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"아이스너 교육과정개발" 검색결과 121-140 / 158건

  • [미술교육과정]우리나라 미술 교육과정과 DBASE
    ∼1963)부터 현재의 제 6차 교육과정(1992∼ )에 이르기까지, 많은 변화를 거쳐오게 된다.이러한 변화 속에는 다른 나라의 실정에 맞게 개발된 미술 교육 과정을 유입함에 있 ... 을 목표로 한 조형활동의 경험을 통한 표현 및 감상능력 개발과 정서함양이 강조된다.이어서 제6차 교육과정은 전인교육의 목적을 달성하기 위해 감성, 창조, 개성 교육을 더욱 강조하고 이런 ... 해석한다.아이스너는 기존 로웬펠드의 아동중심 창의성 발달교육에 한계를 지적하고 이 이론을 반박하면서, 새로운 관점의 DBAE를 통한 미술 발달과정을 다음과 같이 제시하였다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.29
  • 미술교육의 역사
    의 매체로 간주.③ 학교생활을 단지 미래를 위한 준비과정으로 보고 훈련함.④ 미술 표현의 일정한 방법이나 법칙을 개발, 지도하려함.시사점① 미술교육을 방임이 아니라 체계적이고 합리 ... ? 표현주의 미술의 등장? 학문중심 교육과정 영향? 지각 심리학의 영향? 현대미술의 다양한 전개특 징? 사회에서 필요로 하는 미술가육성을 위한 교육? 반복 훈련에 의한 미술능력 ... ? 미술의 이해 감상 강조? 교육과정과 교사의 역할 중시주요 미술교육 운동및미술교육 학자? 바우하우스 미술교육- 그로피우스? 치젝(F.Cizek)? 로웬펠드(V.Lowenfeld
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18
  • 교육과정 요약
    교육과정 개발모형★1. - 가치중립적입장, 이원목표분로(목표와 내용)타일러 : 교육목표를 즉각적인 생활의 필요를 추구하고 있는 것으로 봄/ 평가중시/ 개발/가치중립성8년연구 ... 가 있다교육과정계획을 기술적, 처방적으로 규정함/ 전통주의(그리스시대 7자유교과가 배경)교육과정개발과 실전은 공장에서 생산력 제고를 위한 노력과 같다/ ‘단원’구성법제시귀납적탐구 ... 과정과 요구과정개발에서 교사역할 강조2. - 가치지향적입장브루너 : 교육내용을 지식구조라 함/ 나선형교육과정/ 암시적행위동사 사용하여 수업목표 진술발견학습사용하여 학문중심 교육과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.22 | 수정일 2016.07.30
  • 워렌 베니스의 리더와 리더십 독후감
    하라경영교육이 아니라 리더십 교육이다리더의 의욕을 저하시키는 잘못된 신화들새로운 천년의 리더들에게에필로그-격변의 시대에 필요한 새로운 리더십세계의 리더 | 디즈니를 부활시킨 CEO ... 마이클 아이스너1.새로운 리더란 사람들을 행동하게 만들고, 자신의 추종자들을 또 하나의 리더로 만들며, 그리고 그 리더들을 변화의 주도자로 만드는 사람이다. ->변혁젹 리더십과거 ... 이 네가지의 관리기술은 학습이 가능하고 계속 개발, 개선할 수 있는 것들이다.관심은 비전을 밖으로 드러내어 행동을 실행하고 실천하기 위한 첫 단계다비전은 종업원들에게 자신들이 능력
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14
  • 인간중심 교육과정
    의 본질론 대두▷ 영교육과정 - 아이스너(Eisner): 학교에서 의도적으로 가르치지 않는 교육과정학생들이 그 내용에 대해서 무지, 사고의 빈곤, 비판적 사고의 결여, 잘못된 편견3 ... 내용요약1. 개념 : 경험의 총체(학생들이 학교생활을 하는 동안에 가지는 모든 경험)잠재적 교육과정과 정의적 교육과정을 모두 중시학교 환경의 인간화와 인간주의적 교사를 필요로 함 ... 다양성 중시 → 선택과목 중시2. 등장 배경 : 주지주의적인 학문중심 교육과정에 대한 반동으로 등장학교교육(인간소외, 비인간화-학문중심 교육과정, 영교육과정)에 대한 비판⇒ 교육
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.04
  • 미술교육평가
    자의 능력과 개성, 작업상황 등이 고려된 다양한 평가방법이 제시되어야 한다.*아이스너(Eisner, E. W 1966)-평가할 때 다음과 같은 조건이 충족되어야 한다고 주장①미술과 교육 ... 미술교육 평가1. 미술교육 평가의 개념평가는 학생 개개인이 교육목표를 성취했는가를 점검하고 궁극적으로는 교육의 질을 관리하며 교육 전반에 개선을 모색하기 위한 것이다. 전인교육 ... 을 위한 평가는 학습자의 등급을 매기는 데 의미가 있는 것이 아니라 학습자를 이해하기 위한 것이어야 한다. 다음 수업을 위해 보다 나은 계획을 수립하기 위한 과정으로 평가는 의미
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.22
  • [미술교육] 아이스너의 생애와 미술교육사상 및 시사점
    Education Association) 와 국제 미술교육학회 INSEA 회장을 역임1994년 8월 서울교대 미술교육 연구회 초청으로 한국에서 세미나. 현재 생존.성장과정을 통하여 아이스너 ... 화하기 위한 시도(1960년대 중반)미술교육에 있어서의 교육과정개발과, 교육목표의 연구성과에서 행동목표로는 측정할 수 없는, 어린이 자신이 실시해가야 할 표현목표 ... 이다. 그 핵심은 개념을 익히는 거이 가장 좋은 교육방법이라는 것이다. 아이스너가 미술교육과정을 연구하면서 개념과 원리를 강조한 것은 이와 일치하는 것이라고 볼 수 있
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.26
  • 미술과 교육과정작성 및 수업지도안(콜라주)
    하고 대화하는 과정에서 미술 감상이 강조되고 결과 역시도 중시되기 때문이다.엘리어트 아이스너는 미국의 미술계를 대표하는 연구자의 한 사람으로 커리큘럼의 개발, 교육평가, 미술교육 ... 에 짜맞추는 식으로 콜라주 기법을 이용하였습니다.?미술 교육론에 입각하여 보면 로웬펠드와 아이스너가 주장한 미술 교육론의 일부를 들 수 있다. 우선 박터 로웬페드는 아동의 조형 활동 ... 일부는 이번 수업의 이론적 배경이 될 수 있다. 이번수업에서 미술을 통해 아이들의 창의력과 잠재력을 개발시키며 다양한 재료와 형식을 사용하여 아동들의 창의력과 과정을 중시한다. 또한
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.12
  • [교육학]교육평가에 대한 다양한 관점
    목표에 따라 적합한 교육내용이 교수되고, 이러한 교육과정을 통해 교육목표가 실현된 정도를 가늠하는 과정’으로 개념화한다. 타일러의 목표 중심 평가모형을 도식화하면 다음 그림과 같 ... 교육을 통해 학생이 성취하기를 바라는 바람직한 행동의 지속적인 변화를 교육목표로 설정하는 것이다. 이러한 행동의 변화가 학생에게 실제로 어느 정도 일어났는가를 가늠하는 과정이 바로 ... 교육평가인 것이다.2)목표 중심적 접근의 장점목표 중심적 접근은 교육평가를 하나의 독립된 학문영역으로 발전시키는 데에 공허한 바가 크며, 명확한 평가기준을 제시한다는 점, 교육과정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.14 | 수정일 2016.04.18
  • 미술감상의 의미와 방법
    다연과 조형품의 아름다움을 즐기고 애호할 수 있는 능력과 태도를 기르게 한다.6차교육과정미술품에 관심을 가지고 존중할 수 있는 태도를 가지게 한다.7차교육과정미술품의 가치를 판단 ... 의 발달과 마찬가지로 일정한 발달 과정을 거친다”적기 교육은 학생의 발달과정에 맞추어 지도하는 것이며 학생들의 준비성에 맞게 지도하는 것이다. 적기의 감상 교육을 위해서는 먼저 발달과정 ... 으도과정● 글레이저의 수업모형을 모체로 함● 미적대상이 미적가치화 되는 과정을 1)관찰 2)비교 분류 3)미의 발견의 세가지 기본과정으로 집약해서 감상하도록 교육부가 발행한 초등
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.22
  • [미술교육] '새로운 눈으로 보는 미술교육'을 읽고
    나 과학과 같은 하나의 독립된 학문으로 보고 이와 같은 입장에서 미술은 학교 교육과정 계획에 있어서 꼭 고려되어야 할 교과이며 무시될 수 없는 존재라 하였다. 이와 같은 아이스너 ... 다. 그러나 나는 미술교육을 공부하는 입장에서 미술이 창의성을 기르기 위한 도구는 아니라는 생각을 해 보았다. 그래서 미술의 본질적이고 독자적인 특성을 중시한 아이스너의 사상 ... 경험과 문화의 독특한 면을 갖춘 교과로서 그것만이 가지는 고유한 성격의 교과라는 주장하였다. 이러한 미술교육에 관한 아이스너의 관점은 DBAE의 학자들과 생각이 일치하는데 그
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14
  • 자기창조 조직을 읽고 - 혁신과 성공의 패러다임
    하여 이에 대한 답을 제시한다. 미시적 불안정성은 환경변화에 능동적으로 대응하기 위해 구성원들이 자신을 변화시키는 과정에서 만들어지는 상태다. 미시적 불안정성이 부서나 개인 등 ... 만이 갖는 특성인양 오해하는 경우가 있다. 그러나 개인마다 열정을 갖는 분야가 다를 뿐이지, 누구에게나 열정은 있기 마련이다.디즈니의 전 CEO인 마이클 아이스너는 구성원이 갖고 있 ... 밖에 없다.열정을 깨우는 다른 방법 중 하나는 교육 훈련을 통해 지식을 쌓아 가게 하는 것이다.잘 알지 못하는 업무나 분야에 대해 열정을 갖기란 매우 힘들다. 그런 측면에서 열정
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.15
  • 잠재적 교육과정
    에 속한다.영 교육과정을 최초로 제안한 아이스너는 학교에는 교육과정에 속하지 않는 많은 교육목표나 교육내용들이 있는데, 만일 학교가 이것들을 공식적인 교육과정에 포함하지 않 ... 한 표상 형식의 개발을 경시한다면, 공식적인 교육과정은 인간의 다양한 능력들 중에서 일부만을 개발하게 되러 결국 교육적으로 막대한 손실을 끼치게 되는 것이다.이와 같은 영 교육과정 ... ※ 목 차Ⅰ. 잠재적 교육과정1. 배경2. 잠재적 교육과정 논의 - 전통적 관점2-1. 잭슨의 잠재적 교육과정2-2. 드리븐의 잠재적 교육과정2-3. 김종서의 잠재적 교육과정
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 및 평가 (시험대비용)
    의 변형활동- 불평등한 사회구조의 재생산 대신에 보다 정의롭고 평등한 사회구조의 창출 추구5. 재개념주의자- 교육과정개발보다 이해에 관심- 특징① 타일러 합리성에 대한 불만 ... ② 교육과정을 탐색하는데 다양한 담론들의 활용③ 해석학적 및 정치적 관심의 증대6. 우리나라 교육과정 변천의 특징① 중앙개발형(정부형), 관주도형② 8-10년 주기로 전면개정③ 문서 ... → 단원)- 직선형⑦ 타일러 모형의 장점- 폭넓은 유용성 (어떤 교과, 수업에도 적용 가능)- 논리적, 합리적 ⇒ 교육과정 개발자나 수업 계획자가 따라하기 쉽다- 평가에 매우 광범위
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.12.11 | 수정일 2023.01.03
  • [교육학] 예비현직교사를 위한 교육과정교육평가
    년대 이후학자타일러크론박, 스터플빔스크리븐, 스테이크정의교육평가는 교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정이다.교육평가는 교육과 관련된 의사 결정을 내리는데 필요 ... 한 정보를 수집하는 활동, 또는 그 과정이다.(평가자와 의사 결정자의 역할을 분리함)교육평가는 교육과 관련된 어떤 대상의 관점 즉 질이나 가치 등을 판단하는 과정과 그 산물이다.(평가 ... (to judge)학자크론박스크리븐교육평가에 대한 관점교육평가란 교육적 의사 결정을 위한 정보수집과정임.교육평가에 있어 가치 판단을 중시.이를 위해 평가자의 전문성 강조.내용수업 과정
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08
  • 보컬파워를 읽고 - 보이스와 성공의 상관관계
    소리 개발을 통한 자아실현 프로그램으로 규정한다. 성형 수술을 통해 자신감을 회복하는 사람들이 있듯, 자신의 정체성에 맞는 목소리를 개발하는 동시에 내면의 힘을 키움으로써 자아 실현 ... 이야기한다. 지금의 나를 있게 한 대상에게 감사하라는 항목으로 의식을 시작하는 것이 인상적이다. 섹션 4의 목소리 훈련 3단계 과정은 몸풀기, 문장에 적용하기, 자연스럽게 말하기이 ... 파워를 배워야 하는 이유는 단순히 목소리만을 듣기 좋게 하는 것이 아니라, 정신과 육체 그리고 영혼을 연결시켜 자신이 재능과 능력을 개발하고 보다 나은 삶을 살아가는 비결을 알려
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.25
  • [역사교육학] 학습안(지도안)의 구안과 학습 목표의 설정
    연구」韓國敎員大學校 靑藍史學會,p.271.제 7차 교육과정 중 사회과 역사교육의 목표는 각 시대의 특성을 중심으로 우리 나라의 역사적 전통과 문화적 특수성을 파악하여 우리 문화 ... 와 민족사의 발전상을 체계적으로 이해하며, 이를 바탕으로 인류 생활의 발달 과정과 각 시대의 문화적 특색을 파악하는 데 있다.{) 교육인적자원부, 1999《초등학교 교육과정 해설(Ⅲ ... 한 요인으로는 내용지식, 교수내용지식, 교육과정 지식으로 분류할 수 있다. 내용지식은 교사가 가지고 있는 지식의 양과 구조를 의미한다. 교수내용지식은 가르치기 위한 내용지식으로 학생
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.24
  • [예체능]미술감상의 의의와 방법
    , 보존육과정우리나라의 자연과 조형품의 아름다움을 즐기고 애호할 수 있는 능력과 태도를 기르게 한다.6차교육과정미술품에 관심을 가지고 존중할 수 있는 태도를 가지게 한다.7차교육과정미술 ... 능력도 미술표현의 발달과 마찬가지로 일정한 발달 과정을 거친다”적기 교육은 학생의 발달과정에 맞추어 지도하는 것이며 학생들의 준비성에 맞게 지도하는 것이다. 적기의 감상 교육을 위 ... 에발원 감상지도과정● 글레이저의 수업모형을 모체로 함● 미적대상이 미적가치화 되는 과정을 1)관찰 2)비교 분류 3)미의 발견의 세가지 기본과정으로 집약해서 감상하도록 교육
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25
  • [경영]서비스경영 갭분석모델 활용 기업분석
    는 프로그램을 통해 특유의 서비스 문화를 개발 유지함 종업원 직무간 적합성:일단 '쇼의 배역을 맡게 되면' 트래디션(tradition)이라고 불리는 교육을 받게된다 . 이는 자체 교육 ... “메리어트 호텔”최고경영자의 헌신: 블로그 개설,직원들과의 대화 서비스품질목표의 개발: 최저보상요금제도,항공사의제휴전략(FFP),메리어트 리워즈 프로그램GAP2 : 고객의 기대 ... -교육프로그램,공정한 이익분배,내부진급 -경력 단계별 맞춤식 교육 -메리어트 공로상 시상(모든 직원대상) -직원들이 원하는 경력성취와 평생 교육훈련을 목표로 하는 MDT라는 직원 육성
    리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.13
  • 이기는 습관을 읽고 - 열정과 집념의 승리공식
    에 이유없는 결과는 없는법, 그들이 그러한 성과를 얻기위해 피나는 노력을 하고 인내하며 실력을 갈고 연마한것을 자세히 살펴보는 사람은 없다. 주위사람에게 과정은 중요한 것이 아니 ... 한시도 본인을 가만 놓아두지 않는다. 남들보다 조금 더 많이, 조금 더 차별화하고, 평소 자기 개발을 게을리하지 않으며, 늘 긍정적인 생각과, 포기하지 말고 실패를 교훈으로 여기 ... 업무를 진행시켜보자. 이 책은 정말 도움이 되는 책이다 라는 생각이 들었다. 자신의 강점을 더 개발하고 자신만의 가치를 찾아보라는 말에 깊이 공감하며 신입사원때 늘 들어왔던 말
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.30
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2025년 09월 08일 월요일
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2:06 오전
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감