"교육철학및교육사"의 검색결과 입니다.

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"교육철학및교육사" 검색결과 121-140 / 38,112건

교육대학원_교육학 레포트_우리는 얼마나 감각적인 능력을 기르는 교육을 하고 있는가? (교육철학 및 교육사)

[교육철학 및 교육사]우리는 얼마나 감각적인 능력을 기르는 교육을 하고 있는가?성인들이 논리적인 생각과 이해력과 판단력을 기초로 하여 살아간다면 학생들은 비교적 감각적인 능력 ... 을 통해 세상을 배우고 성장하며 살아간다. 학교에서 배우는 교과지식보다 오히려 사물을 관찰하고 청각, 후각, 미각 등의 감각기관을 통해서 인식하는 세상이 곧 학생들의 살아있는 교육현 ... 장이 되는 것이다. 그러나 안타깝게도 오늘날의 교육은 학생들의 감각적인 능력은 무시하고 이성적인 지식을 주입하는 것에 급급한 것이 현실이다.위와 같은 현실은 비단 한국만의 문제

리포트 | 2페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.02.05

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(교육철학및교육사 B형) 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로

과목명: 교육철학및교육사과제명:B형본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 본질주의 ... 는 효과 및 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론20세기 현대 교육사조에 대해 알아보기 위해서는 현대 교육의 배경에 대해 선행학습을 진행할 필요가 있다고 생각한다. 우선 거시적안 ... 을 논할 수 있다.이와 같은 시대상 속에서 일반적인 교육의 과제는 다음과 같았다. 교육은 개인의 계발 및 완성을 위한 준비작업, 국가와 사회 발전에 유용한 기술적인 혹은 과학적인

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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(교육철학및교육사 B형) 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적

교육철학및교육사B형 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1, 본질 주의1) 본질 주의의 개념 ... 과 의의2) 본질 주의 교육3) 본질 주의 교육에서의 교사의 역할 및 평가2. 유아교육에서의 본질주의1) 유아교육에서의 본질 주의 적용2) 유아 교육에서 본질 주의 적용으로 얻 ... 많은 곳에서 살펴 볼 수 있었다. 또한 그 과정들이 한 단계씩 발전 하여 오면서 교육의 철학들이 적립 되어 왔다는 것을 알 수 있었다.교육이라는 것이 간단하게 학생을 가르치는 것

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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(교육철학및교육사 B형) 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로

교육철학및교육사 B형본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.-목차-I. 서 론II. 본 론1. 본질주의의 교육1) 본질 ... 과정으로 발전 된 것이다.교육 과정은 교육 철학을 바탕으로 하여서 발전을 이루고 있다. 그렇기 때문에 각 시대의 철학이 어떤 것들로 구성되어 있는지를 살펴 보면 교육이 어떻게 ... 에서 찾아 볼 수가 있다. 유아 교육은 교과 중심 교육 과정으로 이루어지는 본질 적인 부분들로서 시작 하여 여러 가지의 철학들을 따라 지속적으로 변화되어 왔다.전통적인 부분들을 배워

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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[한국외대] 교육철학및교육사 3강 과제 (A+)

지식의 형성이 중심이 되며, 교사 중심이라기보다 학생 중심이다.반면 오우크쇼트의 정신세계 입문 교육은 학생들의 관심사를 즉각적으로 격리하는 학교에서 교사를 중심으로 기능적 지식 ... )가 아니라 학생이다. 철학적으로 의미 있는 학습은 오직 ‘가르치는 것’의 상대어로서의 학습이다. 여기서 가르친다는 것은 계획적, 의도적으로 학생을 인간의 성취 세계 속으로 입문 ... 없이 진정한 교육은 실현되기 힘들다. 학생을 ‘교사에게 알려진 학습자’라고 부르는 것은 교사란 자기 학생을 공부하는 사람이라는 것, 교사에 의해서 이루어지는 입문이란 계획된 규율

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 1강 과제 (A+)

2021년 가을학기(화7-8) 敎育哲學·敎育史硏究問題아래에 열거된 질문은 각 장의 내용을 파악하기 위한 연구 문제로서(독서의 가이드로서) 제시된 것입니다.1장. 플라톤의 교육 ... 에는 최상의 선, 즉 선의 이데아가 있다는 것이다.3. 플라톤의 교육론은 학습자의 발달 단계에 따라 初期 교육과 後期 교육으로 兩分된다. 초기 교육과 후기 교육을 각각 특징짓고 있는 것 ... 은 ‘무시케’(*음악, 문학, 조형예술) 교육과 數學(혹은 개별 교과) 교육이다. ‘무시케’ 교육의 ①대상(수준), ②목적, ③역할(교육적 기능)은 무엇인가? (pp.13~17)무시

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 8강 과제 (A+)

더 발달된 사람과 아동 간의 상호작용을 통한 내면화에 초점을 둔다.3. ‘事實’(사실)로서의 교육과정과 ‘實踐’(실천)으로서의 교육과정을 구분하여 설명하시오! (pp.187~188 ... )구 분fact로서의 교육과정[객관주의 관점]practice로서의 교육과정[구성주의 관점]교육과정의 성격개인적 존재를 초월하여 사회적으로 처방되고 부여된 의미의 복합적 체계자신 ... 의 고유한 생활 세계에 대한 지각과 관련된, 실존하는 개인의 가능성교육과정과 개인과의 관계똑같이 가르친 내용이 학습자에게 같은 방식으로 이해되고 내면화됨동일한 교육적 개입이라도 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 9강 과제 (A+)

9장, 『자녀 교육에서 아버지의 엄격함』에서 11월 8일 17:00 (제출)1. 케에르케고르는, 자녀의 도덕 교육을 위해 성장 단계에 따라 각기 다른 아버지상을 요구하고 있 ... 다. ? 자녀의 성장 단계(3단계)에 따라 구분된 도덕 교육의 모델로서의 아버지의 모습은 어떠한 것이며, ? 각기 다른 아버지의 모습을 제시하는 이유는 무엇인가?[? 자녀의 도덕 교육 ... 을 간섭 통제하면 비도덕적 존재로 변화한다.[? 아동의 도덕성 감각 방식]첫째, 심리주의 도덕관에서는 무도덕적인 아동을 도덕 교육 즉, 도덕 규범을 이해시키거나 도덕적 판단력을 신장

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.10.26

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[한국외대] 교육철학및교육사 10강 과제 (A+)

10장 性理學의 교육사상 11월 22일, 17:00 (제출)1. 공자와 맹자에서, ?군자가 치인(治人)을 하고자 할 때 가장 중요시해야할 것(pp.221~222)과, ?원시유교

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 11강 과제 (A+)

11장 西學, 實學의 교육사상 11월 29일, 17:00 (제출)1. 성리학에서, ①천(*이법신)의 개념과, ②天에 접근하는 방법은? (pp.245-247, 253)① 성리학

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 2강 과제 (A+)

되는 방식으로 분류해놓은 것”으로서 ?수학과 논리학, ?자연과학, ?역사와 인간과학, ?예술, ?도덕, ?철학, ?종교 등이 있다.허스트는 교양교육의 목적을 합리적 마음의 계발로 보 ... 2장. Hirst의 지식의 형식 9월 20일 17:00(제출)1. 피터즈에 있어서, 교육은 ‘公的 전통에로의 入門’이라고 할 때, ①공적 전통이 갖는 意味와 性格은 어떤 것이 ... 며(pp.34~36, p.38, p.47), ②공적 전통으로서의 ‘敎科’와 ‘합리적 마음의 계발’은 어떤 관련을 맺고 있는가?(pp.35~36)?피터스에 따르면 입문 활동으로서의 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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중세 기독교 사회의 교육과 르네상스 교육 비교 (교육철학 및 교육사 A+)

한 신체 단련을 중시하였다는 차이점이 있다.참고문헌허혜경 김혜수, 『교육학의 이해』,창지사, 2019.한기철 조상식 박종배, 『교육철학 및 교육사』, 교육과학사,2016.“인문주의 ... 기독교 교리에 대한 회의에서 비롯된 스콜라 철학의 발달과 그에 따른 대학의 태동 등이 주된 내용을 이룬다.(1) 기독교 교육중세 시대는 기독교 신앙, 내세주의 및 금욕주의를 특징 ... 학교와 고급 문답 학교보다 높은 수준의 교육을 통해 성직자를 양성하는 성당학교, 수도사를 양성하기 위해 수도원에 부속된 학교로 설립한 수도원 학교 등이 있었다. 중세 기독교 교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.28

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교육철학및교육사2B) 루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 설명하시오0k

교육철학및교육사2B) 루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 설명하시오0k유아교육 교육철학및교육사2B루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 ... 프뢰벨의 발달순응적 교육적 방법으로 다음과 같은 내용을 제시하였다.첫째, 마치 정원사나 농부가 그들의 식물을 자연이 주는 물. 햇빛 등과 같은 자연이 주는 순리에 따라 잘 기르는 것 ... 성숙하게 되니 억지로 유아들에게 강요하지 말라는 교육을 주장하고 있다. 두 명의 교육철학자의 교육사상은 결국 물 흐르듯이 유아교육에 임하고 억지로 교육을 하면 부작용만 속출

방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.19

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중앙대 교육철학 및 교육사 기말고사 족보 [A+]

에 교육의 목적이 있다고 보았다. 이런 맥락에서 프레이리의 교육관을 ‘교육의 목표’, ‘교사-학생의 관계’ 및 ‘교수-학습 방식’을 중심으로 설명하시오.프레이리의 교육철학은 ‘피 ... 기말고사 문제지1) 비판적 교육학자 프레이리는 학생이 비판적인 민주시민으로 성장하여, 장차 현실 사회의 불평등과 불공정을 해결하고 인간의 해방과 인간성의 실현에 기여하게 하는 데 ... 억압자의 교육학’으로 그가 추구하는 교육의 목표는 억압받고 있는 상태를 체념하고 받아드리는 ‘비인간화된’ 상태에 놓여있는 억압자와 피억압자 모든 인간을 포함해 인간화를 하는 것이

시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.03

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교육철학 및 교육사 기말 대체 피피티 발표 근대학교 및 근대교육

기말고사 대체 레포트 ppt 교육철학 및 교육사목차 근대학교의 도입 계기 2. 민족선각자들에 의한 근대학교 설립 1) 설립 과정 2) 학교의 유형 3. 기독교선각자들에 의한 근대 ... 근대학교 설립 - 과정 갑오개혁 이후 입국한 서양 선교사들의 교리 전파와 조선 사회의 소외 계층을 대상으로 서구 및 기독교 문물 전파 . 언더우드 , 아펜젤러 , 스크랜튼 . 여성 ... ③ 이화학당 (1885) 한국 여성교육의 효시 . 스크랜튼 부인 . 근대여학교로서 한문의 비중 높임 - 보다 나은 한국인으로의 지향 . 남녀평등의 관계를 의식적으로 조장 및 촉진함 . 내외법과 축첩제도 폐지 .THANK YOU{nameOfApplication=Show}

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.12

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[교육철학및교육사 2C형] 고전적 조건화와 조작적 조건화에 따른 유아교육의 학습원리를 비교 설명하시오

[교육철학및교육사 2C형] 고전적 조건화와 조작적 조건화에 따른 유아교육의 학습원리를 비교 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고전적 조건화2. 조작적 조건화3. 고전적 조건 ... 화와 조작적 조건화에 따른 유아교육의 학습원리 비교4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론행동주의는 학습을 관찰 가능한 형태로 설명할 있는 방법을 찾으려고 하였다. 인간 이해를 소위 ... 시킬 수 있다. 따라서 본론에서는 고전적 조건화와 조작적 조건화에 따른 유아교육의 학습원리를 비교 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 고전적 조건화고전적 조건화 이론은 주어진 자극에 의해 반응

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.29

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[교육철학 및 교육사] 기말고사 문제지(답포함) A+

에 교육의 목적이 있다고 보았다. 이런 맥락에서 프레이리의 교육관을 ‘교육의 목표’, ‘교사-학생의 관계’ 및 ‘교수-학습 방식’을 중심으로 설명하시오.프레이리는 교육 목표는 비판 ... 기말고사 문제지1) 비판적 교육학자 프레이리는 학생이 비판적인 민주시민으로 성장하여, 장차 현실 사회의 불평등과 불공정을 해결하고 인간의 해방과 인간성의 실현에 기여하게 하는 데 ... 적 교육학을 바탕으로 한다. 이 비판적 교육학은 학생들이 사회의 지배적인 신념들이나 관행들에 대해 의문을 제기하고 또 도전하도록 도와주는 교육적 시도로 이데올로기 질서가 습관화 되

시험자료 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.15

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교육철학 및 교육사- 교육자와 학습자간의 관계, '성장하는 것'

교육철학 및 교육사(01)2차 과제 ‘성장하는 것’인간은 모두 인간으로 태어났다. 본능은 다른 동물들과 같을지언정 생활 방식을 배움으로써 비로소 ‘인간’으로 진화된다. 성인이 되 ... 는 교육’이란 스스로를 성장시킬 수 있는 발판이 되어주어야 한다. 즉 교육을 행함으로써 학습자와 더불어 교육자 모두 성장할 수 있는 과정이어야 한다.2014년 처음 대학에 입학 ... 한 후로 가장 하고 싶었던 일 중 하나가 교육봉사였다. 필요한 누군가에게 학업적으로 도움을 주고 싶은 요상한 끌림이 있었다. 그렇게 찾은 교육봉사를 17년 겨울까지 3년 6개월을 하

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18

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[교육철학 및 교육사] 합리론과 경험론 비교 / 바람직한 종교관

합리론과 경험론 비교합리론은 비합리적이고 우연적인 것을 배척하고, 이성과 논리만으로 세계를 증명하고 진리에 도달하려고 하는 철학적 태도로, 서유럽지역인 독일을 중심으로 탄생 ... 어 세상의 어느 것이든 존재 이유를 갖고 있다고 보았습니다. 그들은 수학을 언제 어디서나 보편적이고 타당한 학문으로 간주하여 철학적 방법으로 선택하였습니다. 또한 논리와 추리를 통해 ... 지식을 획득하였으며, 가설에 기반한 연역법을 사용하여 결론을 도출하였습니다. 대표적인 철학자로는 데카르트, 스피노자, 라이프니츠가 있습니다. 합리론에 따르면 ‘원이란 두 점에서 한

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.13 | 수정일 2023.10.10

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[교육철학 및 교육사] [A+] 문예부흥과 종교개혁기의 교육

문예부흥과 종교개혁기의 교육 (1)문예부흥의 원인과 전개과정 및 교육에 준 영향유아교육과 2학년현재 우리나라 교육은 옛날의 교육과는 다르게 학생들이 자유롭게 수업활동에 참여 ... 나아가 문예부흥의 원인과 그 과정 또한 알아보고자 한다.1. 르네상스의 발생 배경 및 개념르네상스란 중세와 근세 사이에 서유럽 문명사에 나타난 역사 시기와 그 시대에 일어난 문화 ... 은 귀족주의적 성격이 강했으며 귀족들이었기 때문에 도덕교육도 행하지 않았고 사고와 자기표현 및 창작활동을 자유롭게 할 수 있었다. 또 학생들은 잠재적으로 가능성들을 지녔기 때문에 이것

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.22

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