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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방송통신대시험" 검색결과 1,341-1,360 / 13,468건

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간호학개론 30문제 정리(기말)

교육 4년제 일원화 실현③ 간호학 학점 인정제 시행④ 전문대학의 간호학과 분리▶전문대학의 간호학과 흡수 및 승격⑤ 방송통신대학 간호학과 설치 실패▶방송통신대 간호학과 설치(엄마 ... 조건은 동일)▶일제시대① 도, 부, 현의 간호부학교 시험에 합격한 자▶간호부학교가 아니고 도,부,현 간호부 시험에 합격한 자② 미국 적십자사의 간호부양성소를 졸업한 자▶일본적십자사 ... 의 간호부양성소를 졸업한 자③ 조선총독부 학교를 졸업한 자▶학교 졸업이 아니고 조선총독이 인정한 간호부 시험에 합격한 자④ 간호부양성소가 정한 간호부 시험에서 합격한 자▶조선총독부

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.11

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방통대 미디어영상학과 그래픽커뮤니케이션 출석수업과제물 총장배 영상 예술제 포스터 디자인

"방통대 미디어영상학과 그래픽커뮤니케이션 출석수업과제물 총장배 영상 예술제 포스터 디자인"에 대한 내용입니다.그래픽 커뮤니케이션 포스터 디자인 과제물 총장배 영상예술제 입니다.출석시험 만점 받았던 과제물입니다. 디자인 비전공자이신분들께 도움 되시면 좋겠습니다.

리포트 | 1페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.05.02

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학과(대학) 우수학생 확보방안 및 특성화 방안

에, 진주교육대학교,청주교육대학교, 춘천교육대학교방송통신대학11-한국방송통신대학교기술대학11-정석대학각종학교대학과정22-순복음총회신학교, 한국예술종합학교전문대학과정1-?1학교 폐교 ... 시험 응시생 예측ㅇ 19세에 대학에 입학하는 것을 가정할 때 2013년 1세인 아동은 2032년에 대학에 입학하게 된다. 초등학교, 중학교는 의무교육이고 이 시기의 사망률은 매우

서식 | 47페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.01.17

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(평생교육론) 평생교육에 대한 개념과 오늘날 평생교육이 왜 필요한지 설명하시오

에서 쓰이는 기술을 습득하고 강의를 통해 새로운 내용을 알게 한다. 한편, 방송통신대학교는 이와는 다르게 실제 4년제 대학처럼 일정 과목을 수강해 시험도 치고 레포트도 내어 4년 ... 교육을 장려한다. 특히, 방송통신대학교의 경우, 과목의 종류만 해도 50가지가 되어 남녀노소를 불문하고 성인들이라면 누구나 양질의 강의를 들을 수 있게 한다. 평생교육원들이 실생활 ... 을 방송통신대학교의 영어영문학을 공부하여 얼마 전 졸업했다. 이는 중졸인데, 자신이 못 다한 꿈을 이루기 위해 영어영문학과에 입학해서 두꺼운 서적들을 사서 동영상과 함께 공부

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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시민론_1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. 나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가. 나에게 시민이란 무엇인지를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오. (2)

2024 학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:시민론?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통형__________________________________________________________________________________[과제명]1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 고대 사회에서 현대 복지국가까지 각 시대별 시민의 의미와 역할을 요약하시오. (A4 용지 1~2장)① 고대, 중세, 근대(사회계약과 프랑스대혁명), 현대(자본주의와 복지국가)로 이어지는 역사적 흐름에 따라 서술하시오.② 각 시대의 역사적 조건(권력관계)에 대한 설명을 포함하여 서술하시오. 15점나는 언제 자신을 시민이라고 느끼는가? ‘나에게 시민이란 무엇인지’를 자신의 구체적인 경험과 생각을 바탕으로 서술하시오. (A4 용지 2장 내외)① 현대 사회에서 사람은 여러 정체성을 동시에 지닌다. 예를 들어, 나는 가족의 구성원이면서 동시에 노동자, 학생, 주민, 특정한 취향(취미)을 공유하는 집단의 일원일 수 있다. 우선, 각자 자기 정체성(나는 누구인가)에 대해 성찰한 뒤 이를 정리한다.② 위에서 정리한 자기 정체성과 시민으로서의 정체성 사이의 차이를 보여주는 개인적 경험과 생각을 제시한다.1.고대 사회에서 현대 복지국가까지 시민의 의미와 역할의 변화를 시대별로 살펴보면 다음과 같이 요약할 수 있다.첫째, 고대 사회의 시민은 도시국가인 폴리스의 구성원을 의미했다. 고대 그리스 아테네의 민주정 정치 체제하에서 시작된 시민 개념은, 정치적 권리와 의무를 동시에 가진 정치 공동체의 구성원을 의미했다. 구체적으로 시민의 정치적 권리로는 직접적인 정치 참여 권리인 투표권, 피선거권, 정치 집회 참석권 등이 있었다. 또 재판 배심원으로 참여할 수 있는 권리도 중요했다. 반면에 병역 의무와 직접 병력을 동원하여 전쟁에 참전할 의무 등도 시민의 중요한 정치적 의무였다. 이는 아테네 민주정의 핵심 원리였던 시민 참정에 기인한 것이다. 시민 참정을 통한 정책 결정과 재판 절차가 아테네 정치 체제의 기반을 이루었기 때문이다. 하지만 당시 아테네 시민 집단은 여성, 노예, 외국인을 배제하였다. 시민권 향유자는 아테네 출신의 성인 남성에 국한되었기 때문이다. 이는 극심한 정치적 불평등을 낳았다. 아테네 인구의 과 반수 이상을 차지했던 이들은 시민으로서 정치 참여의 기회조차 가지지 못했다. 결국 고대 아테네의 시민 개념은 폐쇄적이고 배타적인 한계를 지니고 있었다고 볼 수 있다.둘째, 중세 유럽 사회에서 새롭게 등장한 도시 시민은 기존의 농노나 귀족과 구분되는 사회 계층을 형성하였다. 이들은 상업, 금융, 수공업 등 도시 경제 활동의 중심에 서 있었다. 중세 시민의 주요 정치적 권리로는 자치 단체를 조직하여 일정 정도의 자치권을 행사할 수 있었다는 점을 들 수 있다. 도시 자치 단체를 통해 세금 징수, 경제 규제, 사법처리 등의 자치 행정이 이루어졌다. 다만 중세 시민의 이런 권리 행사는 군주와 영주의 통제 아래 있었다. 시민 자치 단체도 결국 중앙 집권 체제 하위의 존재에 불과했다. 또한 귀족이나 성직자에 비하면 여전히 정치적 지위와 영향력이 크게 열세였다고 볼 수 있다. 결론적으로 중세 유럽 사회의 시민은 독자적 계층으로 성장하면서 제한적이나마 정치·행정 권한을 행사할 수 있었지만, 중세 시민의 역할과 영향력은 아직 폐쇄적이고 제한적 수준에 머물러 있었다고 평가할 수 있다.셋째, 근대사회에서 시작된 사회계약론과 프랑스 대혁명은 시민 개념에 큰 변화를 가져왔다. 자연권과 인간의 본성에서 도출되는 시민의 권리와 자유를 강조하였고, 정치 체제도 시민에 기초해야 한다고 보았다. 특히 프랑스 대혁명 이후 성립한 법 앞의 평등, 언론·결사의 자유 등 보편적 시민권이 확립되었다. 근대 사회계약론과 프랑스 대혁명을 계기로 시민 개념과 역할, 정치적 지위에 근본적 변화가 일어났다. 사회계약론은 국가와 정치 권력의 정당성을 인민 주권에 기초하고 있다고 보았다. 즉 국가권력은 개인의 자연권을 위임받아 행사하는 것으로, 이 권력 행사의 주인은 국민인 시민들이라고 본 것이다. 이는 기존의 군주나 귀족의 세습적 지배와 정반대의 시민 중심 정치 사회 관을 제시하고 있다. 여기서 시민은 국가공동체의 구성원으로서 주권자이자 정치 체제의 기초가 되는 존재인 것이다. 이러한 사상은 프랑스 대혁명 시기 혁명 세력의 정치 이념적 기초를 제공했다. 절대왕정에 맞서 시민혁명을 주도한 세력은 시민의 권리와 자유 보장, 법 앞의 평등 등을 표방하며 기존 체제의 전복을 추구하였고, 결국 입헌군주제 정치 체제 수립으로 귀결되었다. 넷째, 자본주의 사회와 복지국가의 등장은 또다시 시민 개념의 변화를 불러왔다. 자본주의 사회의 발전과 복지국가의 등장은 시민 개념을 경제, 사회 영역까지 확대하는 계기가 되었다. 먼저 자본주의 경제 체제는 시민을 생산과 소비의 주체로 새롭게 규정짓는다. 시민은 노동과 재화 거래를 통해 부를 창출하는 경제 주체로서, 자본주의 사회의 핵심 동력이 된다.다음으로 복지국가 제도의 발전은 교육, 의료, 주거 등 기본적 생활 영역에 대한 시민의 권리를 보장하고자 했다. 즉 생존과 발전을 위한 기본 서비스와 여건을 국가와 사회가 책임지겠다는 것이다. 결과적으로 자본주의 경제 체제와 복지국가는 시민 개념을 정치, 경제, 사회 전 영역으로 확대 재구성하였다고 볼 수 있다. 시민은 더 이상 정치 공동체의 일원에 그치는 존재가 아니라, 인간다운 삶의 주체로서 모든 권리를 누리는 존재로 거듭난 것이다.2.'나에게 시민이란 무엇인가'에 대한 질문을 받고 자신의 정체성과 시민으로서의 정체성에 대해 깊이 생각해 보았다. 내가 가진 다양한 정체성 중에서 학생, 지역사회 구성원, 취미 활동 참여자 등의 정체성은 개인적 범위를 넘어서지 않는다. 방송통신대학교 학생으로서 전공 수업에 참여하고, 특정지역의 거주자로서 주민 자치활동에 가끔 참여하며, 등산회 회원으로서 동호회 친구들과 등산을 다니고 있다. 나의 개인적 정체성의 한 축을 이루고 있는 학생으로서의 정체성은 매 학기 수강하는 전공 수업과 관련된 활동 중심으로 구성되어 있다. 구체적으로 전공 수업 시간에 교수님의 강의에 수강하고 과제와 시험을 통해 학습 성과를 확인하는 과정 등이 주를 이룬다. 또한 내가 사는 동네에서는 여기에 거주하는 주민들이 자치조직을 만들어 운영하고 있다. 전체 주민 회의와 실무위원회 활동을 통해 동네 환경 개선 및 소외계층 지원 등의 공동체 활동을 추진하고 있는데, 나 역시 가끔 회의에 참석하고 있다. 마지막으로 나는 등산동아리 회원으로 활동하면서 취미 활동을 즐기고 있다. 매달 1회 정도로 같은 동아리 회원들과 등산을 다니면서 친목을 다지고 있다. 이러한 역할에 따라 나의 정체성에 대해 성찰해본다면 다음과 같이 정리할 수 있을 것이다.방송통신대학교 학생으로서 전공과목 학습을 통해 지식과 앎을 쌓아가는 과정은 내가 성취하고자 하는 교육적 목표와 긴밀하게 연계되어 있다. 주민자치회 활동을 통해서는 내가 살고있는 지역사회 구성원으로서의 책임 의식과 공동체 의식을 실천하고자 노력하고 있다. 등산동아리 활동은 취미생활로서 개인적 삶의 질 향상과 건강 증진을 위한 것이다. 이를 통해 볼 때, 나의 개인적 정체성은 학습과 성취, 지역사회 공헌, 여가선용의 복합적 측면에서 구성되어 있다고 볼 수 있다. 즉, 나의 삶과 직결되어 있는 개인의 목표, 가치, 삶의 방식이 반영된 정체성이라고 할 수 있겠다. 향후에도 이 정체성이 보다 균형 있고 통합적으로 발전할 수 있기를 희망하고 있다. 반면에 시민으로서의 정체성은 이러한 개인적 범위를 넘어 사회 전체와 연계되어 있다고 느끼고 있다.시민은 단순히 사회의 일원에 그치는 것이 아니라 사회 변화의 주체라는 의미를 지니기 때문이다. 시민으로서의 정체성은 개인적 삶의 범위를 넘어서 사회 전반과 연계되어 있다고 할 수 있다. 구체적으로 제 22대 국회의원선거를 앞두고 후보자의 정책 공약을 검토하고 토론회에 시청하는 등 보다 심도있는 정보를 수집하여 정치적 선택을 위한 시민으로서의 숙의 과정을 거쳤다. 또한 투표 당일에는 투표소에 가서 직접 투표하는 것이 개인적인 일정으로 어려울 것 같아, 사전투표에 적극 참여하는 등 시민의 의무도 성실히 이행하였다. 이 과정속에서 제 투표행위가 대한민국의 미래 방향성을 결정짓는 중요한 정치적 권리임을 새삼 실감할 수 있었다.다음으로 최근 기후 위기, 환경파괴 등 심각한 사회문제 해결을 위해 환경운동단체 활동에도 참여하고 있다. 구체적 활동으로는 기후변화 실태 보고서 제작 지원, 온라인 서명운동 참여, 기부활동 등이 있다. 이를 통해 제 개인적 정체성을 넘어 보다 거대한 사회 문제의 일부로 연대하고 해결을 위해 노력하는 시민으로서의 정체성을 갖고 있다고 느낀다. 이러한 자신에 대한 성찰을 바탕으로 ‘나는 언제 나 자신을 시민으로 느끼는지’에 대한 생각을 정리해볼 수 있었다.

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18

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통계조사방법론(방송통신대학교 과제)-30점 만점

오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.풀이:질문지: 방송통신대학교 재학생 및 졸업생 대상 식사 및 운동 습관 조사안녕하세요, 본 설문은 방송통신대학교 재학생 ? ... 사용 시간(예: 1일 사용 시간, 주간 평균 시간 등)종속변수:학업 성취도 (예: 학교 시험 점수, 내신 등)독립변수와 종속변수의 관계를왜곡시킬 수 있는 변수로는 다음과 같은 것 ... , 주 사용 목적 등) 측정 문항, 학업 성취도(예: 시험 성적)를 측정할 수 있는 질문 항목을 작성한다.-사전 조사 (Pretest):작성된 설문지의 잘못된 점, 미비한 점을 파악

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.12

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방송통신대학교,3학년2학기,기말과제물,고급간호연구

) 핵심이 되는 전자데이터베이스(Core database)를 5가지 이상 제시하시오. (5점)① 방송통신대학교 중앙도서관 홈페이지의 국내DB,국외DB를 활용한다.② RISS: 한국교육 ... 2021학년도 2학기 기말시험(과제물)?교과목명:고급간호연구?학번:?성명:?연락처:※A4용지 편집 사용 ... 더라도 균일하게 배정할 수 있다.ex) 일반적으로 의료기술이나 약제의 효능(efficacy)을 연구할 때 비뚤림(bias)을 줄이기 위한 목적으로 수행하는 임상시험의 한 유형. 임상시험

방송통신대 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.09.22 | 수정일 2022.11.07

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가사노동 과제, 자신의 생활목표를 장단기로 구분하여 제시한 후 일주일간의 시간계획표

-09:30스터디갈준비집본인09:30-10:00방송대 스터디가기 이동도로본인10:00-12:00스터디활동방송통신대학교스터디가족12:00-3:30점심식사, 커피마시기식당, 커피숍 ... 해 졌다. 앞으로의 시대는 고령화 초 고령화 시대이다. 또한 노인이 노인을 돌봐야 할지도 모른다. 100세 시대에 노인 복지는 필수가 된다. 그러기 위해서 방송대의 가정 관리학 공부 ... 는 것이 목표이다. 친근감 있고 인간적인 사회복지사가 되는 것이다.3) 단기목표 : 앞으로 있을 중간고사와 기말 시험 준비를 철저히 하여 성적우수 A를 받는 것이다. 1학년 때

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.18

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출석대체 교육1 평생교육론 국가평생교육진흥원에서 시행하는 사업 중 하나를 선택하여 구체적인 내용을 기술하고 그 발전방안

방송통신대학교평생교육론24년 1학기출석대체과제개설학과교육학과교과목명평생교육론개설학년1학습범위교재 : 4 ~ 5장멀티미디어강의 : 6강 ~ 7강평생교육론국가평생교육진흥원에서 시행하는 사업 중 하나를 선택하여 구체적인 내용을 기술하고, 그 발전방안에 대해 논하시오.제목 : 검정고시 프로그램목차1. 서론2. 본론(1) 검정고시 프로그램(2) 검정고시 지원센터(3) 발전 방안3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론인간이라면 모두 교육을 받을 권리가 있다. 하지만 집안 사정이 여의찮아서, 또는 다른 여러 이유를 가지고 원하는 교육을 받지 못하고 포기하는 경우가 생긴다. 이에 국가는 모든 국민이 평생 소외되지 않고 학습을 할 수 있는 환경을 만들어주기 위해 교육부 산하 법인인 국가평생교육진흥원을 만들었다. 누구나 쉽게 도전 가능하고 믿을 수 있는 교육의 기회를 제공하고 국민 평생 학습의 플랫폼이 되어주기 위함이다.국가평생교육원은 「평생교육법」 제19조에 따른 평생교육 진흥과 관련된 업무를 효율적으로 수행함으로써 국민의 평생교육활성화에 기여함을 목적으로 하여 학점은행제, 평생 교육사 자격제도, 다문화 교육 활성화 지원, 성인 문해교육 지원 등의 사업을 추진 중이다. 우리는 그 중 검정고시 프로그램에 대해 알아보고자 한다.2. 본론(1) 검정고시 프로그램검정고시는 사전적 의미로 특정한 자격에 필요한 지식, 학력, 기술의 유무를 검정하기 위하여 실시하는 시험을 말한다. 국가평생교육진흥원에서는 정규학교 교육과정을 마치지 못한 사람이 초등학교·중학교 및 고등학교를 졸업한 사람과 동등한 학력을 인정받을 수 있도록 기회를 주기 위한 시험인 검정고시 제도를 만들었다. 「초·중등교육법」 제27조의2 「평생교육법」 제5조 및 제16조에 따라 검정고시 교육복지 및 평생교육 이념 실현을 위하여 학력 미인정 학습자를 대상으로 검정고시 프로그램 운영 지원 및 활성화 노력을 통해 학력 보완 교육 기회를 제공하는 것이다.검정고시는 「초·중등교육법」 제26조에 따른 교육감 소속 ‘검정고시위원회’가 각각 4월과 8월, 연 2회 시행하며 초·중·고졸 검정고시에 따라 과목이 달라진다. 초졸 시험의 경우 필수 과목인 국어, 수학, 사회, 과학(4과목)과 선택과목인 도덕, 음악, 미술, 체육, 실과, 영어 과목 중 2과목을 검정하며 중졸에는 필수 과목에 영어가 추가된 5과목에 선택과목 도덕, 음악, 미술, 체육, 기술·가정, 정보 중 1과목, 고졸에는 필수 과목 한국사(6과목) 추가와 선택과목 도덕, 음악, 미술, 체육, 기술·가정 과목 중 1과목을 응시한다.문제는 모두 초졸, 중졸, 고졸 검정고시 모두 2015 개정 교육과정에서 출제된다. 각 교과의 검정(또는 인정)교과서를 활용한다. 문제은행 (기출 문항 포함) 출제 방식을 학교 급별로 차등 적용하여 제공된다. 과목 당 100점 만점을 기준으로 사지선다 객관식 시험이다. 전 과목 평균 60점 이상을 취득해야 합격할 수 있는 절대평가이지만, 결시 과목이 있을 시엔 불합격된다. 검정고시 응시는 현장과 온라인에서 모두 접수 가능하며 무료이다. 시험 당일에는 수험표, 신분증, 흑색 볼펜(초졸), 컴퓨터용 수성사인펜(중·고졸), 아날로그 손목시계, 수정테이프가 필요하다.(2) 검정고시 지원센터국가평생교육진흥원은 검정고시 프로그램의 운영 지원을 원활히 하기 위해 검정고시 지원센터를 설립했다. 이 기관의 주요 사업으로는 정규학교 교육과정을 이수하지 못한 학습자들의 학력 보완 및 교육 기회 보장을 위해 검정고시 교육 프로그램을 운영하는 기관을 대상으로 프로그램 운영비 지원이다. 저학력 학습자의 학력 인정을 위해 관련 교육 프로그램을 지원해 준다. 검정고시 프로그램의 운영 점검을 통한 컨설팅으로 프로그램의 질을 상승시킨다. 또한 검정고시 교육기관 담당자의 전문성을 강화하기 위해 주기적으로 연수를 실행하고 담당자 간 정보 공유가 원활히 이루어질 수 있도록 네트워크를 구축한다.검정고시 운영 활성화를 위한 지원 사업도 실행 중이다. 검정고시 법령을 개정하기 위한 방안을 내세우고 성과 관리 체계를 구축함으로 검정고시 제도에 관해 지속해서 연구를 수행한다. 교사나 강사의 학습 방법이나 학습자 상담을 위한 콘텐츠나 수업자료를 개발하고 제작한다.검정고시 지원센터에서는 검정고시 네트워크를 강화하기 위해서도 노력 중이다. 검정고시 지원센터 자문위원회를 운영하며 검정고시 지원센터가 효율적으로 운영이 될 수 있고, 주요 사업 방향성에 대해 자문할 수 있게 한다. 그리고 검정고시 제도 시행 관련 유관기관 간에 정례협의회를 개최하여 검정고시의 활성화를 도모한다. 또한 검정고시 통합 홈페이지와 상담 전화를 제공하며 관련 정보를 제공하고 평생학습계좌제와 같은 평생교육 제도와의 연계와 학습설계와 같은 학습자와 교육기관의 상담을 실시한다.(3) 발전 방안정규학교 학생과 같이 검정고시 학습자에게도 교육비를 지원해 줘야 한다. 검정고시를 준비하는 응시자들 대부분의 이유가 경제적인 이유로 인한 학업 단절이다. 모든 국민은 균등하게 교육을 받을 권리를 가지며, 이 권리를 나라가 존중하고 보호해 주기 위해 국가 장학제도를 통한 교육비 지원이 원활하게 이루어져야 한다. 또한 「교육기본법」 제12조 제2항에 따라 학습자의 인격을 존중하고 개성을 중시해 학습자의 능력이 최대한으로 발휘될 수 있도록 마련되어야 하기에 국민의 교육 선택권이 보장되어 있어야 하고 다양한 교육 프로그램의 지원으로 학습자에게 맞는 수업을 선택할 수 있도록 해야 한다.우리나라는 의무교육 단계에서 취학 주의를 선택한 만큼 검정고시 합격자가 해당 학교급의 학교에 입학하는 것을 허용해야 한다. 특히 청소년 합격자는 학교에 다님으로 다른 사람들과의 커뮤니케이션과 다른 곳에서 경험할 수 없었던 사회화를 겪을 수 있다.

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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학교사회복지론 2022] 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념 2) 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성 기술 3) 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움, 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법 제안

복지 실천방법을 제안하시오.학교사회복지론- 2022년 1학기 방송대 학교사회복지론 공통 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 학교사회복지론 중간과제물 ... 사회복지사협회는 학교사회복지사의 자격시험제도를 운영하여 학교사회복지실천에 있어서 훈련된 전문사회복지사를 배출하기 위한 노력을 하고 있다.그러나 학교현장에서는 아직도 학교사회복지사

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.08 | 수정일 2022.03.30

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대학 입시 및 수시에 사용되는 기본적인 용어에 관한 상세한 설명입니다.

, 공군사관학교, 국군간호사관학교, 경찰대학교, 한국예술종합학교, 한국방송통신대, 한국전통문화대학교 등이 이에 해당한다. 이들 대학은 수시와 정시에서 복수 지원이 가능하다.3 ... . 대학별고사대학별로 인재를 선발하기 위해 자체적으로 시행하는 시험으로, 대체로 논술, 구술고사(면접), 실기 고사 등의 형태로 운영한다.? ‘논술고사’는 고교 교과과정에 대한 이해

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.03

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[방송통신대] 교육고전의이해_2022 기말 (A+)

의 방법이기 때문이다.나 또한 그러한 교육의 목적으로 현재 방송통신대학교에 재학 중이고 성실히 학업을 수행하여 나 자신의 성장을 꾀하는 중이다. 따라서 본 교육고전의 이해 강의 ... 2022학년도 1학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:교육고전의 이해?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.12

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한국 평생교육정책의 역사(우리나라 평생교육정책 발전과정)

(2) 주요 정책 내용1/ 평생교육의 헌법 조항 신설과 사회교육법체제의 정비2/ 방송통신대학의 발전과 개방대학의 신설3/ 독학에 의한 학위취득제 시행4/ 대학의 평생교육5/ 각종 ... , 마을문고의 보급, 생활 개선, 가족계획, 농촌개발사업 등이었다.3/ 미취학 및 근로 청소년 교육의 추진미취학이나 근로 청소년의 진학 기회를 확대하기 위해 방송통신대학과 방송 통신 ... 고등학교를 설립하였으며, 산업체 부설 중 ? 고등학교 및 야간 특별학급의 설치는 평생교육 정책상 획기적인 것이었다.방송통신대학은 1972년 3월 한국방송통신대학 설치 령에 의거 서울

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.11

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세계의역사1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의역사 학습방향및학습태도에 대하여 서술하시오0k

세계의역사1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의역사 학습방향및학습태도에 대하여 서술하시오0k교육학과 세계의역사1공통한국방송통신대학 ... 중앙아시아의 역사 제18장 라틴아메리카의 역사 제19장 아프리카의 역사 등으로 구성되 있다. 이 장에서는 세계의역사1공통 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 ... 부터 다시 필수과목으로 바뀌었다. 방송대 「세계의 역사」 수강생들의 학습을 위하여 집필된 교재로, 역사에 대한 안목을 높이고자 하는 일반인들도 읽기 쉽도록 구성하였다. 내용면

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.06

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디지털 교육 기말과제 만점

2024학년도 1학기 기말과제물?교과목명:디지털교육?교수님:?학번:?성명:?연락처:?과제유형:공통형__________________________________________________________________________________목차Ⅰ. 본론1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.1) 태블릿 pc 교수매체가 지닌 장단점(1) 태블릿 pc 교수매체의 장점(2) 태블릿 pc 교수매체의 단점2) 전자칠판 교수매체가 지닌 장단점(1) 전자칠판 교수매체의 장점(2) 전자칠판 교수매체의 단점3) AR그림책 교수매체가 지닌 장단점(1) AR그림책 교수매체의 장점(2) AR그림책 교수매체의 단점2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육 분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.1) 인공지능의 개념 및 원리2) 인공지능 활용사례(1) 일상생활에서 인공지능 활용사례(2) 교육 분야에서 인공지능 활용사례3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오.1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심 역량2) 미래 유아교사에게 필요한 디지털 역량3) 필자의 디지털 역량강화를 위한 계획Ⅱ. 참고문헌Ⅰ. 본론1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.1) 태블릿 pc 교수매체가 지닌 장단점(1) 태블릿 pc 교수매체의 장점최근 유아들에게 익숙하고 유아교육현장에서 또한 적지 않게 볼 수 있는 교수매체중 하나이며 스마트폰 보다 화면이 커서 한명이 아닌 여러 명이 함께 화면을 공유할 수 있다는 장점으로 스마트폰 보다 활용도가 높다. 또 모바일 기기의 특징인 접근이 용이하고 뛰어난 이동성으로 유아들이 이동하며 정보를 얻을 수 있다는 큰 장점이 있다. 또 한 가지의 기능이 아닌 태블릿PC에영상 같은 멀티미디어 콘텐츠를 크게 감상하기 어렵다는 단점이 있으며, 비싼 가격으로 유아들이 사용을 하다가 고장이 나면 다시 구매하기에 부담이 된다는 단점이 있다. 이러한 단점은 교사가 유아에게 태블릿PC를 제공할 때 움직이며 사용을 제지하거나 유아들이 자유롭게 놀이하는 것을 제한하게 될 것 같다는 생각이 든다.2) 전자칠판 교수매체가 지닌 장단점(1) 전자칠판 교수매체의 장점손이나 전자펜을 활용하여 유아들도 손쉽게 사용할 수 있다는 것이 아주 큰 장점이며 이러한 장점은 유아들의 놀이참여도를 증가 시킬 수 있다. 또 태블릿PC와 같이 전자칠판에 지원되는 교육용 어플리케이션이나 내장된 기능과 어플리케이션을 활용할 수 있다는 장점이 있지만 태블릿PC보다 훨씬 큰 화면으로 이미지나 동영상 같은 멀티미디어 콘텐츠도 크게 감상할 수 있다. 텍스트나 이미지, 동영상 같은 다양한 미디어를 표현할 수 있어 유아들이 이해를 더 풍부하게 도울 수 있다. 실시간으로 수정이 어려웠던 실물 자료와는 달리 실시간으로 유아들이 궁금해 하는 콘텐츠를 보여주고 수정할 수 있어 능동적이고 유연한 학습 환경을 제공해줄 수 있다는 큰 장점이 있다.(2) 전자칠판 교수매체의 단점전자칠판 교수매체는 교육환경에서 다양한 장점을 제공하지만 비싼 가격, 유지보수 비용이 상대적으로 매우 높으며 계속해서 발전해 나가는 현대사회에서의 기계는 정기적인 업데이트가 필요하다는 번거로운 단점이 있다. 또 전원을 공급받지 못하는 곳에서는 사용할 수 없다는 이동성에 대한 단점이 있다.3) AR그림책 교수매체가 지닌 장단점(1) AR그림책 교수매체의 장점AR기반 그림책은 인쇄된 그림책의 멈춰져있는 그림이 디지털 기기와 매개하여 가상으로 증강되어진 공간에서 재현되어 읽는 그림책이며 이러한 AR기반 그림책은 컴퓨터 기술을 위주로 3차원 그래픽 기술을 활용하기 때문에 3차원으로 시각, 촉각, 후각 등 다양한 감각을 체험 할 수 있는 가상 시뮬레이션 세계를 만들어주어 유아들의 집중도를 높여주고 현실에서는 만날 수 없는 동물이나 효과적으로 작동한다는 환경의 제약이 있다. 일부 AR그림책은 현실과 가상세계를 융합시켜 보여주기 때문에 유아의 눈 건강에 영향을 줄 수 있으며 사용 후에는 눈이 충분한 휴식을 취할 수 있도록 쉬어야 한다는 단점이 있다.앞서 설명한 것처럼 교수매체에는 다양한 장점과 단점이 있지만 디지털 교수매체는 공통적으로 유아들의 흥미를 강하게 이끌어 낼 수 있는 장점과 적당한 사용시간을 정해서 사용해야한다는 점과 사용 후에는 충분한 휴식을 취해야한다는 공통적인 단점이 있다.2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육 분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.1) 인공지능의 개념 및 원리인공지능이라는 개념은 1956년 존 매카시와 그 동료들에 의해 다트머스컨퍼런스에서 처음 공론화 되었다. 인공지능이라는 개념은 계속해서 시간이 지나고 과학과 기술이 점차 발전함에 따라서 여러 분야의 영역에서 다양한 의미로 사용되고 있어 인공지능을 일의적으로 정의하는 것은 매우 어렵다.인공지능은 말 그대로 지능을 가진 컴퓨터 프로그램, 기계를 만드는 기술, 과학이다. 즉 인공지능은 기계가 인간의 지능을 모방해 학습과 추론, 문제해결 능력을 갖게 하는 기술이라고 이야기 할 수 있다. 인간의 도움 없이는 사용될 수 없었던 예전과는 다르게 기계 스스로도 결정을 내리고 작업을 수행할 수 있게 되는 것이다. 인공지능의 핵심 기술은 머신러닝과 딥러닝으로 설명할 수 있으며 머신러닝은 컴퓨터가 데이터를 기반으로 스스로 학습하고 판단할 수 있는 기술이며 딥러닝은 인공신경망을 기반으로 한 학습 방법으로 이미지를 인식하거나 음성인식과 자연어를 처리하는 등 복잡한 작업을 처리할 수 있다.이렇게 인공지능기술은 이제 우리의 삶속에서 흔하게 볼 수 있게 되었으며 변해가는 현대사회에 따라 유아들의 교육현장과 일상에서도 어렵지 않게 볼 수 있게 되었다.2) 인공지능 활용사례(1) 일상생활에서 인공지능 활용사례일상생활에서 인공지능을 활용한 사례는 핸드폰에서 기본으로 지원하는 디지털 도우미, 콘텐츠나 광고를 사용 분야가 크게 발전하게 되면서 장애물이 추가로 개입되는 자율주행 분야가 본격적으로 연구되기 시작되었다. 1990년대 후반부터 한국에서도 자율주행연구에 돌입하였고 꾸준한 연구를 진행한 결과 2022년도부터 한국에서도 자율주행 자동차를 꾸준하게 출시하고 있다.국제자동차기술자협회에서는 자율주행 차량의 단계를 제시 하고 있다. 자율주행 차량의 단계는 자동화가 없는 0단계부터 운전자 없이도 주행할 수 있는 완전 자동화 단계인 5단계까지 있다. 현재 기술 발전은 주로 2단계와 3단계 사이에서 이루어지고 있으며 일부 지역에서는 4단계기술을 테스트중이다. 아직은 반 자율주행으로 자율주행에 대한 사람들의 인식은 아직 부정적이지만 자율주행자동차가 안정화된다면 주변상황을 실시간으로 파악하는 감지기를 통해 위험한 상황을 스스로 파악하여 사고를 멈출 수 있을 것이고 이것은 교통사고 발생 가능성을 줄일 수 있을 것이다.또 자율주행이 완전히 실행된다면 운전자는 더 이상 운전에 집중하지 않아도 됨으로 운전을 하며 업무를 보거나 운전과 관련되어 있지 않은 다른 일을 하며 시간을 절약하고 활용할 수 있을 것이며 운전을 하기 힘든 교통약자에게도 이동의 자유를 제공해 줄 수 있을 것이다. 이처럼 우리의 일상에서는 정말 다양한 인공지능들이 사용되고 있으며 이러한 인공지능을 활용하여 현재 우리는 편리하게 살아가고 있다.(2) 교육 분야에서 인공지능 활용사례일상생활뿐만이 아닌 교육 분야에서 또한 편리하고 다양한 인공지능이 활용되고 있는 모습을 볼 수 있다. 교사가 많은 인원의 학습자의 개별적인 학습속도나 관심분야를 정확하게 판단하고 관찰하기 어렵지만 인공지능은 학습자 개개인의 학습 요구를 분석하여 맞춤형 교육을 제공할 수 있으며, 학습자마다모두 다른 관심분야를 고려하여 개별화된 학습을 경험할 수 있도록 그에 맞는 학습 자료를 추천하여 제공해줄 수 있다.또 인공지능은 과제나 시험평가를 빠르게 처리할 수 있다는 장점이 있는데 이러한 인공지능 기술은 방송통신대학교에서도 사용되고 있다. 방송통신 대학교에서는다양한 역할과 역량에 대한 관심이 높아진 만큼 많은 연구들이 이루어지고 있다. 그러므로 다양한 관점에서 미래사회의 다양한 역량에 대해 살펴볼 수 있지만 필자가 가장 중요하다고 생각하는 미래교사의 역량에 대해 다섯 가지를 제시 후 간단히 설명하겠다.첫 번째로 중요하다고 생각하는 미래교사는 기존의 교육과정을 바르게 재구성하여 계속해서 변화하는 학생들의 깊은 사고를 심층적으로 이해하여 융합적이고 통합적으로 교육과정을 재구성할 수 있는 교사라고 생각한다. 그 이유는 사회가 계속해서 변화되는 만큼 학생들도 발 빠르게 변화되어 학생들만의 문화나 언어가 생겨나고 있다. 이러한 변화에 따라 기존의 교육과정을 융합적이고 통합적으로 재구성해야 한다고 생각하고 그에 따른 예절이나 언어사용법 또한 교육해야한다고 생각하기 때문이다.두 번째로 중요하다고 생각하는 미래교사는 지역사회의 인적, 물적 자원을 유용하게 활용하여 유아에게 제공하기 위해 개발하고 학교 안과 밖에서 소통하여 교육을 지원할 수 있는 교사라고 생각한다. 현재 아동중심교육이 이루어짐에 따라 창의적인 아동으로 성장시키기 위해선 교사 지원에 대한 역량이 강조되고 있다. 미래사회에서는 학생이 필요로 하는 정보와 환경을 개발하고 지원하여 창의적인 인재개발에 더 힘써야하기 때문에 교사의 지원에 대한 역량과 역할이 더 강조될 것이라고 생각하기 때문이다.세 번

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.26 | 수정일 2024.10.02

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[청소년학습이론및지도] (만점레포트) 청소년의 학습고민사례를 간단히 기술하고 이에 대한 지도방안을 제시하시오.

문헌 : 김영인·노경주(2016) 「청소년 학습이론 및 지도 ‘개정판’」, 한국방송통신대출판문화원1. 글쓰기가 어려운 학생의 학습고민사례「안녕하세요 중학교 2학년 학생입니다. 제 ... 나 작문시험이 있는 날이면 국어시간에 배운대로 개요를 짜고 적절한 어휘와 인용, 접속사를 배치하여 나름의 전개를 해봤지만 매끄럽게 이어지지 않아 고민은 깊어졌다. 결국 시간에 쫓겨 ... 좋은 내신점수가 필요하며, 좋은 내신점수를 얻기 위해서는 글쓰기 대회의 입상이 필요하다고 생각하고 있다. 수행평가 수준의 글쓰기 시험에서 만점을 받는다는 것을 감안할 때 중학생

방송통신대 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.22

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한국방송통신대 일본학과 2023년 중간 일본어문장연습 기말과제물

고 조용히 하게 하였다. 그때는 이해가 안 되었는데 작년 방송통신대에서 제대로 일본 다도에 관한 이론을 배워서 왜 선생님이 그랬는지 이해하게 되었다. 그 이유는 다실에 들어오기 전 로지 ... 2023학년도 1학기 기말시험(온라인과제물)교과목명:학번:성명:연락처:※ A4용지 편집 사용◼︎ 목차Ⅰ. 서론내가 다도를 선택한 이유Ⅱ. 본론1. 일본의 다도의 역사

방송통신대 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.10.16 | 수정일 2024.02.14

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방송대 사회복지학과 - 사회복지와인권 _신문 기사를 통해 노인의 사회권은 지켜지고 있는지 분석하고, 사회권을 지키기 위해 사회복지사는 어떤 실천을 해야 하는지 쓰시오.

로울 권리다. 국가는 이에 적극적 조치와 예방할 의무가 있는 것이며 요구해야 할 사회권이라 정의한다. (한국 방송통신대 . 사회복지와 인권 . 이 현 숙 저 7강 출처)2) 노인 ... 2020학년도 1학기 기말시험(온라인평가) 제출용?교과목명:사회복지와 인권?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물형(과제물형, 주관식형, 혼합형 중 해당 유형 표기)?주관식형

방송통신대 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.02.02 | 수정일 2021.02.08

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유바이오로직스 제약바이오 기업 품질관리업무(QC) 자기소개서

하는 데 그치지 않고, 품질관리 관련 자격증을 꾸준히 취득하며 전문성을 높이고, 현재 재학 중인 방송통신대학교 학업을 병행하여 학력과 실무 역량을 함께 갖추겠습니다.입사 3년 후 ... 적합성을 검토하고, 이화학 시험, 미생물 실험, 생물학 실험 등을 통해 의약품의 전 제조 공정 및 최종 완제품의 품질을 평가하는 직무입니다.[QC(품질 관리) 세부 직무]? 의약품 ... 전 제조공정의 시험평가의약품의 품질을 일정 수준으로 관리하기 위해 모든 제조 과정을 시험을 통해 평가합니다.의약품 제조에 사용하는 원료와 자재부터 최종 완제품은 물론이고, 제품

자기소개서 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.08

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인터넷 교육사이트의 현황과 유료화, 인터넷 교육사이트의 유아교육과 사례 및 성공 방안에 대해 분석

했다. 인터넷 교육이 유료화가 되더라도 수강생이 늘어나는 이유는 현장 강의에 비해서 수강료가 저렴하다. 실제 인터넷으로 교육하는 한국 방송 통신대의 등록금은 오프라인 수업을 진행하는 대 ... , 어학 시험 등으로 성인 대상용 인터넷 교육 사이트도 발생되고 있다. 인터넷 교육이 태동하게 된 시기는 인터넷이 보급되고 콘텐츠가 다양해지던 2000년대 초다. 1990년대에 인터넷

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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