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"개정교육과정" 검색결과 1,321-1,340 / 48,117건

2009개정교육과정 문제점과 개선방안, 개인의견

2009 개정 교육과정의 문제점과 개선방안에 대한 개인의 주장을 논리적으로 진술하여 작성한다.2009개정 교육과정은 6차. 7차와는 다르게 교육과정을 전면적으로 개정하는 것 ... 이 아니라, 수시로 그리고 부분적으로 수정 보완하는 수시개정 체제이다.2009개정 교육과정의 주요 내용에는 집중 이수제, 창의적 체험활동이 있다.먼저 집중 이수제란 특정 과목의 교과목 ... 하는 방향은 본 취지에 맞게 학교는 가르치기 위한 장소에서 배움을 위한 장소로 변화 시켜 가야하고, 학교 자체적으로 창의적이면서도 특색 있는 교육과정을 편성하여 운영함으로써 새로운

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.20

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실과 개정 7차 교육과정의 현장 적용

실과 교육지도에 있어서영역별 현장실천 방안 모색- 의생활- 식물- 주생활- 가족- 식생활- 전기기구 다루기- 동물- 정보 활용- 목제품 만들기- 자원관리- 진로 직업과목명 ... : 초등실과교육1담당교수 : 양정혜교수님영어교육과 A반20092126 전병준1) 의생활◈ 간단한 생활용품 만들기- 손바느질로 용품 만들기- 바느질도구를 이용한 용품 만들기이 단원 ... 으로 들어가지 않는 한 거의 없다고 보므로 간단한 손바느질을 가르치는 것이 좋을 듯 싶다. 직접 물건을 만드는 과정에서 창의성을 비롯해 인내심과 집중력 사고력등을 키워줄 수 있고 만드

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.15

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표준보육과정과 2007 개정 유치원 교육과정 비교하기

표준보육과정과 2007 개정 유치원 교육과정 비교하기표준보육과정의 성격1) 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정 ... 보육내용은 1.2수준, 만 3~5세 보육내용은 1.2.3수준으로 구분한다.?2007년?개정?유치원?교육과정????-?초등학교?교육과정과의?연계?강화,?실생활?중심?교육과정의?특성 ... ?반영?지난?2007년?12월?13일?교육과학기술부?(구)교육인적자원부는?유치원?교육과정?개정안을?확정ㆍ발표하였다.?이번?개정은?지난?1998년?6월?30일에?고시한?‘제6차?유치원

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.10 | 수정일 2021.05.05

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2009개정에 따른 초등실과 전기전자 교육과정 및 교수학습과정안

2009개정 실과 교육과정의 ‘생활과 전기·전자’ 단원에는 로봇에 대한 내용이 신설되었다. ‘일상생활에서 많이 사용되는 로봇의 간단한 작동원리를 이해하고, 여러 가지 센서를 장착한 간단 ... 각 로봇의 작동 원리에 초점을 맞추며 관찰 및 발표한다.3)교육과정과의 관련성실과 교과는 초등학교 5~6학년군에 해당하며 실천적이고 실제적인 경험을 통하여 실생활에 필요한 소양 ... 하게 하고 기본 소양을 갖추도록 하여 실과 교육과정이 추구하는 성취기준 달성과 밀접한 관련을 맺을 수 있도록 하였다.4)지도상의 유의점로봇 관련 수업을 진행하면서 학습자가 학습내용

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.14 | 수정일 2016.08.31

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개정 유치원 교육과정의 특성

개정 유치원 교육과정의 특성담당교수 :과 목 명 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 : 2008년 10월목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 개정 유치원 교육과정의 성격2. 교육 ... 과정 구성의 방향1) 추구하는 인간상2) 구성 방침3) 개정의 기본 방향과 중점4) 과정의 영역과 시간3. 유치원 교육 목적과 목표4. 교수·학습 방법 및 평가1) 교수·학습 방법2 ... ) 교육 평가5. 교육과정 영역별 내용6. 개정 유치원 교육과정의 의의와 필요성1) 편성 ? 운영의 역할분담체제 의의2) 국가 수준 교육과정의 필요성3) 지역수준의 교육과정 의의4

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.11

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2012년 2학기 교과교육론 중간시험과제물 D형(2007년개정유치원교육과정에의한보육계획안)

을 연계할 수 잇도록 돕고 유아의 발달적 요구에 적합한 실제에 기초하여 교과내용을 연계해야 한다. 그리고 학습자의 발달특성에 맞게 학습자를 중심으로 교육과정을 구성하고 실제세계 ... 와 개개인의 요구와 흥미, 발달특성을 고려한 지식과 경험을 제공해야 할 것이다. 통합교육과정은 한 영역의 발달목표에 기초한 내용을- 중략 - ... Ⅰ. 서론 우리는 오래전부터 아동들에게 전인교육을 해야 된다는 말을 입버릇처럼 해왔다. 전인교육이란 무엇일까? 그것은 인간 개개인이 가지고 있는 모든 잠재력을 골고루 발전

방송통신대 | 11페이지 | 6,500원 | 등록일 2012.09.20

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2007년 개정 중고등학교 음악과 교육과정과 2011 개정 중고등학교 음악과 교육과정 비교분석

목 차표 목차 ⅲⅠ. 서 론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구의 방법 및 제한점 2Ⅱ. 2007년 개정 중고등학교 음악과 공통 교육과정과2011년 개정 중학교 음악과 ... . 2007년 개정 고등학교 음악과 선택중심 교육과정과2011년 개정 고등학교 음악과 선택중심 교육과정 비교 분석 151. 구성 체제에 관한 비교 분석 152. 구성 체제 내용 ... 에 관한 비교 분석 163. 교수·학습 방법에 관한 비교 분석 234. 평가에 관한 비교 분석 23Ⅳ. 결 론 23참고문헌 25표 목차 2007 개정 교육과정과 2011 개정 교육과정

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.22

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개정 심화 교육과정 화법영역 정리

교육과정의 내용과 중첩을 피하는 길이다.? 매체 활용 이유 : 화법의 목적을 효과적으로 달성하기 위해서.전달 경로로서, 자료로서 매체를 활용? 시각 자료의 효과 : 내용을 분명 ... 는 개방적② 화법의 상호 교섭적 성격을 이해한다.의미가 참여자들 간의 협력으로 창조되며, 나선 형식으로 진행되는? 화법의 과정: 말하기와 듣기가 통시적으로 발생하고, 일련의 의미 ... 들이 상호 교섭적으로 조화를 이루면서 새로운 의미를 창조해 가는 과정? 화법에서 소통되는 의미는 언어가 본래적으로 지니고 있는 의미가 아니라, 그것을 사용하는 사람들의 삶의 경험과 그 말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.01

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개정심화 교육과정 작문영역 정리

(1)지식(가)작문의 성격① 문제 해결 과정으로서의 작문의 특성을 이해한다.1) 목표 지향적인 사고 과정2) 문제를 이해하고 해결하는 방법② 의사소통 행위로서의 작문의 중요 ... 가 소통하는 것③ 사회?문화적 실천 행위로서의 작문의 중요성을 이해한다.? 작문: 필자가 의미를 구성하는 과정. 여기서 의미 구성이란 필자 혼자만의 의미 구성이 아니라 사회 공동체 ... , 문화 공동체와의 대화나 의미 협상 과정을 반영한 것? 작문은 합의된 사회?문화를 반영하여 독자와 함께 이를 소통시키고, 또 독자의 요구와 시대적 요구를 반영하여 사회?문화를 발전

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.01

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개정 7차 교육과정 수학과 교육과정의 특징 요약본

2010/ 3 / 25 수학교육1우리나라 수학과 교육과정의 특징 요약본1. 수학교과서구별되는 내용 블록마다 형식화된 명칭을 제시하거나 그 부분을 분명하게 구별시키는 시각적인 방법 ... 가 이루어진 이유나 탐구 과정에 대한 타당성을 논리적으로 설명하도록 연습시켜야함? 단원의 내용에 대한 종합적인 방식으로 문제해결이나 탐구학습, 의사소통, 수학적 사고등에 주안점을 두어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.18

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체육과 교육과정 변천사와 제 7차 개정 교육과정

제 7차 체육과 개정교육과정교육과정주요내용명칭변화문서체제변화교수요목기(1946~1954)?식민지교육→민주주의적 자주교육국민보건중학체육?보건고등체육체조→체계적인 교육과정 없음제1차 ... 한 건강한 사람, 심미적인 사람, 능력 있는 사람, 도덕적인 사람, 자주적인 사람을 길러내는 데 목적을 두었다. 이 시기에는 개정의 방침을 (1)이전의 교육과정이 지닌 문제점들(학습 ... 교육과정(1955~1963)교과중심?이승만대통령재임(48~60)?5개의 문서체제 구성 ??내용 : 체조, 스포츠, 무용, 위생, 체육이론(이론과 실기 분리)?중등학교 : 남녀교육

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.26

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표준보육과정과 2007 개정 유치원 교육과정 비교하기

표준보육과정과 2007 개정 유치원 교육과정 비교하기1. 표준보육과정과 유치원 7차 교육과정의 목표1) 표준보육과정의 목표자신을 사랑하고 존중하며, 또래나 가족, 보육교사 등 ... 필요한 기본생활 태도를 기른다.2) 유치원 교육과정의 목표교육과정은 주로 네 가지 의미로 요약할 수 있다. 그 첫 번째는 좁은 의미의 교육과정으로 문서화된 교육과정을 의미 ... 한다. 즉, 교육과정이라는 이름으로 나오는 교육과정 책자를 의미한다는 것이다. 이는 교육과정을 교과들의 목록이나 교과별, 학년별 교수 내용의 체계라고 보는 것으로 가장 일반적인 수준

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.18

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실과과교육과정(실과교육과정)의 특징, 실과과교육과정(실과교육과정)의 기본 방향, 실과과교육과정(실과교육과정)의 개정 내용, 실과과교육과정(실과교육과정)의 편성 운영, 실과과교육과정(실과교육과정)의 과제

실과과교육과정(실과교육과정)의 특징, 실과과교육과정(실과교육과정)의 기본 방향, 실과과교육과정(실과교육과정)의 개정 내용, 실과과교육과정(실과교육과정)의 편성 운영, 실과과교육 ... 과정(실과교육과정)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 실과과교육과정(실과교육과정)의 특징Ⅲ. 실과과교육과정(실과교육과정)의 기본 방향Ⅳ. 실과과교육과정(실과교육과정)의 개정 내용1. 기본 ... 에 대처하며 학생과 교육 현장의 요구를 반영하여 개정하였다. 실과 교육 과정은 개정의 기본 방향을 첫째 영역의 통합화, 둘째 지도 내용의 양과 수준의 적정화, 셋째 지도 내용 조직

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23

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과학과교육과정(과학교육과정)의 특징과 목표, 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 배경과 설정 배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 기본 방향, 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 중점과 운영 방안 분석

과학과교육과정(과학교육과정)의 특징과 목표, 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 배경과 설정 배경, 과학과교육과정(과학교육과정)의 기본 방향, 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 ... 내용의 구성 및 다양한 탐구 학습 활동의 강조Ⅲ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 목표Ⅳ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 배경Ⅴ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 설정 배경1 ... , 변인통제 등이었는데 그것을 더 세분화하였다5. 단원 구성은 점진적인 변화를 갖도록 하였다Ⅵ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 기본 방향Ⅶ. 과학과교육과정(과학교육과정)의 개정 중점Ⅷ

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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개정심화 교육과정 독서영역 정리

는 과정에서 어떤 문제에 봉착하였는지 등 상위 인지적인 인식을 하면서 읽도록!③ 의사소통 행위로서의 독서의 특성을 이해한다.? 독자가 어떤 글을 읽는다는 것은 필자와 대화를 하 ... 한다.② 독자가 속해 있는 집단의 문화나 사회 제도 등이 독서에 미치는 영향을 이해한다.③ 글의 생산 및 유통 과정을 독자들의 요구나 사회적 필요 등과 관련지어 이해한다.④ 대중 ... 의 문명을 이룰 수 있게 된 과정에 두 번의 혁명(말의 발명, 문자의 발명)? 문자 문화로의 전환의 의미1) 기록을 통한 지식의 저장과 전파2) 문자를 사용하게 됨으로써 지적 사고력

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.01

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도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 배경과 개정 중점, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 지도 방법, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 교수학습방법, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 문제점과 제언 분석

도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 배경과 개정 중점, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 지도 방법, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 교수학습방법, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 문제 ... 의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅲ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 목표Ⅳ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 배경Ⅴ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 중점1. 기본 생활 ... 의 교수ㆍ학습 방법을 강화하고자 하였다.5. 통합적 접근법의 모색이번 도덕과 교육과정 개정에서는 학생들의 도덕성과 인격의 형성을 지향하되, 도덕성의 인지적ㆍ정의적ㆍ행동적 측면

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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교과교육론-2007 개정 유치원 교육과정에 의한 만5세 교육계획안

2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 교육 계획안을 작성하시오.2007 개정 유치원 교육과정에 의한 만5세 ... 교육계획안1.만5세 연간 교육계획안12.만5세 월간 교육계획안23.만5세 일일 교육계획안32007년 개정 교육과정에 의한 만5세 교육계획안1. 만5세 연간교육계획안월생활주제주소주제 ... 는야 화가2주나는야 음악가3주신나는 율동4주부모님께 선보여요.2월초등학교에 가요.1주기대되는 초등학교2주일학년이 되어요.3주즐거웠던 유치원4주친구들아 안녕2. 만5세 월간교육계획안

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.06 | 수정일 2013.11.16

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한국 교육과정 개정 내용

♣ 과제 주제한국 교육과정 개정한국 교육과정 개정교수요목기(1946년~1954년 이전)■ 주요 개정 내용 :미군정하의 교육, 교육과정의 기초가 되었다.각 교과.교수내용의 주제 및 ... 해서는 먼저 냉전과 미국의 문제를 중점적으로 고려해야하며, 한국전쟁이 끼친 영향의 문제도 간과될 수 없다.제1차 교육과정(1954년~1963년)■ 주요 개정 내용 :교과중심 교육 ... 과정 - 각 학교의 교과목, 기타 활동의 편제지식의 체계를 중시. 생활중심 교육과정 개념 침투제2차 교육과정(1963년~1973년)■ 주요 개정 내용 :?경험중심 교육과정시대, 진보

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.09

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개정 7차 국어과 교육과정을 읽고

국어과 교육과정을 읽고지금 우리 국어과 교육과정은 제 7차 개정 교육과정이다. 교육과정의 전면적, 주기적 개정 정책에 비해 개정 국어과 교육과정은 수시 개정 체제의 형식을 띠 ... 고 급변하는 교육적 환경과 요구에 대해 탄력적으로 운영? 개정할 수 있도록 한 점에서 의의가 있다. 제7차 국어과 교육과정의 내용 범주를 본질, 원리, 실제로 구분했던 것에 대해 ... 의 자료로 다루었다면, 개정 국어과 교육과정에서는 ?텍스트’를 교육 내용을 규정하고 통어하는 원리로 삼고 있는 점이 특징이다.그리고 한국의 국어과 교육과정의 개선점을 찾기 위해서

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.02

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우리나라 교육과정(2007 개정교육과정을 중심으로)을 미국, 영국, 일본의 교육과정과 비교

우리나라 교육과정(2007 개정교육과정을 중심으로)을 미국, 영국, 일본의 교육과정과 비교해보자.? 우리나라 교육과정은 외국의 교육과정에 비교했을 때 어떤 특징을 가지고 있 ... 법을 개정하여 국가교육과정을 도입했다. 이는 국가수준의 교육과정에서 교사개인의 교육과정으로 변화되는 모습을 보이고 있는 우리나라와 상반된 모습이라고 할 수 있다. 하지만 일본 ... 을 보이고 있다. 반면 일본은 역시 우리나라와 마찬가지로 학년별로 내용을 제시한다.우리나라는 2007개정교육과정에서 과학 교육 영역을 ‘운동과 에너지, 물질, 생명, 지구와 우주

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.23

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