"수업내용관련질문만들기"의 검색결과 입니다.

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영어권문화 세특 자기 글로 각색 생활기록부 수학 세특 배론 참관보고서 한국어수업지도안 국어 세특 강의참관일지

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"수업내용관련질문만들기" 검색결과 121-140 / 18,500건

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영유아발달 <좋은 수업에 대하여> A+

으로 헤르바르트가 말하는 ‘교육적 수업’의 중점적인 교육내용이다. 또한 헤르바르트가 말하는 ‘다면적 흥미’는 가능한 인간의 다양한 취미와 흥미를 길러줄 수 있는 수업의 특징을 시사한다. 이 ... 한다. 이후 ‘좋은 수업’에 대한 여러 연구에서는 교사의 수업전문성 뿐만 아니라 교육신념, 교육태도, 교사효능감 등이 ‘좋은 수업’을 이룩하는데 밀접과 관련이 있다고 발표했다. 조난심 ... 선와 교사가 함께 만족하는 수업 등으로 정의했다. 송주연 외(2010)의 연구에서는 재미와 즐거움이 있는 수업, 전반적인 흐름이 자연스러운 수업, 아이들이 만들어가는 수업을 ‘좋

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.27 | 수정일 2023.07.21

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[수업지도안][교수학습과정안] 고등학교 문학 수업지도안입니다. 단원은 <갈등 해소를 위한 공동체의 가치 발견>입니다.

제시관련 성취 기준별로 구상한 3~5차시 수업 중, 한 개 차시를 선정하여 교수·학습 자료 개발 설명차시 단위 - 수업(교수?학습) 설계차시 개요? 차시별 학습 주제 제시? 차시 ... 별 교수· 학습 활동 및 평가를 제시? 핵심 역량 제시차시별 교수학습 활동? [도입], [전개], [정리]로 구성? [도입]에서는 수업의 흥미를 유발하고 전개 활동과 관련 있 ... 는 내용으로 구성? [전개]에서는 교수?학습 활동에 대한 안내와 더불어 교사를 위한 구체적인 활동 내용을 제시- 핵심역량 기반 수업을 위해 토의?토론, 조사?발표, 프로젝트 학습, 탐구

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.25

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보육교직원 평가관리 교수법 관찰 및 지도

고 “와~ 번쩍!” 하고 감탄한다. 평가 및 지도내용 색과 질감을 활용한 활동이 유아의 감각 발달과 언어 표현력 향상에 긍정적인 영향을 주었으며, 개방형 질문을 통해 유아가 스스로 사고 ... 도 유익하다. 2. 근무평가 일시 년 월 일 평가자 구분 평가내용 우수 보통 개선 필요 업무 태도 계획된 보육활동의 실행을 위해 성실히 수업자료를 준비하는가? ⓐ ⓑ ⓒ 양당영역 ... 관찰자 OOO 원장 주 제 빛과 그림자 탐색 보육활동 손 그림자 만들기 / 투명 색 필름 비추기 / 그림자 인형극 / 손전등 따라가기 관찰내용 ① 교사가 손을 비춰 토끼 모양을 만들

서식 | 13페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.08.12

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외국어로서의한국어문법교육론_한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

에 대해 질문하며, 자연스럽게 수업과 연결될 수 있도록 유도한다. “쇼핑할 때 주로 어떤 물건을 사시나요?”와 같은 질문을 던져 학습자가 자기 경험을 떠올리도록 돕는다. 이후, 학습 ... 할 문법 요소가 포함된 문장을 제시하며 오늘 학습할 내용이 무엇인지 개괄적으로 소개한다. 이와 함께 학습 목표를 명확하게 전달하여 수업의 방향성을 안내한다.(2) 문법 제시학습 ... 외국어로서의 한국어 문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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A+ 온라인 한국어수업 참관일지 9건(초급, 중급, 고급)

을 포괄하는 통합적인 연습 도모[마무리]- 지난 시간에 배운 내용과 오늘 배운 내용 상기- 질문 확인- 다음 차시 수업 내용 안내참관 소감[설명 방식]- 듣기 전 활동: 듣기 문제 ... 자의 이해 도모 및 강조☞ 교재 대화문 읽기: 배운 내용을 다시 상기하며 따라 읽기[마무리]질문 확인 및 숙제 부여다음 시간 학습 내용 안내참관 소감[수업 구성]도입 단계에서 전체적인 ... 하고, 목표라인참관자 성명-참관 내용[수업 내용] 새 연세한국어 3-1, 제 5과 음식과 요리[도입]1) 지난 시간 복습 – 간단한 질문 및 예문을 통해 지난 차시 복습2) 이번 차시 주제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.28

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내가 이해하게 된 <STEAM 융합교육>이란 무엇인가?

하시오.첫 번째 스팀 수업은 컴퓨터, 공학관련 수업으로 빛을 쏘이면 움직이는 로봇을 만드는 활동을 했다. 또한 첫 번째 수업을 통해 STEAM (스팀)이 무엇인지 그 개념에 대해 알 ... 으로써 가장 ‘융합교육’이라는 용어가 가깝게 와닿았던 수업이었다. 마지막 수업은 지리 관련 수업으로 구글 어스를 사용하고 큐알코드를 만드는 활동을 했다. 교수님께서 구글 어스와 지리 ... STEAM 융합교육Ⅰ 기말과제1. 강의 수강 내용을 통해 자신이 이해하게 된 융합교육이 무엇인지를 설명하시오.처음 ‘STEAM (스팀)’이라는 수업을 수강한다고 했을 때 스팀이란

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.16

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참고용 수학 고2 세특 사례

고자문을 이어가는 학생이며, 친구들에게는 질문하면 설명을 잘 함. 로그방정식 수업 후 수업시간에 배운 내용의 문제를 변형하거나 새로운 문제를 만들어 꾸준히 복습을 하는 방법을 통하 ... 는 수업내용을 바탕으로 자신이 틀렸던 문제를 복습하고 선생님의 풀이방법, 친구들의 풀이방법을 함께 필기한 자신만의 오답노트를 만들어 하나의 문제를 다양한 방법으로 사고하고 해결하려 노력 ... 를 잘 함. 항상 집중하여 수업을 듣는 학생으로 문제 풀이 방법에 대한 다양한 질문을 하거나 심화 내용을 피하지 않고 깊게 생각하는 등 도전적인 마음가짐으로 수학 공부에 임함. 지수

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| 리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.22

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한국사 세특 기재 예시 창고로 정선된 예문 10개로 구성되어 있습니다.

적 창조물을 만들겠다는 다짐을 함.예시 6수업에 적극적으로 참여하고자 급우들의 앞에서 고구려 건국 시기, 인물 그 당시에 실시한 정책과 풍속, 고구려의 왕에 관한 내용 등을 ppt ... 내용을 문제집을 통해 풀어보며 역사와 관련된 독서도 하며 수난을 받았던 일들을 기억해 다시 우리나라가 그런 아픔을 반복하지 않도록 하려는 모습을 보였음.예시 7수업에 적극 ... 적으로 임하고자 자신이 한국사 성적을 낮다는 것을 느껴 이를 보충하기 위해 학교 방과 후 시간에 하루 배운 내용을 복습하기 위해 한국사 교과 관련 문제집을 풀어 수업 중 몰라던 내용과 자신

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.27

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//A+//[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

가깝다(요즘)5)위의 본문내용과 관련된 문제를 풀기(쓰기)6)읽고 쓴 내용을 이야기하기마무리활동지 주며 내일까지 풀어오라고 숙제를 부여하며 수업을 마무리함.총평참여 학생은 전시간 ... 하는 강사님이 달랐다. ‘감기’와 관련된 것은 같지만 이전 시간에 언급한 주제(감기에 걸렸을 때 좋은 것)와완전히 동떨어진 내용이 아니어서 좋았던 것 같다. 수업을 시작할 때 교재를보 ... -272쪽), 음원, 프린트 자료, 판서 등수업전개주요내용도입지난주 배운 문형(V-(으)ㄴ적이 있다/없다, V-았/었다가) 확인하고 학습자에게물어보기1.문법 표현(①/②)의 의미

리포트 | 19페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.09.21 | 수정일 2024.09.29

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2022년_경기대 영어교육론_7-13강 각 교수법 한눈정리표

)Communicative Language Teaching. (의사소통식 교수법)Content-based Instruction (내용 중심 수업)Task-based Language Teaching ... 으로 옆 학생의 질문에 대답해야 한다면, 그녀는 언어의 형식, 내용에 대한 어떠한 선택도 할 수 없고, 진정한 의사소통은 발생하지 않는다.진정한 의사소통은 목적이 있다. 따라서 한 명 ... 지배적이기 때문에, 학생들은 그들의 학습에 대하여 더 책임을 지는 것으로 간주된다.교사는 내용과 언어 모두에 있어서 분명한 학습 목표를 설정해야 한다. 이후에 교사는 두 개 모두

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 9,900원 | 등록일 2025.11.22

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[생기부][생활기록부세특][수시][대입] 창의적이고 개성적인 과학 세특 기재 예시문입니다. 상황별로 매우 잘 작성된 예문으로 학생의 수업을 마치 눈으로 보는 듯한 뛰어난 작품입니다. 총 13개의 예문으로 되어있습니다.

과학 세특 기재 예시예시 1과학에 대한 전반적인 호기심을 느끼고 있어 수업 시간 적극적으로 발표하고 활동에 임하는 자세를 보이는 학생으로 ‘체내에서 만들어지는 항체의 농도 변화 ... 공부에 대한 흥미를 느끼고 스스로 더욱 다양한 심오한 내용까지 깊이 파고 들어가 탐구해보는 계기가 되었음.예시 3수업 시간에 적극적으로 참여하고 우주 탄생과 우주에 관한 관심 ... 과 호기심이 많아 우주의 기원과 진화 단원에서 우주의 탄생을 물리적 법칙과 관련하여 질문함. 태양계가 생성될 때 갖는 다양한 특징을 흥미롭게 학습하며 특히 태양계의 형성과 운동 단원

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.29

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KCU 무대화술로 푸는 취업성공전략 과제 만점

다. 면접에서 대본이 존재하지는 않지만 면접관들에게 자신을 능숙하게 표현하고 증명하기 위해 예상질문과 답변을 담은 ‘대본’을 만들어 준비할 수 있다. 그러므로 무대화술을 익히고 영화 ... 들이 실무형 인재를 선호하는 경향이 증가하며 실무경험 및 관련된 다양한 경험을 쌓는 것에 대한 중요도가 높아지는 것에 더하여 똑같은 스펙 보다 ‘면접’의 중요성이 높아지고 있 ... 이 고와야 오는 말이 곱다”, “밤말은 쥐가 듣고 낮말은 새가 듣는다” 등 말과 관련된 속담이 많듯 예로부터 오늘날에 이르기까지 화술은 우리가 살아가는데 있어 중요하다고 할 수 있다.무대

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.25

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[배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

하고 이야기 할 수 있다.교육자료?상명한국어2.(266-272쪽), 프린트 자료, 판서 등수업전개주요내용도입?복습(교재.266쪽)- 교사가 학생 한명씩 돌아가며 질문을 하며 지난시간 ... 게 살기’(92-93쪽), 어휘카드, 태블릿, 판서수업전개주요내용도입?교재 92쪽을 보며 지난 시간에 배운 문법을 복습하기로 함. 아침에 먹은 음식에 대한 질문으로 ‘ ... 씩 돌아가며 교재의 문제를 학생에게 질문하고 답을 확인함.- 1회 듣기 후 지문의 내용을 질문하며 학생들이 이해하는지 확인함. 학생들은 대답하며 문제 풀어보기를 함.- 반복

리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12

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<세종한국어 회화 3 비대면 수업 1> 강의참관일지

도 있어서 따라 하기 쉬울 테니까 만드는 게 어렵지 않을 거예요.-각 학생들이 돌아가며 문장을 완성해보기-학생들에게 질문과 관련되어 답변을 유도해 메모-그리고 각각의 단어에 대해 알 ... .part 1:여러분이 주로 하는 문화생활에 v해 보세요.-학생들에게 문화생활에 대해 질문-세 학생들에게 각각 교재의 그림에 대해 질문하면서 답변을 유도(그림 내용도 단순하지 않고 깊이 ... 강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실1시간 34분온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 회화 3 비대면

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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논리학 세특 기재 예문입니다. 논리학 세특 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 그 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.

문이나 발표 내용에 남다른 우수성을 보임. 깊이 생각하고 고민한 뒤 몇 번의 수정을 거쳐 결과물을 만들어내는 성의가 느껴졌으며, 자신의 희망대로 철학이나 정책, 법과 관련된 학과 ... . 수업 시간에 이루어지는 발표와 토론 및 글쓰기 활동을 통해 자기 적성과 능력을 잘 드러냄. 코로나19 관련 사회적 거리두기와 경제 활동에 관한 내용이 담긴 신문 사설을 읽은 뒤 ... 가 보기 좋았으며, 자신이 나서야 할 때와 아닌 때를 명확히 구분함. 수업 시간의 토론 활동 주제에 관해 궁금했던 것들을 노트에 정리하고 수업이 끝난 뒤 교사에게 추가 질문을 하

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.19

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고등학교 한국사 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시

해보, 문화재 홍보를 재미있게 한 덕분에 드림파크를 찾아가는 방법을 질문하는 학생들이 여러 명 있었음. 에 대한 토론 수업에서 찬성측 패널로서 임진왜란 관련 인터넷 자료를 읽고 조선 ... 하여 혐오 시설을 어떻게 생태공원으로 활용하고 관광 자원으로 운용할 수 있는지 고민한 내용을 발표하였고, 드림파크를 직접 답사하여 관련 자료를 ppt로 제시함. 드림파크의 시설물 앞 ... 들이 여러 명 있었음. 에 대한 토론 수업에서 반대측 패널로서 교과서 외에 임진왜란 비겁한 승리와 같이 임진왜란 관련 서적과 인터넷 자료를 읽고 임진왜란의 발생 배경과 전개 과정 및

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.20 | 수정일 2025.10.23

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

들은 내용에 대해 질문을 던지는 형식으로 이루어진다. 마지막으로 듣기 후 활동은(post-listening)은 듣기 이해 활동이 끝난 후에 들은 내용을 응용하여 새로운 내용을 만들 ... , 문법 같은 언어적 정보를 미리 학습하는 활동이 포함된다. 듣기 본 활동(while-listening)은 어떤 내용을 듣고 나서 그와 관련된 이해 활동을 하는 것으로, 대부분 ... 한다. 들을 내용에 대해 정확한 방향으로 예측할 수 있게 하고, 구체적인 내용의 실마리를 제공한다. 이를 위해 학습 내용과 직접 관련되는 명사적인 그림이나 사진을 이용해야 한다

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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[생기부][세특][수학세특예시문][수시] 수학 세특 예시문입니다. 수학은 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 수학 세특을 작성할 수 있습니다.

분위기 관한 관심과 호기심이 많아 선형계획법에 대해 세부적으로 질문함. 조별 활동을 이용하여 수업 시간에 배운 부등식의 영역에서 최대, 최소의 활용에 관한 내용을 이해하지 못한 급우 ... 있을 만큼의 실력이 향상됨. 평소 수업에 진지한 태도로 참여하며, 수학적 현상에 대해 사고하는 것을 즐겨하는 학생임. 특히 교사의 질문에 대해 깊게 사고하고 이에 대해 통찰 ... 하는 능력 또한 뛰어난 학생임.예문 2궁금한 것이 있을 때마다 적극적으로 발표와 질문을 하여 수업에 대한 높은 참여도를 보여줌. ‘인수분해’와 ‘방정식과 부등식’ 단원을 학습할 때 공식

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.09

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[대입][수시][학생부종합][세특][한국사세특] 한국사세특 작성법 예시문입니다. 한국사 교과는 학생들 수준이 모두 다르기에 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

사에 관심이 많아 관련된 책을 찾아 읽으며 지식을 축적함. 또한 수업에 대한 참여도가 높고, 질문을 통해 역사에 관한 관심이 많아 보임. ‘역사 스토리텔링’을 통해 세종대왕의 한글 ... 이 인상적인 학생임.예문 13교사가 강조하는 부분을 스스로 필기하고 모르는 내용은 다시 질문하는 모습을 통해 평소 수업에 성실히 임하고 있음을 확인할 수 있었음. 역사 스토리텔링 과제 ... 지식이 해박해 보임. 수업 시간에 교사가 필기하는 내용을 이해하며 자신만의 노트 필기 방법으로 메모하여 담당 교사께 칭찬받음. 수업 시간에 이해하지 못한 부분이 있으면 친구나 선생

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.20

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한국어교사 실습 동영상 참관보고서

≪작성 가이드≫※ 4주차 2교시와 5주차 1교시의 참관 수업을 보고, 시간 순으로 주요 교육 활동 내용을 기술한다.※ 단순한 작성이 아닌, 학습목표, 주요 내용, 강의교수의 수업 자료 ... 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세히 기록해 가며 자신이 비판적으로 판단한 내용과 새롭게 알게 된 내용들을 자유롭게 기술한다.급/교시시간수업 내용1급 1교시00:00~14 ... :30~26:43~39:00~#도입(인사)-수업은 인사로 시작한다. 교사가 학생들의 상태를 묻는 내용으로 대화를 인사를 시작했는데, 한 학생에게 “피곤해 보여요.”라고 말을 건네

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23

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