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"유아교육과놀이중심계획" 검색결과 1,341-1,360 / 1,702건

  • 기록작업의 이론적 근거를 설명하고 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미와 활용 들을 논하시오
    오0k.유아교육과 교수학습이론과매체4 D형Ⅰ. 서 론유아들의 흥미와 관심을 적극적으로 반영하기 위해 가장 먼저 해야 할 과제는 무엇일까? 그것은 바로 유아들의 세계를 끝임 없이 ... , 관찰과 표상, 프로젝트 중심의 발현적 교육과정, 듀이(Dewey)의 계속적인 경험과 재구성, 소집단 활동의 확장, 놀이와 일의 내적동기 유발, 장단기 프로젝트의 실시, 가드너 ... 현장 프로젝트를 진행하는 과정에서 제작되고 그것을 어린이, 교사, 부모, 지역사회에 설명하여 공유함으로써 어린이의 생각이나 아이디어를 자극하고, 앞으로의 프로젝트 과정에 대해 계획
    리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.18
  • 유아교육-대구교육대학교 유승희 교수님 - 기말고사 요점정리
    세(초등학교 3학년 아동까지)*문제점: 아동의 발달은 연속적이지만, 유아교육과 초등교육은 연계성이 없고,저학년 전문가가 부족하다.3.유아교육의 성격1) 적기성 2)불가역성 3 ... 의 활성eeling)발달3)프로젝트 수업의 특성①아동의 능동적?적극적?주체적 참여가 이루어짐-아동중심 교육원리의 실현 : 교육 행위의 주체는 교사이지만 학습의 주체자는 아동②아동의 내 ... ⑥생활과 삶 속에 학습이 통합⑦‘활동성’, ‘몰입’ 양상⑧종합적 수업론⑨교사 자신이 도전 받음3.역사 철학적 배경*핵심사상 : 아동중심교육 *핵심목표 : 전인적 아동 *교육과정관
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.16
  • [통합교육]통합교육과정의 이론적 배경
    에서 실내공간과 실외공간의 통합적 활용을 들 수 있다. 통합 유아교육과정에서는 실내놀이 활동과 실외놀이 활동이 균형 있게 이루어지도록 유아교육과정을 계획. 운영해야 의미한다. 우리 ... 을 필요한 대로 가져다 재구성하여 학생의 흥미 중심, 문제 중심, 주제 중심 등으로 구성된 교육과정을 말한다.유아교육과정의 구성은 통합적이어야 한다는 것은 앞서 언급한 프뢰벨의 통합 ... , 경험 중심, 탐구 중심 등 학습의 과정을 중요시하고 있다.다섯째, 통합적 학습지도는 교과의 관련성을 강조하되 각 교과의 특수성을 존중하도록 한다.결국 통합 유아교육과정에서의 교수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.12
  • 스웨덴의 유아교육제도
    하고 유지할 수 있도록 도와야 한다.유아교육과정의 목표는 ① 가치와 기준, ② 발달과 학습, ③ 아동의 영향, ④ 유아교육기관과 가정의 4 부문으로 나뉘어 제공 되며 이들 목표는 교사 ... 교육과 초등교육과의 통합을 촉진하기 위한 것으로, 기본적으로 아직 초등학교에 입학하지 않은 모든 6세 유아들은 유치반에 다니게 된다. 유치반의 교육내용은 초등교육과정을 조정 ... 한 보호는 교육적 접근에 있어 매우 중요한 부분을 차지하며, 놀이는 그 자체로 중요한 교육적 역할을 한다.*교육활동은 주제를 중심으로 이루어지며, 이를 통해 유아들이 다양한 방법
    리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.09
  • 상호작용에 기초한 유아교육과정(이론적배경, 목표, 교수학습원리, 교육과정계획및운영, 활동전개의실제, 물리적환경구성, 교사의역할, 부모참여,평가)
    상호작용에 기초한 유아교육과정1. 상호 작용 이론의 이론적 배경1) 듀이의 진보주의 교육 철학2) 피아제의 인지 발달 이론3) 비고츠키의 사회적 상호 작용 이론2. 교육 목표3 ... . 교수 학습 원리4. 교육 과정 계획 및 운영5. 활동 전개의 실제6. 물리적 환경 구성7. 교사의 역할8. 부모참여9. 평가1. 상호 작용 이론의 이론적 배경이 이론은 환경 ... 수준 발달과 사회적 상호작용을 통해서 형성 시켜줄 수 있는 근접발달 지대를 파악하여 이를 토대로 교육 과정을 계획하고 상호작용 하여야 한다고 하였다.⇒ 근접발달 지대란, 독리
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.20
  • 독일의 유아교육제도
    명(혼합연령) 교사:유아= 1;106명 교사:유아=1:315명 이하 (혼합연령)20명 내외20명4) 유아교육과정통일 후통일 전1. 일반적인 원칙 2. 종교교육 3. 기본적인 대호 ... 시간)8시간(오전7시-오후4시)방과후오전반(3시간) 오후반(3시간)3시간설립 주체⅓이 정부에서 설립, 대부분 가톨릭,개신교회에서 설립국가학습 방법놀이중심인성교육, 생활습관교육 ... , 사회교육에 치중보육중심숙제와 놀이지도 학교시간외에 아동의 보호와 교육초등학교 준비교육중심 학습준비능력개발,몬테소리교육1년-유치원과 비슷한 학습방법 2년-교과중심 학습형태집단 구성20
    리포트 | 43페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.01.09
  • [유아교육]유아교육 시험대비 정리
    을 선별하거나 계획하기보다는 유아들에게 많은 선택을 주어서 개별 유아의 요구와 흥미를 중심으로 하는 유아교육과정을 말한다.교사는 유아가 스스로 학습할 수 있으며 선택한 것에 능동 ... 의 흥미에 따른 자유놀이(정의적인 측면)교재내용구조적(structure)(단계가 있다)일상생활, 일반적인 것,(일상에서의 경험)3. 유아교육과정의 심리학적 기초로서 현대유아교육과정 ... 1. 유아교육과정의 개념을 우연히 일어난 것으로서의 교육과정과 프로그램으로서의 교육과정으로 구분하여 설명하시오.우연히 일어난 것으로서의 교육과정의 입장은 교사가 미리교육내용
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.18 | 수정일 2019.04.09
  • 교수학습이론과매체4D)기록작업이론적근거와 레지오에밀리아프로그램에서 활용논하시오00
    오00. 유아교육과 교수학습이론과매체4D형Ⅰ. 서 론이탈리아에서 시작된 유아교육 프로그램인 레지오 에밀리아 접근법은 프로젝트 접근법이 특징이다. 프로젝트 접근법이란 한가지 주제 ... 물의 내면화, 상상놀이 활동의 강조, 의견나누기를 통한 총체적 언어 강조, 피아제(Piaget)의 동화와 조절의 개념, 관찰과 표상, 프로젝트 중심의 발현적 교육과정, 듀이 ... (Dewey)의 계속적인 경험과 재구성, 소집단 활동의 확장, 놀이와 일의 내적동기 유발, 장단기 프로젝트의 실시, 가드너(Gardner)의 다상징화를 위한 기록작업의 중시, 다원적 지능
    리포트 | 12페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.04.04
  • 영국의 교육제도와 유아교육
    ) 직업 교육 과정4 . 교육재정5. 영국과 우리나라 학제와의 비교 영국의 유아교육1. 역사2. 유아교육과 보육 기관의 종류1) 3~5세 유아교육 기관2) 3~5세 유아들에 대한 ... 보호기관3. 영국 유아교육과 보호정책의 현황1) 유아교육과 보호 서비스의 현재 형태2) 종사자: 분류, 자격, 종사자: 유아비율, 임금3) 교육과정4) 가족의 참여와 지지5) 정책 ... 방안4. 영국의 유아교육과 보호정책의 문제점1) 통합적?협력적 체제2) 이용 가능성과 평등3) 관련 종사자4) 조기 학습에 대한 접근 방법5) 질 관리와 감독6) 정책적 제언참고문
    리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.09
  • 스웨덴 유아교육fp
    Education에서는 중앙차원에서 전반적인 평가와 자료수집, 유아교육과 보호서비스의 개발 및 감독의 책임을 맡고 있으며, 이는 통제보다는 보다 나은 유아교육과 보호서비스의 질 관리 ... 하고 있다. 사립기관에서는 시市의 재정적 지원을 받고 있으면서 유아학교 교육과정을 따를 의무는 없으나 공립 유아교육과 보호의 기준을 충족하도록 되어 있다. 부모들은 유아교육 ... 이다. 공보육체계(public childcare)를 중심으로 양육의 사회화를 전진시킨 국가인 스웨덴은 양육의 책임을 상당부분 국가가 공유한다. 소득에 대한 과세는 가족 단위가 아니
    리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.08.10
  • 쌓기 놀이를 통한 유아 발달
    놀이로서(신은수 외, 2002), 그동안 유아교육과정에서 중요하게 인식되어 왔다(이경순, 2007).교육 현장에서 유아에게 제공하는 놀이 중 활발한 상호작용을 제공하는 놀이는 쌓 ... 학년 교육과정에서는 중요한 교수 원리로서 놀이 중심의 원리를 크게 강조하고 있다. 이것은 놀이하는 존재인 유아들의 특성과 놀이의 자연 발생학적 과정에 기초하여 교육의 효과를 높이려한 ... 들 스스로 놀이계획하고 실천해 나간다. 이에 따라 자신만이 가지고 있는 경험과 생각을 놀이에 적응하고 표현할 수 있다.둘째, 유아는 쌓기 놀이를 하면서 성인들이 다양한 상황
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.06
  • [교양]구성주의 이론+인지발달이론
    으로서의 성장을 궁긍적 목적.유아가 환경과의 직접적인 상호작용에 의해서 스스로 지식을 구성해나간다는 피아제이론기초 피아제의 인지발달이론에 기초하여 교육활동일명 인지중심 유아교육과정 ... 환경적 자극(나에게 오는 환경적 문제[새로운 개념을 주는것]에 의해 상당한 영향을 받는다고 보았다. 놀이를 중요한 학습방법으로 활용○지식의 구성과정*놀이중심으로 접근하라→적극 ... 후의 환경적 자극에 의해 영향을 받는다. 놀이를 중요한 학습방법으로 활용.구성주의 프로그램-유아의 인지적, 도덕적, 사회정서적, 신체적 영역의 균형있는 발달을 통해 전인적 인간
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.06
  • 특수아교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오0k
    특수아교육4A)유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오0k유아교육과특수아교육4A유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오.※ 서론, 본론, 결론 형식 ... 이 잘 계획된 일반학교에서 공부하면 이익을 얻을 수 있다는 이해가 증가했기 때문이다. 장애학생은 일반 학생들과 유사한 경험할 수 있다. 장애를 가진 아동은 사회 구성원간에 상호작용 ... 의 측면에서 볼 때 아동들은 주변의 생활장면에서 일어나는 문제를 중심으로 학습하는 것이 바람직하기 때문에, 학습제재 역시 생활과 친근한 것들을 중심으로 구성하는 것이 즐거운 학교생활
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.09.21 | 수정일 2013.09.10
  • 동화 이론 정리
    , 성역할 개념의 발달, 가치관 형성 등 유아의 성장발달과 관련하여 중요한 의미를 갖고 있는 만큼 이러한 동화의 가치를 유아교육과정에 반영시켜 통합적으로 운영하고자 하는 시도가 많 ... 으로서 조직적이고 계획적인 것으로 이루어져야 하는데, Williamson(1981)은 유아의 문학경험을 위한 교육과정을 다음과 같이 고려하여 주의 깊게 계획되어져야 한다고 하 ... , 용을 회상하게 하였으며, 그 결과 극화놀이를 제시한 집단의 아동들이 구연이나 낭독과 시각자료를 제시한 집단의 아동들보다 동화를 더 잘 기억하는 것으로 보고하였다.또한 유아
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 유아교육 정의, 왜, 어떻게, 무엇을 가르쳐야 하는지, 중요성
    내용 및 활동의 선정과 내용의 조직 및 교수 방법을 살펴보았을 때 일반적으로 유아교육과정의 기본적인 구성과 운영은 통합적으로 이루어지는 것을 알 수 있다. 즉, 유아의 발달 영역 ... 이 유아교육이라고 할 수 있다. 또한, 유아교육은 책상에 앉아 책과 연필로 이루어지지 않고 놀이를 통해서 이루어지는 놀이 중심교육이라고 할 수 있다.그러면 유아교육에서는 유아에게 ... 도록 감각 경험활동이 중심이 되어야한다.두 번째로 교육과정 내용은 탐구할 가치가 있는 것으로써 관련 학문의 합의된 내용으로 선정?계획되어야한다. 유아교육의 내용은 각 연령집단에 따라
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.16
  • 표준보육과정 요약/보육과정의 기초문제/보육프로그램의 종류별 특성문제
    적 개별성을 고려한 보육과정이 구성되어야 함.-영유아보육은 대상의 범위가 유아교육과 다르다.보육 : 출생 ~6세까지 연령을 범위로 하는데 그 대상은 12세까지 연장할 수 있음.유아 ... 할 때 자신의 잠재력을 최대한으로발휘한다.4) 영유아의 성장에는 보육환경, 보육교사뿐 아니라 또래, 가족 및 지역사회 구성원들도영향을 미친다.5) 영유아놀이를 통하여 학습할 때 ... 수준까지 다시 구분이 가능하도록 하였다. 여기서 수준이란 연령, 발달,개인차를 포함한 의미로 연령을 중심으로 발달적 개인차를 고려하는 보다 융통적인 의미로 사용하고자 하였다.이러
    리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.18
  • [유아교육]미래 유아 교사의 모습과 나의 각오
    - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 미래 사회와 유아 교육Ⅲ. 미래 사회 유아교육의 본질1. 미래 유아교육의 목적관2. 미래 유아교육과정의 방향Ⅳ. 미래 유아교육의 방향 및 교사의 역할1 ... )을 제공하는 이가 바로 유아교사이며 누구 못지 않게 미래지향적인 이가 유아교사일 것이다.하지만 유아교육과 미래지향적인 유아교사의 미래를 예측한다는 것은 어려운 과제가 아닐 수 없 ... 에 유아교육과정의 방향도 자신과 다른 문화적 기반에서 살아온 사람들을 이해하고 포용할 수 있는 능력을 길러주어야 한다. 언어, 피부 색깔, 생활 양식, 가치가 다르더라도 함께 더불
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.26
  • 외국의 영유아 보육프로그램 정리자료
    함?(3) 몬테소리 프로그램의 교육 내용 및 활동유아교육과정을 일상생활, 감각, 언어, 수학, 사회적 활동 등의 영역으로 구분?① 일상생활모방을 통해 예절을 배움② 감각감각교구는 추상 ... 의 개념 학습 또는 언어를 통한 환상화) 으로 구성?③ 프로그램의 평가프뢰벨의 은물 교육유아교육학자들이 아니라 기업에 의해 확산.현 미국에서 프뢰벨 은물 중심 유아교육프로그램을 실시 ... 하는 유치원은 소수에 불과.?(5) 프뢰벨 프로그램에서 교사 및 부모의 역할민감성, 활동 가운데 적절한 지식, 노래와 정서경험이 포함되도록 면밀하게 계획을 세워서 주도적으로 활동
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.05
  • 병아리 프로젝트
    교과명: 유아교육과정제출자: 0121053 이옥희Ⅰ . 서 론프로젝특 접근법은 교사가 단순히 제안한 문제에 대한 정답을 찾는 일이라기 보다는 주어진 주제에 대하여 보다 심층적인 ... 연구를 통하여 보다 다양하고 폭넓은 것을 배우도록 한다. 나는 이점에서 프로젝트 접근법을 좋아한다. 그래서 병아리를 주제로 프로젝트 접근법을 구성 . 계획해 보았다.결론 부분 ... 을 진행하였을 때 기대되는 효과에는 어떤 것이 있는지 생각해 보았다. 마지막으로는 프로젝트 접근법에 기초해서 병아리 프로젝트를 계획하는데 있어 느낀것 한가지를 제언 해 보았다.Ⅱ
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.12.04
  • 부모교육 이론
    부모교육론- 20세기 전반의 부모교육이론 요약정리 -2009. 11. 12임 채 현(유아교육과/20525073)목 차제1장 정신분석이론1. 프로이드의 고전적 정신 분석론21 ... 다. 전성기는 다시 구강기, 항문기, 남근기의 셋으로 나누인다.○ 구강기? 구강기는 출생 후부터 생후 1년이 될 때까지의 기간 동안 계속되는데 기쁨의 근원이 주로 입을 중심 ... 으로 일어난다. 음식을 먹는 것, 깨무는 것, 씹는 것 등의 입을 중심으로 한 활동들이 모두 인성형성에 기여하게 된다.○ 항문기? 음식이 소화된 후에 찌꺼기는 작은창자의 끝부분에 모이게 되
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.10
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2025년 08월 19일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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