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"교환학생학습계획" 검색결과 121-140 / 7,331건

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    학생의 그릿(Grit) 함양을 위한 방안
    한 배경과 학습 스타일을 가진 그룹원들과의 상호작용은 학생들의 적응력과 유연성을 높입니다. 서로 다른 관점을 공유하고, 학습 전략을 교환하며, 서로의 장단점을 이해하는 과정은 그릿 발전 ... 들은 그릿의 발달 과정과 개인의 성공에 미치는 영향을 학습하게 됩니다.둘째, '실패 극복 및 회복력 강화' 과목은 학생들의 실패에 대한 인식을 근본적으로 변화시킵니다. 이 과목 ... 성공 사례 분석을 통한 학습이 진행됩니다. 학생들은 다양한 분야의 성공적인 인물들이 어떻게 어려움을 극복하고 목표를 달성했는지 탐구하며, 그릿의 본질적 의미를 체득합니다.둘째
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.08
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    [보고서] 독서교실 운영 실천 사례 보고서입니다. 학생들을 대상으로 독서교실을 운영한 결과를 보고서 형식으로 만든 자료입니다. 사서 교사, 국어 교사, 도서관 담당자들이 보시면 좋습니다.
    계획을 작성하고, 수업 모형을 정립하여 교수?학습지도 과정 안을 작성하여 지도하였다.(2) 독서 동아리 조직 운영1학년 이상 반별로 희망하는 학생들을 대상으로 1개씩의 독서 동아리 ... 에서는 교육과정과 연계한 독서지도를 통하여 자율적 독서 분위기를 조성하고, 학생과 학부모가 함께 참여하는 다양한 독서 체험 활동 프로그램을 운영하고, 학교 도서관(학습지원센터 ... )의 활성화를 꾀하여 정보화시대에 대처하는 자기 주도적 학습 능력을 향상하고자 본 독서지도를 실시하게 되었다.Ⅱ. 실천 계획1. 대상 : ○○고등학교 전교생 880명2. 운영 중점운영
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20
  • 바른 먹거리 소비 생활(문제해결학습 모형으로 사회(소비와 생활) 가정, 체육(영양소) 연계)
    1. 교재 연구< 문제 해결 학습 모형 >1). 특징문제 해결 학습은 일상생활의 문제를 다루는 데 효과적으로 활용될 수 있는 모형으로서, 학생들의 경험으로는 간단히 풀 수 없 ... 지식이나 능력, 태도를 습득하도록 하는 학습 방법을 의미한다.학생들이 직면하는 문제의 해결을 추구하기 떄문에 활동 중심의 학습이 되며, 결과적으로 문제 해결력을 기르는 학습이 ... 다. 학생들은 문제 해결 학습의 과정을 경험함으로써 사고 발달을 경험하게 되고, 나아가 그들의 삶의 질을 향상시킬 수 있게 된다. 사회과에서 문제 해결 학습이 지니는 의의는 문제 해결
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.01 | 수정일 2021.10.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학 교과 교수학습 운영 계획 및 평가 계획
    2024학년도 2학년 1학기 [교육학] 교과○○고등학교대상3학년이수단위2담당 교사교육과정편제교양 일반 선택성취도등급산출여부교육학 교과 교수·학습 운영 계획Ⅰ시기(행사)시수/누계 ... 02-3]자아실현으로써의 교육과 사회화로써의 교육이 어떻게 구분되는지 설명할 수 있다.?서양의 교육적 인간상 파악피드백 교환 토론 수업(수행평가) 둘씩 짝을 지어 학습 내용을 분담 ... 을움과 가르침의 원리와 방법을 익혀 미래의 평생 학습 사회에서 행복한 삶을 영위할 수 있는 사고 능력과 태도를 기르도록 하는 데에 있음을 인식한 후 학생들이 교육학 기초 개념
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.19
  • 임용고시 관련 교육학 교육심리학 이론 정리
    의 방법1) 내재적 동기 유발 방법① 학습문제에 대해 호기심을 갖게 한다.② 성취감을 갖게 한다.③ 흥미를 갖게 한다.2) 외재적 동기 유발 방법① 학습목표를 분명히 알게 한다 ... .② 학습결과를 상세히 알려준다.③ 약간의 경쟁심을 자극한다.3. 동기에 관한 4가지 견해1) 행동주의적 접근: 보상이나 유인가 같은 개념으로 동기를 설명한다.2) 인본주의적 접근: 개인 ... 의 자존감, 유능감, 생득적 실현 경향성 등에 의해 동기가 발생한다.3) 인지적 접근: 우리의 사고과정에 의해 동기가 결정된다.4) 사회학습적 접근: 동기는 목표에 대한 개인
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    시각장애아 교육과 관련한 개념 진단 및 평가 원인 및 출현율 특성 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하시오
    한 실정이다. 이러한 상황에서 시각장애학생들은 장애특성상 학습권 보장뿐만 아니라 생활 전반에 걸쳐 비장애학생들과의 차별대우 등 여러 가지 어려움을 겪고 있다. 따라서 본 연구에서는 시각 ... 가지 교수-학습 방법들을 활용하고 있다. 이러한 수업들은 주로 학생 개개인의 특성에 맞는 개별화된 학습 프로그램으로서 진행되며, 이를 통해 비장애학생과의 통합교육에도 많은 도움 ... 이 있다. 시각장애아동에게 가장 필요한 것은 시력 회복이지만 현재까지 과학기술로는 불가능하다. 따라서 일반학교에서의 통합교육과정 운영 시 장애학생들의 학습권 보장을 위해 교사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.22
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    한국어 실습 과제.듣기 말하기 쓰기 읽기 (강의참관일지)
    의 숙달도 및 응용력을 높였음.? 주말 계획 말하기, 음식 주문하기 등 짝 활동을 통해 학습 자들의 말하기 숙달도 및 응용력을 높혔음.? 교사는 학생들의 참여를 적절하고도 능수능란 ... 그 학습자들을 위해서 그 학생들 나라의 언어로 한번 더 설명해 주는 배려가 있었으면 더 좋은 수업이 되지 않았을까 생각함. ‘ㄹ’발음이 잘안되는 중국학생들을 위해서 발음을 교정 ... 하였으며, 녹화한다는 사실을 학생들이 인지하고 있어서인지 아니면 학습자와 교사간에 라포가 형성되어 있어서인지 학습자들의 참여도가 돋보였으며, 교사는 능숙하게 학생들의 참여를 유도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지 이상)을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 한계에 대해 논하시오.
    설정에서는 강화나 처벌, 대체 행동 제시 등의 기법을 종합적으로 계획한다. 개입 실행과 모니터링 단계에서는 실제로 계획한 전략을 적용하면서 가해 학생이 보이는 변화를 관찰 ... 이 바람직한 행동을 할 때마다 일정한 ‘토큰’을 지급하고, 누적된 토큰을 다른 보상과 교환할 수 있게 하는 방식이다. 학생은 구체적으로 폭력적 행동 대신 상호 존중을 보였을 때 ... 강화, 토큰 경제 등의 기법 중 학생의 성향과 상황에 가장 적합한 방법을 선정하여 적용한다. 예컨대, 교실 상황에서는 차별강화를 적용하고, 상담 시간이나 자율학습 시간 등에는 토큰
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.15
  • 교육학 1. 교육의 이해 키워드 정리
    할 수 있는 대안교육을 제안일리치학습망을 통한 학습: 교육자료 ? 교육자에 대한 참고 자료망, 기술교환망, 동료연결망학습이론콜브경험학습의 순환: 구체적 경험 ? 반성적 관찰 ? 추상 ... 이외의 교육경험을 첨가하여 제공② 가속화 : 정규학습과정을 일반 학생보다 빠르게 학습하는 방법교육의 형태 (2)대안교육등장배경학교교육의 역기능(지식의 주입, 경쟁 심화)의 대안 ... , 학습자 중심 교육다문화 교육개념개인의 문화에 대한 정체성을 바탕으로 타문화에 대한 개방적이고 이해적인 태도를 길러 미래의 문화사회에 적응하게 만드는 교육목표(Banks)모든 학생들이 다문화사회에서 요구되는 지식, 기능, 태도를 습득하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    간호학과 교직-교육방법과 교육공학 시험대비
    을 한 번 더 상기시키고 학습활동을 계획하는 것이 좋다.학습목표 설정수업 종료 후에 학습자가 도달해야 할 도착점 행동을 구체적으로 제시해야 함동기유발 방법? 교사는 학생들의 흥미 ... 을 이용한 학습학습자의 참여유도학생이 참여하는 활동이 반드시 포함되어야 함교사가 질문을 통해 학생들의 생각을 유도/ 협동학습피드백 제공전개단계/정리단계에서 계획. 학습자 수준에 적합 ... 하의 교육방법① 강의식(혹은 설명식)② 팀티칭 : 2인 이상의 교사가 팀을 이루어 수업 진행(2) 학생 주도하의 교육방법① 협동학습 : 소집단 구성하여 동료 간에 협력하고, 상호작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.10
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (44)
    들이 상당히 잘 이행할 수 있는 업무를 지체학생과 정상학생들이 협동하여 함께 일할 기회를 갖는 조직상태.⑤ MR(지적장애)학생, 그들의 급우, 교사 사이의 매일의 상호 교환내용 조사 ... 인하여 학습이 불가능하거나 제한을 받고, 적응 행동의 장애로 관습의 습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말한다. 지능발육지연의 정도에 따라 경도(IQ 50-70), 중등도(IQ 35 ... 한 원색 두 세가지 외에 다양한 색을 알지 못함)⑧ 계획성의 부족⑨ 좁은 상상력⑩ 흥미의 범위 협소⑪ 경계의식의 부족 (위험상황, 성에 대한 인식 등)⑫ 선악의 구별 등 윤리
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
  • 초등학교 인성교육 계획
    적 권리와 책임을 자각하는 주체적인 민주시민 육성- 자신과 타인을 존중하고 협업?소통하는 민주시민 육성- 학생의 일상생활과 학습에 필요한 기본 습관 및 기초 능력을 기르고 바른 ... - 학급활동 전반에 걸친 임장지도 및 사제동행 실천 으로 사고 예방- 어려움을 겪는 학생에 대한 세심한 관심과 주의 기울 이기3~다음해2월학년별 생활지도계획 수립 및 운영전교 ... 생? 학기 초 학급담임 및 전담교사 등의 참여로 생활지도 계획을 교육과정에 포함하여 수립- 학년별 발달 특성을 고려한 실효성 있는 대책 수립- 학생들의 자율과 책임이 강조되는 학급 분위기
    서식 | 23페이지 | 500원 | 등록일 2024.01.20
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    장애인 교육과정을 생애 주기별로 정리하시오.
    ?학습이 중요하고 이들이 학습할 수 있는 준비가 갖추어져 있어야만 교육이 가능하다나) 기능적 교육과정지적 및 발달장애학생을 위한 기능적 교육과정은 생활연령을 고려하지 않고 이들이 앞 ... 에 놓인 학생들에 대한 책무성을 증대시키기 위하여 대두되었다(Elliott & Thurlow, 2005). 이는 장애학생들도 일반학생과 동일하게 학습할 수 있는 존재이며 개인의 완전 ... 들이 특수교육 발전 방안들에 포함되기 시작하였다. 교육인적자원부 제2차 특수교육 발전 종합계획에서는 특수교육요구 학생의 다양한 고등교육 기회 제공의 필요성을 제기하였을 뿐 아니라 장애성인
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.26 | 수정일 2025.02.20
  • 토큰경제(본인 자녀의 사례)
    학습행동 강화를 통해 수정, 제거하고 바람직한 학습행동을 형성시키는 것은 장기간에 걸쳐 학생학습 습관과 학습 성취에 공헌을 하게 된다고 연구결과 밝히고 있는데, 행동은 물리 ... 하여 학습에서 일정한 목표수준에 도달할 때마다 강화를 주면, 학습동기가 유발되어 학업성취가 높아진다고 하였다.이처럼 토큰경제는 계획된 프로그램을 실시하여 기대행동이 일어날 때 ... 에 따라 지원강화물(용돈)과 교환할 수 있도록 하였다.1) 표적 행동가정학습으로 부여된 과제나 기타 학교 진도에 떨어지는 공부에 집중하지 않는 비학습행동으로서 다음과 같다.- 눈
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.05
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    평생교육방법의 유형별 특징
    에 는 학습자와 수업자의 역할이 강조되며, 정보와 경험의 상호교환이 중요시된다. 따라서 토의에서 수업자의 역할은 상황에 따라 다양하게 나타나고 집단의 크기와 구성원들의 특성에 따라 ... 여 자기 스스로가 계획을 세워 수행하는 학습방법이다.이 학습은 문제의 인식에서부터 출발하나 문제 자체가 현실적이고 구체적이어야 하며, 사고적 활동보다는 어떤 작업을 계획하고 수행 ... 다.■ 구안법의 학습단계는 다음과 같다.1/ 목적파악 : 학습문제를 선택하고 학습목적을 확인하는 단계이다.2/ 계획수립 : 계획을 세우는 단계이다.3/ 실행 : 흥미를 가지고 활발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30
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    유아임용 부모교육,장학 서술형 대비 정의 암기카드(기출표시)
    는 기대일반적교사 효능감복잡하고 예측이 불가한 교육상황에 대처하는 교사로서의 능력에 대한 믿음의 정도일반적교수 효능감교사 자신이 학생학습 성취에 도움이 된다는 믿음과,자신의 교수 ... 과다, 과중한 업무, 시간의 부족, 교수 자료의 부족, 교사 자신의 교수 행위 등에 관심을 가짐학생에 대한관심사 단계학생들의 학습, 사회 정서적 요구, 학생에 대한 개인적인 관계 ... 에서 워크숍, 부모 교육 등을 제공함의사소통하기알림장을 이용하여 유아들의 발달상황과 생활지도에 대해 학부모들과 의견을 교환함(유아교육기관의 프로그램과 유아의 진보상황에 대하여)자원봉사
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.03 | 수정일 2022.04.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동수학교육에 대한 각 학자들의 이론을 정리해 보고, 한 가지 이론에 근거한 실제 아동수학지도 내용을 작성 하여 적용한 후, 평가해보시오
    보고자 한다. 본 연구에서는 초등학교 3학년 학생들을 대상으로 분수 개념을 지도하기 위해 브루너의 발견학습 이론을 적용하였다. 이를 위해 다음과 같은 수업 계획을 수립하고 실행 ... 작용이 아동의 문제해결 능력과 이해도를 증진시키는 효과를 나타낸다. 수학교육에서는 교사와 학생 간의 대화, 또래 간의 협력 학습 등이 ZPD를 활용한 효과적인 학습 방법으로 제시 ... 이나 문제를 스스로 설정하고 해결하는 프로젝트 기반 학습은 아동의 적극적인 참여와 학습 동기를 유발한다. 브루너의 발견학습 이론은 수학교육에서 학생 중심의 교육 방법을 도입하는 데
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    4차산업혁명시대에 알맞는 학습방법을 1개를선정하고 가장 학습이 잘이루어질수 있는 방안을
    적 교사 중심 수업방식을 학생 중심 수업방식으로 변화시킨 플립러닝을 새로운 교육방법으로 사용하고 있다. 플립러닝이란 교사가 미리 학습자에게 제공한 수업 내용을 가정에서 미리 학습 ... 하여 수업시간에는 교사와 학습자, 학습자 간의 상호작용 및 토론, 토의를 통해 학생이 수업의 주체가 되고 자기주도적 학습을 가능하게 하여 학업성취도와 만족도를 향상시키는 수업의 방식이 ... 시킬 수 있는 교육 전략을 실행하고 있다. 문제해결학습은 문제해결을 이해, 계획의 작성, 계획의 실행, 반성의 4단계로 제시하고 각 단계에서 필요한 능력을 문제해결능력으로 지칭
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
  • 절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장 적용 방안
    되, 학생들의 학습 수준에 맞는 주제를 선택하여 수업과 과제를 계획한다.본격적인 수업의 시작에서, 학생들에게 주제와 관련 있는 문제나 과제를 제시한다. 학생들이 자신의 생각이나 창의 ... activity)은 학습자에게 정보를 나누어 주고 서로의 정보교환을 통해서 하나의 완전한 정보로 만드는 활동이다. 절차 중심 교수 요목을 채택한 한국어 교육에서 학생들은 정보차이활동으로는 다음 ... 다고 언급했다.2-2-1. 실제 한국어 교육 현장에의 적용절차 중심 교수요목은 학생들이 과제를 통해 주체적으로 학습하고 문제 해결 능력을 키우는데 중점을 둔다고 할 수 있겠다. 이를 실제
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12
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    통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오.
    교사와 함께 교육 계획을 수립하고, 일반학생들과 장애인 학생들 간의 교류를 지원하며, 특수교육 프로그램을 개발하고 수행하여야 한다. 또한, 특수교사는 일반교사와 함께 학생들이 수업 ... 와 특수교사는 서로 협력하여 학생들의 교육적 필요성을 충족시켜야 한다. 이를 위해서는 다음과 같은 협력 내용이 필요하다. 첫째, 교육 계획 수립과 수업 개선을 위한 협력이 필요 ... 하다. 일반교사와 특수교사는 교육계획을 수립하고, 수업을 개선하는 데에 있어서 상호 협력해야 한다. 일반교사는 학생들의 수준에 맞는 교육과정을 개발하고, 특수교사는 학생들의 특별
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29
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2025년 11월 11일 화요일
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