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"발달장애 학습자 개별화 교육프로그램" 검색결과 1,321-1,340 / 7,750건

  • 정서행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오
    [ 리포트 ]정서장애교육정서·행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서·행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 치기 때문에, 그 원인과 영향을 체계적으로 분석하고 효과적인 해결 방안을 모색하는 것은 교육자와 보호자, 사회 전체의 책무라고 할 수 있다.정서·행동장애의 원인은 생물학적 요인 ... 효과적인 교육적·심리적 지원의 방향을 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 정서행동장애의 원인과 심리학적 위험요인정서·행동장애는 다양한 원인들이 복합적으로 작용해 발생하는 복잡
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육현장에서의 통합교육의 필요성을 제시하고, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계를 사례를 들어 설명하고, 협력방안
    간에 장애 학생과 관련한 교육 정보를 공유해야 하고, 정기적 협의체를 통하여 최선의 통합교육 방안에 대해 모색하여야 하며, 개별화 교육계획에서의 질을 높이면서 이를 실제로 적용하기 ... 방안장애 학생에 대한 효율적인 통합교육을 진행하기 위해서 요구되는 일반 교사와 특수 교사들 간의 구체적인 협력 방안에 대한 내용은 다음과 같다.1) 통합교육 프로그램의 질적 향상 ... 및 일반 학급과의 연계통합교육 프로그램이 단순하게 장애 학생들에게 실시되는 것에 그치지 않고 체계적인 형태의 효과성 평가를 받으면서 이를 개선해나가야 한다. 통합학급의 경우 다양
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02
  • 변화하는 보육환경과 보육과정의 패러다임의 변화를 기술하고 앞으로의 보육의 방향을 제시(A+리포트)
    하고 반영하는 개별화 교육이 중심이 된다. 인공지능과 빅데이터 같은 첨단 기술이 보육 현장에 도입되어 아동의 발달 상태와 학습 성향을 분석하고, 이에 맞는 프로그램을 설계하는 데 활용 ... 발달교육에 대한 관심이 높아지면서 보육과정에도 변화가 시작되었다. 아동을 수동적인 존재가 아닌 능동적 학습자이자 발달 주체로 인식하는 교육철학이 도입되면서 놀이 중심, 경험 ... 을 존중하며, 신체적·인지적·정서적 발달을 균형 있게 지원하는 교육과정이 구현되어야 한다. 특히, 놀이와 탐구, 경험 중심의 학습이 활성화되어야 하며, 아동 스스로 문제를 해결하고 창의력을 발휘할 수 있는 환경을 조성해야 한다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지 실습 보고서
    프로그램에 대한 이해 Ⅱ1 / 26올바른 인성 지도에 대한 이해1 / 31안전 교육 및 지도에 대한 이해2 / 1실습기간 중 스스로에 대한 평가2 / 2효과적인 멘토-멘티 학습에 대한 ... 수 있는 교육 프로그램을 제공하며, 부모의 사회참여 활동을 권장하며, 양육기능을 대신 할 수 있다. 또한 아동의 자아존중감 의식을 갖게 하며, 친구, 지역사회의 일원으로 다양 ... 한 활동을 경험 할 수 있으며 개별적인 흥미를 가질 수 있는 기회를 제공한다. 부모의 과중한 사교육비 부담으로부터 해방 시킬 수 있다.-자원센터장 : 1명사무국장(실습지도자) : 1명
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    실습기관분석보고서(직업재활시설)
    발달장애인사회참여프로그램 지원사업 선정 (광양시)06 제과제빵체험 전문강사 양성 교육사업 선정(포스코 1% 나눔재단 · 여수광양항만공사)09 2022년 장애인시설 맞춤형 리모델링 ... 상』 수상(프로그램명: 발달장애인 제과제빵사 양성 교육 / 중앙사회서비스원)12 광양시장애인직업재활시설 운영 재위탁 선정 (광양시)(3) 기관 역사에 대한 실습생의 평가기관이 설립 ... 장애인 자조모임사업 선정 (광양시)06 광양시 사회복지시설 차량지원사업(승합차) 선정 (포스코 광양제철소)2021년(4년차)03 발달장애인 제과제빵사 양성교육 사업 선정(포스코 1
    리포트 | 9페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.11.27 | 수정일 2025.05.09
  • 학교사회복지론_1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. 2. 자신이 거주하는 지역의 학교 한 곳을 선정하여 학교명, 주소, 학교현황, 해당 학교 및 지역의 지리적 사회적 특성을 기술하시오. 3. 해당 학교에서 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용을 찾고, 구체적인 학교사회복지 실천방법을 제안하시오. (2)
    하여 다양한 학습장애발달장애를 가진 학생들에게 맞춤형 교육을 제공하고 있다. 이러한 학생들은 일상적으로 학습 및 사회 생활에서 어려움을 겪으며, 그들의 개별적인 수준과 요구에 맞 ... 들은 일상적인 교육 환경에서 어려움을 겪기 때문에 특별한 사회복지 서비스가 필요하다. 예를 들면, 발달 장애가 있는 아이는 개별화교육 계획과 개별 지원을 받아야 하며, 정서 ... 이 필요할 수 있다거나 배우기 어려움을 겪거나 집중력 부족 등 다양한 과제에 직면한다. 따라서 개별 지도 및 보조교육 프로그램 등 특수 교육 서비스를 제공함으로써 모든 학생들이 교육
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.18
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    서초구립우면동초등키움센터 1호점 돌봄 교사 자기소개서
    적이 되었습니다. 저는 앞으로 사회복지자격증 뿐만 아니라 평생교육사 자격증을 취득해 장애인 및 어르신, 기초 문해 교육이 필요한 아동을 대상으로 서비스를 제공할 수 있는 전문성을 확보할 ... 이용이 어려워 도움이 필요한 클라이언트를 대상으로 식사 지원 및 신변처리를 맡아 수행하였습니다. 클라이언트의 개별 특징 및 욕구, 성향을 파악해 맞춤형 프로그램을 기획해 제공 ... 하였습니다. 예를 들어 인지능력이 뛰어나고 학습 욕구가 높은 클라이언트에겐 교재로 이루어진 학습 자료로 프로그램을 진행하였고 인지 능력이 낮고 집중력이 높지 않은 클라이언트에겐 시각자료
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.09
  • 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요
    이다.Ⅱ. 본론1. 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성ADHD를 가진 유아들은 신경발달적 요인으로 인해 다음과 같은 특징을 보인다. 이러한 특성은 일상생활과 교육 환경 ... 결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성2. 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인3. 중재방법Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아이들의 발달 과정에서 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD ... 은 스트레스는 유아의 충동성과 불안정을 악화시킬 수 있다.(2) 중재방법: 부모 교육 프로그램을 통해 일관된 양육 방식을 적용하며, 가정 환경을 정서적으로 안정되게 조성한다. 또한
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.12.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에
    부모교육론주제 : 학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... (영유아의 문제행동에 대한 적절한 대처 방법)1. 영유아의 자기조절 능력 함양2. 긍정적 행동중재 및 지원Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아의 문제행동은 영유아의 학습발달 ... 으로 영유아 및 아동, 그리고 청소년기의 문제행동을 범주로 구분하고 있다. 문제행동 유형은 다음과 같다. 첫째, 정신지체, 둘째, 학습장애, 셋째, 운동 기술 장애, 넷째, 의사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.29
  • 직장, 국공립 어린이집 위탁운영PPT발표자료
    화된 발달 단계 특성에 따라 정서적 발달과 신체적 발달을 도모 장애아 통합보육 장애 영유아의 건강한 발달과 더불어 비장애 영유아의 지적 향상을 도모 개별화 교육 계획안 맞벌이 , 다 ... 다문화가정 원아와 일반가정 원아 통합보육으로 사회 정서발달 촉진 긍정적 자아존중감 발달 영아 보육 - 육아부담 해소와 안정적인 환경에서 영아들의 기본적인 육구를 충족 - 영아의 개별 ... 부모참여수업실시 ▪ 학부모 개별상담 연 2 회 ▪ 어린이집운영위원회 활성화 ▪ 부모 만족도 설문조사를 통한 다양한 욕구 반영 부모의 역할 및 태도 등에 관한 도움과 다양한 교육서비스
    리포트 | 19페이지 | 50,000원 | 등록일 2022.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지프로그램, 주의력결핍 과잉행동장애 초기 아동의 인지력 개선과 사회성 향상을 위한 역량강화 프로그램
    , - 치료(교육) - 평가(우울증, 불안 증상, 조울증, 학습 장애 등과의 감별 진단 및 공존 여부 평가) 과정.자기관리 통제력 프로그램4월~11월주1회, 총 32회 / 1h ... 관리 및 지원을 한다. 기초학력 증진 및 학교 적응력 향상 지원을 위해 다문화 학생의 개별 특성에 맞는 학습지도와 진로교육 등의 멘토링 지원을 교사와 대학생을 활용퀴즈타임? 대상 ... 및 정보 제공-△△구 자원봉사 센터기초학습 프로그램? 본 기관- 기초학습 교육 진행 전문가 요청? 협력기관- 프로그램 교육 진행-3. 예산 편성(단위 : 원)목세목세세목계산출근거
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문요약, 싱가포르 문화시설에서의 유아 예술교육 프로그램 사례 분석
    은 미래 예술가를 길러내는 데 가장 기본적 조건으로 예술을 통해 학습자들은 육체적, 정신적 발달을 촉진한다. 교육과정은 무엇을 배우고 가르칠 것인가에 대한 내용으로 교육기관의 상황 ... 에서 그 내용을 찾아 그 결과를 학습자에게 제공한다. 이때 유아교육에서의 교육과정 명칭이 프로그램으로 대치되는 것에 대한 이유는 유아교육에서는 경험 교육의 측면을 강조하고 따라서 ... 평가와 학생평가, 교육과정 만족도 등이 구성요소가 된다고 할 수 있다.유아의 발달특성을 고려한 미술과 교육 프로그램 개발 방향에서 프로그램은 전시와 연계되어 유아들이 전시장을 적극
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    의사소통장애의 유형사례 한 가지를 가정해 보고 어떤 방법으로 접근하여 해결을 할지 토론해 보시오.
    필요에 맞춘 교육 프로그램을 작성하여, B가 말소리를 인식하고 자신의 말하기 능력을 향상시키는 데 도움을 줍니다. 예를 들어, 간단한 단어부터 시작하여 점차적으로 문장 구성 능력 ... 평가를 통해 효과적인 의사소통 기술을 개발할 수 있습니다.A라는 7살 남자아이는 자폐 스펙트럼 장애(ASD)를 가지고 있습니다. A는 언어 발달이 또래에 비해 상당히 늦으며, 의사 ... 특수아상담의사소통장애의 유형사례 한 가지를 가정해 보고 어떤 방법으로 접근하여 해결을 할지 토론해 보시오.의사소통장애의 유형 중 하나인 조음 장애는 조음기관인 혀, 이, 입술
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신지체 아동의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오. 할인자료
    자세가 필요로 하고 있다. 더불어 교육적 측면에서 지적장애아는 단지 배우는 속도가 느리고 더 많은 도움을 필요로 할 뿐이지, 다른 비 장애아들과 학습하는 방식 자체가 다른 것이 아니 ... 적 요인, 또는 두 요인이 복합적으로 작용한다. 흔히 알려진 정신지체의 원인으로는 유전적 요인, 초기 태아 발달이상, 임신 및 주산기 장애, 소아기의 질병, 환경적 영향 및 정신장애 ... 력결핍 과잉행동장애, 자폐증, 상동행동장애, 이식증, 불안장애, 공격적행동이나 분노발작 등의 행동 및 정서장애발달장애가 흔히 나타나고 있다. 고도 정신지체의 경우 시력, 청력
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
  • 특수아의 유형 분류
    되 등 일곱 가지로 분류하고 있다.이효자 등(2005)은 특수교육 대상자를 시각장애아, 청각장애아, 정신지체아, 지체부자유아, 언어장애아, 정서 ? 행동장애아, 학습장애아, 우수아 ... 다면, 미국 등은 특수교육 대상자의 분류를 어떻게 하고 있는가?Kirk와 Gallagher는 우수 영재아, 저능아, 정신박약아, 청각장애아, 시각장애아, 특수학습장애, 치료 ? 교정 ... 에 주목한 것 같다(Bryant, 2002: 67-220).Heward는 특수교육의 대상이 되는 아동을 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 자폐 스펙트럼 장애, 의사소통장애
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수교육) 전환교육에 관한 고찰
    에서 직업으로의 다리모델2) halpern의 전환교육모델3) 전환교육서비스의 정의4) 개별화 전환교육계획5) 진로발달과 전환교육활동을 조기에 시작하기3. 직업 ----------- ... 명의 장애청년을 대상으로 실시한 추후조사연구는그들 중에서 약 15%만이 추후교육프로그램을 받았는데 비장애청년은 약 56%가 그러한 교육을 받았다.? 전국의 종단적 전환연구(NLTS ... ② 적절한 사회. 대인관계③ 의미있는 취업? 1990년과 1997년에 개정된 장애교육법은 직업적응영역 이외의 영역을 전환교육 목표로포함하였으며 개별화전환교육계획을 각 학생의 개별
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.25
  • 사회복지 - 사례관리론 중간, 기말 시험 정리
    적 관계: 사회적지지 척도, 사회적 갈등 척도, 대인관계능력척도, 사회적 문제해결능력 척도경제: 현금급여 수령액, 수입규모, 지출규모교육/발달: 지능검사, 기초학습기능검사, 자폐성장애 ... )→ 탈시설화로 복귀한 정신장애인들이 필요한 지원받지 못하고, 사회적응 돕는데 실패(자원 부재, 서비스 단절성, 네트워크 부재 등)→ 미국 국립정신보건연구소 지역사회지지프로그램(NIMH ... CSP)→ 1975 발달장애발달장애 사례관리 의무 시행→ 1981 포괄예산조정법 지역중심 장기보호서비스(2) 사례관리 확립기1980년대는 사회복지 전문직이 사례관리 서비스
    시험자료 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.01
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    특수교육 정체성과 목적의 변화
    대에는 최소제한 환경의 원리에 기초하여 주류화(mainstreaming)의 개념이 등장하여, 학교의 교육프로그램을 재구조화하여 장애를 가진 아동들이 가능한 최대한 비장애 또래와 함께 ... 의 특성을 고려한 교육실시를 명시함으로써 법률 대상이 학령기 중심에서 전 생애로 확대되고 개별적인 접근을 통한 교육의 질적 향상을 추구하고 있다.특히 "장애인 등에 대한 특수교육법 ... 다. 일반교사와 특수교사의 초점은 교수방법, 교육과정 구성, 학습자료 개발, 학생에 대한 기대 등에 있어서 많은 차이가 있다. 특수교육의 본질은 집중적이며, 목표지향적이.며, 개별
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27
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    어린이집 일과 중“화장실 이용하기를 위한 활동 3가지”를 제시하고 과제분석을 하시오
    해 판단을 하기보다는 장애유아의 개별적인 발달 상태와 관련 맥락에서 그를 이해하는 과정이 필요하다. 하지만 많은 교사들은 문제의 본질을 정확히 파악하지 못하는 경우가 많다. 그래서 ... 과제를 통해 어린이집 일과 중‘화장실 이용하기를 위한 활동 3가지’에 대해 논해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 신변처리 기술의 중요성전통적인 장애유아 교육 프로그램은 주로 제한된 환경 ... 이용하기를 위한 활동 3가지1) 양치질 지도2) 대소변 가리기 지도3) 손 씻기 지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론장애유아는 인지적, 언어적, 사회정서적 발달 영역에서의 제한
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04
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    장애인 통합교육의 주요 개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견(통합교육 찬성 또는 반대)을 논하시오
    이 일반 학교에서 비장애 학생과 함께 학습함으로써 더 나은 사회적 기술과 자립 능력을 발달시킬 수 있다는 연구 결과들이 통합교육의 정당성을 뒷받침하였으며 비장애 학생 또한 장애학생 ... 적으로 부각시켰다.2) 법적·제도적 변화?장애인 등에 대한 특수교육법(2007년 제정): 통합교육을 명문화하여 장애 학생이 일반 학교에서 학습할 권리를 보장하였으며. 이는 이전의 특수 ... 가 커졌으며 장애 학생의 사회적 통합을 위해서는 학령기부터 비장애 학생과 함께 생활하고 학습할 수 있는 환경이 필요하다는 공감대가 형성되기 시작했다.4) 교육적 효과와 필요성?장애 학생
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.19
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2025년 08월 20일 수요일
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