"방통대사회복지실천론"의 검색결과 입니다.

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사회복지학 사회복지실천현장 사회복지법 작성법 학교사회복지실천 사회복지실천론 지역사회복지론 통신사 엘리자베스

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대사회복지실천론" 검색결과 121-140 / 2,178건

방송대 사회복지실천론 과제 참고자료

급진사회복지실천과 사회복지실천의 개념과 양차간의 차이□ 사회복지실천의 두 차원: 사회복지실천과 급진사회복지실천? 급진사회복지실천 개인 문제의 구조적 원인에 관심※ 문제를 유발 ... ?규범?압력?이데올로기를 자각하도록 협력□ 사회복지실천과 급진사회복지실천의 사회환경? 주로 가족?친구관계?직장 등 ‘인접환경(social millieu) 안에서 발생하는 대인관계 ... 이데올로기의 실천집단 및 가족 규범지배 이데올로기의 신념과거의 사회적 경험역사적ㆍ사회적 변환대인관계: 사회 지지망사회적 낙인과정물질적 자원사회경제구조□ 사회복지실천과 급진사회복지

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.24

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방송대 중간과제 사회복지현장실천론, 사회복지현장은 불쌍한 사람들, 즉 취약계층 더 나아가 클라이언트를 도와주는 것을 넘어서서 협동조합, 마을기업, 사회적 기업, 자원봉사기관, 작은도서관, 시민교육기관 등으로 확장되어 왔다. 본인이 관심이 있는 사례를 한 개 선택하시오. 1) 선택한 사례 소개 2) 이 사례를 선택하게 된 이유, 이 사례의 실천과 특징

2019학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 :사회복지현장실천론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 소개 2) 이 사례를 선택하게 된 이유, 이 사례의 실천과 특징, 이 사례에 대한 평가 3) 사회복지현장의 전망과 미래 혹은 본인의 계획.목차서론본론1, 다문화의 개념 및 정의2 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통)o 과 제 명 : , 사회복지현장은 불쌍한 사람들, 즉 취약계층 더 나아가 클라이언트를 도와주

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.10 | 수정일 2021.05.14

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[지역사회복지론 공통] 교재에 소개된 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해 각각 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 구체적으로 비교에 대한 방통대 과제입니다.

[방통대 청소년교육과 3학년 지역사회복지론 공통] 교재에 소개된 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해 각각 설명하고, 이상 ... 의 세 가지 모델을 구체적으로 비교하시오.Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 지역사회복지실천 모델의 비교1. 지역사회복지실천과 지역사회복지실천 모델1) 지역사회복지실천의 개념2) 지역사회복지실천 ... 모델의 개념2. 지역사회복지실천 모델의 필요성과 모체1) 지역사회복지실천 모델의 필요성2) 지역사회복지실천 모델의 모체3. 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.11 | 수정일 2016.10.16

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[방통대 가정학과 3학년 지역사회복지론 공통] 교재에 소개된 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해 각각 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 구체적으로 비교하시오.

[방통대 가정학과 3학년 지역사회복지론 공통] 교재 내용을 중심으로 하여 지역사회복지실천의 모델인 로스만의 모델, 웨일과 갬블의 모델, 테일러와 로버츠의 모델에 대해여 각각 구체 ... 적으로 설명하고, 이상의 세 가지 모델을 비교하시오.Ⅰ. 지역사회복지1. 지역사회복지의 개념2. 지역사회복지의 등장배경3. 지역사회복지의 특성Ⅱ. 지역사회복지실천1. 지역사회복지 ... 실천의 개념2. 지역사회복지실천의 목적3. 지역사회복지실천 모델의 역할4. 지역사회복지실천 모델의 특성Ⅲ. 지역사회복지실천 모델 유형1. 로스만 모델1) 지역사회개발모델2) 사회계획

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24

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사회복지법제와 실천 중간과제물

어, 노인의 사회적 역할을 강화하고 경제적 자립을 돕는 방향으로 발전하길 기대한다.※ 참고문헌김영애, 임유진(2025). 사회복지법제와 실천. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.노인 일 ... 자리 및 사회활동 지원에 관한 법률, 법률 제19814호문병기, 김영애(2024). 사회복지정책론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.신권철(2024). 노인일자리법의 탄생과 의미 ... 2025학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)교과목명:사회복지법제와 실천학번:성명:연락처:※ A4용지 편집 사용 과제명 :1. 사회복지실천을 위한 사회복지법 학습 의의

방송통신대 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.12 | 수정일 2025.05.14

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사회복지실천기술론_복지관에서 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육을 계획 중이다. 1번 문제 잔여적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오. 2번 문제 제도적 실천 측면에서의 교육 목표를 제시하시오. (1)

적 복지 높일 수가 있었고 이용자인 노인은 자신의 요구조건과 입맛대로 직접 고르게 하는 선택권을 주었다. (한국방송통신대학교, 2019) 즉 사회문제와 가족 간 갈등을 해소하고 동시 ... 의 부담을 낮출 수 있는 장점이 있다. (한국방송통신대학교, 2019)반면 제도적 복지제도의 사례는 무상급식 정책 등이 있다. 무상급식은 학생과 학부모 간의 부담을 줄일 수 있게 되 ... 있다는 것이다.(한국방송통신대학교, 2019) 이는 단순히 시혜적인 차원으로 진행되는 것이 아니라는 점에서도 제도적 복지성격을 띈다, 매월 4~5만원 이상이 들어가는 급식비용

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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사회복지실천기술론_사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하시오.

사회복지실천기술론 사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 공감적 기술 2. 공감적 기술의 원리 (Rogers의 정의) 1) 감정의 공유 2) 인간관계의 유지 3) 수용적인 대화자세 4) 적극적인 대화 참여 3. 공감 예시 1) 찬성과 지지의 의사소통 2) 인정하기의 대화 구도 3) 수용적 경청의 사례 4) 정서적 공감 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 I. 서론 인간은 태어나면서부터 서로의 관계가 시작되고 이 관계는 인생의 승패를 좌우하게 되는데 심리학자 아브라함 메스로우는 인간관계가 삶의 90%까지 영향을 미친다고 했다. (유범상, 2019) 좀 과장된 표현 같지만 유념해 볼 일이다. 이처럼 인간관계의 중앙에는 공감이라는 부분이 자리를 잡고 있다. (김혜란, 2022) 또한 공감력이라는 이 특유의 능력은 우리를 여느 동물과 구별해내는 주요 속성 중 하나이며, 사회적 생물체로서 우리의 성장과 발전의 원동력이 된다. 이를 통해 사회 커뮤니티에서 보다 완전하고 풍성한 삶을 살 수 있다. (유범상, 2019) 공감은 메시지를 전달하는 데 이상적인 도구로 말하기와 듣기 모든 동작에 중추적인 역할을 하는데 이는 상대방의 입장에서 생각하고 느끼는 것으로 존중과 이해를 통해 관계를 더 깊고 의미 있는 것으로 만든다. (유범상, 2019) 소통의 기초를 이루는 공감은 단순히 다른 사람의 감정을 인식하는 것이 아니고 상대의 감정과 더불어 상대방의 생각이나 의미까지도 반영을 하는 것이다. (유범상, 2019) 사회복지사로서는 이러한 공감적 기술이 매우 필요하다. 이에 본론에서는 사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하여 보고자 하겠다. II. 본론 1. 공감적 기술 공감적 기술은 대화참여자 사이의 의사소통뿐만 아니라 의사고통의 태도,메시지의 이해와 수용 메시지의 전달 및 반응까지 포함하는 복합적인 성격을 보유한다. 공감은 크게 다음 네 가지 요소를 포함한다. (김혜란, 2022) 이해 Understanding: 공감은 이해하는 것이다. 공감에는 인지적 공감과 정서적 공감이 있다. ‘이해’ 요소는 인지적 공감을 말하는데, 상대방과 같은 감정을 느끼지 않더라도 그가 처한 상황을 인지적으로 이해하는 것을 의미한다.(김혜란, 2022) 감정 Feeling: 공감은 감정을 느끼는 것이다. 공감하는 사람은 감정의 변화를 경험한다. 상대방이 처한 상황에 적절한 감정적 반응을 의미하는 것으로 정서적 공감에 해당한다. (김혜란, 2022) 공유 Sharing: 공감은 경험을 공유하는 것이다. 상대를 인지적으로 이해하고 적절한 정서 반응을 보이는 것을 넘어서 그와 비슷한 멘탈 상태(mental state)로 들어가는 것을 의미한다. 상대의 경험을 시뮬레이션 하면서 그가 느끼는 감정을 나 또한 느끼는 것이다.(김혜란, 2022) 피아(彼我) 구분 Self-other differentiation: 공감은 피아를 구분한다. 다른 사람의 경험과 나의 경험 사이에는 분명한 차이가 있다는 것을 인지하는 것이 공감의 또 다른 특성이다. 즉, 공감이란 다른 사람의 감정과 생각을 이해하고 그와 비슷한 감정을 느끼면서 적절하게 반응하되, 동시에 그의 경험과 나의 경험이 동일하지 않다는 점을 인지하는 과정이다. (김혜란, 2022) 따라서 공감은 가까움인 동시에 적절한 거리를 유지하는 것이다. 진정으로 공감하는 사람은 타인에게 가까이 다가가면서도 피아 구분을 잃지 않는다. (김혜란, 2022) 2. 공감적 기술의 원리 (Rogers의 정의) 1) 감정의 공유 공감적으로 듣는 것은 감정을 공유하거나 대리적 체험을 하는 활동인데 단, 청자가 자기 정체성을 상실하고 화자의 감정에 휩쓸리게 되면 공감적 화법은 이루어지지 못한다. (유범상, 2019) 2) 인간관계의 유지 인간관계를 유지하고 원활하게 하는 데 가장 중요한 요소는 상호 만남의 질이다. 이 질을 높이는 데 필요한 요소가 바로 진실성, 수용, 공감적 이해 등이다. 진실성은 대인관계에서 자신의 실제적인 경험을 정확하게 깨닫고 거침없이 그리고 깊이 있게 자기 자신을 드러내는 것이고 수용은 판단, 비난함이 없이 그대로의 타인을 가치 있는 한 인간으로 수락하고 깊이 존중하는 것이며 공감적 이해는 자신을 타인의 입장에 놓음으로써 내적 준거의 틀로부터 그 사람을 이해하는 것이다. (유범상, 2019) 3) 수용적인 대화자세 자신의 마음을 개방하고 수용적으로 대화하는 것은 대화 상대자가 자신의 감정이나 문제를 다른 사람과 공유하도록 만든다. (유범상, 2019) 사람들은 진정으로 수용될 때 인정을 받고 사랑을 받는다고 느끼는데 사랑받는다는 느낌은 심리적, 육체적 결손을 치유한다. (유범상, 2019) 4) 적극적인 대화 참여 적극적인 듣기는 수동적으로 대화에 임하는 것이 아니라 적극적으로 화자에게 피드백을 하고 화자의 생각을 이해하려고 노력하는 행위로 대화 참여자들은 이와 같은 피드백을 통해서 자신과 타인의 대화를 조절하고 오해 발생의 가능성을 줄여나간다. (유범상, 2019) 3. 공감 예시 1) 찬성과 지지의 의사소통 대화 상대자의 말에 대해 평가하거나 비판하지 않는다(김혜란, 2022) 예) 아들 : “엄마, 나 수학시험에서 85점 받았어요” 엄마1: “참 잘했구나, 너는 참 똑똑한 내 아들이야, 최고야” 예) A : “이 컴퓨터를 작은 방으로 옮겨 봅시다” B : “그것도 좋겠지만 그대로 두어도 좋을 것 같은데요” A : “그래요. 그렇지만 여기는 너무 책이 많아 비좁을 것 같아요” B : “그렇군요. 그 생각은 미처 못했어요. 그런데 작은 방으로 옮기면 아이들이 공부에 방해를 받지 않을까요?” 2) 인정하기의 대화 구도 상대방을 인정하고 적절히 반응함으로써 경청하고 있음을 표시하는 것이다. (김혜란, 2022) 예) 영수 :“ 철호야 행사 준비하느라고 고생이 많다, 쉬지도 못하고 애를 쓰는구나” 철호 : “그리 어렵지는 않아. 하지만 지난주엔 너무 힘들어서 행사를 그만두고 싶더라. 조금 힘들었어” 영수 : “그랬었구나, 몸도 힘들고 마음도 힘들었구나” -> 영수의 인정하는 말에 철호는 안도감과 호감이 생겨 속마음을 털어 놓으며 서로의 감정에 대해 반응을 해 준다. (김혜란, 2022) 3) 수용적 경청의 사례 학생: “엄마, 나 피곤하고 졸려요” 부모: “그래, 우리 철민이가 피곤해 보이는구나” 학생: “예, 오늘은 야구를 해서 그런가봐요” 4) 정서적 공감 상대방의 입장에 공감을 표하는 것으로 많이 사용되는 것이‘감정 반응해 주기’와 ‘감정 지지해 주기’ 이다. (김혜란, 2022) 예) 감정 반응해 주기 사례 영숙 : “(울면서) 영철이가 제 그림을 찢었어요” 엄마 : “그림이 망가져 속상하구나. 영철이에게 화가 났구나” 영숙 : “맞아요. 이제 새로 그림을 그려야 해요” 갑 : “넌 왜 날 피하니?” 을 : “넌 내가 널 피한다고 생각하고 있구나” 갑 : “그래, 내가 말을 걸어도 별로 응하지 않고” 을 : “네가 말을 하는데 내가 반응을 보이지 않는다고 생각하고 기분 나빠 하는구나” 예) 감정 지지해 주기 사례 갑 : “난 선생님이 걸핏하면 나만 야단치는 게 정말 못마땅해, 내가 공부를 못한다고 차별하는 건가?” 을 : “선생님이 너를 차별한다고, 참 속상하겠구나. 나도 그런 적이 있었어” 갑 : “그래, 너도 그랬었니?” III. 결론 지금까지 사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하여 보았다. 인간은 혼자서 생존할 수 없는 존재다. 혼자 있을 때보다 여럿이 함께 있을 때 생존 가능성이 훨씬 더 높아진다. ‘더불어 살기‘는 지능을 요구하는데 “다른 사람이 무슨 생각을 하고 어떤 감정을 느끼고 어떻게 행동할 것인지 알아야 내가 어떻게 행동해야 할지도 알 수 있다”고 생각한다. “다른 사람의 마음속으로 들어가서 그의 생각을 이해하고 감정을 헤아리는 것” 이게 바로 공감 능력이라는 것이다. 즉, “공감 능력 없이는 생존 그 자체가 불가능하다”고 생각한다. 그런 의미에서 사회복지사가 갖추어야 할 공감적 기술에 대해 작성하고, 공감의 예시도 작성하여 보았던 본 과제는 매우 뜻깊었다. IV. 참고문헌 유범상, 사회복지실천기술론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019 김혜란, 사회복지실천기술론, 학지사, 2022

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

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사회복지실천론 ) 사회복지실천 가치 서술 본인 사회복지 관심 갖게 된 계기 가장 중요하게 생각하는 사회복지실천 가치 예를 들어 설명

사회복지실천론사회복지실천의 가치에 대해 서술하고 본인이 사회복지에 관심을 갖게 된 계기와 가장 중요하게 생각하는 사회복지실천의 가치에 대해 예를 들어 설명하시오.사회복지실천론사회 ... 복지실천의 가치에 대해 서술하고 본인이 사회복지에 관심을 갖게 된 계기와 가장 중요하게 생각하는 사회복지실천의 가치에 대해 예를 들어 설명하시오.목차1. 서론2. 본론3. 결론참고 ... 문헌1. 서론시대에 따라 사회복지 실천가가 중요하게 여기는 주제, 쟁점은 지속적으로 바뀌고 있다. 그렇기 때문에 사회복지사들은 사회의 변화에 맞춰 새롭게 제기되는 사회 문제를 적절

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.07 | 수정일 2023.05.17

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기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.

복지기관은 정보 제공 절차에 대한 규정을 마련하고 사회복지사가 이를 준수하도록 교육하고 감독해야 한다.참고문헌주경필,『사회복지실천론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021 ... 사회복지실천론기록의 종류와 특성(과정기록, 이야기체 요약기록, 문제중심기록)에 대하여 서술하시오.서론사회복지실천에서 기록을 활용하는 이유는 기록이 사회복지실천의 출발점이며, 종료 ... , 수퍼바이저 교육 및 지도감독을 지원한다. 이는 궁극적으로 사회복지실천의 질을 향상시키기 위한 것이다.기록의 주요 기능은 클라이언트의 욕구 확인, 서비스 내용 보고, 사례유지 및

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08

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잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술을 설명하고, 이들 간의 차이를 설명하시오

론. 한국방송통신대학교출판문화원 유해숙(2020)?『지역사회복지론』한국방송통신대학교출판문화원 유범상?·문병기(2020)?『사회복지정책론』한국방송통신대학교출판문화원 유범상·김종해·여유 ... 전(2020)?『사회복지개론』한국방송통신대학교출판문화원 김해동·정홍익(1985). 「사회행정」, (한국방송대학교 출판부, 1985년). p.52. 이혜숙(2009). 재가노인돌봄 ... 목 차 I.서 론 II.본 론 1.잔여주의 사회복지실천기술과 제도주의 사회복지실천기술을 설명하고, 이들 간의 차이를 설명하시오. 2. 본인이 관심이 있는 한 가지 사례를 선택

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09

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평생교육론-우리나라 원격교육의 발전상황과 관계 법령에 대한 조사

대통령령 제6106호)(2) 제정된 현재 법령현재 방통대 관련 법령은 교육개혁을 실천함에 있어 한국방송통신대학교가 평생교육의 이념을 구현하고 열린 교육체제를 구축하기 위한 중추 ... 부터 시작한다. 1950년 라디오와 TV 등장가 등장하면서 교육방송 체제가 시작되었고 현재도 교육방송은 이때의 교육방송법에 기초하여 더욱 발전하는 형태가 되었다.1970년대 한국방송통신대학 설립 ... 년대 한국방송통신대학 설립(한국방송통신대학 설치령)1972년, 한국방송통신대학은 지리적, 경제적, 연령 등의 이유로 고등교육을 받지 못한 사람들에게 교육의 기회를 제공하고자 원격

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.16

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노인복지론 기말 2021] 1.멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의 선정 이유 2.치매돌봄을 둘러싼 대표적인 관점으로 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델 설명 3.잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천, 자신은 어떤 관점으로 노인복지 실천

노인복지론 노인복지론 노인복지론 노인복지론 2021년 한국방송통신대학교 노인복지론 기말 과제물 2021년 방송대 노인복지론 기말 과제물 2021년 방통대 노인복지론 기말 과제물 ... 모델을 각각 설명하시오.3. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천에 대해 설명하고, 자신은 어떤 관점으로 노인복지를 실천할 것인지 쓰시오.- 한국방송통신대학교 2021년 2학기 ... 실천의 관점에서 실천방법을 모색하고, 노인의 문제를 사회경제적 구조와 권력관계의 문제라고 보면 제도적 사회복지실천의 관점에서 실천방법을 모색하게 된다.지금부터 방통대 노인복지

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.28

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학교사회복지론 2023] 1.학교사회복지의 필요성, 목적, 개념 2.자신이 거주하는 지역 학교 선정, 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성 3.학교사회복지 필요 대상과 지원 내용, 구체적인 학교사회복지 실천방법

학교사회복지론 학교사회복지론 학교사회복지론 학교사회복지론 2023년 방송대 학교사회복지론 중간과제물 2023년 한국방송통신대학교 학교사회복지론 중간과제물 2023년 방통대 학교 ... 한국방송통신대학교 학교사회복지론 중간과제 참고자료입니다.▣ 어느 지역이든 흔히 볼 수 있는 케이스의 학교를 선정했기 때문에 누구든지 참고 가능합니다.▣ 오랜 시간에 걸쳐 심혈 ... 지역의 지리적·사회적 특성에 대해 기술하시오. 3. 해당 학교에서 (1)학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, (3)구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.2023년

방송통신대 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.29

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학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천 모델을 선정하여

학교사회복지론 주제: 학교사회복지 각각의 실천 모델에 대한 개념과 특징을 이해하고 이 중 하나의 실천 모델을 선정하여 개념과 특징을 설명하고, 자신이 학교사회복지사로서 어떻게 그 역할을 수행하고자 하는지 기술하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지에서 지역사회 학교모델의 개념과 특징 2. 학교사회복지사로서 나 자신의 역할 수행 Ⅲ. 결론 IV. 참고문헌 Ⅰ. 서론 현대사회에서는 학생들의 삶의 질을 전반적으로 개선시킬 수 있는 학교사회복지제도의 도입이 요구되고 있어서 이와 관련하여 학교사회복지 실천 모델에 대해 이해하는 것이 필요하다. 그 중에서 지역사회 학교 모델을 선정해서 해당 모델의 개념과 특징에 대하여 설명해보고 학교사회복지사로서 나 자신이 해당 역할을 어떻게 수행할지에 대하여 기술해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지에서 지역사회 학교모델의 개념과 특징 1) 빈곤에 대한 인식 이 모델에서는 경제적으로 낙후되어 있는 지역일수록 가정 기능이 약화되어 있다고 보고 이로 인한 교육적 소외나 불평등이 심화된다고 본다. 이 때문에 단순히 학교 교육으로만 교육목적을 달성하는 것이 어렵다고 보고 빈곤을 포함한 지역사회에서의 사회적 조건이나 해당 지역사회만의 고유한 문화적 차이에 대하여 학교가 이해하는 것이 필요하다고 보고 있다. 또한, 경제적으로 낙후된 지역일수록 이러한 가정 기능의 약화와 지역사회 특징에 대한 이해가 더 중요하다고 보고 있다. 2) 학교와 지역사회의 유기적 협력시스템 구축 지역사회 학교모델에서는 학교와 지역사회가 상호 유기적인 협력시스템을 구축하면서 특정 체계에만 개입하지 말고 학교와 학생, 가정과 지역사회 간의 상호작용에 전체적으로 개입하면서 문제를 해결할 것을 촉구하고 있다. 이를 통해서 모두가 합께 하는 유기적인 협력시스템을 구축하고자 하고 있는 특징이 있다. 3) 도시 지역학교와 취약계층 밀집 학교에 적용 이 모델은 상대적으로 도시 지역의 학교나 취약계층이 밀집되어 있는 학교에 주로 적용할 수 있다는 특징이 있다. 2. 학교사회복지사로서 나 자신의 역할 수행 학교사회복지사로서 지역사회 학교 모델을 나 자신이 근무하는 학교에 적용한다면 먼저 지역 내 청소년수련관이나 각종 민간복지센터를 적극 활용하여 학생들에게 제공할 수 있는 문화 및 체육활동을 적극적으로 제공하는 노력을 기울일 수 있다. 특히 학교폭력 문제와 정신건강 문제가 지속적으로 발생하는 현대사회에서 이를 통해 청소년들이 심신을 건강하게 유지하면서 스스로를 아끼고 자존감을 높이도록 만드는 역할을 맡고 싶다. Ⅲ. 결론 지금까지 학교사회복지 실천 모델에 대해 이해하면서 지역사회 학교 모델을 선정하여 그 개념과 특징을 설명해보았다. 나 자신 또한 학교사회복지사로서 이러한 실천 모델을 잘 적용하면서 지역사회와 학교가 협력하여 학생들의 복지를 위해 노력하는 모습을 기대해본다. IV. 참고문헌 1. 유해숙, 김영빈. (2022.) 학교사회복지론. 한국방송통신대학교출판문화원. 2. 진혜경(2021). 학교 사회복지론. 창지사.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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사회복지실천론 ) 정신역동 모델의 개념, 등장배경, 개입목표, 제한점 위주로 작성, 본인 정신역동 모델에 대하여 중요하다고 생각되는 부분 본인 의견 포함하여 작성

사회복지실천론정신역동 모델의 개념에 대하여 등장배경, 개입목표, 제한점 위주로 작성하여, 본인이 정신역동 모델에 대하여 중요하다고 생각되는 부분을 본인 의견을 포함하여 작성하세요사회복지실천론정신역동 모델의 개념에 대하여 등장배경, 개입목표, 제한점 위주로 작성하여, 본인이 정신역동 모델에 대하여 중요하다고 생각되는 부분을 본인 의견을 포함하여 작성하세요1. 정신역동 모델 등장배경2. 정신역동 모델 개입목표3. 정신역동 모델 제한점4. 정신역동에 대한 의견5. 참고문헌1. 정신역동 모델 등장배경정신역동 모델은 프로이트의 정신분석 이론에서 시작된 이론이다. 정신이 행동에 영향을 미친다는 것이며 정신구조에 무의식의 존재에 대해 이야기를 한 것이다. 프로이트는 정신장애가 심리적인 원인으로 발현되었으며 무의식의 갈등에서 정신장애로 이어진다는 것을 언급했다. 정신역동은 정신분석 이론의 한계를 느끼고 여러 학자들이 언급한 것으로 정신분석 이론이 기본적으로 가지는 개념을 적용했다. 정신분석에서는 인간의 마음을 원초아, 자아, 초자아의 개념으로 설명했으며 이때 사람의 마음을 자극하는 원동력으로 역동을 언급했다. 인간은 본능적인 충동에 영향을 받는 존재로 말하면서 특히 프로이트는 성욕이 가장 기본적이고 강력한 욕구라고 하는 것을 볼 수 있다. 프로이트는 히스테리 연구에 집중하면서 신경증의 심리적 외상이라고 했다. 초기에는 자유연상법으로 무의식을 탐색하면서 치료를 진행했으며 이때 내면적 공상과 심리적 과정을 이해하는 것이 심리학에 있어서 중요한 과제라고도 말하면서 추동심리학이라는 이름으로 과정을 언급하기도 하였다. 프로이트의 정신분석에서 무의식은 많은 심리학자들의 관심을 받았으나 프로이트의 이론은 성욕으로 모든 것을 설명하고자 한 것에 한계를 가지게 되었다. 때문에 프로이트 이후 프로이트의 막내딸인 안나 프로이드는 방어기제의 개념으로 프로이트의 정신분석을 덧붙이기도 했으며, 자아에 집중하여 어떤 영향력을 보이는지 언급한 자아 심리학과 대상관계이론 등 프로이트가 언급한 기본 정신분석적 개념은 고수하면서 확장시킨 측면과 반대로 정신분석에서 말하는 정신의 구조는 인정하지만 그 구성에 대한 것은 전면 반대하며 새로운 개념들을 등장시킨 융의 분석심리나 아들러의 개인 심리 등으로 신체와 달리 내면에서 일어나는 정신 체계의 역동을 언급한 정신역동 모델이 구축된 것이다.2. 정신역동 모델 개입목표정신역동 모델은 정신장애로 인한 비정상적인 행동을 제한하면서 이때 원인이 되는 사건을 파악하고 해결하면서 치료하는 절차를 거친다. 정신역동 치료의 개입 목표는 무의식에 억압된 외상을 치료하는 것으로 볼 수 있다. 심리적 원인으로 행동에도 영향을 미치는 형태가 내담자의 주요 증상이기 때문에 정신역동 모델은 내담자의 무의식을 탐색하는 것으로 볼 수 있다. 무의식은 전의식보다 더 깊은 곳에 존재하고 있는 무한한 정신 공간이라고 볼 수 있다. 때문에 무의식에 존재하는 어린 시절 혹은 어떤 시기의 외상사건은 무의식에 존재 할 때 다루기는 어렵기 때문에 치료에서는 반드시 무의식을 의식화하는 과정을 거치게 된다. 무의식은 쉽게 접근할 수 없기 때문에 자아를 강하게 함으로써 스스로의 힘을 확인하고 치료사와 함께 무의식을 탐색하는 것으로 무의식에 대한 분석을 가능하게 한다. 이에 주로 정신역동 모델에서는 정신을 구성하고 있는 요소들을 다시 재구성하고 인식하는 과정을 거쳐 무의식에 존재하는 트라우마를 해결함으로써 치료적 목표를 달성할 수 있다는 것을 알 수 있다.3. 정신역동 모델 제한점정신역동 모델의 제한점은 먼저 과학적이지 않다는 것이다. 사실 무의식의 존재부터 어디까지나 가설에 지나지 않을 수 있다는 것이다. 분명 트라우마를 해결해서 정신질환의 해소까지 이어졌다고 하더라도 이후 나타난 많은 심리학 이론들은 정신역동이 아니더라도 정신질환에 해결이 가능한 이론들을 충분히 제시하고 있다는 것을 볼 수 있다. 무의식의 존재와 정신역동적 접근은 분명 부정할 수 없는 부분이기도 하지만 동시에 실체하지 않는 개념으로 과학적으로 실측하기에는 한계가 있다는 것이다. 언급한 대로 과학적이지 못한 것과 동시에 정신역동의 경우 사회문화적인 요소와 대인관계적인 요소를 너무 미흡하게 언급했다는 것이다. 인간은 사회적 동물임에도 불구하고 거의 정신역동이 바라보는 인간관은 욕망에 사로잡혀있으며 자신의 욕구로 쟁취하려는 존재로 치부시켰다. 정신분석 이후 이어지는 분석심리학이나 자기심리학과 같은 다른 심리학 측면에서 정신역동에서도 스스로의 욕구를 어떻게 접근하고 개성화과정을 거치는지 언급하기도 했으나 사회심리학과 같은 이론의 측면에서 본다면 여전히 대인관계와는 거리가 있는 것을 볼 수 있다.

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2023.05.17

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방송통신대학교 사회복지 실습신청 프로파일

(학생명) :실습지도교수 :학 과 장 :실습생 프로파일1. 인적사항실습생명성 별생년월일소속한국방송통신대학교 사회복지학과 학년주소우) /전화번호집: 핸드폰:E-mail2. 이수 전공 ... 실 습 신 청 서? 실습기관 : 아동센터1. 실습생 인적사항이름생년월일소 속한국방송통신대학교학과사회복지학과학년현주소전화번호집: 휴대폰:E-Mail2. 실습 의뢰내용실습 부서실습 ... 과목교과목명이수완료현재이수교과목명이수완료현재 이수교과목명이수완료현재이수사회복지학개론인간행동과 사회환경사회복지실천론사회복지실천기술론지역사회복지론사회복지정책론사회복지행정론사회복지법제와실천

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.22 | 수정일 2025.04.24

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사회복지학개론 2021] 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 두 개 선택 1>내용 요약 2>왜 본인에게 인상깊었는지 3>본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것

사회복지학개론 2021년 한국방송통신대학교 사회복지학개론 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면 중간과제물 방송대 사회복지학개론 중간과제물 방통대 사회 ... 오. 사회복지학개론 2021년 한국방송통신대학교 사회복지학개론 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면 중간과제물 방송대 사회복지학개론 중간과제물 방통대 사회 ... 었는지를 서술하시오. 이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다면 무엇인지를 서술하시오. 사회복지학개론 2021년 한국방송통신대학교 사회복지학개론 1강에서 7강까지의 강의를 들

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.27 | 수정일 2022.09.14

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[사회복지조사론]표집방법의 유형의 구분하고 사회복지에 자주 사용하는 표집방법 하나를 선택하여 설명하시오

해서 조사 대상자의 대표성을 확보하는 것이 필요하다고 판단을 하면서 리포트를 마무리하고자 한다. 5. 참고문헌 정연정, 윤여각(2018), 사회복지조사론, 한국방송통신대학교 출판문화원 정영일(2021), 조사방법론, 한국방송통신대학교 출판문화원 ... 에서 실제로 접했던 경험을 종합적으로 고려했을 때, 사회복지실천 현장에서 자주 사용하는 표집방법은 바로 집락표집이라고 생각을 하며, 이에 대한 내용과 왜 사회복지에 자주 사용 ... 된 가구의 가구원을 모두 조사하거나 가구원 중에서 다시 표본을 선정하여 조사할 수도 있는 것이다. 이러한 집락표집이 사회복지실천 현장에서 많이 사용하는 근거는 바로 집락표집의 설명

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.08 | 수정일 2025.01.13

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사회문제론 A+

32022년 한국방송통신대학교 사회문제론 기말시험 과제물 2022년 방송대 사회문제론 기말시험 과제물 2022년 방통대 사회문제론 기말시험 과제물 사회문제론 기말 전장연 시위 ... 장애인 이동권 시위 2022년 한국방송통신대학교 사회문제론 기말 과제물 2022년 방송대 사회문제론 기말 과제물 2022년 방통대 사회문제론 기말 과제물 최근 서울 지하철 ... , ③ 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, ④ 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오.- 한국방송통신대학교 2022

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.26

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지역사회간호사업을 위한 우선순위선정기법 중 BPRS, PEARL의 주요 특성을 서술하시오

을 수행할 수 있어야 할 것이다. 참고문헌 김영임, 정혜선, 이복임(2019). 지역사회간호학, 한국방송통신대학교출판문화원. 김영임 편저(2019). 지역사회간호학 워크북, 한국방송통신대학교출판문화원. ... 을 수행하면서 건강과 복지 전반을 아우르는 전문가로서 활동한다. 특히 지역사회 중심의 전급을 통해서 개인과 가족의 건강 전 생활영역을 다루면서 건강 증진에 초점을 맞추는 것이 보건 ... [과제명] 지역사회간호학 1. 지역사회간호사업을 위한 우선순위선정기법 중 BPRS, PEARL의 주요 특성을 서술하시오 (5점). 지역사회 보건 간호는 지역 사회라는 집단을 간호

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2025.02.14

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