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"한국과학영재학교" 검색결과 1,321-1,340 / 1,446건

  • 영재교육의 문제점과 개선방안
    정부의 영재교육에 관한 정책적인 지원은 최근에 와서야 이루어졌는데, 1992년에 과학 영재를 위한 학교를 특수 목적 고등학교로 규정하고 특별전형을 허용하는 법적 조항이 만들어졌 ... 를 분야별로 정해 놓고, 실제로 영재를 판별할 때는 측정하기 쉬운 지능 또는 학교 성적만을 이용하였다는 문제점을 보완하고자 하였다. 그 결과 목적 높은 창의성, 높은 과제 집착력 ... 을 느끼게 해 학교와 사회생활에서 보다 적극적인 태도를 보이도록 할 수 있기 때문이다. 영재들은 보다 새롭고 창의적인 일에 몰두하기를 좋아하고 자기 나름대로 독특한 학습태도를 보이
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.09
  • [e-biz]국방과 e-biz(ppt)
    1990년대 중반 미림부대란 사이버특수부대를 창설한 뒤 매년 컴퓨터 영재 100명을 선발해 전자전 전문요원으로 육성하고 정예 해킹부대를 운영하면서 사이버 테러능력을 강화하고 있음미국사이 ... 버전에 대비해 새로운 차원의 전사(戰士) '컴퓨터 특공대'를 훈련시키고 있음사이버전쟁에 대비, 대응하기 위해 정보화실시!한국은?한국의 사이버전에 대한 대비Intro우리나라는 지난 ... 해서 정보화를 발전시켜야 하는 필요성이 있다.한국의 사이버 전2국방정보화의 비전 목표 추진방향정보와 전쟁전쟁의 변화 양상Intro컴퓨터와 통신기술의 결합을 주축으로 한 군사 기술
    리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.31
  • 과학영재교육
    이 축소되면 그만큼 영재의 범주는 축소될 수밖에 없다. 현재 우리 나라에서는 영재교육을 위한 재정의 확보가 어렵기 때문에 고등학교 수준의 영재교육 기관이라 할 수 있는 과학고등학교 ... 과학영재교육영재교육은 아동의 개인적인 입장에서는 영재아의 학습부진 현상을 미연에 방지할 뿐 아니라 영재아로 하여금 지적으로나 정서적으로 건강한 생활을 할 수 있도록 도와줄 수 ... 성을 개념화하면서 부딪히는 어려움 중의 하나는 "과학 영재성이 실체로서 인간에게 보이는 특성이 아니라 하나의 개념 또는 심리학적 구인" 이라는 점이다. 따라서 영재성이 직접
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.05
  • 평등화와 수월성
    을 살릴 수 있도록 하기 위해 필요하다. 80년대 들어와 과학 고등학교와 특수 목적 고등학교가 설치되었지만, 이들 학교에서의 수업방법 조차 대학 입시를 준비하는 일반 고등학교와 크 ... 지 않기 때문이라고 생각 한다. 이렇게 과학 고등학교나 특수 목적 고등학교의 설립 취지를 살리고 특색 있는 우수한 인재를 양성하기 위해서라도 교육의 수월성은 존중되어져야 할 것이 ... 등 고교 평준화 보완대책을 마련해야 한다. 정부에서는 학생의 학교선택권을 넓힐 수 있도록 '학교 군별 선지원 후 추첨제'를 확대하고 영재고등학교, 자율학교 등을 통해 고교체제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04
  • [한국사상]양명학의 분석과 그를 비춰 본 현대회의 문제점
    學)과 접목시켜 본 우리 사회Ⅴ. 결 론Ⅰ. 들어가는 말현재 우리사회는 서양문화(西洋文化)의 수용과 급속도록 발달한 과학기술로써 상당히 물질적으로 풍요롭게 살고 있다. 한국 전쟁 ... 로 힘겨운 삶을 한국 국민 모두가 짊어지고 살았었다. 하지만 지금은 경제?사회?정치?문화면에서 세계에서도 손꼽힐 정도의 중선진국으로써 입지(立地)를 지키고 있다. 하지만 이러한 ... 그대로 ‘인간다운 인간’을 만들고 정의(正義)로운 사회를 만들기 위한 학문(學文)이 바로 양명학(陽明學)인 것이다. 그렇다면 우리 사회를 한 번 둘러보자. 우리는 현재 영재교육이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.06 | 수정일 2021.03.05
  • [사회 이슈]고교 평준화 찬성과 반대
    하고 영재교육이나 수준별 교육 등 다양한 프로그램을 개발 운영하려는 노력은 돋보이는 것으로 평가됐다.과학ㆍ외국어ㆍ국제 등의 전문교과제나 AP(대학과목선이수제)과정 도입(민족사관고 ... [WEEK+]인터뷰-춘천소양중학교 학부모 박민선씨[강원일보 2005-10-10 00:03]-고교 평준화 `절대선'인가요즈음 강원도교육청 홈페이지 `자유마당'에 들어가 보면, 고교 ... 다. 이는 고교 평준화 제도의 대해 잘못 알고 있는 것이다.평준화이든 비평준화이든 입시는 경쟁일 수밖에 없기 때문에 평준화 제도하에서도 중학생들은 인문계 고등학교에 입학하기 위해 비평준
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.25
  • [학교교육][A+] 학생들의 적극적인 참여 유도 방법
    위, 수학 2위, 과학 3위, 문제해결 1위를 기록해 종합성적 2위를 차지한 것. 종합성적 1위에 오른 나라는 핀란드였다.문제해결력 15위에 머무른 오스트리아 언론들은 “한국 ... 이고학교교실의 학습풍토에서 학생들에게 심리적인 안정감이 형성되도록 교수-학습전략을 채택해야 한다.-학생 스스로 존엄성이 있고 개성이 있음을 깨우쳐 주고, 다른 학생에게서 찾아볼 수 ... ’에 대한 논란이 지금도 계속되고 있다. 이 성적표의 주요 골자는 OECD가 모두 41개 국 만15살 학생 28만 명을 대상으로 한 국제학업성취도평가(PISA)에서 한국은 읽기 2
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.04
  • 교실붕괴와 교권 실추
    성악은 학원을 다녀요. 과학은 중1예비 과학과학 영재반으로 나눠 학원 두 군데를 다니죠.?초등학교 6학년인 이 여학생은 10개의 과외일정을 소화하기 위해 하루 3~4군데 학원 ... 에 다녀야 하고 집에 돌아오는 시간은 평균 밤 11시라고 했다. 그는 ?중학교에 올라가면 당장 반 배치고사를 봐야 하고 또 영재반 입학이나 특목고 진학을 위해선 어쩔 수 없 ... 작된다고 볼 수 있는데, 이런 현상은 70년대 초 중등학교 평준화 이후 구조적으로 불가피하게 시작하였다고 볼 수 있다.한국소비자보호원(1997) 조사자료에 의하면 학습지 구독
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.03
  • [청소년 복지론] 영재 청소년의 교육
    이름의 아이들) 에서 소개된 10살의 과학 천재 쇼(일본계 미국인) 어머니의 말이었다. 자신의 아들을 영재라고 생각하고 특화시키기보다는 그 나이의 여느 아이들과 같이 어울리고 그 ... 에영재를 대상으로 각 개인의 능력과 소질에 맞는 교육 내용과 방법으로 실시하는 교육을 말한다.3. "영재 교육기관"이라 함은 영재 학교, 영재 학급 및 영재 교육원을 말한다.4 ... . "영재 학교"라 함은 영재 교육을 위하여 이 법에 의하여 설립·운영되는 고등학교 과정 이하의 학교를 말한다.5. "영재 학급"이라 함은 초·중등 교육법에 의하여 설립·운영되는 고등
    리포트 | 43페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.13
  • [심리검사] 심리검사의 목적 및 방법
    에서는 영재아를 찾아낼 때, 낙제자를 진단할 때, 고등학생과 대학생을 상대로 교육 및 직업을 상담해 줄 때, 그리고 전문학교나 다른 특수학교에서 응시자를 선발할 때 그 교육적 목적 ... 의 문제 중 하나는 정신지체아를 감별하는 것이었다. 지금까지도 검사를 통해 지적 검사를 찾아내는 일은 심리검사를 적용하는 중요한 이유 중의 하나이다. 요즈음도 학교는 검사를 가장 많이 ... 는 검사를 실시하기 전에 응답자나 응답자의 보호자로부터 동의를 얻어야 한다고 규정되어 있다. 1) 법률이나 정부의 규정에 의해 검사의 실시가 요구될 경우, 2) 정규적인 학교
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.03
  • 과학고등학교과학 기술대학 설립
    입학생을 선발. 모집학생은 540명 전형과목은 국어·영어·수학·물리·화학 등 과학의 핵심과목 자격은 일반고교 및 과학고교·공업고등학교 졸업자 고교 재학 중 영재성이 인정되는 재학생 ... 의 조기 입학을 허용하는 것이 특징. 학비는 수업료만은 면제. 학업성적이 우수한 학생에게는 학자금을 지급교육목적법인명은 한국과학기술원이며, 교훈은 문의·창의·의리. 과학영재를 조기 ... 1.과학고등학교과학기술대학 설립1973년 3월 전주 '전 국민의 과학화 운동' 교육현장에서는 제대로 실현되지 못한 채 겉돌고 있는 실정원인1.다인수 학급2.학급간의 이질성3
    리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2001.05.13
  • 우리나라 교육과정의 제정과 개정 (사회과 교육을 중심으로 한)
    , 중학교 의무 교육의 단계적 추진, 과열 과외 잠재 요인 제거, 일반고의 혹대, 과학. 외국어. 예체능 분야의 조기 영재교육을 위한 특수목적고가 신설되었다.지향점교과, 경험, 학문 ... 학교과 분할되었다. 교수요목의 운영은 학교장에게 재량권을 크게 허용하는 것이었다. 교육과정은 유교적 봉건성, 일제식 군국성, 미국식 민주성 위에 한국 전쟁의 상처에 의한 반공 ... 가 사회과라고 하는 용어로 바뀌어지고 윤리과목과 국사과목이 독립되었다. 초등학교는 역시 완전통합형이었고 중학교는 지리, 역사, 기타의 사회과학을 중심으로 하는 일종의 광역형 통합
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.06
  • [러시아]러시아 여성의 매춘에 관한 보고
    아서 챙겨주었다. 구소련의 탁아 제도의 탁월성은 유명하다. 아이들은 탁아소와 유치원에서 마음껏 놀면서 자신의 재능을 찾을 수 있었다. 예술과 스포츠, 과학 영재들이 이런 과정 ... 들은 그냥 길거리에서 자란다. 형편없는 시설과 재능 있는 교사가 부족한 국영 탁아소와 유치원을 불신하는 돈 많은 부모들은 사립학교에 아이들을 보낸다. 러시아의 장래를 걱정하는 사람 ... 은 하지 않아도 된다는 것이다.결국 문제는 이러한 복지의 축소나 후퇴로 인하여 비용을 감당해야 되는 사람이 남성들보다는 여성들이라는 점이다. 한국 남자들보다 더 가부장적인 러시아
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.28
  • 마찰력의 측정
    물리 실험 보고서 - 04마찰력의 측정1반 06-088 이동준실험일: 2006.05.13-05.27제출일: 2006.06.09소속학반학번이름한국과학영재학교1-1-A06-088이동
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.10
  • [장애인]장애인 인권 현실과 개선방안-대구 경북지역 장애인 인권침해 현장경험을 중심으로
    고 사회적, 문화적 편견의 뿌리가 깊은 한국에서는 장애인 차별과 인권 침해가 일상적이고 다양한 모습으로 드러나고 있어, 그 문제가 자못 심각하다고 할 수 있다. 한국이 장애인 인권 ... 수준에 훨씬 미치지 못한다. 몇몇 장애 관련 법률이 있다고 하지만, 장애인들의 일상적, 총체적 인권 침해는 국제적 현상이라고 할 수 있다. 더구나 한국과 같이 장애 운동의 역사 ... 적으로 발전할 권리’, ‘자원ㆍ과학기술ㆍ정보ㆍ문화 등 인류 공동의 자산에 공동으로 참가할 권리’, ‘지속가능한 환경에 대한 권리’, ‘평화에 대한 권리’, ‘다를 수 있는 권리’ 등
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.02
  • [교육학] 발도르프 대 민족사관고 비교
    했다. 그것이 바로 민족 사관 고등학교이다.1995년에 파스퇴르 유업에서 창설하였고, 이 학교의 교육목표를 보면 '확고한 민족사관의 확립과 수월성영재교육을 통하여 진정한 민족의 지도자 ... 학교의 큰 특징 영재 교육으로 물리-화학 등 과목을 대학 수준까지 공부하게 된다. 수업 방식도 교사의 일방적인 강의가 아니라, 자발적인 참여를 위해 학생들간의 토론,논문 과제 부여 ... 에서는 나름대로 성공을 거두었을 지는 몰라도 현대 같이 과학기술이 빠르게 발달하고 있는 시대에 산업화, 도시화의 진전에 따른 인간성의 상실은 교육의 참된 의미를 변모시키기에 충분
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.29
  • [대안학교] Magnet school(마그넷 스쿨)이란?
    ..PAGE:4Ⅰ.정의마그넷 스쿨(Magnet School) =과학.외국어.예술 등 특성화 한 교육과정으로 관심 있는 학생들을 ''자석'' (magnet) 처럼 끌어당기는 학교여느 공립학교 ... 의 유래학교 설립자들이 “학교가 자석처럼 학생들을 끌어들이고 있다”고 말한 것에서 유래75년미국 연방정부 마그넷 프로그램 본격 지원 시작..PAGE:10Ⅲ.교육 내용목적수학,과학 ... 수학 과학은 4년간 10개 과목 이상 마쳐야 하기 때문에 만만치 않다졸업 이수 학점..PAGE:18신입생은 성적순이 아닌 추첨으로 선발학교 인근뿐만 아니라 먼 곳도 지원 가능교감
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.04
  • 남북한 학제와 교육 제도의 차이 - A+성적!
    수 있다. 제1중학교는 경제성장이 지체되는 문제를 해결하기 위해 과학기술분야의 영재 육성의 필요성을 인식하면서 설립하였다. 김정일의 지시에 따라 1984년 평양에 처음 설립된 후 ... 하는 영재학교, 외국어 학교 등 각종 특수학교를 설치하고 예?체능분야의 특기자교육과 혁명학원과 같은 출신성분에 따른 특수교육도 실시하고 있다. 고등교육과 특수교육은 학교나 학부의 성격 ... 면, 학교교육에서 중요하게 다루어지는 내용은 정치사상교육, 과학기술교육, 체육교육으로 구분된다. 정치사상교육은 김일성? 김정일의 혁명역사와 혁명활동을 가르치고, 과학기술교육은 일반
    논문 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.04 | 수정일 2022.12.02
  • [교육행정] 교육제도 및 행정조직
    제도- 교육부 이외 부처 산하의 학교·훈련원·훈련소 등의 교육제도- 과학기술부의 한국과학기술원, 노동부의 기능대학, 경찰처의 경찰대학, 개정경제부의 세무 대학, 국방부의 삼군사환학교 ... 등의 설립 경영자, 국가 및 지방자치단체 등 규정3) 제3장 교육의 진흥 : 특수교육, 영재교육, 유아교육, 직업교육, 과학교육, 교육의 정보 화, 학술문화의 진흥, 사학의 육성 ... - 사립학교법 및 동 시행령, 한국사학진흥재단법 등6) 과학·사회·체육 - 산업교육진흥법, 학원의 설립 운영에 관한 법률, 학교보건법 등7) 재무·회계 - 지방교육재정 교부금법
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.19
  • [아동학] 우리시대의 조기교육
    아동권리위원회는 아이들의 일을 결정할 때 주체가 되는 그들을 철저히 소외시킨 채 매사를 결정하는 한국의 현실을 아동 권리 침해 사례로 지적했다. 여기서 주목할 점은 ‘강요된 조기 ... 역시 함께 진행되고 있다. 실제 만 6세의 아동 중 89%가 그리고 만 7세 이상의 아동 중 90%가 학교이외의 별도의 특기교육 등을 받고 있다는 보고가 있었다. 보통 만 7세 ... 력발달을 돕는 최선책이라고 주장한다. 그렇다면 ‘최선의 환경’은 무엇인가? 처음에 소개했던 조기에 외국어를 배운 집단이 성적이 더 우수했다는 조사결과는 중학교 재학 후 영어 성적
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.15
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2025년 07월 02일 수요일
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