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"비유클리드 기하" 검색결과 121-140 / 859건

  • 수와문명 기출문제집
    , 비너스에도 황금비는 없다-Keith Devlin: 150년 묵은 일종의 사기라 주장, 눈에 이쁘게 보이는 것이 황금비와 관련 X5. 그리스 3대 수학자: 유클리드, 아르키메데스 ... , 아폴로니우스-유클리드: 13권, 프톨레마이오스 왕에게 기하학 가르침, 유클리드가 가정한 공리 5개로 논리적 추론을 통해 명제의 증명 제시5가지 기하학 공리: 임의의 두 점을 연결 ... 아테네: 플라톤 아카데미를 중심으로 그리스 고전적인 철학과 문화 발전8. : 디오판투스-유클리드 기하학에서 벗어나서 새로운 분야의 수학(수론)을 발전시킴-3세기 중엽, 디오판토스
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.21
  • [수학사와 수학교육] 수학교육에 중요한 수학자의 정리 3가지
    게 전개해 나갈 수 있다.2) 유클리드 원론(1) 유클리드 원론 내용유클리드는 축적된 수학 지식을 체계적으로 집대성하여 총 13권으로 이루어진 을 저술하였다. 에는 기하학, 수혼 ... , 약간의 기하학적 대수 등과 관련된 약 465개의 명제가 수록되어 있다.유클리드는 에서 기본적인 수학적 대상을 정의하고 기술하고, 직관적으로 자명한 진리를 공리와 공준으로 상정 ... 여 어려워한다.유클리드 원론을 통하여 공리적 방법을 충실히 이해하는 것을 통하여 현재 상황을 타파할 수 있을 것이라 기대한다. 또한 이를 통하여 심층적인 증명체계와 기하에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.10
  • 유클리드기하학원론
    유클리드기하학 원론- 목 차 -Ⅰ. 서론1. 유클리드의 생애와 일화2. 유클리드의 업적Ⅱ. 본론1. 유클리드의 1) 내용2) 구성3) 논리적 결함2. 비유클리드 기하학 (※참고 ... )Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1. 유클리드의 생애와 일화‘)기하학의 아버지’로 불리는 고대 그리스 수학자 유클리드는 BC 330년경 시리아(Syria)의 지루에서 출생하였으며, 아버지 ... 에 수학학교와 박물관을 개장하기 위해 그를 초청했던 까닭이었다. 이곳에서 그의 위대한 작업인 ‘기하학원론’이 탄생하였다. 이런 점으로 미루어 유클리드는 알렉산드리아의 수학을 융성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.28
  • 기하와 증명-우리나라 학습과정 이해하기
    NCTM Standards는 유치원~12학년에서 다루어야 할 기하내용 4가지로 제시? 도형의 성질과 관계의 이해(Euclid 기하)? 공간적 관계의 표현(해석 기하)? 변환과 대칭 ... 2. 기하와 증명 교수 · 학습 실제가. 교육과정의 이해01 우리나라 교육과정의 기하와 증명도형영역의 주제단계별 목표7단계7-나:? 점, 선, 면, 각 ? 삼각형의 합동조건? 점 ... 과 사각형의 성질? 도형의 닮음 ? 닮은 도형의 성질? 삼각형의 닮음 조건 ? 닮음의 응용? 평행선 사이에 있는 선분의 길이의 비8-나: 삼각형의 합동조건, 닮음조건을 이용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.01
  • 유클리드가 들려주는 공간도형 이야기
    》에서부터 비유클리드 기하학에 이르기까지 총 아홉 차례의 수업을 통해 학생들과 함께 공간도형을 학습합니다. 이 책은 유클리드의 《원론》에서 시작하여 점, 선, 면에 대해 학습 ... 작품을 읽게 된 계기평소에 기하와 벡터의 공간도형이라는 단원이 평소에 자주 접해보지 않은 단원이라 두려워했었는데 이번 기회에 이 책을 통해 두려움을 떨치고자 읽게 되 ... 었습니다. 또한 이 시리즈의책을 1학기 때 읽어 보았는데, 이해하기 쉽게 설명이 되어있고 공간도형과 친해지고 싶은마음에 읽게 되었습니다.작품의 줄거리 요약수학자 유클리드가 선생님이 되어 《원론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.05 | 수정일 2020.10.06
  • 독후감 : 길 위의 수학자
    가 있어야 하는 것이 중요하고 논리야말로 명확하게 생각할 수 있는 가장 안전한 무기라는 것을 보여준다.이것이 바로 우리가 알던 유클리드 기하학을 넘어 비유클리드 기하학, 유한 기하학 ... 으로 나아가는 바탕이었다. 삼각형의 모든 각의 합은 180도라는 유클리드 기하학이 비유클리드 기하학에서는 아닌 것으로 결론이 나는데 논리적으로 맞는 결과였고, 2 더하기 2는 4 ... 적 사고법을 인지해야하는 이유를 제대로 알려준다.4. 기하기하학에 관한 부분은 무척 놀라웠어요. ?저자는 유한기하학의 규칙과 유클리드 기하학을 통해서 논리로만 개발한 학문의 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.29 | 수정일 2021.11.25
  • 실질적 공리학
    1[ 실질적 공리학 ]▶ 탈레스와 유클리드 사이의 300년 동안 그리스 사람들에 의해 많은 업적이 달성?피타고라스 학파에 의한 소재 개발 (이후 원론에서 체계화)-무한소와 합의 ... 과정에 대한 개념 발달-고등 기하학에 관한 개념의 발달.이 중 고등 기하학은 고대의 세 가지 작도 문제를 해결하려는 계속된 시도에 의해 발달→ 수학의 발달이 유명한 미해결 문제 ... 을 통한 논증은 그 논증의 이전 명제에서 유도되어야 한다. 그러나, 그것이 끝없이 이어지기는 어려우며, 비논리적인 순환에도 빠져서는 안될 것? 이를 막기위한 방법은 ①초기의 명제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.20
  • 황금비와 루돌프수에 관한 수학적 고찰
    SahmYook University1. 황금비의 수학적 고찰1)유클리드의 황금비황금분할을 기하학적 명제로서 제기한 사람은 유클리드(Euclid)이다. B.C300년경, 그의 저서 ... 황금비PHI 와 루돌프수pi 에 관한 수학적 고찰구성(10점)완성도(10점)총점교수확인과제이해(배점4)주제적합성(배점2)내용(배점4)과제수행(성실도)(배점2)적합성(실제적용관련 ... )황금비의 수학적 의미전체 길이 AB를 점�쥳 에 의하여 두 부분으로 나눌 때, 긴 길이를 AC��, 짧은 길이를 CB 라 하고위의 그림에서 �湧繭� 두고, 이라 두면(전체 길이
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.06.04 | 수정일 2023.06.07
  • 해체주의 이론
    할 수 있는 대상을 시사하고자 한다.전통적 건축은 유클리드(Euclid)의 기하각을 중심으로 두고 있다. 기하학적 진리는 직관적 단서와 절대성에 존재하고 있다는 설정을 하고 있 ... ”에 대해 해체주의는 인지한 것이라고 할 수 있다. 이러한 이데올로기는 허용될 수 있는 것과 비허용되는 것, 자아와 비자아, 진리와 거짓, 이성과 광기, 표면과 심층, 주변과 중심 ... 한다.비대칭성, 비리듬성대칭적 원리는 건축을 전통적으로 표현하고자 했다. 이는 사용자에게 상징성을 강요하는 것이다. 또한 리듬이란 일정하고 동일한 요소 즉, 명암, 농담, 억양 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.17
  • 수학의 힘
    유클리드 기하학은 이러한 과정을 통해 발전한 것 같다!)두번째로 인상 깊은 내용은, ‘불 대수’에 관한 내용이었다. 물론 책에 있는 내용은 기초적인 부분을 다루었겠지만, 집합 사이 ... 를 통해 사소한 것에 연연하기 보다는 공통의 범주를 찾아 묶는 능력, 문제 상황에서 본질을 파악하는 능력 등을 기를 수 있다는 의미이다. ‘인간은 우주 밖으로 나갈 수 없지만, 기하 ... 만, 이를 뒤집어 말하면 ‘정의’를 단순히 받아들이는 것을 넘어 스스로 정의를 내리고, 새로운 지식을 만드는 경험이 가능하다는 의미로 해석 될 수도 있지 않을까? (실제로 비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.14
  • 아동수학교육의 목적과 필요성, 연령에 따른 수학능력 발달 특성에 대해 설명하고, 아동수학교육에 대한 본인의 견해를 기술하시오.
    한다.2) 기하와 도형-2세 6개월~4세: 삼각형과 같은 유클리드 기하학적 모형이 아니라 숟가락 등 친숙 한 물체를 인식한다. 3세가 되면 모양을 잡기 시작한다.-4~6세: 4세 ... 는 일상생활 경험을 통해 비형식적 수학학습을 경험하는데 이것은 이후 수학에 대한 유아의 태도를 결정하는데 큰 영향을 준다.2. 연령에 따른 수학능력 발달의 특성1) 수개념-일대일 ... 쯤 되면 곡선으로 된 형태와 직선으로 된 형태를 조잡하게나마 구별, 5세 전후에는 도형의 각과원이나 타원을 구별하고 정사각형과 직사각형의 차이를 알게 된다.-6~7세: 상징 기하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.04
  • 쿱 힘멜블라우에 대하여
    포장 등 건축 요소에 왜곡과 혼란을 일으키는 비 유클리드 기하학의 응용 등의 특징을 가진다.이 회사도 해체주의 성향이 나타나지만60년대 말 아크그램의 영향과 초현실주의적 경향 ... 다.힘멜블라우의 건축적 특성은 크게 5가지로 볼 수 있다. 첫 번째, 공간의 비정형성이다. 부산 영화의 전당은 기울어짐, 비틀림, 꿰뚫음, 갈라진 틈, 기하학적 충돌에 의해 비정형 ... 주의는 포스트모던 건축의 일파이며, 1980년대 후반 이후 2000년대에 이르기까지 세계 건축계를 석권하고 있다. 조각 같은 건축물의 형상, 설계 과정에서 비선형 기법, 구조 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.21
  • [현대의서양문화 4학년 A형] 모더니즘 건축 이론과 포스트모더니즘 건축 이론이 발전하는(발전한) 역사적 배경에 대해 설명하고, 각각의 건축 이론이 보이는 특징에 대해 구체적인 건물들의 예를 들어 상술하시오
    성을 기본바탕으로 하는 기능주의적 산업사회가 지속 되면서 신기술과 신재료의 개발로 기계적이고 기하학적인 형태가 건축의 주류를 이루었다. 이러한 내용 속에서 보면 모더니즘은 “유클리드 기하 ... 적 배경3. 모더니즘 건축 이론이 보이는 특징과 예1) 구조적 특징과 예2) 기하학적 특징과 예3) 다이나미즘(Dynamism)의 예4) 기술결정론 특징과 예4. 포스트모더니즘 건축 ... 하였으며, 무질서성, 불확실성, 비결정성 등 모더니즘이 갖추려고 했던 질서와 통일성에 어긋나는 모든 것들을 받아들였다. 이러한 후기모더니즘의 특성은 다양성과 탈중심성으로 정리
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.10
  • 아름다운 수학 레포트
    이론으로 불리는 문제와 관련되어 있으며 그의 이론적 연구들은 현대 측지학의 기초가 되었다.비유클리드 기하학가우스는 1820년경부터 1850년경에 걸쳐서 정부의 측지 관계의 학술 ... 유클리드 기하학, 위상 수학, 측지학 등에서 많은 업적을 남겼다.정수론그의 저서 산술연구를 통해 일반적인 정수론의 용어에 있어서 혁명적 개선이며 정수의 나누어 떨 어 지는 개념의 처리 ... 함으로써(1796.3) 그의 뜻이 수리과학으로 향해지게 되었다고 일컬어진다. 정수론, 초기하급수론, 곡 면론, 복소함수론 등의 연구, 퍼텐셜 이론에 대한 기여 등이 유명하다. 소행성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.03
  • LOG2.7 차원과 프랙탈 차원에 대하여
    행태론 Report-1Log2.71. 2.7차원이란?유클리드 기하학에서 는 선은 1차원, 평면은 2차원, 그리고 보통 우리가 사는 공간은 3차원으로 정의되었으며, 이제까지 모든 ... 의 비정수(non-integer)차원으로 수량화된다. 이러한 비정수 차원을 프랙탈 차원이라고 한다.2.프랙탈 차원이란?프랙탈(Fractal)은 만델브로트(Mandelbrot
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.04 | 수정일 2020.04.09
  • 1930년대 시 요약
    는사망해버린오늘유우크리트의초점은도처에있어서인문의뇌수를마른풀과같이소각하는~’ 유클리드 기하학을 비판. 유클리드 기하학은 사람의 뇌를 획일화시킨다고 비판함. 유클리드 기하학을 비판 ... 을 부정하고, 인간의 감정들을 예술과 사회에서 배제시키는 새로운 형태의 예술(=기하학적 예술)을 주장한다. 기하학의 기본 도구인 점, 선과 같은 것이야말로 인간보다 영원불멸하다. 한계 ... 가진 근대 인간 다루지 말고 점, 선에 의한 기하학적 예술 다루자. 기하학으로 대표되는 사각형이야말로 인간의 불완전성을 뛰어 넘는 완전한 예술이다.시에 들어오면 시인의 감정
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.01.14 | 수정일 2023.08.04
  • 수학교육학 요약정리
    어 로 태양, 달, 행성, 성운의 운동 등 자연의 변화를 관찰하기 위한 함수표 등을 사용하였다.2)기하적 함수 단계함수가 수학적으로 의식화되어 사용되고 정의되고 발달하기 시작한 것 ... , 곡선 아래의 면적, 곡선의 길이, 곡선을 따라 움직이는 점의 속도 등을 구하는 것 이었다. 따라서 최초의 의식적인 함수는 운동을 나타내는 곡선과 관력해서 개념화되었다는 점에서 기하 ... 적 함수라고 볼 수 있다.3)대수적 함수 단계함수를 대수적으로 연구하는 관점의 변화는 문자 대수와 방적식론, 데카르트의 해석기하학을 기초로 18세기에 본격적으로 이루어졌다. 예를 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.03
  • 서양철학의이해 법칙, 철학, 인식론, 진리, 사고 보고서 A+
    유클리드, 리만 등과 같은 여러 기하학이 있는데, 이들 기하학 중에 하나가 참인 것이 다른 기하학에서는 거짓이 되기도 한다. 기하학의 명제에서는 그 체계와 관련해서 상대적인 것이 ... 에 절대적으로 참이어야 될 것이다. 로마에서는 비가 오고 있으나, 뮌헨에서는 그렇지 않기 때문에 ‘오늘 비가 오고 있다.’는 명제는 상대적으로 참이라고 얘기할 수 있고 장님이 코끼리 ... 누군가가 ‘오늘 비가 오고 있다.’고 말한다면, 여기 뮌헨에서 어떤 날, 어떤 시각에 비가 오고 있다는 것이지 어디서나 비가 오고 있다고 얘기한 것이 아니다. 또한 장님의 사례
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.05 | 수정일 2021.01.07
  • 독후감 - 길 위의 수학자(릴리언 R. 리버)
    기하학을 넘어 비유클리드 기하학, 유한 기하학으로 나아가는 바탕이었다고 한다. 삼각형의 모든 각의 합은 180도라는 유클리드 기하학이 비유클리드 기하학에서는 아닌 것으로 결론이 나 ... 과 유클리드 기하학을 통해서 논리로만 개발한 학문의 내용이 피상적인 겉모습에 속지 않도록 친절하게 설명하고 있으며 이 모든 것이 오래된 편견 없이 관계들을 조명해볼 수 있게 도와주며 논리 ... . 특히 기하학에 관한 부분은 매우 놀라웠다. 기하학은 기본 생각에 논리를 활용해 다른 생각을 이끌어내는 방법을 보여주는 학문이라고 할 수 있으며 우리가 사고할 때의 방식 바로 그것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.10 | 수정일 2021.11.25
  • 유클리드의 원론
    (Euclid)도 끼어 있었다. 유클리드는 한 때 아테네의 플라톤 학교에서 수학했던 것으로 보인다. 알렉산드리아 대학의 교수로 취임한 유클리드가 떠맡은 최초의 수학과제의 하나 ... 은 거대한 도서관으로서 이것이 오랫동안 세계에서 가장 커다란 학문적 작품의 저장소가 되었다. - 을 개교했다. 이 새로운 기관의 교수로 초빙된 기라성 같은 학자 중에는 수학자 유클리드 ... 에서 사용된 교재는 마그네시아의 테우디아스(Theudias)가 편집했는데, 그 책은 하나의 원론으로 간주됐다. 테우디아스의 책은 유클리드의 책보다 바로 직전에 나타났으며, 의심할 바
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.02
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2025년 12월 07일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감