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슈타이너학교의 참교육이야기 독후감 - 슈타이너학교의 참교육이야기 관련 독후감 9건 제공
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"슈타이너학교의 참교육이야기" 검색결과 121-138 / 138건

  • [대안학교] 대안학교교육과정
    된다.2-2. 발도르프의 교육과정(1) 통합적 교육과정: 발도로프 학교교육과정은 슈타이너의 인지적 발달론에 근거하여 구조화되어있기 때문에 전인적인 교육의 특징을 지니고 있다. 지적 ... 적 특성을 표현하는 '금언증서(Zeugnisspruch)'를 제시해 주기도 한다.2-3. 스위스 바젤 슈타이너 학교교육과정 ... ■대안학교교육과정■1. 대안학교란 무엇인가영국의 교육가 A.S.닐이 1921년 설립한 Summer hill, 일리치가 제창한 탈학교 교육(deschooling)등이 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.02
  • [교육학] 루돌프 슈타이너의 발도르프 학교교육
    루돌프 슈타이너의 발도르프 학교교육발도르프 학교의 설립배경 및 현황발도르프-교육학은 제1차 세계대전으로 인한 사회적 혼돈 속에서 생겨났다. 옛 사회형식이 무너지고 난 뒤 ... 에 이르고 있다.슈타이너교육 철학1919년 루돌프 슈타이너가 독일 스튜트가르트에 처음으로 발도르프 학교를 세웠을 때 새로운 학교의 설립과 관련한 논의에서 항상 강조한 것이 있 ... 을 위한 시민운동의 주도자였던 루돌프슈타이너를 찾아갔다. 그리고 루돌프 슈타이너에게, 공장 노동자 자녀들을 위한 학교를 세우는데 협조해 줄 것을 요청했다. 6개월 후에 열두명의 교사
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.08
  • 발도르프 교육과정-프로젝트 접근법
    ★발도르프 교육과정★몰트는 1차 세계대전과 같은 재앙은 잘못된 교육 탓이라고 하면서 고용인들의 자녀교육을 위하여 학교를 설립하여 슈타이너에게 교육적인 지도를 맡아 달라고 부탁 ... 하였다. 그래서 발도르프 학교를 열었다. 슈타이너는 개교 연설에서 만일 인간성이 미래사회에 와은 삶의 방식이라면 인간성이야 말로 어린이를 교육하는 올바른 사회적 방법이며 스튜트가르트 ... 의 자유 발도르프 학교가 이런 방향을 제시하는데 작은 공헌을 할 것이다 라고 하였다.1)이론적 배경(1)슈타이너의 인간관발도르프 교육학은 성장하는 인간에 대한 통찰, 인간발달의 조건
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.30
  • 슈타이너 학교
    학교라는 것까지 말이다. 전에 인간과 교육의 이해라는 수업에서 니일이 만든 써머힐을 본 적이 있는데 보수적인 나에게는 써머힐의 모습이 무척이나 파격적이고 충격적인데 반해 슈타이너 ... 수 있다. 그런데 슈타이너 학교는 전 세계에 이 학교가 세워질 정도가 되었다. 사람들이 교육에 개혁이, 변화가 일어나야 한다는 점은 인정하지만 급진적 파격보다는 어느 정도의 틀이 ... 다.슈타이너 학교를 보면서 기억에 남는 것 중에 하나가 바로 한 교사가 8년 동안 담임을 한다는 것이었다. 8년 동안이나 변하지 않고 자신의 자리를 지키는 선생님들의 모습이 참 놀랍고, 8
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.25
  • [대안교육] 대안학교
    현장 연구, 한국교육개발원.정유성(1996). 대안교육이란 무엇인가. 참교육 시민모임 자료집.대안교육을 생각하는 모임(1995).새로운 학교교육이야기. 서울: 내일을 여는 책호 ... '과 '자발성'이라는 교육원칙에 따른 참교육을 지향하며 전인적인 교육, 개별화된 학습, 단계별 학습 등을 특성으로 두고 있는 기숙사형 학교이다. 부적응 학생을 대상으로 하지 않 ... 하고 모(1995). 울타리 없는 학교: 거창고등학교 이야기, 종로서적.심성보(1995). 전환시대의 교육사상 학지사.윤구병(1995). 실험학교 이야기. 보리.한국열린교육연구회
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13
  • 루돌프 슈타이너
    지움의 개혁", 콜레기움 로기쿰", "대학교와 공적인 생활 등을 발표하여, 교육학적인 견해들을 제시했다..슈타이너는 1899년 10월 31일 38살의 나이로 8년 연상의 과부 ... 았다.그는 초등학교 시절부터 코페르니쿠스의 우주론을 듣고 지구의 회전과 일식, 월식 등에 대하여 배웠다. 슈타이너는 1872년 초등학교를 졸업하고, 10월에 비엔나 노아슈타트에 있 ... 는 실과학교에 입학했다.1879년 18살에 비엔나 공과대학에 입학하면서 그의 가족도 비엔나 부근의 인저스도르프로 이사했다. 슈타이너는 공과대학에 입학하면서 철학에 관심이 집중
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.07
  • 발도르프교육
    하기란 쉽지 않다. 그의 사상을 근간으로 하여 운영되는 발도르프 학교는 세계적으로 600여개가 넘고, 지금 이 순간에도 빠른 속도로 퍼져나가고 있다. 이제 이 땅에서도 발도르프 교육 ... 에 대한 관심이 서서히 일어나고 있다. 먼저 발도르프의 이념의 바탕이 되는 슈타이너교육론(인간교육)에 대해 논하고 앞으로 우리 교육계에 새로운 바람을 일으킬 발도르프 교육에 대 ... 에서 태어났다. 어린 시절부터 슈타이너에게는 다른 사람은 보지 못하는 생명체의 존재를 신통하게 알 수 있는 능력이 있었다고 한다. 초등학교 시절부터 이미 기하학과 피타고라스 정리
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.08
  • [유아교육] 발도르프교육
    *발도르프의 학교의 설립발도르프 교육은 독일의 루돌프 슈타이너(1861-1925)에 의해 창시되었다. 그는 인간의 참된 본질을 의식하는 인지학을 창설했다. 그의 인지학에서는 인간 ... 노동자와 기타 일반인의 자녀를 위한 자유-발도르프 학교가 세워지게 되었다.*슈타이너의 자아를 발전시키는 인간교육슈타이너는 인간이 태어나 어른으로 성장하는 과정을 7년 단위로 나누 ... 이 함께 기뻐해 주되, 그러한 관심을 너무 진지하게 받아들여 줄을 그어주거나 고쳐주면 유아는 그것에 대한 흥미를 잃게 된다.⑥ 교육적 환경: 영 유아기 때의 교육적 환경으로 슈타이너
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.15 | 수정일 2014.09.14
  • 발도르프의 유아교육
    은 이러한 시도들 중의 하나이다.1. 인간학적 인간이해발도르프 학교는 개혁 교육학자인 슈타이너(Rudolf Steiner, 1861-1925)의 독특한 인지학 ... 하는 것이며 유아 주변인물과 비교할 수 있는 능력이 있을 때 개발될 수 있는 것이다.발도르프 유치원은 혼합연령으로 구성되어 있고 개별화 교육을 지향한다. 발도르프 학교에서 한 교사 ... 목 차인간학적 인간이해2. 기질론발달 단계론발도르프의 유아교육발도르프의 유아교육오늘날 우리 교육에 대한 비판과 더불어 우리 교육의 단점을 보완하기 위해 새로운 대안교육을 찾
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.07
  • [교육과정및 교육평가] 독일의 자존심 슈타이너 학교를 읽고
    슈타이너 학교에 대한 이야기를 읽고 교육이란 무엇인가! 우리 아이들에게 진정 필요한 교육은 무엇인가! 앞으로의 교육은 어떠한 방향으로 나아가야 할 것인가! 에 대하여 생각해보 ... 더러 나서는 교육자가 있다 해도 그 사람의 자질을 판단하고 선발하는 것이 더 어렵고 신중한 일이 아닐까!교과서 없는 수업..슈타이너 학교의 수업 방식을 보면 선생님이 그림을 그리기 전 ... 슈타이너 학교에서 공부해 왔던 아이쪽이 잘하게 된다고 한다. 물론 여기에는 개인차가 있으리라는 생각이 든다.이 책을 읽으면서 우리 나라의 주입식, 입시위주의 교육현실이 너무나도 안타
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.02
  • [교육사회학] 우리나라의 대안학교의 실태와 발전방향
    속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교로 거창고등학교, 참교육운동, 열린 교육 등이 있다.b.제도교육 틀 곁 : 정규학교는 아니지만 각종 ... 우리나라대안학교의 실태와 발전방향Ⅰ. 서론 (p.1)현재 한국 교육의 문제점 => 대안 학교의 등장과 설립취지Ⅱ. 본론ⅰ> 대안학교란? (p.2)* 우리나라 최초의 대안학교 ... > 대안학교의 장,단점 (p.12)*대안학교의 긍정적인 면*대안학교의 부정적인 면Ⅲ. 결론 (p.15)*대안학교는 공교육을 보안하여 버려지는 아이가 없도록, 개인의 자아실현 등의 교육
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.06.12
  • [유아원] 발도르프
    한 보육교사 재교육 강화 프로그램의 범주에서 의 지원으로 슈타이너 교육을 조금이나마 접하게 된 것은 보육교사들에게 색다른 경험을 할 수 있는 기회가 되었다. 독일 보육교사 사범학교 ... 를 돕고자 했다.1. 발도르프 유아원과 학교의 설립발도르프 교육은 독일의 루돌프 슈타이너(1861-1925)에 의해 창시되었다. 슈타이너는 철학, 문학, 심리학, 과학, 의학 등 많 ... 유아원(Kindergarten) 교사를 양성하는 사범학교와는 달리 특별한 교육원에서 하고 있는데, 여기에서는 도르트문트의 루돌프 슈타이너 사범전문학교(Rudolf Steiner
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29
  • 발도로프 교육
    질서학교 취학전 연령의 아이는 완전히 순수한 감각기관이다 라고 슈타이너이야기하는 것은 아이적인 세계경험의 수용에 관련하여 의미하는 것이다. 아이는 감성적인 느낌 안에서 동시 ... 으며, 세계적으로 좋은 반응을 얻어 확산 보급되고 있는 실정이다. 발도르프 유아교육은 루돌프 슈타이너의 인지학에 근거를 두고 일상적인 생활에서 교사와 어린이들과의 진정한 만남을 바탕 ... 학교의 수가 급증하기 시작하여 오늘에 이르고 있다.최초의 자유 발도르프 유치원은 슈타이너와의 개인적 만남과 그의 강연을 통하여 감동을 받았던 엘리자베스 그린레스가 1926년
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.09
  • [평생교육] 평생교육프로그램 사례 연구(홈스쿨링)
    하거나 부모가 직접 학습계획, 커리큘럼을 세우기도 하며 가장 극으로 갔을때는 발토르프, 몬테소리, 슈타이너 등의 새로운 교육철학을 적용하여 학교적인 모든 요소를 거부하며 시스템 ... 교육 역시 초점이 입시에 맞춰져있어 경직되고 폐쇄적인, 참다운 교육에 미달 상태라는 것을 부인할 수 없다. 그러나 비판이 없었던 것은 아니다. 하지만 변한 것 또한 없다. 그러나 ... 요즈음은 제도교육에 대한 비판이 새로운 학교, 작은 학교를 만들려는 움직임들이 시나브로 나타나고 있다. 대안학교, 주말학교 등과 더불어 홈스쿨링과 같은 학교를 대신할만한 무언가
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.01
  • 홀리스틱 프로그램
    ....................10결론 ................................11서 론요즘 여러 학교에서 실시하고 있는 열린교육도 벌써 흔들리고 있다. 유치원 ... 은성의 발달을 위한 교육-페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리, 슈타이너 등의 위대한 교육자들의 사상을 토대로 경제적 이익을 위한 경쟁위주의 교육보다는 우주와 지구, 지역사회 ... , 가족, 자기와의 관계성을 심화하는 전인교육을 통하여 인간성의 발달을 촉진하는 것이 오늘날 학교의 최우선 과제가 되어야 한다. 건강한 사회가 실현되려면 조화, 협력, 평등, 정직
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.26
  • [교육과정] 발도르프 학교교육과정과 우리나라 7차교육과정과의 비교분석을 통한 교육적 시사점
    아가야 할 바를 모색해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발도르프 학교교육과정슈타이너는 출생 후 인간의 발달이 일정한 형식으로 발달해 간다고 보았다. 0∼7세까지를 유아기 7∼14세 ... 어지는데 이 시기에도 발도르프 고등학교에서는 초·중등교육과 마찬가지로 예술과 수공이 중요한 역할을 한다. 이는 교육은 예술이다 라고 말한 슈타이너의 이론에 입각하여 이루어진 것 ... 였다.알 수 있다.넷째, 교과서 중심 교육에서 탈피하여 교사의 직관에 의존한 수업 운영이 효과적임을 이야기 하고 있다. 실제 발도르프 학교에 다녀온 교사의 말에 의하면 발도르프 학교
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.18
  • [대안학교]대안학교
    하는 학교를 말한다."대안학교의 유형1.제도교육과의 관련 정도에 따라(1)제도교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교, 거창고등학교, 참 ... 는 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르돌프 슈타이너 사상을 기반 ... 대안학교의 개념대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.24
  • [학교 유형] 대안학교
    하는 학교를 말한다."대안학교의유형제도교육과의 관련 정도에 따라1.제도교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공 사립학교, 거창고등학교, 참교육 ... 한 모습을 보이고 있다.탈학교형- 현재 이루어지고 있는 학교교육 자체에 대하여 벗어나 가정학교 등으로 운영되어지는 교육이야기한다.- 한국에서는 많은 시도들이 이루어지지 않고 있 ... 대안학교의 개념대안교육은 19∼20세기에 개발 중심의 근대적 가치가 생존경쟁의 가치, 적자생존의 가치로서 인간간의 유대를 단절하고, 공동체를 와해시키고, 자연환경과의 친화력
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.23
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 28일 일요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감