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"뉴턴의 사과는 어떻게 떨어졌는가" 검색결과 121-140 / 262건

  • 과학공부를 한다는 것의 의미
    는다. 이렇게 무언가에 대해 궁금해하고 알고싶어하는 것이 과학의 시작이지 않을까? 왜 나무에서 사과가 떨어지는지, 어째서 물은 위에서 아래로밖에 흐르지 못하는지, 왜 낮에는 해가 뜨고 밤 ... 과학을 공부한다는 것의 의미는 무엇일까?과학 공부의 의미를 찾기보다 우선 과학은 어떻게 공부해야 하는 것일까? 파인만의 아버지는 파인만을 여기저기 데리고 다니시면서 다양한 생명 ... 다면 과학을 공부하는 방법을 가르쳐야한다.과학을 공부하는 방법을 가르쳐야 한다면 우리는 과학을 어떻게 가르쳐야 할까? 아이들에게 과학은 탐구하고 생각하는 것이어야 한다고 생각한다. 그렇
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.20
  • 전북대학교 과학과 철학의 만남 기말 레포트2
    외부의 자극 없이 의식 내부에서 일어나는 직관을 의미한다. 뉴턴사과가 떨어지는 것을 보며 만류인력의 법칙을 생각해 낸 것이나, 달튼이 상상력을 통해 원자론을 주장한 사례, 케 ... 적 사고'를 토대로 이들이 어떻게 공약 가능한지, 그리고 그 한계는 무엇인지 필역해 나가겠다.먼저, 과학의 경우에는 천재들의 비상한 두뇌로부터 새로운 것들이 발명되었다고 볼 수 있 ... 는 상상력이 매우 중요하다. 만류인력의 법칙을 발견한 뉴턴이나 원자론을 주장한 돌턴 역시 상상을 통해 가설의 시발점을 찾을 수 있었다. 참고로 상상(imagination)이란 외부
    시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.16 | 수정일 2014.12.24
  • 국립중앙과학관
    상영되고 있었다. 나도 누워서 가만히 보았더니 천장의 스크린에서는 수업시간에 배운 갈릴레이, 행성의 운동법칙을 발견한 케플러, 떨어지는 사과를 보고 중력을 발견한 뉴턴, 블랙홀 ... 은 내부에 물과 높은 압력의 공기를 넣은 후 노즐을 열어주면 공기가 물을 순간적으로 밀어내어 그 반작용으로 추진하게 되는 것이다. 이것은 ‘뉴턴의 제 3법칙’인 작용 반작용의 법칙 ... 었다. 별이 어떻게 진화하는가는 그 별이 탄생했을 때의 질량에 의해 정해지는데 질량이 작은별은 적색 거성이 되고 행성상성운이 되어 백색왜성으로 생을 마감한다. 그러나 질량이 큰별
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.29
  • 철학 콘서트 2
    로 알려져 있지만 그 이면에는 관찰이 있었다는 것을 알게 된다. 책상에 앉아서 방정식을 푸는 학자가 아니라 정원 마당에서 사과나무가 떨어지는 것을 바라보는 필(feel)이다.(2 ... 이 어떨까 싶다. 여기서 말하는 컬러는 저자의 인물에 대한 해석이다.(1) 예를 들어 뉴턴에 대한 저자의 감상이다.실험을 중시한 것이 뉴턴이라는 것이다. 뉴턴은 수학자 혹은 이론 물리학자 ... 다.세상은 아름답고 인생은 살만한 것이다. 대신 좋은 일을 많이 해야 그렇게 느낄 수 있단다.(2) 아리스토텔레스에게 어떻게 살아야 하느냐고 물었다면 그는 행복하게 살라고 했을 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.12 | 수정일 2018.03.30
  • 10년 후 나의 모습
    다 잠시 쉬었다가 다시 달려야 된다. 지금 잠시 아무 생각 없이 쉬고 있었다. 뉴턴이 나무그늘에서 쉬다가 사과가 떨어지는 장면을 보고 만유인력의 법칙을 생각해내었고, 나도 지금 ... 라고 생각한다. 처음에 이 리포트를 받았을 때 사실 어떻게 적어야 될지 막막한 부분이 많았다. 그리고 곰곰이 생각해보니 과거를 돌이켜보고 현제 내모습을 스스로 보면 미래가 보일 것 ... 이라는 생각이 들었다. 당연히 앞으로 미래를 어떻게 보내느냐에 따라 과거와 현제에 다르게 많이 달라지겠지만 우선 내스스로를 돌아보고 파악하는 게 중요하다고 생각해서 우선 과거 의나
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12 | 수정일 2013.11.08
  • 과학계 패러다임의 전환
    와는 어떻게 충돌하였는지, 뉴턴의 이론들에 대해 기계론자들의 반발이 무엇인지 살펴보고자 한다.2. 갈릴레오 갈릴레이의 종교재판갈릴레오 갈릴레이는 지동설을 주장한 죄로 종교재판을 받은 것 ... 것의 제곱은 태양으로부터 떨어진 두 개의 행성의 평균 거리는 나눈 것의 제곱과 같다.)이 정리가 뉴턴이 기초로 하여 코페르니쿠스의 지동설부터 행성 운동에 관한 케플러의 3법칙 ... 에 비례하는 속도의 변화, 즉 가속도를 일으킨다.뉴턴의 제 3법칙(작용 반작용의 법칙): 책상 위에 있는 사과가 책상을 누르는 힘은 책상이 사과를 떠받치는 힘과 동일하다.)이 세 가지
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.13
  • 자연과학의 이해 위대한 발견 제 4부 물리학을 감상하고
    하다. 떨어지는 사과와 고정되어 있는 달을 보며 뭔가를 깨달은 그. 비로소 모든 물체는 서로 끌어당기는 힘이 존재한다는 만유인력을 찾아낸다. 이로써 밀물과 썰물도 설명이 가능해졌다만 ... -위대한발견 100가지 제 4부--'물리학'을 감상하고-2009년 3월 17일 교수님이 틀어주신 동영상에서는 과학혁명과 물리혁명이 어떻게 일어나게 되었는지 그 역사적인 배경 ... 과 과정이 너무도 재미있게 설명되어 있었다. 또한 현재까지 물리학이 어떻게 발전해 왔는지 쉽고 자세하게 설명하고 있었다. 시작은 고전역학의 확립과 그에 따른 자연상·세계상의 변혁에 대
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.05
  • 미분적분학의 역사와 미적분학의 기본정리
    을 발견하게 한 계기를 주었다.뉴턴은 나무에서 떨어지는 사과를 보고 영감이 떠올라 미적분학을 발견했다고 전해진다. 떨어지는 사과는 점점 더 빠르게 움직인다. 즉 속도뿐만 아니라 가 ... 속도를 갖는다. 뉴턴은 임의의 운동 단계에서는 사과가 증가한 시간 Δt동안 증가한 거리 Δs만큼 떨어진다고 가정하여 수학적으로 나타냈다. 따라서 속도는 거리 Δs를 시간 Δt ... 적분학에 대해서 공부할 때, 부정적분과 정적분, 그리고 미적분학 기본정리를 어떻게 이해하고 문제를 풀고 있을까? 단지 공식처럼 외워서, 아니면 이해가 되진 않지만 그저 문제풀이 유형
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.22
  • 박경철 님의 아주대학교 강연을 보고
    에게 비난의 어조를 던졌다, 뉴턴사과가 떨어지는 걸 보고 만유인력의 존재에 대해 연구했으며, 파스퇴르는 백신을 연구하다 그의 일생에 모든 것을 백신에만 투자했다. 이러한 내용의 획기 ... 고 어떻게 해야 할지 막막함이 들고 현실이라는 막연함이 든다면, 박경철의 강연은 조금은 희망이 보이고 내가 개선을 해나가야 겠다는 느낌이 들게 한다. 여하튼 그의 강연을 정리해보 ... 면 첫째, W를 알고 존재를 확인 하고 실천할 것인가? 둘째 W들의 행동 특성 셋째 W가 되려면? 되지 못하고 0.9%가 되려면 어떻게 해야 할 것인가? 넷째 새로운 10년에 대한
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.31
  • 연극 클로져 줄거리 및 감상문 (현대적 사랑에 대한 냉혹한 비판 그리고 현실)
    을 핑계로 대며 사과한다. 래리가 안나의 부모님을 만난 것에 대해 얘기하면서 그녀의 상대로 자신이 부족하다고 말하자, 안나는 그렇지 않다며 래리를 치켜세워준다. 안나와 레리는 서로 ... 고 있다. 그 침대 위에는 파자마 차림의 앨리스가 머리에 컬을 한 채 누워있다. 앨리스의 옆에는 그녀가 댄을 처음 만났을 때 그의 서류 가방을 뒤져서 먹었던 사과를 연상시키는 듯 ... 갈색봉투를 들고 있었으며, 래리가 뉴욕에서 사온 신발을 신고 있다. 안나와 래리가 서로를 발견하고, 다가가서 대화를 나눈다. 안나는 앨리스가 정부보조금을 어떻게 받느냐는 전화
    리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.10.15
  • 내가 듣고 싶은 과학 교실
    하도록 하는 기반이 이 때 다져진 것이다. 뉴턴은 달에도 사과에도, 지구 중심을 향해 당기는 힘이 작용한다는 사실을 알았다. 그래서 그는 나무에 열린 사과처럼 달이 만약 정지해 있 ... 이 발견되는 것으로 보아, 예술 활동도 한 것으로 보인다.그런데 어떻게 멀리 떨어진 곳에서 같은 종의 화석이 발견되는 것일까. 베게너는 대륙 이동설을 제창했다. 그는 남아메리카의 동쪽 ... 을 버리도록 하는 동시에, 우주와 태양과 지구의 관계를 미신이 아닌 논리와 체계를 갖춘 과학적 입장에서 생각하도록 하였다.17세기에 뉴턴이 고전 물리학의 법칙이나 만유인력을 주장
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.29
  • 뇌과학의 함정
    은 만유인력의 법칙을 발견했다. 떨어지는 사과를 보며 당연하다고 여기던 것을 뛰어 넘어 땅이 잡아당기니 땅으로 사과가 가는구나 라는 생각을 하게된 것이다. 또, ‘나는 생각한다. 고로 ... 페이지 뒤로 넘어가서 그 부분부터 읽다가 앗차 싶어 다시 되돌아가 읽기도 한다. 어떻게 됐는지 너무 궁금해서이지만 이렇게 되면 책을 앞뒤로 왔다갔다 하면서 보게되는데 이렇게 되면 책 ... 무엇을 근거로 뇌가 생각한다고 한 것일까? 존재한다는 자각과 생각의 주체를 상정해야 하는 필연성, 그 필연성이 생각의 존재를 뇌로 규정하기에 이른 것일까? 이와 마찬가지로 뉴턴
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.12
  • 수학의 몽상 서평
    었던 사실들, 예를 들어 피사의 사탑에서 갈릴레이가 한 실험, 사과가 떨어지는 것을 보고 뉴턴이 만류인력의 법칙을 알아냈다는 것 등이 일종의 신화적 요소임을 밝히며 진실은 어떠 ... 떨어져갔다. 그러다 내게도 수능이 다가왔고 선생님들 말씀대로 나는 그냥 공식을 외워서 문제를 풀었으며 수학과의 인연은 일단락되었다. 그렇게 나는 대학에 들어와서 수학을 잊은 채 살아가 ... ’에 대해 배운 적이 있었는데, 어떻게 해서 이러한 도형이 가능한지는 이해하지 못한 채, 단지 무한수열을 이용해서 풀면 된다는 것만 알고 있었다. 그런데 이 책에서는 이러한 나
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26
  • 유아과학교육의 이론 중 브루너의 발견학습이론에 대해 설명하시오
    며 탐구적인 태도가 중요하다는 의미에서 탐구학습이라고도 한다. 예를 들어 뉴턴사과가 떨어지는 것을 보고 왜 떨어졌나를 생각하며 연구해 답을 찾은 것처럼 문제를 발상 하여 연구하고 싶 ... 이론이 교육과 연결되어야 함을 강조하면서 학습자의 지적 발달이 어떻게 학습과 수업에 관련되어져야 하는가에 관심을 가졌다.2.학습의 형태브루너의 인지학습이론은 개념화이론 또는 유목 ... 하는데 적합한 학습의 경향성을 학생들에게 어떻게 촉진시켜줄 수 있을지에 관심을 가졌다. 그는 학습경향성을 고취시키기 위한 하위요소로 학습자에게 탐구심과 호기심을 자극하는 수업방법, 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.04
  • [아동발달] 창의성에 대한 개념을 정의하고 보육현장에서 창의적인 교사가 되기 위해 그리고 창의적인 영유아를 위해 할 수 있는 노력들은 어떠한 것들이 있는지 견해를 기술하시오
    급변하는 시대에서 무언가 차별화를 만들어 성공하는 힘이 여기에 있다고 생각한다.연구하고 개발하고 무언가를 만드는게, 사고력과 끊임없는 노력에서 나오는 것이다.뉴턴사과가 떨어지는걸 ... 고 하게 된다면 그렇게 되는것이다. 이제부터는 어떻게 하면 그 창의성을 가지게 되는지 그리고 그걸 어떻게 사용할지 알아보자.이런걸 창의성이라고 한다.본론1.창의성이란?먼저 창의 ... 나부터 창의적인 교사가 되는 것이다.먼저 창의적인 교사가 되기 위해서는 어떻게 해야하는지 알아보자.창의성 자극, 신장위한 교사 지침 (Cropley & Urban, 2000)1
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.07 | 수정일 2017.06.09
  • 허블 우주팽창 (설) , 최신 2010 리포트
    다.자세히 살펴보면 뉴턴의 이론에는 물체들 사이에 서로 잡아당기는 인력밖에 작용하지 않는다. 이것이 의미하는 바는 나무에 매달린 사과가 지구로 끌려오듯, 우주의 모든 물체들이 서로 ... 밤하늘에 반짝이는 아름다운 별들을 쳐다 본 적이 있는 사람이라면 누구나 한 두번쯤은 이 우주는 얼마나 넓으며 어떻게 생겼을까 하는 의문을 품은 적이 있을 것이다. 이러한 질문 ... 미지의 영역에 대해서도 많은 호기심이 생겨나게 되었다. 결국 뉴턴의 중력이론과 아이슈타인의 일반 상대성이론이 등장하면서 우주론은 신학이나 철학의 영역에서 과학의 영역으로 들어오
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.05
  • 훈화자료 10
    의 법칙을 발견하기까지 주저앉아 한숨만 내쉬던 뉴턴에게 나무에 매달려있던 사과가 떨어지면서 만유인력의 결정적인 단초를 제공하고 이는 근대과학을 발전시키는 획기적인 사건이 된다.네 사람 ... 에서 탈출한 텔은 결국 총독을 화살로 쏘아 죽이고 스위스의 독립운동에 불을 지핀다.빌헬름 텔의 사과는 약소국의 독립운동에 불을 붙인 도화선이 된 것이다마지막으로 뉴턴의 사과, 중력 ... 의 사과에서아담과 파리스는 달콤한 유혹에 자기중심을 잃고 퇴보의 길을 걸었고, 빌헬름 텔과 뉴턴은 준비된 노력으로 새 세상을 창조하는데 기여했다. 우리 앞에도 많은 [기회의 사과
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11
  • 코페르니쿠스가 들려주는 지동설 이야기 독후감
    가 떨어지는 것을 보고 뉴턴이 만유인력의 법칙과 중력의 법칙을 발견했다고 생각한다. 하지만 뉴턴이 만유인력의 법칙과 중력의 법칙을 발견하기 전까지 그 이전의 수많은 과학자들이 쌓아 놓은 지식의 토대에서 이루어 진 것이라는 점을 간과하기 쉽다. ... 『 코페르니쿠스가 들려주는 지동설 이야기 』를 읽고이 책은 총 9개의 수업으로 나눠져 있다. 각 수업에서는 천동설을 믿던 사람들이 어떻게 지동설을 받아들이게 되었는지 차례로 설명 ... 을 한다고 밝힌 케플러는 코페르니쿠스의 지동설을 완성시킨 사람이라고 소개하고 있다. 즉 케플러에 이르러 지동설이 사실로 확인되었음을 알리고 있다.보통 사람들은 사과나무에서 사과
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08
  • 도덕과교육(학습, 수업)의 성격과 창의성, 도덕과교육(학습, 수업)의 원칙과 내용, 도덕과교육(학습, 수업)과 이야기, 구성주의, 도덕과교육(학습, 수업)의 역할놀이모형, 향후 도덕과교육(학습, 수업)의 방향 분석
    덕적 견해나 가치관에 대해 개방적이라면 이른바 도덕 교육에 있어서의 창의성으로 충분하다고 할 수 있다.예컨대 뉴튼(I. Newton)은 사과가 떨어지는 것을 보고 인력(引力)을 생각 ... 학생이 자기가 발견했다고 생각했던 인력 또는 중력의 원리가 이미 몇 백 년 전 뉴튼에 의해 발견되었다는 사실을 알고 실망할 수 있다. 그러나 교육적으로 중요한 것은 자신의 경험 ... 하고 있다.“문학은 교사들에게 공정함, 온정적 배려가 어떤 의미와 중요성을 갖는지, 그리고 성실함, 관대함, 자연 및 타인의 재산 존중과 같은 가치가 우리 사회에서 어떻게 실천
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 과학적 지식탐구
    사실을 발견했기 때문에 유명한 것이 아니라, 왜 그렇게 낙하하는가를 설명하고(모두가 알듯이 사과가 나무로부터 땅으로 떨어지게 만드는 원인이 중력이라고 설명), 그렇게 낙하하는 속도 ... 하는 것처럼 보이기 때문에 철학에 있어서 매우 중요하다. 그러한 근본적인 철학적 물음 중의 하나가 “우리들은 단순한 믿음이나 소견과는 다른 참된 지식을 어떻게 가질 수 있는가?”이 ... 다는 사실을 어떻게 확신할 수 있는가? 우리는 어떤 사물을 실제로 알고 있는가? 이 가운데서 가장 처음에 던진 물음은 아마도 가장 근본적인 인식론적 물음이 될 것이다. 우리들 각자
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.08
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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