"국어교육교육대학원"의 검색결과 입니다.

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"국어교육교육대학원" 검색결과 121-140 / 1,833건

독서교육론 9장 요약

『독서교육론』 제9장 요약(교재 345 ~ 386p)1. 긍정적 독서 동기나 태도 형성을 위한 독서지도(1) 독서의 즐거움을 깨닫게 하는 독서지도 방안: 지속적 묵독독서지도 ... 에 대한 이해와 반응을 서로 교류하여 개인적 차원의 의미들을 사회적 차원의 의미로 확장할 수 있도록 하는 사회적 의미 구성 활동으로서의 독서 활동이 점차 교육적으로 확대되고 있다.사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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독서교육론 6장 요약

교육 혹은 독서교육의 역사는 길게 잡아도 100여년 안팎인 셈이다. 따라서 국어과 교육이나 독서교육에서 한문교육의 시기는 매우 중요한 시기라 할 수 있다.- 독서교육의 역사적 변천 ... , 읽기, 쓰기4. 제4차 교육과정(1981~1987)국어와 관련된 학문적 지식 교육언어 기능과 문법, 문학의 지식 습득표현·이해, 언어,문학5. 제5-7차 교육과정(1987 ... ~2007)언어 사용 능력 신장과 언어 활동 경험 강조국어 사용 능력향상듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학6. 2007 개정 교육과정 이후(2007~)텍스트의 수용과 생산 능력

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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독서교육론 1장 요약

『독서교육론』 제1장 요약(교재 13 ~ 46p)1. 문자와 책, 그리고 인류 문명의 발전(1) 문자 언어와 책의 탄생독서의 역사는 기록 언어인 문자의 탄생과 함께 시작 ... 를 기록하였다. 문자를 읽고 쓰는 기술을 전승하기 위해 학교도 설립되었는데, 다른 고대 사회와 같이 메소포타미아에서도 문자를 읽고 쓰는 능력을 의미하는 문식성 교육은 소수의 관료 ... 기책의 역사는 곧 책을 읽고 사고하는 독자층의 확산, 그리고 이들을 육성하는 공교육의 역사이기도 하다. 교육을 통해 문식성을 갖춘 대중들은 자신의 인권을 자각하는 데서 나아가 타인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.30

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배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

려고 한다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 사용되는 모든 자료, 학습자료, 보조 자료를 포괄하는 것으로 본론에서는 국어 교과서와 한국어 교재의 학습 대상, 목적과 기능, 제작 ... 머릿속에 떠오르는 ‘표준적이고 보편적인 무엇’을 담고 있는 문서 자료로 국가교육 과정으로 언어사용능력, 사회적 소통 능력, 국어문화의 계승과 발전 등에 깊은 목적을 두고 있 ... ’는 국어교육의 전반적인 방향을 제시하는 구실을 하며, 책임감, 협동성, 민족의식, 국가 발전에 이바지하려는 태도와 논리적 사고력과 표현력, 독서력, 문학 감상력 등이 목표이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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대학원 다문화교육전공 교육과정 현황 분석 및 시사점 (Analysis Characteristics and Implications of Curriculum of Multi - cultural education at the Graduate Course)

현재 우리 사회는 이미 다문화사회이며, 많은 다문화가정 학생들이 학교에 다니고 있지만 학교 현장의 교사들은 이에 대한 준비가 미흡한 상황이다. 따라서 이 연구는 대학원 다문화교육 ... 전공 교육과정을 분석하여 다문화교육을 위한 교사교육의 현황을 파악하고, 다문화교사 교육과정의 개발 및개편에의 시사점을 얻어 국어과에서의 접근 방식과 역할에 대해 모색하고자하였다.이 ... 를 위해 10개 대학 대학원의 다문화교육전공 및 학과의 교육과정을분석하였고 그 결과 강의 수 및 강의 명의 다양성 문제, 다문화교육영역의요소별 강의 비중의 문제, 다문화교육전공 및

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.26

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독서 교육 사전 'K-W-L' 정리

K-W-L(Know, Want to know, Learned)K-W-L 활동은 글의 화제에 관한 학생들의 배경 지식을 활성화하고, 읽기 목적을 형성하도록 하며, 지속적으로 글의 화제에 관한 이해 과정을 확장하고, 점검하며, 정교화하는 데 효과적인 읽기 지도 활동이다. ..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.30

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작문교육론 4장 요약

『작문교육론』 제4장 요약(교재 112 ~ 157p)1. 쓰기 전략이란 무엇인가글쓰기 과정에서는 다양한 쓰기 전략이 사용된다. 전략이라는 용어를 학문 분야에서는 ‘어떤 목표 ... 를 효율적으로 달성하기 위한 방법’이라는 의미로 사용하고 있다. 쓰기 교육에서 사용되는 쓰기 전략은 ‘필자가 쓰기 과정에서 특정한 목표를 달성하기 위해 의식적으로 선택하는 최적의 방법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.31

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작문교육론 3장 요약

『작문교육론』 제3장 요약(교재 82 ~ 110p)1. 쓰기는 어떤 과정을 거치는가1) 쓰기 과정의 구분쓰기 과정은 일반적으로 ‘계획하기-내용 생성하기-내용 조직하기-표현하기 ... 기-쓰기 후’ 구분이 있고, 필자가 수행하는 기능을 기준으로 할 때에는 ‘아이디어 생산하기-텍스트 생산하기-고쳐쓰기’와 같이 나눌 수 있다. 쓰기 교육의 관점에서는 필자가 수행

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.31

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

을 통한 한국어 교육과정 개선안, 창원대학교, 2009. - 신정현, 중학교 국어 교과서 문학 작품을 활용한 한국어 교육 방안 연구, 충남대학교 교육대학원, 2013. - 임경화, 초등학교 국어교과서를 활용한 여성결혼이민자 한국어교육 방안, 부경대학교 교육대학원, 2012. ... 할 수 있다. 그렇다면 국어 교육과 한국어 교육에는 어떤 차이점이 있을까? 일반적으로 국어 교육이라 함은 “학교 혹은 교육 현장에서 한국인에게 그들의 모국어인 한국어를 교육하는 것이 ... 다.”라고 정의할 수 있다. 그러나 이는 협의의 국어 교육이고, 광의로 보았을 때 국어 교육은 “학교에서 실시하는 국어과 교육을 포함하여, 가정·사회 등에서 얻어지는 언어 경험

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

건국대학교 대학원, 2012. 서울 -임경화 초등학교 국어교과서를 활용한 여성결혼이민자 한국어교육 방안교육학석사학위논문 부경대학교교육대학원 외국어로서의 한국어교육전공, 2012년 ... 하는 교재이다. 국어 교과서를 사용하는 국어교육의 대상은 한국어를 이미 습득한 모국인 화자(내국인)인 것이다. 그럼 누가 가르치는가에 대해 알아보자면 국어 교과서는 한국인 국어 교사 ... 해외 거주 교포, 한 국 국적을 취득한 이주민, 새터민, 결혼이민자, 다문화 가정 자녀 등이 그 학습 대상이 된다고 할 수 있습니다. 2. 목적과 기능의 차이점 국어 교과서의 교육

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술

로 일반적인 텍스트와는 달리 표준화된 교육 내용이 담겨진 것으로 교과서를 이해하는 것이다.국어 교과서는 보편적이고 대표적인 내용을 다루는 텍스트로 과학이나 수학교과서처럼 특정 학문 ... 에 도달하게 하는 역할을 한다.국어 교과서는 학습자의 국어 능력 신장을 위하여 전문가들에 의해 오랜 기간 동안 수정, 보완되어 조직화된 교육과정 중심으로 일반적이면서 보편화된 지식 ... 과 내용을 담아 체계적이며 의도적으로 구성된 텍스트이다. 그리고 검증되고 공인된 학습 자료라 할 수 있다. 그리고 국어는 의무교육 기간 동안에 한국 사회 구성원이라면 누구나 예외없이

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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[독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리

에 친숙해지기.- 다양한 체험 위주의 활동으로 구성됨.? 국민 공통 교육과정(초등학교): 통합형 교재 『국어』, 『국어 활동』 2책- 『국어』는 듣기/말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학 ... 의 성취기준이 통합된 교재- 『국어 활동』은 보조교재로 활용됨.- 학습자의 흥미를 고려하여 다양한 활동 중심으로 구성됨.? 국민 공통 교육과정(중학교): 통합형 교재 『국어』 ... 됨.? 선택 교육과정(고등학교): 『국어Ⅰ』, 『국어Ⅱ』와 『독서와 문법』- 『국어Ⅰ』, 『국어Ⅱ』는 중학교와 마찬가지로 활동 중심 통합형 교재- 『독서와 문법』은 독서와 문법

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06

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[독서교육론] 1-6장 핵심 내용 정리

『독서교육론』, 이순영, 사회평론1-6장 핵심 내용 정리1장 1. 문자와 책, 그리고 인류 문명의 발전? 인간은 문자 언어를 사용하면서 시공간을 초월하여 지식을 전승하고 인지적인 ... 을 위한 도화선이 되었다고 평가받는다.? 책의 대량 생산과 보급은 문자를 읽고 쓸 수 있는 능력에 대한 대중적 요구를 증폭시켰다. 그 결과 공교육이 확산되고, 문식성을 갖춘 독자층 ... 에서 특징적이다.? 독자 반응 이론가 중에서는 루이스 로젠블랫이 독서교육에 큰 영향을 미쳤다. 로젠블랫은 독서를 텍스트와 독자 간의 상호교섭 작용으로 보았다. 로젠블랫에 따르면 독자

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.30

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다문화 가정자녀를 위한 한국어 교육

논문, 한양대학교 교육대학원, 2013. -최미숙 외, 『국어 교육의 이해』, 사회평론아카데미, 2016. 1) 원진숙, 다문화가정 학생을 위한 한국어(KSL) 교육과정 개발 연구 ... 국어 교과서에 나타난 다문화 교육 양상 연구」, 석사학위논문, 한양대학교 교육대학원, 2013, 38-39쪽, 50-52쪽. 5)장진, 「다문화 사회에 적합한 국어 교과서 단원 개발」, 국내석사학위논문, 동국대학교, 2013. 서울, 47쪽 ... 11. 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육 2) 다문화 배경 학생을 위한 한국어 교육 (1)한국어 교육의 개념 및 기본 언어 ▶국어교육 vs 한국어 교육 -국어교육: 한국어

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.03.21

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외국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.

13개소에 불과했던 세종학당은 현재(2023년 10월 기준) 85개국 248개소로 확대되었고, 2027년까지 세종학당을 350개소로 확충 예정이다. 현재 한국어교육은 기존에 국어 ... 학과 국어교육의 하위 학문 분야로 설정되었다가, 2002년에 교육부의 학문 분류체계에서 독립된 영역으로 인정, 2004년도부터는 한국학술진흥재단의 분류에서도 독립 영역으로 설정 ... 를 말한다. 쉽게 말하면 우리가 학교 정규교육 과정에서 선택했던 제2외국어와 같은 경우라고 볼 수 있다. 국어 교과서의 경우 모국어가 한국어인 사람들을 주로 대상이지만, 현재 시대

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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작문교육론 2장 요약

『작문교육론』 제2장 요약(교재 46 ~ 81p)1. 쓰기 이론은 어떻게 전개되어 왔는가동양에서는 과거제도와 함께 작문 교육이 발전했고, 서양에서는 고대 그리스 수사학을 계승 ... 에 수사학은 학교에서 가르치는 7개의 ‘자유 과목’ 중 하나가 되었다. 이와 함께 수사학 교육의 목표는 말을 잘하는 것에서 글을 잘 쓰는 것으로 바뀌었다. 이후로 오랫동안 수사학은 인성 ... 을 기르는 교양 교육인 동시에 사회를 이끌 인재를 양성하는 직업 훈련으로 자리 잡았다.19세기에 이르러 수사학은 쇠퇴한 듯 보였으나, 20세기에 들어서자 논증 이론을 발전시킨 ‘신

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.31

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작문교육론 1장 요약

『작문교육론』 제1장 요약(교재 14 ~ 45p)1. 쓰기란 무엇인가1) 쓰기의 개념과 특성(1) 쓰기의 개념쓰기는 인간의 사고나 감정을 문자로 표현하는 행위이다. 사고나 감정 ... 에 의해 의미 결정대화 맥락에 의해 의미 결정영속적일시적제도 교육을 통해 인위적으로 형성부모와의 상호작용에 의해 자연적으로 형성(2) 쓰기의 특성① 쓰기를 위한 전제 조건: 추상 ... 되려면 많이 알고 많이 쓰는 것을 넘어, 쓰기를 좋아하고 즐기는 태도를 갖추어야 한다. 쓰기 태도 형성과 관련해 교육에서 고려해야 할 요소로는 쓰기 흥미, 쓰기 동기, 쓰기 효능감

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.08.31

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한양대 유아교육대학원 학업계획서 (최초합)

○ ○한양대학교 교육대학원 2020학년도 후기 석사학위과정학 업 계 획 서수험번호지원전공명성 명? 아래 항목을 참조하여 자유롭게 기술하십시오.? 분량은 A4용지 3장 이내로 하 ... 었고 한 수업에 많은 수의 학생이 수강하여 서로의 의견을 충분히 나눌 수 없다는 점에서 학부 수업은 다소 아쉬움이 남았습니다. 따라서 대학원에서 더 자세하고 전문적으로 유아교육을 배워보 ... 고 글자크기 11포인트 이상, 줄간격 160% 이상으로 기술하십시오.1. 진학동기제가 유아교육에 처음 관심을 가지게 된 것은 대학교 1학년 여름방학이었습니다. 아르바이트로 만 5세

자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.01.19 | 수정일 2023.05.08

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한국외대교육대학원 - 합격연구계획서

있었고, 그 꿈을 위해서는 한국외국어대학교 일본어교육대학교에 진학해야겠다고 생각했습니다.제가 한국외국어대학교 교육대학원을 선택하게 된 이유는 첫 번째로 외국어에 대한 교육에 있 ... 한 업적을 쌓고 계신 수많은 선배님들을 배출하였고, 실제 교육현장에서도 활발히 활동하는 분들을 어렵지 않게 뵐 수 있었습니다.두 번째로, 한국외국어대학교 교육대학원의 우수한 교수님 ... 한국외국어대학교 교육대학원은 가장 최선의 선택이라고 자신 할 수 있습니다. 한국외국어대학교에 진학함으로써, 저 또한 그랬듯이 일본어 학습자들에게 많은 영감과 동기부여가 될 수 있

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.17

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건의문의 의미, 구성, 고려해야 할 점, 예시

건의문: 문제를 해결하기 위해 개인이나 단체가 내놓은 의견이나 희망을 적은 글.건의문의 구성: 문제 상황 + 해결 방안(건의 사항)- 건의문을 쓸 때 고려해야 할 점? 공공의 이익을 위한 내용을 건의해야 함(공공성)? 건의하는 내용이 한 쪽에 치우쳐서는 안 됨(공정성)..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.31

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