"그림책이야기"의 검색결과 입니다.

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그림책이야기 독후감 - 그림책이야기 관련 독후감 10건 제공

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"그림책이야기" 검색결과 1,321-1,340 / 42,083건

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다빈치코드 독후감

어색하거나 과장된 설정도 감수하게 된다.읽을 때 몰입도가 상당히 높아 중간에 책을 덮기 어렵다. 이야기가 워낙 빠른 전개와 미스터리로 가득 차 있기 때문이다. 매 장마다 새로운 국면 ... 해석이 실제와 얼마나 부합하든지 간에, 소설 속에 녹아 있는 상상력으로 인해 자연스럽게 이야기에 빠져든다. 그 장면을 생각하다가 실제 그림을 떠올리면, 이전에 몰랐던 섬세한 부분 ... [ A+ 최우수 독후감 ]다빈치코드댄브라운레오나르도 다빈치의 예술 작품들과 오래된 전승 속에 파묻힌 암호가 어딘가에 존재한다는 가정은 사람을 설레게 한다. 그 이야기 속에는 거대

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.01 | 수정일 2025.02.25

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수료/졸업 주제 놀이 활동 계획안 (유아)

를 듣고 느낀 점을 말로 표현한다.선생님에게 감사함을 느낀다.누리과정관련요소의사소통 > 책과 이야기 즐기기 > 책에 관심을 가지고 상상하기를 즐긴다.의사소통 > 듣기와 말하기> 자신 ... 하여 놀이한다.누리과정관련요소의사소통 > 듣기와 말하기 > 말이나 이야기를 관심 있게 듣는다.예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다.사회관계 > 더불 ... 는구나.- △△는 색종이를 접어 블록 인형이 볼 작은 책을 만들고 있구나.4. [놀이지원] 교사가 유아의 놀이에 참여하여 함께 놀이한다.- ○○이가 인형을 움직여 블록 의자에 앉혔구나.

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.22

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포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동이 유아의 언어능력 및 비판적 사고에 미치는 효과 논문요약

[논문요약과제]유지윤(2018). 포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동이 유아의 언어능력 및 비판적 사고에 미치는 효과. 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.1. 연구 ... 시대에 살고 있으며 그 속에서 포스트모던 문학이 나오고 있다. 선행연구를 살펴보면 반응중심 접근법에 기초한 문학 활동 중 포스트모던 그림책을 활용한 선행연구는 많지 않다. 또한 ... 되고 있는 포스트모던 그림책을 이용하여 유아의 반응을 중시하는 문학교육 활성화를 위한 기초자료를 제공하고자 한다.3. 연구문제가. 포스트모던 그림책을 활용한 반응중심 토의활동

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.24

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24년 만4세 놀이와 일상 관찰일지 20명

는 ‘경복궁 이야기’ 책을 가지고 앉는다. 책을 보면서 “나 경복궁 가 본적 있는다. 별채네.” 라고 말하며 한 글자씩 읽는다. 친구가 옆에 앉자 “이것좀 읽어줄래?” 라고 묻 ... 는 주제에 대해 이야기 나누고 도움을 주기도 한다.관찰기록 OOOOOO반이름OOO나이만4세영역관 찰 내 용일상생활언어 영역에서 발명가 책 만들기를 한다. “발명이란 ”이라고 책 만들 ... 한다놀이활동OO가 OO에게 “군고구마 주세요” 이야기 한다. OO가 “여기 있어요, 한 개에 천원이에요” 하고 말하니 OO가 ”여기 있어요” 하며 천원을 준다. OO가 고구마 먹는 흉내

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.01.10

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만3세 9월 관찰일지 (관찰내용+해석 및 평가)

말한다.무당벌레와,우산과 같은 친숙한 그림을 보며 이름을 이야기 할 수 있다.그림책의 내용뿐만 아니라 표지까지 탐색하는 모습을 볼 수 있으며 그림을 손으로 만지며 이야기 ... 어’ 동화책을 가져와 “선생님 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 동화 이야기를 들려주자 교사 옆에 앉아 이야기를 들는다. 이야기가 끝나자 다른 책을 가져와 “또 읽어 주 ... 세요!”라고 말한다.책에 흥미를 가지고 자신이 원하는 것을 언어로 표현할 수 있다. 동화를 듣고 즐기며 바른 자세로 관심 있게 들을수 있다.예술경험스케치북 한장에 곤충 그림을 그리도록 하

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.10.07

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인생은 우연이 아닙니다 독후감

? 인생은 우연이 아닙니다? 본문이 책 는 언론인으로 활동하며 겪은 다양한 삶의 경험이 담겨 있다. 하지만, 그 그림에는 순간적인 것이 담겨 있는 것처럼 보이지만, 그것은 작가 ... 의 눈을 담고 있다. 우리는 같은 그림을 다르게 해석해야 합니다. 따라서 같은 그림도 사람에 따라 다르게 말하고, 말이 잘못 전달되어 포토포인트가 잘 발견된다. 사진이 그런 이야기 ... 따뜻하게 만들었다. 사실, 인생은 우연이 아닙니다. 이 책은 다산북스에서 단행본 표지투표에 참여한 책이었다. 투표만 했는데 내가 투표한 책의 표지가 책으로 출판된 것을 보니 기분

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.11.06

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만 4-5세 관찰일지 5장(7월)B

에 다녀온 이야기를 하고 그림 그리기를 시작하였다. 여자 3명을 머리카락과 옷을 자세하게 그리고 옷 색깔도 다양하게 색칠한다.그림의 형태가 잘 나타나며 자신이 그린 그림의 의미 ... 는 확실한 것을 볼 수 있다. 그림을 그리 후에 그림에 대한 이야기를 자세하게 이야기 나누기와 그림이 일치한다.자연탐구(□/□)바람이 불자 “우와! 바람이 세게 분다. 그런데 바람 ... 자기주장이 또렷해지고 있다. 이에 거부반응도 직접적으로 표현하여 아예 배식 자체를 거부하기도 한다.의사소통(□/□)도서장 책꽂이에 있는 동화책을 들고 바로 앞책상에 앉는다. 종이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.12 | 수정일 2023.06.29

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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <평면도형의 이동> 단원 지도안 세안입니다.

는지 이야기하기평면도형을 여러 방향으로 뒤집었을 때 모양의 변화 관찰평면도형을 여러 방향으로 뒤집었을 때 모양의 변화를 관찰하고 그림으로 나타내기◎학습활동 파악하기문제탐색및문제해결생각 ... 관찰 되는 내용을 학생들이 자연스럽게 이야기할 수 있도록 지도한다.→인형카드 뿐만 아니라 학생들이 갖고 있는 책, 학용품을 활용하여 뒤집어 보고 관찰해 보는 경험을 갖도록 한다 ... 교과수학지도일시월 일교시대상3학년 반지도교사○○○단원5. 평면도형의 이동차시2/6교과서수학 72～73쪽익힘책 80～81쪽학습주제평면도형 뒤집기학습목표?주어진 평면도형을 여러 방향

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.26

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역행자 독후감

에 보관했었다. 하지만 혜민스님의 풀 소유 사건이 생기고 책을 다시 한번 읽어봤는데 본인이 하는 이야기와 행보가 다르다 생각되었고 그때만큼 책이 감명 깊게 다가오지 않았다. 분명 ... 책의 내용은 똑같은데 왜 이런 차이가 있는가 고민해 본 시간이 되었기도 하고 완벽히 동일한 이야기더라도 누구입에서 나오냐에 따라 사람들은 다르게 받아들일 수 있다는 사실도 깨닫 ... 1. 작가소개 & 책소개이 책의 저자인 자청은 자수성가 청년의 줄임말로 2019년도 유튜버로써 사람들에게 이름을 알리기 시작했다. 작가는 20살초 본인을 일머리도 없고 못생긴

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.24

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만3세 2학기 9월 -2월 관찰일지 18명

, 이거봐라”하며 등원한 친구에게 다가간다. **이를 언어영역으로 데려가 계속하여 이야기를 나누자 함께 놀이하던 친구는 동화책을 정리하고 미술영역으로 가 그림을 그리기 시작한다.예술 ... 한다. 평소 친하게 지내는 00이와 친구가 등원하지 않자 다른친구와 함께 언어영역에서 동화책을 보며 이야기를 하고 있다. 잠시 후 기다리던 친구가 등원하자 “**이 왔다. 이리와봐 ... 경험0/0책에 있는 삽화를 따라 그려보고 있다가 종이를 책 위에 올려놓더니 비치는 그림의 형태를 따라 연필로 그려본다. 교사에게 다가와서 "선생님.여기 그리는게 어려워요 “라고 말

리포트 | 18페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.02.01

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관찰일지] 만 0세 5명 1학기 3월-8월 영아 관찰일지

며 살짝 웃는다. 의사소통 0/0 그림책에 관심을 보이는 ??에게 교사가 다가가 ????야, 선생님이 그림책을 읽어 줄까요???라고 이야기하자 교사를 바라본다. 교사가 천천히 그림 ... 책을 읽어주자 그림책과 교사의 얼굴을 번갈아 가며 바라본다. 교사가 ????는 어디 있나요???라고 이야기하며 ??의 이름을 반복해서 부르자 ??가 ??으~?? 라고 옹알이를 하 ... 를 토닥여주자 ○○는 교사의 토닥임을 느끼며 눈을 감고 휴식을 취한다. 신체운동 0/0 매트에 누워서 뒹굴 거리던 ??가 일어나 앉는다. 잠시 후 그림책이 있는 책장으로 기어가

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.03.11

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애착의 정의와 발달과정에 대해 기술하고, 영아와 안정적인 애착을 형성하기 위해 보육교사로서 어떻게 행동해야 하는지에 대해 기술하시오

로 하여금 새로운 어휘를 배울 수 있도록 많은 말을 들려주고, 영아가 관심을 보이는 사물이나 상황에 대해 이야기해주는 것이 필요하다. 특히 책을 읽어 주는 것이 도움이 되는데, 그림책 ... 을 보면서 그림을 자세히 이야기해 주고 영아의 질문에 답해 주거나 반응해 주는 것이 효과적이다.또 다른 연구에서는 15-21개월 된 영아와 그들의 어머니 간의 언어적 상호작용을 분석 ... 를 읽을 수는 없지만 그림이 많은 그림책을 자주 보여 주어 상상력 및 사고력을 발달시킬 수 있는 경험을 자주 제공한다.넷째, 감각운동기의 인지 발달을 위해서 영아의 인지 갈등

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.08

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[a+취득자료] 아동문학의 목적에 합당한 작품을 하나 선택해서 간단하게 요약하고 관련해서 적용할수 있는 반응중심 언어활동 제시하기

수월할 것이다. 또 그림책은 모든 아동이 함께 볼 수 있도록 배치하거나 보여주어야 하고, 자신의 차례를 오래 기다리게 할 경우 토론에 대한 흥미가 떨어질 수 있기 때문에 한번에 5 ... 과 같은 과정으로 진행된다. 첫째로 이야기를 들려주고, 둘째로 이야기의 순서에 맞게 회상을 해 보며, 셋째로 이야기의 순서에 맞게 그림을 그릴 부분을 정한다. 소집단의 경우에는 아동 ... 들이 어떤 부분을 나누어 그릴 것인지 토의해서 결정하게 할 수 있다. 그리고 그림에 맞게 이야기를 써 보게 하는데, 아동이 어려 쓰지 못할 경우에는 아등의 생각을 담아 교사가 써

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.05

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만3세반 9월~2월 2학기 관찰일지+해석과 평가 (5명분량 11페이지)

이야기 할 수 있다.11월의사소통OO가 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 교사에게 그림책을 건네주며‘이거 읽어주세요’라고 말한다. OO가 생활도구 중에서 펜치를 골라서 꺼낸다. 교사 ... 감정그림표정을 보고 이야기를 나누는 시간에 OO는 “저는 엄마가 장난감 사줄 때 기뻤어요”라고 말한다. 교사가 “OO는 엄마가 장난감 사줄때가 기뻤구나, 그렇다면 슬펐을 땐 언제 ... 가 책을 읽어주자 OO가 ‘못이 잘못 박혀서 이걸로 꺼내야되’ 라고 말하며 펜치로 못을 하나씩 꺼내며 그림책을 본다.해석 및 평가OO가 그림 속 필요한 생활도구를 기억하는 모습

리포트 | 11페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.01.01 | 수정일 2023.03.21

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만2세 1년 3월-2월 관찰일지 및 발달평가 (일상,놀이영역으로 분류,평가인증A)

하영역 구분관찰내용놀이활동OO가 언어영역에서 ‘벌거벗은 임금님’ 책을 보고 있는 친구를 보고 옆으로 다가가 “나도 같이 보자.” 라고 말한다. 친구와 함께 책을 넘겨보며 책의 그림 ... 을 보고 “임금님 옷 안 입었어. 웃기다 그치!” 라며 이야기 나눈다.놀이활동길에 있는 그림 따라 두발을 모아 뛰는 활동을 하였다. 두발로 잘 뛰며 부끄러워 하지 않고 하였다.1 ... 하는 모습을 보였다. 색과 관련된 그림책, 색깔막대를 제공해주어야겠다. OO가 낮은 곳의 스티커를 떼어본 후 차근차근 높이를 올려 OO가 손을 쭉 뻗어 보거나 점프를 해 스티커를 떼어 볼

리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.05

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(교과교재연구및지도법) 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오

이나 그림자 사이의 관계를 알아내며 이와 파생된 다양한 이야기를 만들어 낼 수 있다.2) 감상교구그림책이나 동시판, CD와 DVD 그리고 음악이나 인형극 등은 유아들에게 감상의 경험을 제공 ... 해줄 수 있는 교구들로 유아들은 이것을 통해서 인지능력이나 사회성, 도덕성, 정서, 성역할 등의 발달을 위한 자극과 경험을 제공받을 수 있다. 그림책은 과거의 이야기부터 창작동화 ... 이 교환될 수 있도록 하는 질문을 사용하는 것이 바람직하다. 자원인사를 초청하여 이야기를 나누는 것도 좋은 방법이다. 교사는 자원인사의 설명을 도와주는 그림 자료나 사진 혹은 실물

방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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다함께돌봄센터 지역아동센터 센터장 자기소개서와 면접자료

는 일이 거의 없습니다. 예를 들어, 대학 시절 지역아동센터에서 진행했던 ‘우리 동네 역사 그림책 만들기’ 프로젝트가 있었습니다. 처음에는 참여 아동들의 흥미를 끌지 못해 무산 ... 이 지나면서 점점 밝은 표정을 짓기 시작했고, 끝나고 나서도 그림을 한 장 더 그리고 싶다고 이야기하기도 했습니다. 누구도 알아채지 못한 그 아이의 변화가, 포기하지 않고 기다려 준 ... 모범답안1. 성장과정저는 어려서부터 사람들과 어울리는 것을 좋아했고, 누군가의 이야기를 잘 들어주는 아이였습니다. 어머니께서는 어린 시절부터 저에게 “귀 기울이는 사람이 사람을 얻

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.05

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아동문학의 국어교육적 활용방안

아동문학의 국어교육적 활용방안실과교육과 20180150 최아정1. 알사탕「알사탕」 이란 작품은 그림책으로 백희나 작가님이 저자이시고, 백희나 작가님은 2005년 그림책 《구름빵 ... 》으로 볼로냐 국제 아동 도서전에서 픽션 부문 올해의 작가로 선정되었고, 2012년과 2013년에는 그림책 《장수탕 선녀님》으로 한국출판문화상과 창원아동문학상을 수상하신 경력이 있 ... 게 되었다. 이 책은 친구들과 어울려 놀고는 싶지만 어떻게 친해져야 할지 몰라서 혼자서 구슬치기를 하며 노는 것을 좋아하는 동동이라는 아이의 이야기이다. 동동이가 새 구슬을 사기 위

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.25

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아동문학의 가치를 열거하고, 본인이 가장 중요하게 여기는 아동문학의 가치와 그 이유에 대해 서술하시오.

좋아하는 책이나 작가에 대한 기호가 생기는 것은 심미감을 키우는 첫걸음입니다. 그림 자체만으로도 예술적인 감각을 키워줍니다. (4) 치유 문학을 통해 정서적 위로를 받습니다. 책 ... 을 찾는 가장 기본적인 이유는 재미있기 때문입니다. 어렸을 때 듣거나 읽었던 이야기의 즐거움은 평생 문학을 즐기고 사랑하게 만드는 원동력이 됩니다. 재미있는 이야기들을 접하면 자연 ... 스럽게 책을 좋아하게 되고, 독서 습관이 형성됩니다. 독서의 즐거움을 알게 되면 자발적으로 더 많은 책을 읽고 싶어집니다. (2) 상상력과 창의력 향상 아동은 문학 속 상상의 세계

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.18

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유아들에게 그림책이 어떤 의미가 있는지 정리하여 설명하고 가치있게 그림책을 유아에게 접근시키는 구체적인 방법

공의 이야기를 충분히 인지하기에 적합해야 한다. 아이가 즐거움과 기쁨이라는 결론을 배우기 위해 만족스러운 결말을 끌어내는 것 또한 필요하다.유아에게 그림책은 어른들이 자신의 이야기 ... 를 담아내고자 하는 예술과 같다. 또한 아이들에게 글 없이 상황만으로, 보는 것만으로도 이야기를 인지할 수 있게 하는 특수한 문학이다.아이들은 그림책을 보면서 자신이 말로 혹은 울 ... 다. 하지만 이러한 간단한 언급만으로도 아이는 흥미를 가질 때가 있다. 그때는 앞 뒤로 아이가 펼쳐내는 내용을 이야기해준다. 이것이 아이가 그림책을 접근하기 가장 자연스러운 환경이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.13 | 수정일 2021.01.14

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