수정일 2022.03.16
  • 영재교육에 관한 레포트
    교육원의 설치승인에 관한 사항7. 영재교육에 소요되는 예산의 확보 및 경비의 지원에 관한 사항8. 그 밖에 영재교육의 진흥을 위하여 필요한 사항[전문개정 2005.12.7]제4조의2 ... ――――――――――――――――――――――――― 102) 영재 학급 ――――――――――――――――――――――――― 103) 영재 교육원 ... 판의 분야에서 타고난 재능과 잠재력이 현저히 뛰어나 특별한 교육적 지원을필요로 하는 자를 말한다.제3조(국가 및 지방자치단체의 임무 )①국가는 영재교육의 진흥을 위하여 다음 각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.18
  • 방과후학교 운영의 실제
    실질적인 교육복지 구현5) 방과후학교 운영으로 학생, 학부모, 지역 주민에게 꿈과 감동을 주는 희망경기교육 실현2. 운영 방향가. 학력 향상을 지원하는 다양한 프로그램 운영1 ... 지정 및 예산 지원(학교당 300만원)- 인근학교를 대상으로 연1회 이상의 방과후학교 활동 공개- 2007년 시범학교를 거점학교로 지정하여 방과후학교 운영 내용 일반화- 우수 ... 가) 목적 : 지역 여건을 고려한 다양하고 창의적인 교육 서비스 제공 및학력 향상 지원나) 대상 : 중?고(전체의 약 40% 공모)다) 추진 내용- 계획서 공모 및 예산 지원(학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21
  • 영재교육의 필요성, 영재교육의 법적 근거, 영재교육의 대상자 선발, 영재교육의 프로그램 개발, 영재교육의 세계 추세, 영재교육의 국내 추세, 영재교육의 쟁점, 향후 영재교육의 개선 방안, 영재교육의 시사점
    . 질 높은 영재교육 프로그램 개발 및 시설 확충6. 영재교육에 대한 학부모의 인식 제고7. 영재교육의 질 향상을 위한 평가 체제 도입8. 원거리 학생을 위한 사이버 영재교육 시스템 ... . 향후 영재교육의 개선 방안1. 영재교육에 대한 행?재정적 지원 강화우리나라는 OECD국가 중에서 5년여의 짧은 기간 동안에 최고의 수준을 자랑하는 정보화교육의 선진국 반열에 서 ... 의 개선 방안1. 영재교육에 대한 행?재정적 지원 강화2. 영재교육 대상자 선발의 타당성 및 객관성3. 영재교육 담당 교원의 전문성 신장4. 연계성 있는 영재교육 시스템 구축5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.01
  • 영재판별(영재교육판별) 영역별기준과 도구, 영재판별(영재교육판별) 절차, 한국 영재판별(영재교육판별) 동향과 문제점, 외국 영재판별(영재교육판별) 동향과 사례, 향후 영재판별(영재교육판별) 개선방향과 제언
    교육 프로그램은 지원되지 않는다. 그 이유는 어린 영재들을 대상으로 영재교육을 실시할 때, 학부모들의 과열된 교육열을 부추겨서 어린 일반 아동에게 심리적 부담을 주는 해가 끼치게 될짐. ... . 수리 영역4. 과학탐구 영역Ⅲ. 영재판별(영재교육판별)의 도구1. 지능 검사2. 학업 성적3. 교사, 학부모, 동료의 추천4. 행동 특성 검사지5. 창의적 문제해결력 검사6 ... . 표준화된 학업 성취도 검사7. 적성 검사8. 영재성을 보여주는 행동이나 산출물1) 학교 상황2) 학교 이외의 상황9. 학생의 자기 보고서10. 교사의 관찰 보고서Ⅳ. 영재판별(영재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.10
  • 여성영재개발
    □ 2004년도부터 최근 3년간 영재교육 지원자와 합격자 모두 여학생의 비율이 남학생 비율보다 낮음. 지원자 중 여학생 비율은 영재학급 46% 내외, 교육청 영재교육원 37% 내외 ... , 대학 영재교육원 28% 내외로 기관유형별로 약 10% 정도의 차이를 보임. 또한 합격자의 여학생 비율은 지원자 비율보다 3-4% 더 낮은 수준으로 지원 단계에서부터 남학생과 격차 ... 음. 이 같은 결과는 대학 영재교육원에 지원하는 여학생들의 지원자 규모는 작지만 남학생들과 비교적 대등한 경쟁력을 가지고 있음을 보여줌.5. 과학영재학교 현황□ 과학영재학교는 1~3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16
  • 창조적인재양성방안
    생의 창의적 역량과 잠재능력을 판별할 수있는 전문성이 필요‘입학사정관 배심원 제도’ 도입- 입학사정관제의 성패 요인은 학부모ㆍ수험생의 승복과 신뢰가 관건학생생활기록부(학생부)의 신뢰 ... )도 향후 5년간의 정책목표로 ‘글로벌 창의인재 양성’제시영재교육 현황- 영재교육은 크게 영재교육원, 영재학교, 영재학급의 형태로 운영 중※ ’08년 현재 846개 기관에서 55 ... 프로그램 확대 유도※ 전국 25개 과학영재교육원의 경우 연간 100여 시간의 수업시수 중 ‘창의적 사고기법’을 가르치는 수업은 미흡하거나 전무한 실정교대와 사범대학에 ‘창의적 사고기법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.07
  • 교육양극화
    을 해소하고 우수한 미래 인적자원을 개발하기 위함소득 수준에 상관없이 보육료와 유아학비를 월 20만원씩 지원교육 부문에 있어서 저소득층 위주로 예산을 배정하여, 초등학생 자녀가 있 ... 는 기초생활보장 수급가정에 교육급여를 지원4-3. 극빈자 지원제도 – 학교 입학 특별전형영재성을 가지고 있으나 제대로 교육받지 못해 발휘하지 못할 수도 있는 학생들을 위한 빈곤층 ... 특별전형영재학교 입학 시 빈곤층 특별전형상대적으로 소외된 계층의 자녀들의 잠재성을 위한 제도 농어촌에 있는 학생들에게 많은 혜택대학입학 시 농어촌 특별전형4-3. 극빈자 지원제도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.16
  • 유아교육개론 레포트완성
    사람들이 쉽게 영재라고 부를수 있을만한 아이가 있습니다.아주 어릴적 보통의 언어가 발달하기이전의 시기에 언어발달을 보여 영어유치원을 다니며 그곳 선생님들의 각별한 사랑을 받 ... 고 어린이집에 서는 친구들과 맘껏 뛰어놀다 집에 가기싫어할수도 있는 것이기에 제가 무엇이라 확답드릴수는 없을것 같습니다.하지만 대부분의 유아들이 원에 와서 친구와 놀이하고 활동하고 여러 ... 습니다.T: 보육료 지원을 받고 있는 어린이들의 원 생활은 어떤가요?C: 보육료 지원을 받고 있는 원아와 받지 않는 원아를 전부 구분해서 교사가 알고 있지는 못하지만 특별한 차이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.17
  • 중고등학생(학교) 영재교육 필요성과 목적, 중고등학생(학교) 영재교육 영재학급, 중고등학생(학교) 영재교육 수학과 과학프로그램, 중고등학생(학교) 영재교육 운영실제, 향후 중고등학생(학교) 영재교육 과제
    (60, 코네티컷대 교수) 박사가 한국 교육 개발원, 서울대, 서울시 교원 연수원에서 교사와 학부모를 위한 강연 및 토론에서 위와 같이 말했다. 또 “영재성은 평균 이상의 능력, 높 ... ) 영재학급 편성4. 연수활동 강화1) 교사의 연수활동 강화2) 학부모와의 연계 활동5. 영재교육 관련 환경 조성1) 영재교육 홈페이지 개설2) 특별실 정비3) 영재교실의 확보Ⅷ. 향후 ... 대학과 아르곤 연구소, 페르미 연구소의 지원으로 영재를 위한 2년 동안 여름 영재교육 프로그램이 실시되었다. 이 프로그램의 목적은 다음과 같다.? 영재에게 과학이나 수학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10
  • 핀란드의 수월성 교육의 성공비결
    의 보편적 인식이 엿보이는 대목이다. 특수교육 대상에는 영재아도 포함된다. 학교는 학습능력이 특별히 뛰어난 학생들을 위해 수업 중 혹은 방과 후 지원을 제공하기도 한다. 그러나 ... . 들어가며21세기 수월성교육인적자원 개발의 관점에서 봤을 때, 세계 교육은 ‘엘리트 교육→ 영재 교육→ 수월성 교육’의 순으로 발전해왔다. 과거 신분제 사회에서는 소수의 특권층 ... 다. 그러나 지식기반사회 초기 단계만 하더라도, 각 나라는 소수의 영재를 발굴·육성하는 ‘영재 교육’에 초점을 뒀다. 선천적으로 우수한 소질과 재능을 타고난 학생들을 집중적으로 키워 국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.29
  • 고교선택제
    23 만 정도의 행정단위 , 중등 학교 11 개 , 초등학교 80 개 학부모가 1,2,3,4,5,6 지망까지 학교 이름을 지원서에 써넣고 통학거리 , 형제자매 재학여부 , 종교 등 ... 에서의 정상적이 교육과정 운영 곤란 중학생들의 입시 위주의 삶 통학거리를 무시한 무리한 고교지원 고교 입시제도가 거주 이전의 주된 이유로 작용 지나친 고교 서열화로 학생 및 학부모 ... 화 명문고 망령 ? 분당 지역 학부모들은 비평준화 시절 , 중학교 입학부터 자녀를 소위 ‘ 명문고 ’ 에 진학시키기위해 매달 수 십 만원에서 수 백 만원을 사교육 비로 쏟아 부어야 했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.18
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