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"학교문법론" 검색결과 1,341-1,360 / 3,988건

  • 교과교육론 과제1
    교과교육론 (영어) 송경숙 교수님 영어영문학과 20080295김지선1. The grammar translation method. (문법 번역 식 교수법)외국어에서 모국어로 번역 ... 을 하기 위한 기초로 문법 규칙에 초점을 맞추는 것 이외에는 문법 번역식과 과거 수세기에 걸쳐 외국어 교실에서 행해 온 방법 간에 차이가 거의 없다.문법 번역식의 주요 특징 ... 으로는 수업은 모국어로 진행되며, 목표어의 능동적인 사용이 거의 없다. 개별적으로 독립된 단어 목록의 형태로 많은 어휘를 가르친다. 복잡한 문법에 대해 길고 정교한 설명을 해준다. 문법
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.15
  • 표상 불가능성을 넘어
    의 컨텍스트(Context)에 주목해야한다. 그 시대에 사용했던 유행어, 관용구, 문법, 가치관, 시대의 평균적 망딸리떼 등을 고려하면서 우리는 그 시대의 사람들을 이해할 수 있 ... . 불가능에서 가능성으로나는 고등학교 2학년 때 좋은 기회를 얻어 일본 나가사키에서 진행되는 한일 대학생의 교류회에 참가하게 되었다. 그 당시의 나에게 나가사키라는 지역은 그렇게 큰 ... 사람들일수록 불안이나 공포를 더 절실하게 느끼는가 하면 꼭 그렇지는 않다. 오히려 피해의 중심에 가까울수록 가혹한 진실을 직시하지 못하고 손쉬운 낙관론에 기대려하는 경향도 나타나
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.05
  • 국어학개론 어소와 이형태에 관하여
    어소와 이형태에 관하여이전의 연구주시경을 필두로 한 전통문법 : 단어를 품사론과 문장론의 단위로 삼음 이희승을 필두로 한 후기 전통문법가 : 단어는 품사론의 단위 , 어절은 문장 ... 론의 단위 이숭녕을 필두로 서양 역사문법 수용 : 형태부의 설정에 기초 , 품사론 대신에 형태론이란 새로운 부문 설정 김민수 이하 미국 구조기술문법가 : 복합적인 단어를 “유의적인 ... ” 최소의 단위로 쪼개어 그 각각을 어소 또는 형태소라고 부름 ( 주시경 선생의 늣씨와도 비슷한 측면 ) → 기실 형태소는 구조기술문법과 그 맥을 같이 함 ▶ 문법모형에 따른 단위
    리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.04.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    시의 언어선택과 배열의 원리는 무엇인가
    을수록 감동을 준다. 그 감동은 때로는 지적이며, 때로는 복잡성이며, 또 때로는 모호성이다. 다만 한 가지 확실한 사실은 이상은 건축에 있어서 큐비즘과 연관된 공간론을 잘 알고 있 ... 이나 문법과 다르다는 것이다. 러시아 형식주의자들의 정의처럼 시어는 ‘일상어에 가해진 조직적 폭력’이자 ‘낯설게 하기’이다.밤이나 낮이나 조리졸졸한時도 한刻도 쉬지않고恨없는 바다에 가 ... 면서 시는 단조롭고 지루한 느낌으로 와 닿는다. 마치 초등학교 저학년 학생들의 책읽기를 듣는 것처럼 지루하고 답답하기 짝이 없는 것이다. 시를 읽는다기보다는 글자를 읽는다는 편이 훨씬
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.22 | 수정일 2020.05.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육 D형) 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    를 환경을 제공하여 아동 스스로 언어 규칙을 발견하도록 도와주는 역할을 한다. 교사는 문법에 맞는 문자를 시범 보이고 정확한 문법과 새로운 어휘를 익히도록 도와주며 언어기술을 필요 ... . 학교, 병원, 재활센터, 개인치료실 등에서 말·언어장애에 대한 상담과 치료를 담당하게 된다.(2) 언어장애 아동지도방법① 진단 처방법아동의 강점과 약점을 심층적으로 진단하여 처방 ... 한 언어행동을 수정하거나 감소시키고, 적절한 언어행동을 증가시켜나가는 방법이다. 관찰 및 측정이 가능한 의사소통상의문제행동에 초점을 두고 모델링과 모방을 강조한다.③ 통사론에 기초
    방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04 | 수정일 2018.09.05
  • 한국어와 중국어의 인지적 대조 언어학 레포트
    다.또한 한국어 동사는 어간과 어미로 구성되며, 음운론적 환경에 의한 탈락(가+아 → 가, 서+어 → 서)를 제외하고는 반드시 두 성분 모두 존재하여야한다. 어미는 한국어에서 매우 ... ) 등 많은 문법 표현들과 밀접한 관련을 맺는다. 또한, ‘잡아먹다, 삶아먹다, 구워먹다’ 등과 같이 연쇄동사가 나타난다.2) 중국어고립어인 중국어는 단어의 형태만으로 품사를 분류 ... ??(xuexi, 공부하다)의 형태는 항상 동일한다.a. 昨天 [zuoti?n] 我 [w?] 在 [zai] ?校 [xuexiao] ?? [xuexi]어제 나 에서 학교 공부하다어제 나는 학교
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24
  • 실학주의 교육은 무엇을 추구하는가?
    와 경험을 요구하였고, 새 교수법으로 시청각교육이 중시되었습니다. 즉 모든 지식은 사람의 오관을 통과해야만 된다고 보았습니다.3) 실학주의의 발달실학주의는 철학의 실재론이나, 문학 ... 할 수 있는 세계 책, 세계 학교, 세계 언어, 세계 대학이라는 네 가지 요소가 반드시 필요하다고 주장합니다. 오늘날의 개념으로 본다면 국제이해의 교육을 통해 인 종간?민족 간 ... 파악하는 것으로부터 출발하려 사물에 대해 직접 말 할 수 있도록 가르쳐야 한다는 것입니다. 그는 문법 이전에 먼저 생생하게 말할 수 있도록 가르쳐야 하고, 외국어전에 모국어를 완벽하게 습득시키는 것이 자연의 질서에 따르는 교육이라고 보았습니다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.03
  • 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오
    언어의 이해방송통신대학교 1학년 언어의 이해 중간과제물소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오.1드 소쉬르는 현대 언어학의 창시자로 간주된다. 그러나 소쉬르가 제기한 중요한 언어 ... 라는 모형에서 나타난다.훔볼트가 언어에 부여하고 있는 낱말의 구조적 특성은 전반적으로 봐서 소쉬르가 기초에 대하여 보편적인 본질규정으로서의 기호론을 도입한 것과 유사하다. 드 소쉬르 ... 에서도 양자 간에 공통점이 엿보인다. 그리고 문법과 어휘의 구분이 학문적인 목표설정이 아니라, 오로지 언어습득을 위한 실용적인 목표설정이라는 명제에서도 일치한다.앞에서도 언급되었듯이, 드
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.08
  • 영유아기 언어의 특성에 대해 서술하시오.
    발달은 언어의 여러 가지 구성요소에 대한 이해와 규칙에 따라 언어를 적절하게 사용할 수 있게 되는 과정을 말하며 아동이 언어를 습득하게 되는 과정은 음운론적 발달, 형태론적 발달 ... , 구문론적 발달, 의미론적 발달, 어용론적 발달 등의 다섯 가지 구성요소가 있음음운론적 발달과 의미론적 발달은 영아기에 매우 빠른 속도로 이루어지지만 구문론적 발달은 영아기 말 ... 가운데 어떤 것은 대상을 지칭하는데 사용되는 반면 또 어떤 것은 동작을 지칭하는 데 사용되는 것임을 알게 되는데 단어의 의미를 알기 전에 문장구성이나 단어배열과 같은 문법적 규칙
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.01
  • 한국어 문법 체계
    2013-1 언어학개론〈한국어 문법체계〉통사론 [ syntax , 統辭論 ] 이란?단어가 결합하여 형성되는 구(句)·절(節)·문장의 구조나 기능을 연구하는 문법. 구문론·문장 ... 론·월갈이라고도 한다. 전통적으로 문법은 형태론과 통사론으로 양분되어, 형태론은 어형교체를 연구하고, 통사론은 단어의 결합을 연구대상으로 한다고 되어 있으나, 형태론에서 곡용(曲用 ... 에는 밀접한 관계가 있다.통사론에서는 구성요소간의 의미적 관계가 어떤 형태로 나타날 수 있는가가 중심문제가 된다. 즉, 단어의 자율성이 강하여 어형의 교체로서 상호간의 의미 ·문법
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.07
  • [국어교육] 언어 지식 지도의 방향
    에서 다루고, 그렇지 않은 사항은 고등학교의 독립적인 과목인 ‘문법’에서 다룬다는 것이다. 이것은 고려해 볼 만한 대안이기는 하지만 역시 문제가 없는 것이 아니다. 지금의 고등학교 ... 된 목표로 그 성격을 규정하기 위한 것이 주된 목적이었다고 할 수 있다. 그 결과 언어 지식은 언어 사용 기능을 위한 기초 지식인 것으로 그 성격이 규정되기에 이르렀다. 이것은 문법 ... 수 있다.다른 한 편으로 문법은 언어 기능 신장과는 무관하게 그 자체로서 가르칠 가치가 있다고 보는 관점도 있다. 언어를 사용하는 사람이라면 자기가 사용하는 언어가 어떻게 작용
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.19
  • 청취력의 본질과 우리나라 청취교육에 관해 알아보자
    을 수 있는 물리적인 과정이며 ’무의식적으로 듣는것‘ 혹은 내용의 문법이나 어휘를 알지 못하는 상태에서 듣는 것을 말한다,이에 반해 ‘listening'이라 함은 ’청취‘ 또는 청해 ... 는 청취력을 크게 세 가지 능력의 합성체로 이해했다, 소리를 구별하고 어휘를 인식하는 지각능력, 문법적, 화용론적 단위를 알아내는 분석능력, 그리고 언어적인 요소와 다른 실마리 ... 와 Perkins가 주장하는 것 처럼 청취 이해는 눈에 보이는 발화 생성 과정을 포함하지 않기 때문에 수동적 기능으로 간주되었지만, 지금은 귀에 들어오는 정보를 이해를 위해 음운론, 어휘
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.09.23
  • 아동의 언어와 학습발달
    가 단어는 아님) 예) “가”나 “이”가 형태소가 됨.구문론적지식-의미 있는 문장을 구성하기 위하여 단어들을 결합하는 문법규칙-적절히 말을 하기 위해서는 단어와 절을 적절한 순서 ... 발달▶초등학교에 들어가면서 아동들은 읽고 쓸 수 있는 새로운 능력을 습득하면서 어휘력이나 문법에 대한 이해가 증가한다.▶읽기와 쓰기는 이 시기 아동의 언어발달에 있어서 중요 ... 라 부모자녀관계 발달과 인지발달에 핵심적인 요소가 된다.1. 언어의 구성요소▶언어의 숙달에는 음운론적 지식, 의미론적 지식, 구문론적 지식과 화용론적 지식이 필요음운론적지식-언어
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.07
  • 문법 쟁점사항 정리
    와 도서관에 갔다.· 공동의 부사격조사· [학교문법]에 의하면 체언을 접속시키지 않고 있으므로 ‘부사격조사’로 처리한다.· [우리말 문법론]에 의하면 ‘가다’가 대칭동사가 아니 ... ’주어로 보아 ‘단어접속’으로 처리· [학교문법]에 의하면 체언을 접속시키므로 접속조사로 처리하며 두 문장을 접속시키는 ‘문장접속’으로 처리함· [우리말 문법론]에 의하면 서술어 ... 로 ‘단어접속’으로 처리함· [학교문법]에 의하면 체언을 접속시키므로 접속조사이며 각자 따로 연극을 봤다면 ‘문장접속’으로 같이 봤다면 ‘단어접속’으로 처리함· [우리말 문법론]에 의하
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.31
  • 형태소와 단어에 대한 탐색
    (2008: 38)에서는 교체의 종류에 대한 여러 견해를 소개하고 있다. 그 내용은 다음과 같다.음운론적, 형태론적으로 조건지어진 교체 외에도 문법론적으로 조건지어진 교체가 있 ... 에서는 실질형태소로 보기도 한다. 그러므로 단어 형성의 기능을 가진 접사는 실질형태소에 해당한다고 볼 수도 있다.그럼에도 불구하고 학교문법에서는 접사가 어근의 실질 의미를 보조하는 역할 ... 3. 형태소와 단어에 대한 탐색- 차례 -제1장 서론제2장 문법 단위의 분석 원리(어절과 구)1. 대치와 결합의 원리2. 어절과 구제3장 형태소1. 정의2. 이형태3. 유형4
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.07
  • 학습장애 관련 요약본 - 연세대학교 아동청소년 이상심리학 수업 관련
    적 장애: 발음의 손상 + 언어의 소리구조 이해하지 못하는 문제로 확장표현성 언어장애: 어휘, 문법 등과 관련한 언어의 산출에 문제 + 음운론적 문제 but 말을 이해하고 연령 ... 장애로 인한 언어상실 / 실어증>정상적 언어발달음운론 : 언어의 소리 – 문자소 (영어 26개, 알파벳) / 음소 (영어 42개) 서로 대응형태론: 단어의 형성통사론: 단어를 구와 ... 에 적합한 개념들을 이해하며 따라서 타인의 의사소통에 대해 적절히 반응할 수 가 있다수용-표현성 언어장애: 타인의 의사소통 이해 어려움 + 표현 어려움+ 음운론 문제유병률남아> 여아
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.13
  • [국어문법(국어학)]국어문법
    가지 체계적 현상을 가리키는 데 쓰임이 보통.―형태론과 조어론의 문법체계를 말본이라 함(좁은 뜻의 문법) 또 그것을 기술 해 놓은 결과학교문법 전통 학교 문법에 따르되 학자마다 견해 ... : 월과 월을 엮는데 관여하거나 느낌을 나타내는 기능♤학교문법1)단어⑴ 정립기준: 자립성과 분리성예) 철수가 동화를 읽었다,철수가 동화까지를 읽었다.*자립성: ‘철수, 동화, 읽 ... (1922), 김윤경(1948)②절충적 체계( 어절 ? 단어 ), 최현배(1937), 허웅(1983), 학교문법㉠용언의 경우: 어휘적 형태소와 문법적 형태소를 묶어서 한 단어로 처리
    리포트 | 71페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.03
  • 사이시옷 삽입 현상의 특징과 표기 원칙 및 그 문제점
    ] 한다는 것을 보여준다.1. 음운론적인 조건음운론적인 조건은 사이시옷을 표기하려면 선행어에 받침이 없어야 한다는 것과 뒷말의 첫소리가 된소리로 나고, 뒷말의 첫소리 ‘ㄴ,ㅁ’앞 ... 에서는 ‘ㄴ’소리가 덧나거나 뒷말의 첫소리 모음 앞에서는 ‘ㄴㄴ’소리가 덧난다는 조건이다.2. 형태론적인 조건형태론적인 조건은 합성어를 이루는 구성 요소가 모두 순 우리말이거나적어도 ... 하나는 순 우리말이어야 한다는 것이다. 이 조건으로 순 우리말에서는 음운론적인 조건이 만족되면 사이시옷 표기에 제한이 없지만 한자어에서는 제약이 따르게 됨을 의미한다. 한자어
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.24
  • [서평] JSP 프로그래밍
    [서평] JSP 프로그래밍김희천, 정재헌 공저. 한국방송통신대학교 2014년 7월 25일 발행1. 필요성서블릿보다 jsp가 편하다. 서블릿은 html을 printf로 짜기 때문이 ... 서블릿 코드가 복잡하다. 이걸 해결한 것이 jsp다. 귀찮은 서블릿 문법 없이 그냥 html 안에 index_jsp.java -> index_jsp.class순서다.이 파일의 결과 ... 다.V는 뷰로 html이 한다.C는 컨틀롤러로 자바 서블릿이 하는 일이다.일종의 개발 방법론이다.(11) 세션과 쿠키다.세션은 세션 id를 브라우저(클라이언트)로 보낸다. 차후
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.09
  • 한국어교육방법론보고서(지도안)
    에 대한 해결책은 학습활동의 방법론적 측면에서 찾기로 하였다.2. 수업 모형 절차단계과정교수/학습 활동시간도입인사, 복습상황맥락도입인사하기, 전시학습 상기상황 제시를 통한 목표문법 ... 와 일상생활에서의 의사소통에 있으며, 따라서 수업 내용 또한 일상적 대화에 필수적인 목표문법의 습득에 일차적 초점을 두기로 한다. 이미 한국어를 일정기간 학습한 학생들이므로 가장 ... 목표문법을 반복적으로 연습하고 다른 단어를 가지고도 완벽히 발화할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다.나. 수업의 적용과 관련된 이론적 배경수업의 대부분이 목표 문법은 ‘(명사) (으
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.02.12
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2025년 08월 18일 월요일
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