"삼국통일과정"의 검색결과 입니다.

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"삼국통일과정" 검색결과 1,361-1,380 / 8,534건

조르주 뒤비, 필립 아리에스의 『사생활의 역사』를 읽고

의 대부분이 삼국사기와 삼국유사이고, 그 외에는 중국에서 쓰였다는 역사서의 한 두줄 정도가 언급될 뿐이었다. 뿐만 아니라 삼국을 통일해 가장 세밀한 역사가 남아있는 신라의 무덤양식 ... 에 관한 것을 찾기란 힘들 듯하다. 그리고 그 드문 자료들도 대부분 조선시대 후기에 집중되어있고 로마와 비슷한 시기인 삼국시대의 사료는 거의 없다시피 하다. 국사 교과서에 인용된 책 ... 은 과거보다 현재가 더 낫기도 하고, 하는 식이다. 이 과정에서 우리가 얻어내야 할 것은 사건이 아니라, 그 사건을 만들어낸 역사의 기본 구조이다. 법전이나 규율 같은 정사가 딱딱

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.23

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[중고등학교 과정] 신라의 통일과 발해의 건국

연합군의 공격 → 평양성 함락(668)② 부흥 운동: 고 연 무 ,안승 등 → 나·당 전쟁에서 신라와 연합삼국통일 과정 SEQ 삼국통일_과정 \* ARABIC 13 삼국 통일의 의의 ... 와 한계(1) 나·당 전쟁을 통한 삼국 통일 달성① 한반도 전체를 지배하려는 당의 책동에 대항② 고구려 부흥 운동 세력과 연합하여 당군의 남하 저지③당군이 관할하던 백제 지역 기습 ... 점령④ 매 소 성 과 기벌포 전투에서 승리 → 당군 축출, 통일 달성(676)(2) 삼국 통일의 의의① 삼국의 영토와 주민 통합② 삼국의 경제력 통합③ 삼국의 문화 융합 → 민족

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.05.21

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신라 삼국통일의 정당성에 관하여

신라 삼국통일의 정당성에 관하여경제학부 2015-91134 이지현신라 삼국통일의 타당성에 대해 역사학계에서 많은 논란이 있어왔다. 한계점이 있지만, ‘영토와 인구통합’ 에서 소기 ... 을 밝히며 신라 삼국통일에 대한 나의 의견을 밝히고자 한다.신라 삼국통일을 옹호하는 측에서의 주장은 이와 같다. 첫 번째로 통합 의지 또는 통일의식의 유무가 통일로 인정되는 중요 ... 의 축소와 외세의 이용’이라는 측면에서 신라의 통일을 부정하고 있지만, 고려 또한 고구려의 국토 모두를 회복한 것이 아니었고 통일 과정에서 당의 군사적 개입은 단 한번 뿐으로 백제 정벌

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.31

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한국의 역사와 중국역사의 비교 분석 리포트

변화 과정에 상이한 점이 존재한다.중국의 통일왕조는 보통 2~300년 정도 유지가 되었으며 정권유지 와중에도 수많은 반란이 일어나고 나라가 분열되기도 하며 지방정권이 생기기도 하 ... 였다.큰 예시로 삼국시대, 8왕의 난, 5대 10국 시대, 삼번의 난 등을 예로 들 수 있다. 분열된 시기의 중국왕조는 20년도 못가는 경우가 굉장히 많았다. 그러나 한국의 통일왕조 ... 다. 역사 적으로 중국의 왕조가 안정되지 못했을 때 유목민족은 강력한 전투력을 바탕으로 중원에 위협을 가하였다. 흉노족의 묵돌은 전한이 전국통일한지 얼마 안 되었을 때 침입했으며 5호16

리포트 | 4페이지 | 1,300원 | 등록일 2017.08.31

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a+) 한국사, 뿌리깊은 이야기 중간기말족보

하여 왔던 것이다.3.한국사의 보편성과 특수성1)한국사의 보편성①여러 인간집단이 존재하는 양상이나 변화 과정을 다른 민족과 비교하여 생각하여 보는 것이 필요②인류의 다른 구성원들과 공통 ... 를 사용함으로써 농업 생산력이 비약적으로 향상.- 철제 무기를 만들어 사용. 청동기는 의식용 도구로 사용고조선우리나라에서 가장 오래된 역사책 1.삼국사기 (김부식) 2.삼국유사 ... (왕성역할), 중성(귀족들이 사는 곳), 외성(백성들이 사는 곳)으로 구성, 삼국시대 성곽 중 최대 규모- 수나라의 침략에 대비한 성(5) 수도 변천의 원인- 국내성 도읍시기에 중국

시험자료 | 83페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.26

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동서양 교육제도 및 사상 공부

일치교육ⓔ 교육수준 ? 초등에서 고등까지 개별적인 능력에 따라 학습(2) 백제의 교육? 개관 : 삼국통일 이전 ? 화랑도를 통한 인재양성, 삼국 통일 이후 ? 화랑도, 국학, 견당 ... 오 세 영Ⅰ 한국교육사상제1장 고대와 삼국시대 교육1. 고조선(1) 홍익인간고조선 건국신화인 단군신화야말로 우리 민족의 의식과 삶의 원형을 표현한 것이라는 점에서 민족적 정체 ... 성년식은 사회 구성원의 자격을 얻는 과정.팔조금법은 고조선 사회의 가치관이자 교육관을 잘 보여줌. 이것은 우리의 고대 사회에서의 생활법률이고 윤리규범인 동시에 배우고 실천해야 할

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09

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학교는 필요한가 - 학교의 발생과 미래의 학교

신라 , 가 삼국통일을 이루는데 결정적인 역할을 수행할 만큼 뛰어난 인재들이었다.고대의 교육 제도는 관리 선발 제도와 밀접한 관련이 있었던만큼 교육 기관은 인재 양성의 기능이 중시 ... 와 진한의 문화적 수준이 일정 수준 이상이었으며, 문자 교육을 비롯한 다양한 교육을 할 만큼의 상당한 수준의 문화와 교육이 이루어졌음을 추론해 볼 수 있다. 삼국 시기는 고구려 ... 다.교육이 공교육에서 사교육으로 넘어가면 모든 문제가 해결될까? 그렇지도 않다. 사적 영역으로 넘어가면서 교육은 시장논리가 개입되고, 그런 과정 속에서 고비용의 사교육이 기승을 부린다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.30

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공산전투의 개요, 원인, 과정, 결과, 공산전투의 격전지 대구의 지리적, 관계적 요건

. 각 국의 변화▣ 본론 : 후삼국의 격전지 대구 1. 왜 대구인가? ㄱ. 지리적 위치로 본 대구 ㄴ. 전투의 핵심지 대구 2. 동수대전 in 대구 ㄱ. 전쟁의 원인 과정 결과 ㄴ ... 삼국의 격전지 대구 ㄱ. 왜 대구인가? ㄴ. 공산전투의 원인과 과정ㄱ. 왜 대구인가?(1) 지리적 위치로 본 대구 (2) 관계적 위치로 본 대구(1) 지리적 위치로 본 대구 지리 ... 를 멸망시켜 마침내 후삼국을 통일하였다.견 훤● 농부 이자개의 아들 ● 완산주(전주)에 도읍을 정하고 후백제 세움 ● 관제 정비, 중국과의 국교 ● 궁예의 후고구려와 충돌 세력 확장

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.19 | 수정일 2017.04.12

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차전놀이 보고서

. 견훤이 후삼국 통일의 야망을 이루기 위해 신라를 멸하고 여세를 몰아 고창성으로 진격했을 때 당시 성주 김선평, 형관(刑官) 권행, 장길 등 세 사람은 왕건군에 가담했다. 이 ... 위해서 차전놀이를 벌인 것으로 규정함으로써 차전놀이가 지역사와 긴밀한 관계에 있음을 강조한다.그리고 이러한 차전놀이의 유래담에는 고려의 후삼국 통일에 결정적인 공을 세운 지역민 ... - 목차 -1. 차전놀이의 유래 및 역사적 배경2. 차전놀이 진행 과정1) 차전놀이 준비 과정2) 차전놀이 순서 및 방법3) 차전놀이 요령 및 원칙4. 차전놀이의 전승 현황5

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.19

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7세기 삼국전쟁

16. 7세기의 삼국전쟁삼국 통일의 민족사적 의미는 더없이 크다. 수많은 소국들로 나뉘었던 시대에서 수백 년 동안 소국 통합 과정을 거쳐 세 국가만이 남는 삼국 시대로 가 ... 더니, 마침내 신라라는 하나의 나라로 통일되는 시대를 연출하였다. 삼국 통일 과정은 오랫동안 날카로운 대립과 갈등이라는 시련을 이겨내야 했다. 6세기부터 무대에 오른 삼국 사이의 전쟁 ... 이 아닐 수 없다. 따라서 이번 의견서에서는 좀 더 심화하여 신라의 삼국통일 과정과 그 역사적 의의가 무엇인지를 살펴보고자 한다.6세기 후반, 국내외 정세676년 신라에 의한 삼국통일

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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고대 불교건축, 탑, 건축의 국제교류에 관하여

윤곽미의 편모를 찾아볼 수 있음 신라의 불교 건축통일신라의 특성 신라의 삼국통일은 한국의 민족과 문화를 통일시키기 위한 토대를 마련 불교는 지배적인 사상의 역할을 함 불교 종파가 나뉘how} ... 제 3 강 고대 불교건축 , 탑 , 건축의 국제 교류 제 3 강 고대 불교건축 , 탑 , 건축의 국제 교류목차 • 발생과 의미 • 사찰의 기원 - 스투파 - 가람 • 전개 과정 ... ) 황룡사지 (2) 분황사 • 일본 - 불교의 전파 - 변화 및 특성 - 주요건축유물 (1) 아스카사 (2) 호류지 • 통일신라 - 시대개관 - 변화 및 특징 - 주요건축유물1

리포트 | 66페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.29

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불국사에 대하여

寺 )’·‘ 화엄법류사 ( 華嚴法流寺 )’ 로 불림 창건기록 2) 삼국유사 ( 三國遺事 ) - 승려 활암 ( 活庵 ) 동은 ( 東隱 ) 이 1740 년 ( 영조 16) 에 편찬 고려 충렬왕 ... 에서 오류가 보여 신빙성은 낮다 . 불국사의 창건에 대해 승려 일연의 경우 [ 삼국유사 ] 와 [ 신라국동토함산화엄종불국사사적 ] 의 저자로서 두 저서에서 서술한 창건기록이 서로 ... 에 들어서는 내용상 가필이나 오류가 거의 눈에 띄지 않는 삼국유사 ( 三國遺事 ) 의 내용을 근거로 하여 “ 신라 경덕왕 10 년인 751 년에 당시 재상이었던 김대성이 짓기 시작

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.11.21

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동북공정의 내용과 전개과정 및 대응

동북공정의 내용과 전개과정 및 대응1. 서론 : 동북공정의 개요동북공정이라는 것은 중국이 2002년부터 중국 사회과학원 변강사 연구의 중심 과제를 의미한다. 동북공정의 개념 ... 로 대두된 것이다.중국이 진행하였던 당시 동북공정에 대해서 우리는 언론 보도→여론 환기→정치권의 정치쟁점화→외교 문제화→외교적 노력을 통한 문제 해결이라는 단기적인 과정을 통해 해결 ... 을 느꼈기 때문이다. 이에 따라서 약해진 사회주의체제를 경제개발에 성공한 중국은 애국주의적 민족저의, 신보수주의를 대두시켜서 이를 방지하고자 하였다. 그리고 이러한 과정에서 중국

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.31

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[다큐 감상] 불멸의 진시황

'의 '삼국지'의 초반에도 그 말이 나온다. 550년을 흩어져 있던 나라를 통일한 것이 진시황이다.진나라는 15년을 지탱했다(실제로는 12년). 30년을 지탱한 것이 '수'나라다 ... ) 표준을 만들었다. 도량형(쌀 한 되, 말 등)을 통일했다. ‘반량전’이란 화폐를 발행했다.사상을 담아내는 그릇인 문자를 통일했다. 수레바퀴의 크기도 통일했다. 이 과정에서 분서갱유 ... 에 왕이 되고 나이 스물에 친정을 했다. 10년 동안 통일 전쟁을 하고, 12년 동안 황제에 있었다. 진시황은 BC 247년, 초 장양왕의 아들로 태어났다. 이름은 영정이다. 전국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.17

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< 교생실습 > 한국사 고등학교1학년 고려시대 교생실습 지도안

노력의 결과임을 이해한다.‘1. 고대의 정치’에서는 강력한 권력을 지닌 국왕이 출현하여 고구려, 백제, 신라의 고대사회로 성장한 각국의 대외항쟁의 과정을 살피고 신라의 삼국통일 ... 차례 발생했을까?⇒ 내전 등을 포함하여 1000회 정도에 이른다.□ 교사의 질문에 집중하면서 수업의 의도를 파악한다.- 삼국시대의 많은 내전과 수?당 침략- 통일신라 때 수 ... 항전2. 대단원 개관본 단원에서는 민족사의 전개 과정에서 이루어진 정치 활동을 사회의 내재적인 발전 과정으로 인식하고 통치 구조의 변화 과정이 당시 사회의 모순을 해결하기 위한

리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2017.06.19

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신라 말 새로운 사상을 찾아 떠나는 Fun Fun 테마 여행(다중지능을 활용한 역사적 사고력 신장 수업지도안)

사상의 유입으로 지방 유력자에 의한 후삼국의 형성을 중심으로 정리하고 있다.이 단원에서는 신라의 삼국 통일 이후 전개된 일련의 정치적, 사회적, 사상적 변동 과정을 통해 학생 ... !!(다중지능을 활용한 역사적 사고력 신장)영역/단원Ⅲ.통일신라와 발해(국사)차 시7/7지도교사ooo지도대상o-o반 학생(oo명)( 1 )차시교수?학습과정 안요약이 수업의 중심 내용 ... 2중지능 학습의 필요성을 느끼고 있다.Ⅳ. 단원의 개관1. 단원명대단원Ⅲ.통일신라와 발해중단원2. 신라의 동요와 후삼국의 형성소단원(2) 신라는 왜 후삼국으로 분열되었는가?학습

리포트 | 27페이지 | 3,900원 (60%↓) 1560원 | 등록일 2015.08.16

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동아시아근현대사

어지는 과정을 통해 우리가 알고 있는 역사적 사실의 의미와 특성을 정리하고,1-2.이러한 역사적 사실의 특성을 통해 우리가 배울 수 있는 것이 무엇인지를 서술하세요.역사적 사실 ... 를 침략하는 과정에서 동북아 3국(중국, 일본, 한국)은 어떻게 대응하였을까?서구 열강이 동아시아에 침략하기 시작한 시기의 3국은 어떤 상황이었나일본은 아시아에서는 유일한 경제 ... '이라는 웃기는 자존심과 철저한 쇄국으로서양 열강의 침략에 처한 삼국은 어떻게 위기를 극복하기 위해 노력했는가?일본은 초기에 미국에게 당해 문호개방을 한 이후,자신들 보다 더 강한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.31

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SDU 과학사의 이해 A+ 레포트(가야)

이 삼국통일에 중요한 기반이 되었음은 부정할 수 없는 사실이다. 상기했다시피, 가야의 지리적인 특성은 양질의 갑옷·마갑 등의 생산을 가능하게 하였고, 무역의 중심지로써 강대국으로 가 ... 에 비해 상대적으로 쉽게 선진 제철기술을 수용할 수 있었다. 더불어 경남 김해 일대에 만연하게 분포해 있는 적색토는 철을 제련하는데 필요한 산화철이 풍부하므로, 무기 등의 제철 과정 ... 하는데 사용된 것임을 알 수 있다. 한편 이러한 틀이 존재한다는 것은 전문적으로 철을 가공하는 집단이 있었음을 뜻한다. 또한, 이러한 틀의 형태가 전부 통일되어 있는 것으로 보아

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.07 | 수정일 2021.04.11

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한국 역사 문화의 이해방향을 설명하시오

는 참사를 막기 위해 제를 지냈는데 이게 바로 우리나라의 토착 정서이다. 고구려, 신라, 백제 모두 토착이었으며 신라가 삼국통일을 하고 고려가 망할 때까지도 토착 정서를 유지 ... 겠다. 인간과 환경은 서로 관계를 주고받는 관계로, 문화적인 적응과 생태계는 인간과 환경이 변화되는 과정을 이해하는데 효과적이다.예를 들어 조선 후기에 발달했던 농업에 대하 ... 수 있다. 고구려는 직선과 경직, 백제는 부드러움과 정적이었으며 신라는 거대, 인자함, 유아적이었다가 점차 입체감이 두드러지고 통일 이후 사실성, 풍만함, 이성적 등의 느낌

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.25

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한국과 서양의 교육사상의 정리

는 삼국통일 전 학교를 따로 만들지 않고, 청소년 수련 단체인 화랑도를 통해서 국가적으로 필요한 인재를 양성하였다. 화랑도는 비형식적인 생활교육이고, 문무일치 전인교육이었다. 화랑 ... 모여서 도덕성과 정서를 함양하였다.(2) 국학국학은 삼국 통일 후 국가의 인재를 양성하기 위해 당나라의 학제를 본받아 세운 관학이었다. 국학의 설립 목적은 국가가 필요한 관리 ... 하는 불교사상가이고 민중교육자이다. 원효는 중생 제도와 저술에 몰두하였다. 무엇보다 원효는 삼국 통일을 전후하여 백성들의 생활이 황폐하기 이를 데 없던 때 나라 잃은 백제와 고구려

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.11.09

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