"나비만들기"의 검색결과 입니다.

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만1세 관찰일지 만4세 관찰일지 관찰일지 유아관찰일지 나비효과 만5세 관찰일지

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"나비만들기" 검색결과 121-140 / 11,973건

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만3세 관찰일지 5월~11월 15명 관찰일지

5월신체운동(5/18) 놀이터에서 놀이를 하며 나비 옷을 입고 양팔을 벌리며 “나비는 이렇게 날아다녀”라고 흉내를 내며 양팔을 위아래로 움직이며 뛰어다닌다.평가: 양팔을 이용 ... 하여 나비의 움직임을 표현을 할 수 있으며 날개짓을 하며 뛰는 운동을 할 수 있다.(5/18) 놀이터에서 나비 흉내내기 활동을 하며 양팔을 올려 비행기처럼 움직이며 “나비는 이렇게 날 ... 아디니지~”라고 말하며 점프를 한다. 친구와 말하며 흉내내기 놀이를 한다.평가: 두발 점프를 할 수 있으며 양팔을 움직이는 운동놀이를 즐길 수 있다.(5/18) 놀이터에서 나비

리포트 | 13페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.04.04 | 수정일 2025.07.08

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과학의 아름다움을 느낄 수 있는 박물관/공연/전시 등 탐방 보고서

번영을 실현할 수 있다고 믿었다. 그는 뱀 독, 화산의 화학, 여자의 눈물, 커피를 맛있게 만드는 법 등 독특하고 흥미로운 연구들을 진행했다. 1946년부터 관람이 시작된 국립 ... 들 증 특히 본인의 관심을 집중시킨, 가장 흥미를 끈 장소는 실제 살아 움직이는 나비와 나비 표본을 전시한 공간이다. 나비 파빌리온(Butterfly Pavilion)을 통해 직접 ... 나비의 모습을 관찰할 수 있으며, 전 세계의 나비의 아름다움을 만끽할 수 있었다. 지난 수천 년 동안 나비는 어떤 변화를 겪고 어떻게 다양한 종으로 진화하였는지 알 수 있다. 또한

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.03

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놀이중심일지 만2세 5월2주

] 단어카드‘곤충’[탐색] 꽃밭에 무엇이 있을까?[쌓기] 꿀벌 집을 만들어요[음률] 손유희‘꿀벌 한 마리’[바깥놀이] 훨훨 나비처럼 움직여요꿈틀꿈틀 벌레를 찾아요.[역할] 윙윙 ... 처럼 움직이며 놀면서 오늘 데칼코마니 활동으로 만든 나비를 주니 팔랑이며 놀이를 확장하는 모습을 볼 수 있었음.안전교육실행▶[생활안전] 자동문을 바르게 이용해요평가▶ 자동문이 위험 ... 날아다니는 꿀벌이 되어봐요[미술] 나비 데칼코마니[대체활동] 개굴 개굴 개구리가 되어요.하루일과(시 간)?07:30 ~ 09:00 등원 및 통합보육?11:50 ~ 12:30 점심 식사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 (30%↓) 700원 | 등록일 2021.10.16

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만4세 1학기 3-8월 관찰일지 25명

1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)관찰기간: 3월~ 8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0나비 다리를 만들어 따라 하기를 한다 ... . 00이도 어려워 하지 않고 쉽게 나비 다리를 만들어 쭉쭉 체조를 쉽게 성공해 본다. 체조가 끝나고 콘을 가지고 재빠르게 다양한 모습으로 조작해 보기를 한다. 신호 소리에 맞춰 몸 ... 이랑 병아리가 살아. 여기에 밥을 넣어줘야겠다.”라며 여물 바구니를 끼운다. **가 “병아리 집 옆에 염소 집 만들어줄까?”라고 묻자 00가 “좋아! 염소는 똥 냄새나.”라고 하

리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.04.08

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만1세 1학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다.

.??라고 말하며 유모차 바퀴를 가리키고 나비 그림을 가리키며 ??나비, 나 나비 봤어요.??라고 말한다. 나비 그림을 다시 가리키며 ??빨간색 나비, 나 빨간색 좋아해요 ... “네”라고 대답한다.놀이활동.OO는 도화지로 만든 선캡 모자를 쓴 교사를 유심히 바라본다. OO는 교사 곁으로 다가와 ??이게 뭐야???라고 묻는다. 교사는 ??더운 여름에 햇볕을 가릴 ... 수 있는 모자예요.??라고 이야기하며 선캡 모자를 꾸밀 수 있음을 안내한다. 도화지로 만든 선캡, 스티커, 사인펜을 제공하자 OO는 스스로 책상 앞에 앉는다. OO는 모자 바깥쪽

리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2024.10.19

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만3세 관찰일지 및 총평 18명

님 최고~ 고맙습니다”라고 말하며 곤충 놀잇감 중 노란 나비를 꺼내들어 “안녕 나는 선생님이 만들어준 나비야 친하게 지내자” 라고 말하며 생활속에서 아름다움과 소중함을 느끼며 자신 ... 는다.일상생활친구들과 함께 블록으로 자연공원을 만들어 보기로 하였다. “공원에는 무엇이 있지?” 라는 친구의 질문에 “공원에는 강아지도 있어요~”라고 말한다. 그러자 OO가 “그럼 ... 강아지만을 위한 공원을 만들어주면 어때?” 라고 말하니 “좋아요~” 라고 말한다놀이활동앉은 자세로 볼링 핀을 세모 모양으로 세운 뒤 공을 들고 파란색 발판에 서 있는다. 교사

리포트 | 18페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.10.30

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1학기 일상생활,놀이활동 유아 행동 관찰일지 - 만3세

님 최고~ 고맙습니다”라고 말하며 곤충 놀잇감 중 노란 나비를 꺼내들어 “안녕 나는 선생님이 만들어준 나비야 친하게 지내자” 라고 말하며 생활속에서 아름다움과 소중함을 느끼며 자신 ... 는 활동을 하면서 OO가 노란 나비가 날아가는 것을보고 “선생님 와~ 나비가 날아가요! 노란색 나비에요 정말예뻐요”라고 말하였다. 나비를 뚫어져라 쳐다보며 동화책 속 노란나비를 잘라 ... 달라고 하며 집에 가져가고 싶다고 하였다. 동화책을 찢을 수 없으니 복사하여 노란나비를 예쁘게 잘라 코팅하여 아이스크림 막대를 붙여 제공해 주었다. OO가 무척 기뻐하며 “선생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.11.11

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꽃들에게희망을

을 나눈다. 그러다가 서로가 속속들이 너무 잘 알게 되면서 생활이 지겨워지고, 둘은 각자의 길을 떠나 호랑애벌레는 기둥을 다시 오르고, 노랑애벌레는 누에고치를 만들고 있는 애벌레 ... 를 만나며 나비의 존재를 알게 된다. 그리고 나비로의 변화를 위해 준비하게 된다. 호랑애벌레는 애벌레기둥 끝에 다 올라 아무 것도 없다는 것을 알게 되고 허무해 하는데 눈앞에 노랑나비 ... 가 나타나고, 노랑나비의 도움으로 호랑애벌레도 나비로 변화된다.2. 작품분석 및 감상평애벌레가 누에고치가 되고 나비로 변화한다는 당연한 자연의 이치를 애벌레 입장에서 인생을 살아가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.05

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트리나 파울루스의 [꽃들에게 희망을] 독서 수행 평가 학습

. 선생님과 함께 얼룩무늬 애벌레가 한 마리의 아름다운 나비로 되기까지의 과정을 살펴보도록 해요.제1단계 학습 - 다지며 읽기(사실적 사고 능력 기르기)얼룩무늬 애벌레가 자신에게 그늘 ... 을 만들어 주고 나뭇잎을 나누어 준 정든 나무를 내려와 길을 나선 까닭은 무엇인가요?얼룩무늬 애벌레가 다른 애벌레들을 따라 커다란 기둥을 기어오르는 동안 겪는 일에 대하여 써 보 ... 가 함께 가자고 제안을 하자 매우 혼란스러웠어요. 그렇지만 함께 갈 수가 없었어요. 그 이유는 무엇인가요?혼란을 느낀 까닭함께 갈 수없었던 까닭노랑 애벌레는 자신의 고치를 만드

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.06

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<M.버터플라이>의 오리엔탈리즘, 섹슈얼리티와 포스트 <M.버터플라이>

적 러브스토리로 환원하여 사랑의 아름다움과 나비부인의 순종성을 부각함으로서 오리엔탈리즘-섹슈얼리티 구도를 재생산, 강화하고자 하는 작품이다. 오리엔탈리즘을 비판하고자 하는 측면 ... . 가 을 전복하고자 하는 시도는 나비와 백인 남성의 관계를 재설정하는 것이다. 초반부에는 일명 ‘드레곤 레이디’ 섹슈얼리티를 가진 여성인 송을 내세워 프랑스 대사관 직원인 르네 ... 의 정부로 보여주지만 극이 전개되면서 사실 송은 중국의 이익을 위해 첩보활동을 하는 여장 남성으로 르네를 이용했음을 밝힌다. 또한 송의 배신으로 감옥에 가게된 르네가 나비부인 분장

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.04.14

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꽃들에게 희망을 독후감

기둥은 애벌레들이 구름 위편인, 무엇이 있는지 아무도 모르는 꼭대기를 가기 위해 서로를 밀고 올라가며 만들어진 것이었다. 줄무늬 애벌레는 처음에 조금 망설이지만 끝내 이 기둥 ... 만 그 시간은 오래가지 않았고, 결국 줄무늬 애벌레는 기둥에 대한 미련을 못 버려 다시 기둥을 올라가기 시작한다. 그동안 노란 애벌레는 늙은 애벌레를 만나 나비가 되는 방법을 알 ... 게 되어 나비가 되어 자신의 인생 목표를 이루게 된다. 줄무늬 애벌레는 끝내 꼭대기에 도달하게 되지만 그 위에는 아무것도 없다는 사실을 알게 된다. 삶이 허무해진 줄무늬 애벌레

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.10

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만2세 1학기 관찰일지

???라고 하자 OO가 미소를 지으며 ??아빠!??라고 말한다.놀이활동줄에 사탕을 끼워 사탕 목걸이를 만들던 OO는 미술놀이 영역에 있던 색종이를 가져와 가위로 동그랗게 잘라본다. 그리고 ... 는 오린 종이를 위아래로 붙여 눈사람 모양을 만든 후 ??예쁜 눈사람이다!??라고 하며 교사에게 보여준다. OO는 ??눈사람 만들었어요~ 목걸이에 끼울래요. 구멍 뚫어주 ... 가 ??그렇군요. 애벌레가 있네요.??라고 말하자 ??응, 애벌레.??라 말한다. 책장을 넘기던 OO가 검지로 그림을 가리키며 ??나비야, 나비.??라 말한다. 교사가 ??나비군요

리포트 | 35페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.11.17

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만3세 2학기 놀이,일상 관찰일지 및 2학기 총평 5명

끼우기 활동을 하는 도중 정확하게 모양을 찾아서 끼워 넣는다.놀이활동.OO가 비녀 만들기 재료를 보며 ??나는 나비가 있는 비녀가 좋으니까 나비를 많이 만들어서 붙여야지.??라고 말 ... 한다. 옆에 있던 OO가 ??OO는 나비가 좋아?, 나는 나비보다는 꽃이 좋으니까 꽃을 만들어서 붙여야지.??라고 말한다. 그러자 OO가 ??그러면 너는 꽃 비녀 만들고 나는 나비 다. ... 적이고 다양한 형태의 표현을 시도한다. 여러 가지 미술재료에 관심을 갖고 다양한 방법으로 만들고 꾸민다. 다양한 악기에 관심을 보이고 동요를 들으면 따라 부르며 악기를 연주하는 모습이

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.23

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5월 동화 미술 계획안

를 읽고 액자를 만들어요.우드락5수즐거운 어린이날6목뮤직퍼포먼스사랑 노래를 부르며 율동을 배워요.편한 옷7금종이접기) 오징어대왕오징어를 보고 종이접기를 해요.색종이10월데칼코마니나비 ... 신나고 재미있는 5월 미술 이야기날짜요일주 제동 화 제 목 / 내 용준 비 물5/3월구슬놀이심심해서 그랬어를 읽고 구슬 놀이를 해요.구슬, 물감, 작업복4화만들기) 액자우리엄마 ... 관찰 책을 보고 데칼코마니를 해요.작업복11화만들기) 접시모자모자를 쓸래요를 읽고 접시 모자를 만들어요.색깔접시, 뿅뿅이, 색지12수뮤직퍼포먼스올챙이와 개구리를 불러보고 올챙이

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 1페이지 | 300원 | 등록일 2021.04.23

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만2세반 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 관찰일지

며 “OO 김치 만들어서 엄마 줄끼?” 하자 다가와 활동에 참여한다. “배추는 어딨지?” 하자 배추를 가리키며 “이거 배추야? 배추” 한다. 교사가 양념을 보여주며 “김치는 빨간색이 ... 으며 인사하고 외투를 스스로 벗고 자신의 물품을 제자리에 정리하고 친구들과 자유놀이를 한다.놀이활동미술 영역에 있는 빙수 만들기 재료에 관심을 보인다. 교사가 “OO 선생님이랑 빙수 ... 만들어볼까요?” 라고 하자 고개를 끄덕인다. 교사가 빙수 사진을 보여주고 얼음 조각을 제시한다. OO가 얼음 조각의 스티커를 떼서 빙수 그릇 위에 붙인다. 교사가 “빙수에는 또 뭐

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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1학기 관찰일지 만 3세 18명

음식 모형을 꺼내 접시에 담는다.사회관계0/0여러 색이 블록으로 알록달록한 나비를 만들어서 “선생님 이거 뭐 같아요?”하고 묻는다. “와 예쁜 나비 같은데?”라고 말하자 맞 ... 다며 다른 곤충들도 만들겠다며 만든 나비는 옆에 놓고 남은 블록으로 만들기를 시작한다. 친구**이가 다가와“너무 이쁘다~ 이 나비 나 주면 안돼?” 하자 “그래 나는 또 만들면 돼” 하 ... 이가 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔든다. 어떤 모습을 표현했냐고 묻자 “나비가 날아가는 모습이에요”라고 말한다. 또 다른 표현을 할 수 있냐고 묻자 두 팔을 왼쪽에서 오른쪽으로 내리

리포트 | 18페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.02.18

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[영문학] M.나비에 나타난 권력구도의 전복

푸치니의 오페라 “나비부인”에 나오는 두 남녀 주인공이 된 것만 같은 착각을 한다. 오페라 “나비부인”에서는 전형적인 권력구도가 깨지지 않으면서 애정 신을 만들어 낸다. 자신 ... 꾸며져 왔는지를 꼬집고 있다. 마치 오페라 “나비부인”에서 그랬던 것처럼 전통적인 권력구도는 근거도 없고 자신들이 만들어 낸 구도라는 점을 보여준다. 백인 우월주의 작품들은 그 ... 가 가지는 ‘권력구도’는 역시 우리가 만들어 낸 허상에 불과하다. 그 만큼 아직 전통적인 사고방식에서 넘어서지 못했음을 의미한다. “M.나비부인” 하나의 작품을 통해서 모든 세상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.30

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연극 보조개사과 감상문

공연 관람기202307069 윤민지1.내용처음 무대에 큰 공이 등장하고 그 공을 어디에 사용할까?라는 궁금증을 만든채로 공연이 시작 되었다. 쥐들은 식량을 찾기 위해 떠나 ... 다. 큰 공은 풀잎을 붙여서 큰사과로 만들었고, 멍이 든 사과는 보조개 사과라는 별명을 얻게 되고 많은 사람들에게 팔리는데 팔려간 보조개 사과들이 어떤 사람들에게 팔려가서 행복을 주 ... 는게 신기했다. 또 연출적인 부분에서 털실을 가지고 한명씩 돌아가며 자신들의 단점을 보조개라며 이야기하는 부분이 있었는데 털실을 한명 한명 받으니 나비 모양이 되었다. 보조개

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.02

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놀이일상 만4세 1년 관찰일지

었니?‘라고 물어보자 입을 꾹 다물고 대답을 하지 않는다.놀이활동바깥놀이를 하며 나비를 보자 “선생님! 나비에요!!” 하며 나비를 쫓아다닌다. 친구들도 불러 함께 나비를 쫓아다니다, 나비 ... 가 날아가자 “나비가 날아갔어요 선생님~!” 하며 시소를 탄다. 친구와 술래잡기를 하다 지렁이를 발견하곤 “선생님 여기 지렁이도 있어요!” 하며 쭈그리고 앉아 지렁이를 가만히 ... 를 만드는 활동을 한다. “난 컵 만들어야지.” 라고 말한다. 찰흙을 반절 뜯은 OO는 두 손바닥에 찰흙을 두고 문지르기 시작한다. 동그라미 모양으로 찰흙이 되자 손으로 바닥에 두

리포트 | 12페이지 | 7,500원 | 등록일 2023.10.21

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아동미술과제(아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성하시오.)

도록 하며 다음 활동에서의 자신감을 얻고 더욱 적극적으로 참여할 수 있도록 도와준다.예시)자신이 잘 하고 있는지에 대한 확신을 가지지 못하는 아동에게:“나비모양이 잘 안만들어져서 ... 기분이 안좋구나~ 음 그런데 선생님 생각에는 이빈이가 만든 나비가 다른 나비들의 모습과 달라서 더 특별하게 느껴지는데? 선생님은 이빈이보다 더 많은 나비를 봤지만 이빈이 나비는 한번도 못봤어. 선생님이 본 것 중에서 제일 멋있다~” ... 에 집중하고 있다. 그 이유는 미술교육의 필요성이 대두되고 있기 때문이다. 미술교육을 통해 아동들은 여러 물체들의 아름다움을 감상하기도 하며 자신이 직접 그리고 만들고 꾸미

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.26

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