번째는 진행협조자로서의 역할인데 이것은 모든 개발단계에 따른 문제해결 활동을 측면에서 지원하며 그 활동의 성과 제고를 유도하는 역할이다. 마지막은 자원 동원자의 역할로 활동 ... 5조학 번이 름역 활조일지날짜활동내용비고9월 18일x조원얼굴을몰라 서로헤어짐9월 25일우리가 맡은 과제에 토론 및 활동할것들 정함여학우 2명은 수업에도 안나오는듯...10월 9일 ... 소년지도사의 개념 및 유형ⅰ.청소년지도사의 개념ⅱ.청소년지도사의 유형3.청소년지도사의 역할과 자질ⅰ.청소년지도사의 역할ⅱ.청소년지도사의 자질ⅲ.청소년지도사의 기술적 능력4.청소년지도
가 고픈데 무슨 민주주의냐 고 말하는 박정희의 통치철학과 일관성있게 맥을 같이 한다.다) 국민교육헌장(國民敎育憲章)과 유신이념(維新理念)제3, 4공화국의 60∼70년대 한국의 교육정책 ... 로서 그 위상이 조금도 바뀌지 않았다. 더욱이 수업시간에 교과서만 사용해야 한다는 규정(교사용 도서에 관한 규정 제 51호) 때문에 한 번 읽고 마는 일반 도서와는 달리 가공할 만 ... 한 위력을 지녔다 하겠다.{) 권순긍, 「교과서의 변천과 문학교육의 방향」, 한국문학교육학회 제13회 학술대회, (1998)이러한 상황속에서 교사의 자율권은 박탈되고 국가의 대안