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"아동수학지도행동주의" 검색결과 1,301-1,320 / 3,241건

  • 수학교육학신론 탐구, 토의 문제
    에 의해 시작되었는데, 직관주의수학적 지식의 유일한 원천은 근본적인 직관이며, 직관으로 인해 기본적인 수학적 개념과 정리가 자명하게 되는 것이라고 주장하였다. 하지만 직관주의 ... 를 다를 경우, 미적분학, 실함수론 등 많은 수학적 지식을 포기해야 하는 상황에 직면하였다. 형식주의는 논리주의에 의해 생겨난 역리와 직관주의에 의해 야기된 고전수학의 포기라는 수학 ... 공리 체계에 증명도 반증도 할 수 없는 결정불가능한 명제가 존재한다는 것을 보이며 형식주의도 성공적이지 못했다. 논리주의와 직관주의, 형식주의는 모두 수학적 지식의 확실성을 인정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01
  • 청소년과 사회문제
    은 반사회적인 행동을 유발.가정빈곤 → 부모의 경제적 스트레스, 우울증 → 가족갈등, 양육방식의 문제 → 아동학대, 방임 → 반사회적 행동, 비행, 낮은 학업 성취또래집단빈곤 ... 은 집합적 지도감독, 낮은 사회 통제 → 반사회적 행동, 비행3. 빈곤가정 청소년의 특성·첫째, -가출·폭력·반항·약물남용·무단결석 등 비행행동들이 상대적. ·둘째, -빈곤 ... 교육 비율은 국어 21%, 영어 33%, 수학 32%에 그쳤으나, 차상위 계층 이상의 가 정은 국어 45%, 영어 72%, 수학 73% 등으로 갑절 이상 치솟았다. 특히 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 54페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.31 | 수정일 2016.07.19
  • 미국, 일본, 영국의 자원봉사활동의 특징을 설명하고 이것을 바탕으로 우리나라 자원봉사활동의 활성화 방안
    한 사람에 대해 아무런 대가없이 직접적인 서비스를 제공하는 활동'으로 정의되었으나, 현대적 개념에서는 ‘지역사회의 발전과 변화를 가져오기 위한 계획적이고 조직적인 사회행동'으로까지 그 ... 고, 현재하고 있는 일 이외에 미래를 위한 많은 계획들과 프로그램을 제공해 준다.1)영국의 자원봉사 활동지금으로부터 약 200년전 어느 구둣가게 노인이 빈민가의 아동을 가르친 것 ... 의 결과로 대두된 빈곤의 책임을 사회체제로 돌리면서 사회개방주의가 나타났는데 그 실천운동으로서의 하나가 셋틀먼트 운동이다. 선의에 의한 산발적인 자선활동으로 사회문제 해결에 노력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 9,500원 | 등록일 2014.06.17 | 수정일 2015.07.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교직이수과목)교육심리학 레포트(5장 디테일한 요약)
    하고자 하는 개인적 동기가 있고, 적절한 학습과 훈련이 이루어진다면 대부분의 정상적인 아동은 매우 큰 성취를 이룰 수 있다고 주장한다. 그렇다면 지능을 어떻게 가르쳐야 하는가? 이 ... 도록 도와야 한다. 또한 Gardner는 지능교육과 관련하여 교육 내용의 구성에 다음과 같은 아동의 흥미가 반영되어야 한다고 주장한다.삼원지능이론 - Sternberg는 지능은 훈련 ... 프로그램은 참여하는 학생에게 사회문화적으로 적절해야 한다.☞훈련 프로그램은 훈련의 전이가 발생할 수 있도록 훈련과 현실 세계 행동 간의 유대를 제 공해야 한다.☞훈련 프로그램은 새로운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.04
  • 영유아프로그램개발과평가 : 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
    하는 존재이다.구성주의 이론은 오늘날 영유아 보육, 교육 프로그램에 포괄적인 영향의 미치고 많은 교육기관에서 구성주의 이론에 기초한 과학탐구활동, 수학활동, 요리활동 등을 표방하고 아동 ... 에게 적용하여 최근 영유아 보육, 교육계에서 많은 관심을 받고 있는 구성주의 이론의 배경 및 기본 전제와 대표적 이론가에 대해서 알아보고, 오늘날 아동발달에서 사회문화적 요인의 중요 ... 의 행동과 사고구조를 발달시켜 나가므로 서 아동은 인간만이 지니는 고등정신기능을 획득하게 되고 아동의 모른 고등정신기능은 처 음에는 사회적 수준(개인 간 수준)에서 출발하지만 그 후
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.31
  • [방송대]유아교육개론 기말고사 최종요약정리
    교육의 교수학습방법과 환경구성을 이해하고 현장에 적용할 수 있다.◆주요용어놀이학습, 개별화, 탐구학습, 생활 중심, 통합의 원리, 성숙주의, 행동주의, 구성주의, 교수학습, 매체 ... 교육의 개념과 목표를 이해하고 헌장에 적용한다.4. 외국과 한국의 유아교육기관의 유형에 대해 알아본다.◆주요용어인간행동, 개방성, 교육, 보육, 재능교육, 보상교육, 동화와 조절 ... , 결정적 시기, 기초성, 누적성, 불가역성◆요점정리1.1. 유아교육의 특수성1.유아교육의 대상-교육 선진국을 중심으로 보편적인 대상연령은 태아기부터 8세까지의 아동-한국 교육법
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18 | 수정일 2017.09.14
  • 6영유아프로그램개발과 평가
    .⑥ 신이 만든 자연과 우주의 법칙에 가까이 다가가기 위해서 아동수학을 통해서 그 논리를 배워야 한다.어린이들의 느낌과 통찰력 있는 행동 등은 내면적으로 통합되어 동일한 것 ... 와 훈련을 포함하는 환경과 환경을 조성하는 교사다. 몬테소리는 아동의 학습 요구를 충족시켜 주는 환경을 조성하는 것이 자신의 교육 프로그램에서 가장 중요하다고 보았다.3) 교육내용① 어린이에게 행동선택수행의 자유를 줌으로써 스스로의 힘으로 배워가게 하는 교육형태를 생각하였다. ... 영유아 프로그램 개발과 평가- 학습한 교육프로그램중 2개이상의 프로그램을 분석1. 프뢰벨 프로그램1) 배경프뢰벨의 유아교육은 19세기 낭만주의적 시대 배경에서 태어났다. 프뢰벨
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.30
  • (인지발달이론) 피아제의 구성주의, 비고스키의 사회문화적 발달이론, 가드너의 다지능이론
    과 관련된 지적 능력이 높으나 수학을 이해하는데는 어려움이 있는 아동에게 음악, 미술 또는 신체표현을 통해 수학지도한 결과 효과적이다. 같은 주제라도 다양한 지적특성에 따라 가르칠 수 같다. ... 주요 인지발달이론 요약1. Piaget의 구성주의12. 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의13. Vygotsky의 사회문화적 발달1(1) 효율적 학습요인1(2) 고등정신 ... 기능2(3) 고등정신 기능발달의 결정적 요인 2(4) 근접발달지역(Zone of Proximal Development)2(5) 학습의 기본형태3(6) 학습3(7) 아동발달3(8
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.04.05
  • 수학습 모델의 유형과 보육적 시사점
    을 경험하는 비평형 상태3단계 : 그 갈등상태를 해결하는 방식을 인지구조를 재구성함으로써 좀 더 높은 수준의 인지적 평형상태를 성취하는 것도식은 아동행동이나 사고의 체계화된 형태 ... 도식은 아동들이 어떤 대상이나 경험을 표상하고 거기에 반응할 때 사용하는 체제화된 행동 패턴을 말한다. 즉, 결함이 있는 아기가 아니면 모든 아기들은 반사행동에 필요한 신체구조 ... 의 사회문화적 모델2. 보육적 시사점참고문헌제 1절 인지발달 모델1. Piaget의 인지발달 모델의 이해피아제는 인지발달이론의 대표적인 학자이며, 발달단계에 따라 아동의 인지능력이 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.20 | 수정일 2021.07.30
  • 가네이론
    게 사용하면, 지진아를 포함한 모든 아동들이 학교수학의 본질, 특히 계산적인 기능을 통달하는 데 유용하게 활용될 수 있을 것이다.▶학습위계 지도의 활용과 효과1. 학습위계 지도의 활용 ... 의 능력으로 전환될 수 있으면 한 번 사용했던 수행방법은 더 이상 아동들에서 쉽게 사라지지 않는다는 것이다. 위계가 모든 종류의 전이관계를 설명하지는 못하더라도, 위계는 수학을 포함 ... 에을 것이라고 기대 하면서, 각각의 아동이 목표기능을 마스터하는 데 필요한 특별한 요소들을 획득 할 수 있도록 도울 수 있다.(주의!) 그러나 위계는 주의하여 활용되어야 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07
  • [교육심리학] 개인차의 교육적 함의(학교교육에서의 개인차 변인에 대한 관계성과 교육적 적용) - 지능 이론 및 검사의 교육적 적용, 창의성과 인지 양식 및 사회경제적 지위와 성차의 교육적 함의
    이론2) 지능검사의 제작 및 활용의 유의점(1) 폭넓고 타당한 내용의 검사 구성(2) 자연스러운 상황에서의 검사 시행(3) 검사 결과 해석의 민감한 주의2. 창의성의 교육적 적용3 ... 은 매우 큰 성취를 이룰 수 있다고 주장한다. 그에게 지능발달은 발달 단계에 따른 자연적인 성장은 아니다. '지적 능력은 진공상태에서는 발달하지 않는다.' ‘스즈키 반의 아동 ... 들이 음악적으로 재능 있는 가정에서 선발된 아동이라 하더라도, 그들은 프로그램의 탁월성과 부모의 헌신적인 노력에 의해 어린 나이에 그렇게 높은 수준에 도달할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.02.07
  • 유아교육개론 (피아제)
    년 첫 딸 재클린의 출생 후부터 자기 자녀들을 대상으로 아동의 인지적 행동에 관한 관찰을 본격적으로 했으며, 1940년대부터는 아동수학적, 과학적 개념 이해에 초점을 둔 연구 ... 계를 구별하고 그 시기의 특징을 밝힌 것은 아동의 올바른 도덕성 함양을 위한 지도에 큰 도움을 준다.이와 관련하여 여기서 밝힐 수 있는 것은 권위주의의 단계에서는 어른들이 아동에게 선악 ... 를 주로 하였다. 그리고 그는 오랜 기간 심리학 연구에 몰두하며 아동의 도덕적 판단, 영아의 행동 양식, 청소년의 과학적 문제에 대한 사고 등 40권이 넘는 저서들을 발표하였다.1925
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.13
  • 교육의 철학적 기원
    지식을 제공하기 위해 사회가 설립한 주요 학문 기관(3) 현실주의 ◎오늘날 교사에게 주는 의미 - 교사는 읽기 , 쓰기 , 계산하기와 같은 기술 과 역사 , 수학과 같이 교과 ... 교육 실시 아동 중심의 진보주의자 - 경쟁보다 공동 학습 강조 사회 중심적 진보주의자 ( 사회 재건주의자 ) - 학교를 사회 개혁의 중심으로 삼자 .과제 중에 정보 제공 ... 하여 공동의 결론에 이를 수 있게 지도 진보주의가 오늘날 교사에게 주는 의미착취적 권력 관계를 밝히고 평등 , 공정성 , 정의를 이끌어 내기 위한 학교와 사회의 적극적인 분석 비평
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26 | 수정일 2016.08.03
  • 유아교육과정 3공통) 영아와 유아기 유아를 위한 일과계획과 운영 및 환경구성
    o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :다음 중 한 문제를 선택하여 논하시오(30점).아동중심 교육과정과 통합교육과정의 개념 및 배경, 구성 교수학습방법, 특징 등에 대해 ... 에 아이들을 맡긴다. 영유아기 아동은 신체나 정신적 발달이 이루어지는 시기이므로, 안정된 환경에서 보육 받아야 한다. 사회적으로 기관에 맡기는 것이 보편화 되어가고 있는 요즘 환경 ... 던 신상컫는다. 제일 큰 변화는 환경 변화, 언어 발달로 하나의 문장을 만들어서 이야기하기 시작한다. 활동이 많고 자기 위주의 행동이 강해지며, 가장 친밀한 가족과 형제능력과 사회 적응
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.03
  • 총체적언어접근법의 교수전략, 영역별 지도의 원리
    ).3. 총체적언어접근법의 교수 전략⇒ 이차숙(1995)이 제시한 교수전략은 다음과 같다.(1) 아동의 관심사와 행동주의를 기울이면서 함께 토론하고 성공과 실패의 경험에 대해 ... 는 리 읽도록 지도하고 실용적인 학습자료 선택에 관해 토의를 하도록 해야 한다. 그 후 아동들은 묵독을 위해 가장 좋은 자신들만의 자료를 선택하고 책에 관한 대화를 향상시킬 수 있 ... 을 가지고 학습하게 되면 그 만큼 발전을 할 수 있다. 예를 들면, 학급 편지함을 만들어서 교수의 통합프로그램으로서 쓰기를 지도한다. 이 때 아동들이 서로서로에게 교육적으로 쓸모없
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.04
  • 영재교육
    으로 모아서 지도하는 것 . 심화나 속진 프로그램을 함께 제공하는 것이 효과적 (4) 창의성 개발 아동이 자신이 가진 재료나 정보를 가지고 독특한 결과물을 만들어내는 것 , 또는 ... 에서의 영재교육을 위한 지침 교육적 배치 교수 방법1. 영재의 정의영재아동 (gifted and talented child) 우수한 아동이기 때문에 특별한 교육적 배려가 없이도 자신 ... 의 능력을 최대한 발휘할 수 있을 것이라고 생각 교육적 자원이 부족한 현실 여건을 감안할 때 영재아를 위한 특별한 교육적 조치는 모든 아동을 위한 평등한 교육 제공의 원리에 위배
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.06
  • 환경치료
    증, 정신지체 및 제발 발달장애, 주의력 결핍, 과잉 행동장애, 항장애, 비행, 무단가출, 무단결석, 약물 남용 등의 품행장애, 우울증, 불안 장애, 강박장애, 정신분열병, 양극 ... 과 심리치료 계획에 도움을 주고 아동의 사회생활능력을 길러주고 활성화 시켜주어 자신감을 갖게 한다.2)지나친 행동을 조절해주며 여러 가지 기량의 발달의 도모한다.3)언어장애인에게 도움 ... 을 주어 말을 하지 않는 사람을 말을 할 수 있도록 방향을 변화시켜 준다.2. 방법행동주의적 음악치료, 인본주의적 음악치료, 분석적 음악치료, 창조적 음악치료, 자유 즉흥적 음악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.06
  • 학교체제의 특징과 학교의 사회적 기능
    적인 학문(과학, 수학 및 사회과 학)- 이조 말엽, 유교적 학문 vs 근대적 신식학문- 1930년대, 미국 시카고대학의 총장이었던 헛친스가 진보주의 교육에 대한 반 대로서 대학 ... 의 전문화가 분명하지 않으며 합리적이라기 보 다는 감정적이고 전통과 관습에 의하여 인간의 행동이 규제된다.-참여와 탈퇴가 자유롭지 못하고 규모가 작으며 성원의 전인적 참여를 요구 ... 화되었으며 조직체의 업무가 복잡해지고 규모가 커지자 일 을 능률적으로 처리하기 위하여 고안된 제도임특성-표준화, 단순화, 전문화, 중앙집중주의, 형식주의*오늘날 학교에서는 학교조직, 수업방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.19
  • 교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 영 교육과정, 구성주의 교육과정
    에 가지게 되는 경험을 말한다. 예를 들면 교사의 단정한 복장과 용모는 학생들의 생활습관에 바람직한 영향을 미치고, 특정아동을 편애하는 교사의 행동은 학생의 자아개념에 부정적 영향 ... 하는 행동주의적 목표 진술의 문제점을 안고 있다.‘교육과정 이해 ‘ 패러다임학교 교육과정의 제 현상에 대한 이해를 강조하는 ‘교육과정 이해’거시적 접근의 재생산 교육과정 논의가 갖 ... , 초등학교와 중고등학교에서 가르치고 배우게 되는 내용은 국어, 수학, 사회, 과학, 음악, 미술, 체육 등과 같은 교과로 구분되어 있다.각 교과에서는 각 학년마다 어떤 내용을 어떤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.02
  • 유아교육기관운영관리
    프로그램과 행동주의프로그램과 상호작용주의 프로그램을 들 수 있는데 우선 성숙주의 프로그램을 보면 에릭슨과 프로이트와 게젤의 이론에서 나온 것으로 발달이 되는 것은 성숙이 되면서 도는 것 ... 다존재로 보고 있으며 바람직한 행동의 발달을 하려면 조작적 조건형성이나 강화 등을 이용해야 한다고 하고 유아에게 환경을 제시해 줄때는 영역을 확실하게 가려서 구분을 지어서 주의 ... 였고 성인과는 협동적인 관계를 가져야 하는데 이러한 협동적인 상황에서 아동이 스스로 선택하고 결정할 수 있게 된다고 하였고 아동이 가지고 있는 아이디어를 존중해 주어야 하며 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.13
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2025년 12월 15일 월요일
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