"아동문학론"의 검색결과 입니다.

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아동 아동교육 아동문학 a+ 과제 그림책 영미아동문학 방통대 아동문학

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"아동문학론" 검색결과 1,341-1,360 / 14,478건

교사로서 아동문학의 역사를 알아야하는 이유에 대해서 논하시오.

교사로서 아동문학의 역사를 알아야하는 이유에 대해서 논하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 교사로서 아동문학의 역사를 알아야 하는 이유- 교육적 활용 측면2. 교사로서 아동문학의 역사를 알 ... 아야 하는 이유- 문학 프로그램 목표 측면3. 교사로서 아동문학의 역사를 알아야 하는 이유- 아동문학의 선정 측면Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론과거에서 현재에 이르기까지 아동과 그 ... 들의 가족들에 대한 사회적인 인식의 변화와 아동문학의 변천과정을 살펴보는 것은 아동문학을 이해하는데 매우 중요하다. 오늘날의 아동문학이 성립되기 이전, 아동들을 위한 책들이란 거의 다

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.30

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영아에게 적합한 아동문학 5개를 찾아 내용과 가치를 설명하시오.

과목명아동문학주제영아에게 적합한 아동문학 5개를 찾아 내용과 가치를 설명하시오.1. 아동문학이란?아동문학이란 어린이를 즐겁게 하거나 가르치기 위해 글로 쓴 작품과 글에 딸린 삽화 ... 를 통틀어 일컫는 말로 18세기 후반에 하나의 문학으로 장르가 구분되었다. 아동문학은 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 한 동요나 동시, 동화, 아동소설 등의 총칭을 의미하며, 시대 ... 와 지역에 구분 없이 다양한 형태로 존재해 왔다. 이러한 아동문학은 아동으로 하여금 간접경험의 폭을 확장시켜 줄뿐만 아니라, 창의력 증진, 정서안정, 사회성 발달, 인지발달 등

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.15

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세계 아동문학상 수상 있어서 한국 동화책 작가들의 발전과정에 대해 설명하시오

Report A+ㅇ과 목 명 : 아동문학ㅇ주 제 명 : 세계 아동문학상 수상에 있어서 한국 동화책 작가들의 발전과정에 대해 설명하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :세계 ... 아동문학상 수상에 있어서 한국 동화책 작가들의 발전과정에 대해 설명하시오.1. 서론우리가 어렸을 때부터 꾸준히 보아오던 그림책과 동화는 어른이 되어서도 기억 저편에 자리 잡 ... . 한 때 경향 각지의 일간지 신문의 ‘신춘 문예’마다 아동 문학 장르도 일반 문학과 나란히 속하여 대등한 취급을 받았던 적이 있지만 지금은 일반 문학 장르만이 남아 아동 문학 장르

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2016.12.09 | 수정일 2025.07.08

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[아동문학]아동문학과 비평정신을 읽고

《서평》아동문학과 비평정신을 읽고3부로 구성된 이책은 1부에서는 우리 아동문학을 보는 시각에 대한 문제의식을 담았다. 저자 나름대로의 한국 아동문학을 둘러싼 여러 문제들, 예컨대 ... 다 일제시대에 누구보다 두드러지게 활동했지만, 이런저런 사정 때문에 우리 기억으로부터 멀어진 이들의 작품세계와 삶을 살펴본다. 부록으로는 아동문학을 공부하려는 이들에게 자료가 될만 ... 한 '아동문학 비평 목록'이 실려 있다.나는 어렸을 적 아동문학을 그리 많이 읽고 자라지는 않았다. 그리고 그때는 아동문학에 대한 중요성을 간과하고 있었지만, 커가면서 비로소 그 중요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.18

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아동문학교육 - 토끼와 거북이 자석동화 (만 4세) / 단위 활동 계획안, 매체 제작 계획서, 포트폴리오 커버, 동화 요약 동봉

1. 도서명토끼와 거북이- 매체명자석동화2. 준비자료도화지, 가위, 부직포, 코팅지, 자석, 함석판, 우드락, 색지, 붓, 물감, 글루건 등3. 제작방법1. 동화 주인공들을 스케치하고 선 테두리를 딴다.2. 부직포로 만든 나무 등을 잘라낸다.3. 동화 주인공들을 물감을..

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.25 | 수정일 2020.01.26

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아동문학의 조건중 (교육성) 조건을 1가지 골라 작품의 중요성을 서술하시오

는 역할을 한다. 그래서 어린 시절에 본 그림책은 성인이 된 후에도 의식, 무의식속에서 지속적으로 영향을 미친다.아동문학이 일반문학과 구별되는 특징은 아동들의 발달특성을 고려한 문학이 ... 라는 점일 것이다. 그러므로 아동의 기본적 요구와 발달적 특징을 고려하여 작품을 선정하는 것이 필요하다 . 아동문학이 일반문학과 구별되는 특징은 아동들의 발달특성을 고려한 문학이라는 ... 에 대한 문학을 접하여 안전을 늘 의식 속에서 잊혀지지 않아야 한다고 생각했기 때문에 안전의 욕구에 대한 아동문학을 알아보려고 한다.안전의 욕구란 무엇인가? 앞에서와 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.05

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아동문학의 구성요소와 아동문학 중 글 없는 그림책을 유아에게 제공할 때 유아에게 미치는 영향에 대하여 조사하시오.

아동문학의 구성요소와 아동문학 중 글 없는 그림책을 유아에게 제공할 때 유아에게 미치는 영향에 대하여 조사하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글없는 그림책이란 무엇인가?2 ... . 글없는 그림책이 유아에게 미치는 영향 조사3. 글없는 그림책을 이용한 접근방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동문학의 구성요소와 아동문학 중 글 없는 그림책을 유아에게 제공할 때 유아에 ... 게 미치는 영향에 대하여 조사하시오.Ⅰ. 서론최근 들어 우리나라 보육기관에서는 글 없는 그림책을 통한 아동문학활동을 강화하고 있다. 글 없는 그림책은 아이들의 창의력 증진에 도육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.18

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[아동문학]동화책, 그림책 <언제까지나 너를 사랑해> 분석 및 감상글

는 엄마가 책에서처럼 대가없이, 언제까지나 자신을 사랑해 주리라는 것을 깨닫게 되는 것이다. 보통 사실 그림책은 아동이 성장 과정에서 겪는 문제나 타인과의 갈등과 관련된 주제를 주로 ... 한 혹은 내 친구의 유년시절인 듯한 평범한 이야기의 반복이 생생하게 표현되어 있다.특이한 점은 이 책을 아동보다는 부모가 되어야 더 잘 이해할 수 있다는 점이다. 부모가 되

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.27

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아동문학에 대한 정의를 내리고 아동이 쓰고 그린 작품이 아동 문학이 될수있는지 자신에 생각을 서술해 보시오

아동문학에 대한 정의를 내린 후 아동이 쓰고 그린 작품이 아동문학이 될 수 있는지 자신의 생각을 자유롭게 서술해 보십시오.1. 문학의 개념1) 문학을 정의할 때의 유의점① 구비 ... 하여, 언어로 표현하는 예술의 한 갈래.2. 아동문학의 정의'아동 문학'은 성인이 아동들을 대상으로 창작한 문학 작품이다. 이 때 '아동'이란, 보통 유아기가 끝난 4∼5세에서 중학교 입학 ... 시기의 아이들을 말한다. 아동 문학은 자라나는 아이들을 대상으로 하기 때문에 다분히 교육적이고 교훈적인 내용을 담고 있으며, 아이들의 정서를 풍부히 만들어 줄 감동적인 내용

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.08.11

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아동영문학에서 유년기의 개념

다고 주장했다; 그들은 어른처럼 입고, 어른들의 일과 취미를 공유했다. 아동은 어른과 구분 될 필요가 없다고 생각됐고, 아동은 어떤 면에서든 어른으로부터 보호받을 필요가 없다고 여겨졌 ... 기의 개념과 관념 사이에 대한 실질적인 구별법을 만들었다. 유년기 개념은 아동이 몇 가지의 방법으로 어른들과 구별된다는 것을 필요로 한다; 유년기는 아동의 특별함에 대한 구체적인 ... 와 의무감을 역설했고, 성숙기의 여러 단계에서 그들에게 권리를 주었다. 처음에 유년기는 정신적, 발달적 단계가 아닌 사회적인 지위로써 정의되었다. 16세기, 17세기에 아동을 대하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16

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우리가 배웠던 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식 정보책) 각각의 개념과 특징에 대해 설명하고, 하나의 장르를 선택하여 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오.

우리가 배웠던 아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식 정보책) 각각의 개념과 특징에 대해 설명하고, 하나의 장르를 선택하여 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오.- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학의 특성2. 아동문학 장르의 개념과 특징3. 전승문학의 교육적 활용방법 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료우리가 배웠던 아동문학 장르(전승문학, 환상 ... 문학, 사실문학, 지식 정보책) 각각의 개념과 특징에 대해 설명하고, 하나의 장르를 선택하여 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론아동문학은 아이들을 주 독자로 하는 문학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.30

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[아동문학]에 대한 개인적 생각 몇 가지

「문학교육연구」에 대한 개인적 생각 몇 가지1. 어린이문학에서 계속 이어질 수 있도록어린이문학은 사실 그 연장곡선이 청소년과 성인으로 이어지기 때문에 그 중요성이 매우 큰데 ... 하기 위한 도구를 전락해서는 안될 듯 합니다.그리고 최근에는 어린이전문서점도 있는데, 나아가서 어린이전문도서관이나 어린이전문사서, 어린이문학전공과 같은 체계적인 발전도 바람직

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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[아동문학]아동문학가 최계락, 신현득

**아동 문학가 최계락Ⅰ. 생애와 문학 활동「수염 달린 천사」사심 없는 낭만인, 한국 서정시의 영토를 주옥같이 다듬다간 휴머니스트라고 불린 최계락은 1930년 9월 30일 경남 ... 버들」(1947. 9)이 추천 게재된 것, 그리고 『어린이 나라』, 『소년세계』등에서 본격적으로 아동 문학 활동을 전개하던 중 1952년 『문장』에 시「애가(哀歌)」가 추천된 것 ... , 세 번의 과정이 있었다.1952년에는 월간 아동 잡지 『소년세계』의 편집에 가담하였고, 1953년 4월에는 대구에서 육군 종군 정찰용 기관지인 『전선문학』을 편집하였다. 그는「동시

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.17

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우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택

주제: 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품을 한 가지 선택하여 읽고, 자신이 생각하는 주제를 중심으로 감상문을 쓰시오.- 목차 -1. 바보온달전 줄거리2 ... 으로, 지금까지도 전해져 내려오는 한국의 아동문학 중 하나이다. 이 이야기의 내용을 간략하게 요약하여 작성하면 아래와 같다.바보온달은 어려서부터 워낙 파리하고 어리석어 동네에 사는 이웃 ... 을 강조하는 모습으로 변화하고 있다. 이러한 점에서 바보 온달의 내용을 다소 변경하면 어떨까 하는 마음이 들기도 하였다. 예를 들어, 최근에는 아동 문학 속에 등장하는 인물들의 성별

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24

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아동문학은 유아교육의 통합적 접근에 많이 활용되고 있는데, 이에 대한 비판도 제기되고 있다. 아동문학을 교육적으로 활용하는 것에 대해 장점과 단점이 무엇인지에 대해 토론하시오

최신 레포트 자료(A+자료)아동문학은 유아교육의 통합적 접근에 많이 활용되고 있는데, 이에 대한 비판도 제기되고 있다. 아동문학을 교육적으로 활용하는 것에 대해 장점과 단점 ... 이 무엇인지에 대해 토론하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학을 교육적으로 활용하는 것에 대해 장점2. 아동문학을 교육적으로 활용하는 것에 대해 단점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동문학은 유아 ... 교육의 통합적 접근에 많이 활용되고 있는데, 이에 대한 비판도 제기되고 있다. 아동문학을 교육적으로 활용하는 것에 대해 장점과 단점이 무엇인지에 대해 토론하시오.Ⅰ. 서론아동문학

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.06

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자신이 보육교사라 가정하여 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 선정하고, 왜 선정했는지와 효과적인 전달방법에 대하여 서술하시오

ReporTree주제: 아동문학자신이 보육교사라 가정하여 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 선정하고, 왜 선정했는지와 효과적인 전달방법에 대하여 서술하시오.2016년도학과:과목명 ... :학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.아동문학자신이 보육교사라 가정 ... 하여 5세 아동에게 읽어줄 아동문학을 선정하고, 왜 선정했는지와 효과적인 전달방법에 대하여 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학의 특징2. 강아지똥 예술적 측면

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.09.23

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[아동문학] 아동문학의 종류

아동 문학의 종류아동문학의 종류에는 동화 ·소년소설 ·동요 ·동시 ·희곡 ·전기(傳記) ·수필 등이 있다. 이들 여러 분야는 다시 세분되어, 이를테면 유년동화(幼年童話)라고 하 ... 는 종류가 나타나기도 한다. 그러나 아동문학은 그 기본적 구조에 있어서 문학 그 자체와 조금도 다른 점이 없다. 그것은 아동문학이 창조되는 과정에서 미루어 보더라도 알 수 있 ... 으며, 아동문학의 질을 결정하는 것은 일반문학에서와 같이 작가의 사상이나 인식의 질(質), 작품구성의 확실성, 언어의 표현력과 문체의 세 가지 요소인 것이다.따라서 아동문학은 무엇

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.04

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아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오

아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오.◆?Ⅰ.?서??론1. 아동문학의 정의아동이나 동심을 가진 성인에게 읽힐 목적으로 창작된 모든 ... 문학아동문학은 좁은 의미로는 성인 작가 즉, 아동문학가가 아동을 대상으로 창작한 모든 문학 작품을 총칭하는 의미로 정의되었다. 그러나 넓은 의미로는 작가가 아동이나 동심의 고향 ... 기준을 만족시켜 주어야 하고, 내용면에서는 아동의 성장 발달에 유익한 것이어서 아동들이 즐겨 읽을 수 있는 것.*유아문학은 아동문학에 포함되는 것으로 유아기의 특수성을 고려하여 0

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.22

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아동문학비평-몽실언니 <권정생 저>

‘몽실 언니’를 읽고- 해방이후의 사회상 -우리는 항상 살아가면서 어떤 좋지 못한 일을 하거나 당할 때가 있다. 보통 자의로 그럴 때도 있지만 어쩔 수 없는 경우도 있다. 그럴 때면 우리는 으레 팔자 또는 주변상황에 원인을 돌리곤 한다. 이 동화 ‘몽실 언니’또한 한..

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.15

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아동문학을 선정하여 분석 및 사후 활동을 계획하시오

1. [하늘을 날고 싶어요]를 읽은 후 사후 활동1) 동화책: (뽀롱뽀롱 뽀로로) 하늘을 날고 싶어요이 책은 하늘을 날고 싶어 하는 꼬마 펭귄 뽀로로가 하늘을 날고자 하는 꿈을 가진 것에서 시작한다. 뽀로로는 꿈을 실현하기 위해 여러 가지 노력을 하는 모습을 보여 준다..

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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