"학교교육의확대"의 검색결과 입니다.

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"학교교육의확대" 검색결과 1,321-1,340 / 94,973건

자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)을 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하며, 이에 대한 원

해야 한다는 것을 보여준다.위 문제에 대한 사회복지 차원의 개입방향적성탐색 기회의 확대청소년들의 진로 결정에 대한 어려움을 덜어주기 위해서는 학교와 지역사회 봉사단체에서 청소년을 위한 진로 ... 는 청소년을 위한 진로 관련 프로그램이 대폭 확대되어야 한다는 것을 알게 되었다.앞으로 학교와 지역사회 복지기관에서 학생들에게 다양한 진로 프로그램을 제공하여 자아탐색과 진로탐색 ... 장래희망을 드러내며 인생 계획을 구체화하기 시작했다. 그 친구들을 따라잡기 위해 제 적성과 재능이 무엇인지, 장래희망이 무엇인지 고민해봤지만 결국 진로를 확정하지 못했다.고등학교

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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A+5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육 의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대 을 논하시오

이 가장 특징적이고 효과적인 상호작용입니다. 이것은 단순한 인터랙션이 아니라 게임 프로세스나 커리큘럼에 필요한 의미 있는 인터랙션입니다. 한국특수교육진흥법상 종합교육이란 일반학교 ... 에서 특수교육 과목을 교육하거나 특수교육 과목의 정상적인 사회적 능력을 키우기 위해 아동을 한시적으로 일반학교 교육과정에 참여시키는 것입니다. 최근 신체적·정신적 상해로 다른 곳 ... 와 양보, 배려와 마음이 매우 중요합니다.Ⅱ. 본론1. 장애인 통합교육 개념한국특수교육법상 종합교육이란 일반학교에서 장애유형과 장애정도의 차별을 받지 않고 또래와 함께 개인의 교육

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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다문화사회의 이해 기말고사 족보, 정리 2024 KNU10 강원대

%가 아시아 출신 학생(중국>인도>한국 순)3. 학습언어의 편중. 영어, 불어, 독어, 스페인어. 유학생 집중 국가의 언어가 학습 언어가 됨. 중국의 유학생 유치 확대로 학습 언어에 중국어 ... . 정부의 국내 외국인 유학생 규모 확대 정책-> 한중일 간 인재 유치를 유한 경쟁이 시작됨. 한국 : 2023년까지 국내 외국인 유학생 규모를 20만명으로 확대하려는 정책을 발표 ... . 중국: 유학생 수를 50만 명까지 증대하겠다는 정책을 발표. 일본: 2020년까지 유학생을 총 30만 명까지 늘리겠다는 정책을 발표하고, 유학생 확대를 통해 ‘외국인 고급 인재

시험자료 | 46페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.03

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평생교육기관의 비전과 전략

는 환경의 확대를 해준다고 할 수 있다. 또한 진로교육은 지역발전의 원동력이 되고 마을 내의 인프라 구축 및 활용이나 학교, 지역 사회 청소년 기관의 끊임없는 대화와 공감대 형성을 도모 ... 운영, 단위학교 진로교육 프로그램 지원 등을 이야기할 수 있다.즉 청소년들이 다양한 진로체험을 통해서 스스로 원하고 있는 일들에 대해서 알아보고 찾아보며 자연스럽게 일할 수 있 ... 평생교육경영론주제 : 평생교육기관의 비전과 전략내용: 여러분 주변에 있는 평생교육기관을 한 곳 선정하여 그 기관의 미션, 비전, 전략에 대해 조사하고 이에 대한 장점 및 보완점

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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방과후아동지도의 유형 중 지역아동센터와 방과후학교에 대해 기술하세요

과 적성 계발의기회로 활용되었으며, 학교 밖 사교육 수요를 학교 내로 흡수하는 데 기여하였다. 그러나 기존 방과후 교육활동 운영 체제로는 다양한 강좌의 개설이 어렵고 프로그램의 연속 ... 성이 없어 교육 수요자의 다양한 욕구 해소에 한계가 있었다. 또한 전문 강사 확보가 어렵고, 특성화?다양화된 프로그램이 부족한 실정이며, 운영에서는 학생 안전사고의 우려, 학교 관리 ... 들은 자신의 잠재 능력을 계발하고 인성과 창의성을 함양할 기회가 적었다. 그래서 학교에서는 기존 방과후 교육활동 운영 시스템을 바꾸어 새로운 교육체제로서 학교 밖 사교육 수요를 학교 내

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.17

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장애인복지론 - 장애개념과 장애인실태의 핵심이슈를 장애인복지의 개념과 연계하여 설명 한 후 학생이 설명한 장애인복지의 개념과 관련하여 우리나라 장애인복지를 위해 필요한 장애인복지 정책 및 실천방안

: 장애인은 낮은 교육 수준과 고용률을 보이며, 이는 경제적 자립과 사회적 참여에 큰 장벽이 됩니다. 장애인의 교육과 고용 기회 확대가 필요해 지속적인 고용을 위한 사회적 기술을 기르 ... 수단, 정보 접근성 개선을 위한 정책 실행.장애인 복지 서비스 확대: 장애인을 위한 복지 서비스 및 지원 프로그램의 다양화 및 확대.장애인복지 실천방안 예시장애인 맞춤형 교육 ... 하여 장애학생의 다양한 교육 요구를 충족시키기 위한 프로그램을 운영한다. 움직임 기반 게임을 활용한 교육으로 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 특수교사들이 참여하여 움직임 기반 게임

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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우리나라 평생교육의 발전방안에 대하여 제시하시오

도 역시 학교교육을 중심으로 하는 것에서 나아가 언제 어디서나 가르치며 배우는 것이 자연스레 이루어지는 평생학습사회로 서서히 바뀌고 있다. 교육과 정치 그리고 경제와 노동 등 모든 분야 ... 게 언급되기는 하지만 대체로 보았을 때 평생교육은 학교교육을 제외하고 일정한 형태로 이루어지는 체계적 교육활동을 의미하는 것이다. 즉, 평생교육은 학교의 정규교육으로 행해지는 것 ... 에 대한 기회를 확대하며 종합적인 평생교육 전담 선도시설을 마련해 평생교육에 대한 구심점을 형성해야 한다. 다종다양한 평생교육시설을 확대, 설치, 운영하고 지역을 단위로 하

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21

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1주 1차시에서 평생교육의 필요성 및 특성에 대해 배워보았습니다. 평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시

며 이러한 맥락에서 평생학습을 완성하기 위해 우리나라 도시구조에서 교육시설의 기능 확대가 이루어져야 한다. 평생교육의 포괄적인 개념으로는 출생부터 사망까지 사회, 학교, 가정에서 인간 ... 층을 대상으로 삼아 한정된 기간의 학교 교육, 조직화되지 못한 비효율적인 사회교육 기능을 개편 강화하며 사회가 가진 교육자원을 효율화하여 교육역량을 극대화하기 위한 총체적인 노력으로 파악 ... 을 추구하며 평생 동안에 학습해야 하는 권리를 충족시키기 위해 학교, 사회, 가정, 그 외의 분야에서 교육을 수평적, 수직적으로 통합해 미래사회가 추구해야 하는 교육체제라고 할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18

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코로나로 인한 학교 교육격차 해소 방안

원격수업으로 인한 교육격차 문제가 나타나게 된 원인을 분석하고 이러한 교육격차를 완화할 수 있는 학교 교육의 역할을 교육전문직 차원에서 논하시오.? ? ? ?Ⅰ. 서론최근 코로나 ... 가 확대되고 있다는 것이다. 이는 가정 배경에 따른 학습경험의 차이를 학교가 완충해주는 역할이 줄어들면서 가정 배경이 학생들의 학업 결과에 더 크게 반영된 것으로 짐작할 수 있 ... 다. 코로나19가 종식된 이후 전면적 등교수업으로 돌아간다고 하더라도 코로나19로 인해 사회·경제적 불평등이 확대되면서 교육격차는 더욱 커질 가능성이 크고 언제든지 코로19와 같은 팬데믹

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.04.11 | 수정일 2021.05.14

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현행 평생교육 정책사업 중 1개를 선정하여 그 개요, 성공요인, 기대효과에 대하여 기술하시오.

하고 있다. K-MOOC는 교육부와 국가평생교육진흥원(NILE)이 협력하여 운영하는 사업으로, 대학의 우수 교수진이 개발한 강의를 온라인에 공개함으로써 수강자의 학습 기회를 확대 ... 하고, 수업 시간에는 토론과 실습을 강화하는 플립트 러닝(Flipped Learning) 방식을 확대할 수 있다. 이로 인해 대학 교육의 질이 전반적으로 향상될 수 있다. 또한 우수 강좌 ... 가 대학교 교양과목으로 채택되거나 공동 개발하는 형태로 활용되면서 교원 간 교육 방법 공유가 활성화되고, 교육 인프라의 효율적 사용도 가능해진다. K-MOOC는 온라인 기반

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.27

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생애주기에 따른 영유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기 장애인 가족의 욕구를 각각 기술하고 이를 위한 복지 서비스의 필요성에 대해 서술하시오

, 장애 아동을 위한 특수교육 서비스와 보조기기 지원, 학교 내 상담 서비스의 확대가 요구된다. 예를 들어, 특수교육 서비스를 받은 아동들의 학업 성취도는 평균 30% 향상 ... 을 강화하는 데 필수적이다.2. 아동기 장애인 가족의 욕구와 복지 서비스의 필요성아동기 장애인 가족은 교육과 사회적 통합에 대한 욕구가 증가한다. 장애 아동들은 학교에서의 학습 활동 ... 이나 따돌림을 경험한 적이 있으며, 이로 인해 학습 동기와 자존감에 부정적인 영향을 받는다.이를 해결하기 위해서는 통합 교육 프로그램의 확대와 장애 인식 개선 교육이 필요하다. 또한

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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통합교육 운영의 실제

교사 간의 협력교수 확대, 학교 구성원에 대한 장애 이해 교육의 강화와 같은 과제 해결이 요구되고 있다.II. 특수학급특수학급에서 이루어지는 교육 활동은 개인의 장애 상태나 특성 ... 는 장애의 종류와 정도에 따라 학습을 할 수 있도록 다양한 형태의 교육환경을 제공할 필요가 있다. 우리나라에서는 비교적 장애 정도가 무거울 경우 장애 영역별로 설립된 특수학교를 선택 ... 하게 된다. 그 외의 경우에는 일반학교에서 통합학급, 특수학급, 순회교육의 형태로 특수교육 서비스를 지원하고 있다.I. 통합학급일반적으로 통합학급은 특수교육 대상자의 교육 활동

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

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아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지프로그램과 실천방법을 제시하시오

2022년 사회복지사 2급 자격과정학교사회사업론 과제아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지프로그램과 실천방법을 제시하시오문학소녀한국사이버평생교육원- 목 차 -Ⅰ ... 가 있다. 소득욕구 아동의 대상은 빈곤 아동 및 실직가정 아동이 있고, 교육 욕구 아동의 대상은 미취학 아동, 학교중도탈락 아동이 있으며, 주거 욕구 아동의 대상은 시설아동, 가출 ... 하면서 낮은 자아존중감을 형성하게 된다.2. 결핍욕구 대상 아동에게 적용할 수 있는 학교사회복지프로그램제일 먼저 아동의 자아존중감 및 우울감을 해소하기 위한 정서적 프로그램 확대·개발

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.05.19

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지역사회간호학 A+ 정책보고서(아동학대 방지, 돌봄 강화)

적 노력에도 불구하고 아동학대의 발생 건수는 해마다 증가 추세를 보이고 있고, 학대 행위자의 대다수는 30～40대 초, 중학교 학생의 자녀를 둔 부모임을 감안해 볼 때 아동학대 ... 으로부터 상담·교육 위탁 처분을 받은 학대행위자를 대상으로 하는 행위자수탁프로그램과 피해아동보호명령을 통한 상담 및 교육인 피해아동수탁프로그램을 포함한다. 또한, 아동학대 가정 재학대 ... 예회복처벌 및 인식개선▷아동학대처벌강화 TF 운영▷민법 상 ‘징계권’ 폐지▷양형기준 개선 제안 등 사법부 협력 강화▷아동학대 인식개선 및 신고 캠페인▷학교, 지자체의 학대 발견

시험자료 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.17

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학교사회복지의 과제와 전망에 대해서 서술하시오

고 있다. 그러나 최근 학교 내 재학 중인 학생들을 중심으로 다양한 사회문제가 발생되고 있다. 이것은 입시위주의 교육방식에 의해 만들어진 것뿐만 아니라 가정-학교-지역사회와 같은 다양 ... 적으로 교육전문가 외에도 사회복지 전문가도 학교에 들어가 학생들과의 만남을 통해 다양한 사회복지 프로그램을 운영하게 되었다.이처럼 사회복지 실천현장 중 학교라는 장소에서 사회복지사 ... , 학교사회복지사, 복지상담사, 지역사회교육전문가(교육복지사) 등으로 불리면서 활동하고 있는 사회복지 전문가를 생각해볼 수 있다. 학교 내에서 근무하는 사회복지사는 학교 현장

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.27

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일본의 아동복지제도

이 확대되었다.정부 차원에서의 아동 교육제도로 1947년 교육기본법 및 학교교육법으로 모든 아동이 의무교육제도화 되었고, 장애아동을 대상으로 한 특수교육 실시를 의무화 할 것을 입법 ... 화 하였다.1955년 양호학교 및 특수학교 정비 촉진위원회를 발족하여 정신박약아를 위한 조기교육에 박차를 가하는 조치법을 제정하였다.경제성장과 함께 아동문제를 취급하는 법이 다양 ... 적으로 개정하였고 지급대상도 종래의 제3자에서 차 자녀로 확대하였다.1997년 지급기간이 중학교에서 초등학교로 단축하였고 지급액을 3세 미만의 모든 아동에 게 아동수당 지급을 조정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.01

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전 세계적으로 문제가 되고 있는 저출산, 인구고령화로 문제가 발생되고 있는 국가 3곳과 그 국가의 이 문제 대처방법들을 기술하고, 초고령사회로 진입하는 우리나라의 이 문제에 대한 대응방안에 대해 정책적, 사회적으로 제시하시오.

적 대응 방안 (1) 출산율 제고를 위한 정책 ①보육비 및 교육비 지원 확대: 무상 보육 및 무상 교육 범위를 확대하여 육아 부담을 줄인다. ②육아휴직 제도 개선: 부모 모두가 육아 ... 정착을 유도한다. ②공공 보육 시설 확충: 지역 사회 내 공공 보육 및 교육시설을 확대하여 접근성을 높이다. 이를 ㅟ해 직장 내 육아시설 설치를 의무화하고, 지역 사회의 공공 보육 ... 강화와 고령자 복지 서비스를 확대하고 있다. 3) 일본 (1) 저출산 및 인구고령화로 인한 문제 상황 일본은 초고령사회에 진입한 대표적인 국가로, 65세 이상 인구가 전체 인구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09

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생애주기(유아기, 아동기, 청소년기)중 하나를 선택하여, 대상에 따른 최근 사회적 이슈를 찾아 문제점과 해결방안(정책, 제도 등)을 찾아보고 자신의 생각을 기술하시오

이 중요하다. 하지만 요즘 청소년들은 학업 스트레스뿐만 아니라 학교폭력, 왕따, 자살 등 심각한 사회문제들에 노출되어 있다. 그중에서도 가장 큰 문제는 바로 ‘학교폭력’이다. 교육 ... 고 있다. 최근에는 가해학생들의 연령대가 점점 낮아지고 있고, 그 수법 역시 다양해지고 있다. 전문가들은 이러한 학교폭력 예방을 위해 ‘교육’이라는 가장 기본적인 원칙에서부터 접근 ... 위주의 교육 환경 때문에 청소년들이 자신의 정체성을 확립하지 못하고 방황하며 일탈행위를 하는 경우가 빈번하다. 이러한 이유로 학교폭력, 자살, 가출, 인터넷 중독, 게임중독, 약물

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책을 논하고, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책에 대해 구체적 사례를 들어 설명하시오.

나. 아동·청소년기 욕구(소속·존중)와 발달 특성, 학교폭력·정신건강 문제 및 청소년지원센터·정신건강복지센터 정책, 교육부 ‘청소년 행복지원금’ 사례 제시다. 성인기 욕구(자아실현 ... )와 발달 특성, 학교폭력·정신건강 문제 및 청소년지원센터·정신건강복지센터 정책, 교육부 ‘청소년 행복지원금’ 사례 제시아동·청소년기(6~18세)는 또래집단과 학교 생활을 통해 소속감 ... 가 급증하고 있다. 교육부·여가부의 2022년 조사에 따르면 학생의 32%가 학교폭력 피해 경험이 있으며, 청소년 자살사망률은 인구 10만 명당 5.5명으로 OECD 평균(3.4명

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.17

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통합교육이 제공하는 시사점을 구체적으로 제시하고, 자신이 통합교육을 실행했을 때 얻을 수 있는 효과와 그 효과가 발생할 수 있도록 자신이 어떻게 행동할지에 대해 서술하시오.

우리나라 특수교육진흥법 제2조에서 확인할 수 있는 특수학급의 정의는 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해서 고등학교 이하의 학교에서 설치된 학급이며, 그들의 능력 ... 와 더불어 정서의 안정과 성장을 도모할 수 있는 교육 환경의 한 가지 형태, 즉 통합교육의 기회를 더욱 확대하기 위한 교육 형태를 의미한다. 그리고 특수학급은 사회적·지적 능력 ... 의 열등으로 인해서 소외된 생활을 하고 있는 비정상아에게 특수교육을 제공하여 그들이 지닌 잔존 능력을 효과적으로 개발시켜 즐거운 학교생활을 영위하고 추후 사회인으로서 행복한 생활을 영위 할 수 있도록 자활 의지를 북돋아주는데 목적을 두고 운영한다.

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.28

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