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"사회실재론" 검색결과 1,361-1,380 / 10,925건

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    [ 북 리뷰 ] 노르만 가이슬러 저 / 위거찬 옮김, 기독교 철학개론
    적인 결정론자들은 인간의 책임이란 개념은 부정되어야 한다는 쪽으로 나간다. 사실은 도덕적 책임의 부정이 나약한 사회 보다는 더 건강한 사회를 만들 것이다. 만약 우리 경험 중 ... 에 대한 응답을 끌어내는 이야기이다.21 장 : 악의 문제신과 악을 관련시키는 근본적인 세 가지 방식이 있다. 무신론은 악의 실재를 인정하고 신을 부정한다. 범신론은 신을 인정하고 악 ... 의 실재를 부정한다. 유신론과 이원론은 신과 악의 양립을 보여주려고 시도 하기도 한다. 기독교의 유신론자들은 몇 가지 이유에서 신과 악의 양립을 인정한다. 그것은 선과 악은 대립물
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.19 | 수정일 2021.09.08
  • 수운(水雲 崔濟愚) 종교체험의 비교종교학적 고찰: ‘체험-해석틀’의 상호관계를 중심으로 (Religious Experience of Choi Cheu (崔濟愚,1824-1864) and the Comparative Study of Religion Inter-relationship between Experience and Interpretation)
    론적 상대성은(경신년 체험과 천사문답), 궁극적 실재의 초월성(transcendence)과 내재성(immanence)을 동시에 강조하는 동학의 독특한 천 관념으로 이어지게 된다 ... 했지만, 이 긴장은 그에 의해 동학의 독창적인 천(天) 관념과 강력한 사회 윤리적 선언 등으로 승화되었기 때문이다.이렇듯 수운의 종교체험에 대한 종교학적 분석은 그동안 간과되어 왔던 수운
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17
  • 롤랑 바르트의 현상학적‘찌름(Punctum:푼크툼)'을 통하여 본 재생건축에 관한 연구 -복합문화공간을 중심으로- (A Study on the Regenerative Architecture through Roland Barthes's Phenomenological 'Punctum' -Focusing on the Complex cultural Space-)
    진 재생공간에서 보이는 현상학적 찌름을 통해 빠르게 변화하는 현대사회에서 요구되는 다층적 요소와 다원주의적 특성에 의해 복합지각을 고려한 지속적 존재가 가능한 공간에 적용 가능 ... 의 직조 작용과 롤랑 바르트의 현상학적 철학을 통하여 우리에게 끊임없이 이러한 환유성의 공간을 경험하고, 확정된 실체를 탐구하는 것이 아니라, 현존하며 실재하는 현상의 본질에 대한 ... 연구가 새로 지어지는 건축물에 디자인 방법론으로 제공되어 어떻게 주름진 공간으로서의 경험자에게 공간의 찌름으로 특별한 정서를 전달할 수 있을 것인지에 대한 새로운 현대건축의 적용
    논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20
  • 힐데가르트의 신비체험에 나타난 생태신학적 함의 –창조와 구원의 비이원적 통전성을 중심으로- (Eco-theological implications of Hildegard’s mystical experience – Focusing on the non-dual integrity of creation and salvation –)
    하려는 비전 속에 평생을 헌신했다. 그녀는 실존의 삶과 신앙 안에서 어떻게 세상 속에서 하나님의 구원의 메시지를 전할지를 고심하면서 세상과 적극적으로 소통했다. 당시 부패한 교회와 사회 ... 를 변혁하고자 했던 그녀의 삶은 독특한 신비체험의 형태 속에서 인간과 자연에 관한 생태신학적 관점을 통해 제시된다. 무엇보다 그녀의 신학은 ‘타락-속량’의 이원론적 구원이 아닌 ... 가 어떻게 체험되고 발현되는지를 신적 현존의 실재적 경험 안에서 보여주기 때문이다.이에, 본 연구는 중세의 대표적인 여성 신비주의자인 힐데가르트의 환시 체험의 상징적 의미들을 분석
    논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20
  • 용인대 교양 <웰빙과 레저스포츠> 중간, 기말 시험 족보
    인가를 쓰시오.실재론자의 입장에서 볼 때 신체와 활동을 중요하게 생각했고 여가의 사회적이고 오락적 가치에 주목사회실재론자- 여가는 사회에서 기능적 생활을 하는데 유용해야 한다는 ... 적 기능, 재생산의 기능레크리에이션: 피로를 풀고 새로운 힘을 얻기 위해 여러 사람과 함께 놀거나 운동 등을 즐기는 일이다. (가치의 유무 중요x)3. 실재론적 입장에서 여가란 무엇 ... 믿음을 갖고, 몸과 마음이 완전한 사람을 목표로 하고 이러한 전인적 인간을 균형 잡히고 통합된 인격을 이루는 결정체로 봤다.감각적 실재론자- 보다 지식을 얻는데 과학적 방법
    시험자료 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.30
  • 교회교육소논문 기독교교육학개론 도서 서평 & 소논문 작성
    를 두며, 더 나아가 인간과 실재, 지식과 가치에 대한 성경적 이해해 기초해야 한다. 무엇보다 하나님의 말씀에 기초를 둔다. 인간은 성경을 통해 하나님의 창조세계를 보다 더 분명 ... . 중세 교회교육의 특징은 두가지인데, 먼저는 이원론적 세계관을 따르는 상징주의이고, 다른 하나는 신비주의다. 먼저 어거스틴의 원리에 근거하여 인간의 본성을 부정적으로 보 ... 이 있다. 또한 더 넓게 보면 사회 문제론적 관점에서 인구 감소, 이미지 소비문화, 다문화 사회, 인권문제, 이단 문제로 평가된다. 먼저 사회문제론적 관점에서 한국교회의 위기
    논문 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.08
  • 간호학개론 REPORT 간호철학
    방향을 향하여 발전해 가며, 사회발전의 법칙은 무엇인 가(5) 개인과 사회 간의 관계는 무엇인가(6) 간호의 본질은 무엇인가3) 궁극적 실재에 관한 논의들 : 유물론과 관념론(1 ... 며, 인간들의 경 제활동과 사회활동, 나아가 정치제도 등은 모두 이국면과 연관되어 있다고 주장● 유물론자들에게 있어 정신이나 정신적 실재는 물질의 산물이거나 작용결과에 지나지 않 ... 함으로 써 발생하는 오류2. 존재론1) 존재론 : 인간, 사회, 자연, 세계 등 이 세상에 ‘존재하는 것들의 본질적 성격과 근원 내 지 원리를 탐구’하는 철학의 한 갈래2) 존재
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.12 | 수정일 2020.06.05
  • 2020 유아발달
    이동도 찾음)* 전조작기 (2~7세) - 조작이 일어나기 전: 언어발달이 급속히 이루어지며 자기중심적, 직관적, 상징적 사고를 하며 물활론적 세계관을 가지는 시기다. 도덕적 실재론 ... 과 꿈의 실재론도 이시기의 특징이다.① 특징 : 상징적 사고, 직관적 사고, 목적론적 사고,자기중심적 사고(집단독백), 물활론적 사고② 구분전 개념기(2~4세) - 지연된 모방(사고 ... : 스스로 움직이는 것만 생명 부여 (예) 구름, 태양㉢ 꿈의 실재론· 전조작기 아동은 추상적인 개념을 거의 이해하지 못한다.· 사실과 공상의 차이를 깨닫지 못하므로 꿈도 실제라고 믿
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19
  • 광운대학교 사회학의이해 1-12강 필기자료
    : 사회란 존재하는가사회실재론: 사회는 비록 직접 눈으로 확인하고 만질 수 없는 대상이지만, 사회는 분명히 실재한다. 존재한다.사회명목론: 사회는 단순히 이름일 뿐이다. 편의상 존재 ... 그리고 가족만이 있을 뿐이다.빈곤의 책임은 사회가 아니다. 개인이다. 복지제도를 줄여야 한다. 사회는 이름 뿐이다.*5: 사회실재론에밀 뒤르켐: 사회는 하나의 존재이자 인격이 ... 도덕적 사회 (ex: 나치) > 사회실재론사회실재하는 이유는 사회를 구성하고 있는 개인들의 속성으로 환원되지 않은 사회만의 고유한 특징을 가지고 있기 때문이다.*6: 사회학이
    시험자료 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.27 | 수정일 2023.10.29
  • 철학 ) 독일관념론이 어떤 면에서 칸트를 계승하고 있으며, 또한 어떻게 칸트를 극복하려고 했는지에 대해 서술하시오.
    론이 어떤 면에서 칸트를 계승하고 있으며, 또한 어떻게 칸트를 극복하려고 했는지에 대해 서술하시오. (피히테, 셸링, 헤겔의 입장을 각각 나눠서 모두 설명할 것)제목: 독일관념론 ... 과 칸트학문의 분류는 자연과학, 예술, 사회과학, 인문학, 철학으로 나뉜다. 철학(哲學)은 인간 그리고 인간을 둘러싼 세계의 문제를 이성적으로 탐구하는 학문으로 일상에서 당연하고 자명 ... 이다. 철학은 각각의 학문의 연관관계와 이를 통해 드러나는 세계의 전체적인 모습에대한 총체적이해를 모색하는 학문이다.독일관념론([獨逸 觀念論)은 독일고전철학을 인식론 혹은 존재
    리포트 | 4페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.02.14
  • 사회과학의 3대 패러다임에는 실증주의, 해석주의, 비판적 사회과학이 있습니다. 사회과학의 3대 패러다임에 대하여 논하십시오.
    에서 수용되는 연구방법은 주의 깊은 측정·조작·통제이다.2. 해석주의해석주의 패러다임은 존재론적 실재론을 거부하고 상대주의를 수용한다는 측면에서, 실증주의와 대척점에 있는 패러다임이 ... 을 취한다.⑤비판적 사회과학 패러다임은 모든 연구의 본성에는 실용성에 근거한 가치판단이 내재되어 있다는 인식론적 입장이다. 그 결과, 비판적 사회과학의 핵심은 방법론적이라기보다는 이데올로기적이므로 이 패러다임 연구는 방법의 범위에 한계가 없다. ... 사회과학의 3대 패러다임에는 실증주의, 해석주의, 비판적 사회과학이 있습니다. 사회과학의 3대 패러다임에 대하여 논하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실증주의2. 해석
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.11
  • 전통적 교육철학
    전통적 교육철학-실재론-아리스토텔레스전통적 교육철학으로는 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의가 존재한다. 관념론은 이상주의라고도 하며 모든 사물의 본원적 요소로 관념과 정신 ... 의 급속한 발달로 비인간화된 인간소외로부터 벗언나 참다운 자기 모습을 회복하고 주체성을 회복할 것을 주장하였다.전통적 교육철학에서 이외에도 중요한 것은 실재론이라고 할 수 있다. 실재론 ... 를 바르게 파악하기 위해서는 실제 사물과 물질을 세밀하게 관찰하고 실험하여 그것에 내재해 있는 법칙을 발견해야한다고 보았다. 실재론에는 고전적 실재론, 종교적 실재론, 과학적 실재
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.23 | 수정일 2019.03.05
  • 사회과학 방법론과 자연과학 방법론을 비교하여 설명하시오.
    [사회복지조사론]사회과학 방법론과 자연과학 방법론을 비교하여 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사회과학과 자연과학의 비교2. 사회과학 방법론과 자연과학 방법론의 비교3. 사회복지 ... 가 존재하는 것을 알 수 있다.2. 사회과학 방법론과 자연과학 방법론의 비교비교에 앞서 연구방법론에 대한 개념정리를 먼저 하면, 연구방법론이란 연구과정 전체를 지배하는 지식체계 및 철학 ... 과 이념을 말한다. 연구방법론은 연구목적을 위해 자료를 모으거나 분석을 위한 방향성을 제시하기도 한다.사회과학과 자연과학의 차이점으로 인해 방법론 또한 두 가지로 나뉘게 된다. 한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.09
  • 사회과 학습지도안 (개인과 사회구조의 이해)
    Ⅰ. 단원 학습 계획1. 단원명Ⅱ. 개인과 사회구조의 이해1. 개인과 사회실재론과 명목론⑵ 인간의 특성⑶ 인간의 사회적 성장⑷ 사회적 상호작용과 역할수행2. 사회집단과 사회 ... 조직⑴ 사회집단과 조직의 성격⑵ 관료제와 자발적 결사체⑶ 집단관계와 사회생활3. 사회 계층의 이해⑴ 사회 계층과 사회 계급⑵ 사회 계층을 보는 관점⑶ 사회의 불평등 구조⑷ 사회 이동 ... 과 사회 계층2. 단원의 개관우리가 살고 있는 사회는 여러 개인들이 모여 이루고 있다. 따라서 개별 인간의 특성이 사회의 모습을 만들어 갈 뿐만 아니라, 사회 구조가 개인의 특성
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.04
  • 개념과 분석철학
    개념과 분석철학인간이 사용하는 언어를 이루는 단어에는 의미가 있다. 우리가 어떤 단어에 대해 의미를 이해하는 것은 그것이 사용되는 사회에 통용되는 개념을 담고 있기 때문이다.개념 ... 이란 한 단어에 대한 일반적인 뜻으로 풀이할 수 있으며 그 단어가 사용될 수 있는 것은 그것이 통용되는 사회 속에서 그 개념에 대한 합의가 이미 이루어져 있기 때문이다. 개념 ... 이 형성되는 원인에 대해 경험론과 합리론의 입장은 다르다.경험론은 감각적 자료에 의해서 형성된 표상(表象, 지각(知覺)에 근거하여 의식에 나타나는 상(像)이나 기억으로 인해 재생된 모습
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.06
  • 중국의 불교 사상사
    중국의 불교 사상사목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 불교의 기본 개념Ⅲ. 불교 사상의 발전1. 남방불교(소승) / 2. 대승불교3. ‘3기’의 불교철학Ⅳ. 중국불교의 전래와 분화1. 초기 ... 불교 / 2. 교판시대(교종)3. 선종 시대Ⅴ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론중세시기 인도의 불교는 거의 1000년간 동안 수용되어, 중국적으로 변형, 발전되었다. 불교는 외래 종교이 ... 고, 따라서 실재하는 것도 없다. 세간의 만물은 모두 인연으로부터 시작되고 일체는 환이다. 개인적 자아도 없고 그 지배자도 없으므로 존재하는 나는 환일뿐이라는 것이다.Ⅲ. 불교 사상의 발전
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.07
  • 중세사회의 교육 요약
    -보편)↔보편 개념들은 이름, 명목에 불과(아리스토-학파, 개체)자세히→스콜라 철학의 형성과정, 진행과정: 초기에는 보편실재론이 우세하였다. “보편, 즉 신은 개체의 진정한 본질이 ... 요, 개체에 선행해서 실재한다.” 는 안셀무스의 주장은 플라톤적 실재론의 부활이다. 중기(13c)는 개념론이 우세하였다. “보편은 실재하지만 개체에 선행하는 것이 아니라 개체 안 ... 에 실재한다.”는 아퀴나스의 주장은 아리스토텔레스적인 실재론의 부활이다. 이 때 보편은 개체 안에 있는 보편, 즉 개념이 되기 때문에 개념론이라고 한다. 말기는 유명론이 우세
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.11
  • 사회조사분석에서 질적연구와 양적연구의 차이점 비교
    적 연구의 특성 비교1) 질적 연구질적 연구는 실재를 개인이나 집단이 특정상황을 규정하는 과정을 거쳐 사회적으로 구성되어지는 것으로 가정함으로 실재의 변화성이나 역동성을 중시 ... 는다념과는 별개로 객관적 실재를 지닌 사회적 사실이 있다고 가정한다. 단 하나의 고정되고 검증 가능한 실재만 존재한다고 믿고 실증주의와 논리실증주의에 이론적 근거를 두는데, 결과 ... 에 의한 계량적, 간접적 기법들에만 의존하는 사회과학의 연구방법들은 한계를 갖으므로 이를 보완하면서 해석적, 주관적 조류의 인식론과 방법론에 걸 맞는 대안적 기법들의 개발이 필요
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.11
  • 서양 고대, 중세, 근대 철학사
    자가 실제로 존재한다는 실재론(realism), 보편자는 단지 이름에 있다는 유명론(nominalism), 보편자는 사물 안에 존재한다는 개념론(conceprualism)으로 나누어졌 ... 다.실재론자들은 유나 종이 실재 안에 존재하며 개체들은 이 보편자들을 공유한다고 주장했다. 대표적인 인물인 오도(Odo)는 원죄에 대한 설명을 위해, 안셀무스(Anselmus)는 삼위 ... 다.아리스토텔레스는 영혼이 육체와 독립적으로 실재하지 않는다고 하며, 영혼이 육체의 형상이라고 주장했다. 이 영혼은 그 사물 내에 존재하여, 사물의 각 부분이 기능을 수행하기 위한 운동을 야기
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.02 | 수정일 2022.04.22
  • 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견기술
    사회적 경험을 통해 실재를 구성하기 때문에 실재의 모습은 개인마다 다를 수 있다는 입장을 견지한다. 이러한 점에서 지식은 개개인의 경험을 통한 주관적 해석으로 정의될 수 있 ... 의 활발한 상호작용에 의한 사회·문화적 관습 습득이라 해석한다.2. 특수교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 경향앞서 살펴본 바와 같이 특수교육의 발달과정은 최초 행동주의 접근법에 기초 ... 특수 교육의 내용적 접근과 방법론적 접근의 쟁점과 경향 및 의견 기술특수교육의 교재연구 및 지도법에 있어 교재연구란 “무엇을 가르칠 것인가?” 라는 내용적 접근이며, 지도법이란
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.01 | 수정일 2021.05.23
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2025년 08월 20일 수요일
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