"교육철학및교육사"의 검색결과 입니다.

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"교육철학및교육사" 검색결과 121-140 / 36,968건

[한국외대] 교육철학및교육사 8강 과제 (A+)

더 발달된 사람과 아동 간의 상호작용을 통한 내면화에 초점을 둔다.3. ‘事實’(사실)로서의 교육과정과 ‘實踐’(실천)으로서의 교육과정을 구분하여 설명하시오! (pp.187~188 ... )구 분fact로서의 교육과정[객관주의 관점]practice로서의 교육과정[구성주의 관점]교육과정의 성격개인적 존재를 초월하여 사회적으로 처방되고 부여된 의미의 복합적 체계자신 ... 의 고유한 생활 세계에 대한 지각과 관련된, 실존하는 개인의 가능성교육과정과 개인과의 관계똑같이 가르친 내용이 학습자에게 같은 방식으로 이해되고 내면화됨동일한 교육적 개입이라도 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 9강 과제 (A+)

9장, 『자녀 교육에서 아버지의 엄격함』에서 11월 8일 17:00 (제출)1. 케에르케고르는, 자녀의 도덕 교육을 위해 성장 단계에 따라 각기 다른 아버지상을 요구하고 있 ... 다. ? 자녀의 성장 단계(3단계)에 따라 구분된 도덕 교육의 모델로서의 아버지의 모습은 어떠한 것이며, ? 각기 다른 아버지의 모습을 제시하는 이유는 무엇인가?[? 자녀의 도덕 교육 ... 을 간섭 통제하면 비도덕적 존재로 변화한다.[? 아동의 도덕성 감각 방식]첫째, 심리주의 도덕관에서는 무도덕적인 아동을 도덕 교육 즉, 도덕 규범을 이해시키거나 도덕적 판단력을 신장

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.10.26

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[한국외대] 교육철학및교육사 10강 과제 (A+)

10장 性理學의 교육사상 11월 22일, 17:00 (제출)1. 공자와 맹자에서, ?군자가 치인(治人)을 하고자 할 때 가장 중요시해야할 것(pp.221~222)과, ?원시유교

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 11강 과제 (A+)

11장 西學, 實學의 교육사상 11월 29일, 17:00 (제출)1. 성리학에서, ①천(*이법신)의 개념과, ②天에 접근하는 방법은? (pp.245-247, 253)① 성리학

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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교육대학원_교육학 레포트_우리는 얼마나 감각적인 능력을 기르는 교육을 하고 있는가? (교육철학 및 교육사)

[교육철학 및 교육사]우리는 얼마나 감각적인 능력을 기르는 교육을 하고 있는가?성인들이 논리적인 생각과 이해력과 판단력을 기초로 하여 살아간다면 학생들은 비교적 감각적인 능력 ... 을 통해 세상을 배우고 성장하며 살아간다. 학교에서 배우는 교과지식보다 오히려 사물을 관찰하고 청각, 후각, 미각 등의 감각기관을 통해서 인식하는 세상이 곧 학생들의 살아있는 교육현 ... 장이 되는 것이다. 그러나 안타깝게도 오늘날의 교육은 학생들의 감각적인 능력은 무시하고 이성적인 지식을 주입하는 것에 급급한 것이 현실이다.위와 같은 현실은 비단 한국만의 문제

리포트 | 2페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.02.05

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교육철학및교육사2A) 코메니우스의 합자연의 교육원리의 개념에 대해 설명하시오0k

교육철학및교육사2A) 코메니우스의 합자연의 교육원리의 개념에 대해 설명하시오0k유아교육 교육철학및교육사2A형코메니우스의 합자연의 교육원리의 개념에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서 론어느 ... )의 교육학자이며 모라비아에서 출생했다. 빈곤한 탓으로 늦게 16세 때 취학하였으며, 하이델베르크 대학에서 철학과 신학을 공부하고 목사가 되었다. 30년 전쟁 때문에 1632년 ... , 독일의 각 지방을 떠돌다가 암스테르담에서 사망하였다.루소(Rousseau), 페스탈로치(Pestalozzi)의 선구자로서 자연주의 교육을 제창했고 교육 분야에서 동 시대의 철학자

방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.04.18

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교육철학 및 교육사 기말 대체 피피티 발표 근대학교 및 근대교육

기말고사 대체 레포트 ppt 교육철학 및 교육사목차 근대학교의 도입 계기 2. 민족선각자들에 의한 근대학교 설립 1) 설립 과정 2) 학교의 유형 3. 기독교선각자들에 의한 근대 ... 근대학교 설립 - 과정 갑오개혁 이후 입국한 서양 선교사들의 교리 전파와 조선 사회의 소외 계층을 대상으로 서구 및 기독교 문물 전파 . 언더우드 , 아펜젤러 , 스크랜튼 . 여성 ... ③ 이화학당 (1885) 한국 여성교육의 효시 . 스크랜튼 부인 . 근대여학교로서 한문의 비중 높임 - 보다 나은 한국인으로의 지향 . 남녀평등의 관계를 의식적으로 조장 및 촉진함 . 내외법과 축첩제도 폐지 .THANK YOU{nameOfApplication=Show}

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.11.12

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[한국외대] 교육철학및교육사 1강 과제 (A+)

2021년 가을학기(화7-8) 敎育哲學·敎育史硏究問題아래에 열거된 질문은 각 장의 내용을 파악하기 위한 연구 문제로서(독서의 가이드로서) 제시된 것입니다.1장. 플라톤의 교육 ... 에는 최상의 선, 즉 선의 이데아가 있다는 것이다.3. 플라톤의 교육론은 학습자의 발달 단계에 따라 初期 교육과 後期 교육으로 兩分된다. 초기 교육과 후기 교육을 각각 특징짓고 있는 것 ... 은 ‘무시케’(*음악, 문학, 조형예술) 교육과 數學(혹은 개별 교과) 교육이다. ‘무시케’ 교육의 ①대상(수준), ②목적, ③역할(교육적 기능)은 무엇인가? (pp.13~17)무시

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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[한국외대] 교육철학및교육사 3강 과제 (A+)

지식의 형성이 중심이 되며, 교사 중심이라기보다 학생 중심이다.반면 오우크쇼트의 정신세계 입문 교육은 학생들의 관심사를 즉각적으로 격리하는 학교에서 교사를 중심으로 기능적 지식 ... )가 아니라 학생이다. 철학적으로 의미 있는 학습은 오직 ‘가르치는 것’의 상대어로서의 학습이다. 여기서 가르친다는 것은 계획적, 의도적으로 학생을 인간의 성취 세계 속으로 입문 ... 없이 진정한 교육은 실현되기 힘들다. 학생을 ‘교사에게 알려진 학습자’라고 부르는 것은 교사란 자기 학생을 공부하는 사람이라는 것, 교사에 의해서 이루어지는 입문이란 계획된 규율

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.06 | 수정일 2024.09.29

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(교육철학및교육사 B형) 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로

과목명: 교육철학및교육사과제명:B형본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 본질주의 ... 는 효과 및 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론20세기 현대 교육사조에 대해 알아보기 위해서는 현대 교육의 배경에 대해 선행학습을 진행할 필요가 있다고 생각한다. 우선 거시적안 ... 을 논할 수 있다.이와 같은 시대상 속에서 일반적인 교육의 과제는 다음과 같았다. 교육은 개인의 계발 및 완성을 위한 준비작업, 국가와 사회 발전에 유용한 기술적인 혹은 과학적인

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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(교육철학및교육사 B형) 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적

교육철학및교육사B형 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1, 본질 주의1) 본질 주의의 개념 ... 과 의의2) 본질 주의 교육3) 본질 주의 교육에서의 교사의 역할 및 평가2. 유아교육에서의 본질주의1) 유아교육에서의 본질 주의 적용2) 유아 교육에서 본질 주의 적용으로 얻 ... 많은 곳에서 살펴 볼 수 있었다. 또한 그 과정들이 한 단계씩 발전 하여 오면서 교육의 철학들이 적립 되어 왔다는 것을 알 수 있었다.교육이라는 것이 간단하게 학생을 가르치는 것

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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(교육철학및교육사 B형) 본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로

교육철학및교육사 B형본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.-목차-I. 서 론II. 본 론1. 본질주의의 교육1) 본질 ... 과정으로 발전 된 것이다.교육 과정은 교육 철학을 바탕으로 하여서 발전을 이루고 있다. 그렇기 때문에 각 시대의 철학이 어떤 것들로 구성되어 있는지를 살펴 보면 교육이 어떻게 ... 에서 찾아 볼 수가 있다. 유아 교육은 교과 중심 교육 과정으로 이루어지는 본질 적인 부분들로서 시작 하여 여러 가지의 철학들을 따라 지속적으로 변화되어 왔다.전통적인 부분들을 배워

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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중세 기독교 사회의 교육과 르네상스 교육 비교 (교육철학 및 교육사 A+)

한 신체 단련을 중시하였다는 차이점이 있다.참고문헌허혜경 김혜수, 『교육학의 이해』,창지사, 2019.한기철 조상식 박종배, 『교육철학 및 교육사』, 교육과학사,2016.“인문주의 ... 기독교 교리에 대한 회의에서 비롯된 스콜라 철학의 발달과 그에 따른 대학의 태동 등이 주된 내용을 이룬다.(1) 기독교 교육중세 시대는 기독교 신앙, 내세주의 및 금욕주의를 특징 ... 학교와 고급 문답 학교보다 높은 수준의 교육을 통해 성직자를 양성하는 성당학교, 수도사를 양성하기 위해 수도원에 부속된 학교로 설립한 수도원 학교 등이 있었다. 중세 기독교 교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.28

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중앙대 교육철학 및 교육사 기말고사 족보 [A+]

에 교육의 목적이 있다고 보았다. 이런 맥락에서 프레이리의 교육관을 ‘교육의 목표’, ‘교사-학생의 관계’ 및 ‘교수-학습 방식’을 중심으로 설명하시오.프레이리의 교육철학은 ‘피 ... 기말고사 문제지1) 비판적 교육학자 프레이리는 학생이 비판적인 민주시민으로 성장하여, 장차 현실 사회의 불평등과 불공정을 해결하고 인간의 해방과 인간성의 실현에 기여하게 하는 데 ... 억압자의 교육학’으로 그가 추구하는 교육의 목표는 억압받고 있는 상태를 체념하고 받아드리는 ‘비인간화된’ 상태에 놓여있는 억압자와 피억압자 모든 인간을 포함해 인간화를 하는 것이

시험자료 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.03

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교육철학및교육사B형 ) 본질주의 설명 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.

교육철학및교육사본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.교육철학및교육사본질주의가 무엇인지 설명하고 이에 근거한 유아교육 ... 로까지 이어졌다. 이를 방지하고자 정부 차원에서 교육 및 위생, 환경 개선, 급식 등 여러 분야에 걸쳐 빈곤층의 수준을 끌어올리기 위한 정책으로 현대에도 실시되고 있다. 서양의 국가 ... 은 어떠해야 하는지에 대해 구체적으로 논의하시오.1. 서론2. 본론(1) 본질주의(2) 유아교육(3) 본질주의에 입각한 유아교육3. 결론4. 참고문헌1. 서론아이에게 있어서 무엇

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2020.08.19 | 수정일 2023.05.19

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[교육철학 및 교육사] 기말고사 문제지(답포함) A+

에 교육의 목적이 있다고 보았다. 이런 맥락에서 프레이리의 교육관을 ‘교육의 목표’, ‘교사-학생의 관계’ 및 ‘교수-학습 방식’을 중심으로 설명하시오.프레이리는 교육 목표는 비판 ... 기말고사 문제지1) 비판적 교육학자 프레이리는 학생이 비판적인 민주시민으로 성장하여, 장차 현실 사회의 불평등과 불공정을 해결하고 인간의 해방과 인간성의 실현에 기여하게 하는 데 ... 적 교육학을 바탕으로 한다. 이 비판적 교육학은 학생들이 사회의 지배적인 신념들이나 관행들에 대해 의문을 제기하고 또 도전하도록 도와주는 교육적 시도로 이데올로기 질서가 습관화 되

시험자료 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.11 | 수정일 2023.09.15

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유가 사상 (유교) 교육사상 성찰 (교육철학및교육사 성찰록3)

교육철학및교육사상담교육 전공 이영관 (2021431050)4주차는 지금까지 배운 불교, 유교 사상을 복습해보고 교수님과 다른 선생님들의 생각을 들으면서 저 또한 생각과 교육관 ... 생각을 교수님의 ‘교육철학및교육사’ 수업을 통해 논리적으로 정리해나가고자 합니다.먼저 저는 현대사회 (대한민국의) 주입식 교육의 문제점에 대해 생각했습니다. 대한민국의 교육은 학생 ... 이러한 교육사조(교육철학)의 중요성과 더불어, 이러한 사조를 어떻게 ‘현실’에 동떨어지지 않도록 적용할 것인가가 이번 학기 저의 과제가 될 것 같습니다. 현실을 지배하는 사유

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.28

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도가 사상 (도교) 교육사상 성찰 (교육철학및교육사 성찰록4)

교육철학및교육사상담교육 전공 이영관 (2021431050)5주차는 저의 도가사상(도교)에 대한 선입견을 바로 잡을 수 있는 유익한 시간이 되었습니다. 저는 사실 도교 ... 어도 좋다라고 말했다는 일화 등을 접하면서, ‘도’라는 개념이 한국교육사에 있어, 동양철학에 있어 어떠한 함의를 가지는지에 대해 조금더 깊이 있게 탐구해볼 필요성을 느낀 수업이

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.28

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불교, 유교 교육사상 성찰 요약 (교육철학및교육사 성찰록1)

교육철학및교육사상담교육 전공 이영관 (2021431050)4주차는 지금까지 배운 불교, 유교 사상을 복습해보고 교수님과 다른 선생님들의 생각을 들으면서 저 또한 생각과 교육관 ... 무엇인가.’와 같은 질문의 답을 스스로 찾게 만들고 이러한 ‘학(學)’을 통해 영적인 측면을 강화한다는 점에서, 오히려 현대사회에 반드시 필요한 이념이자 교육관이라는 생각을 하 ... 주차 수업과 토론을 통해 하게 되었습니다. 그렇기에 이러한 욕망의 굴레를 벗어나기 위해 스스로에 대한 자각과 철학적 사유가 중요함을 다시금 깨달았습니다.

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.28

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교육철학및교육사2B) 루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 설명하시오0k

교육철학및교육사2B) 루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 설명하시오0k유아교육 교육철학및교육사2B루소의 소극적인 교육과 프뢰벨의 발달순응적 교육방법을 비교 ... 프뢰벨의 발달순응적 교육적 방법으로 다음과 같은 내용을 제시하였다.첫째, 마치 정원사나 농부가 그들의 식물을 자연이 주는 물. 햇빛 등과 같은 자연이 주는 순리에 따라 잘 기르는 것 ... 성숙하게 되니 억지로 유아들에게 강요하지 말라는 교육을 주장하고 있다. 두 명의 교육철학자의 교육사상은 결국 물 흐르듯이 유아교육에 임하고 억지로 교육을 하면 부작용만 속출

방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.04.19

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